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第七課 治國理政的基本方式 練習
一、單選題
1．十四屆全國人大常委會第三次會議首次審議了《愛國主義教育法草案》。草案規定，把愛國主義教育納入國民教育體系，并在每年10月1日中華人民共和國國慶日，國家和社會舉行多種形式的慶祝活動，集中開展愛國主義教育。這（ ）
①說明德治是治國理政的基本方式 ②說明道德是人們心中的法律
③體現依法治國和以德治國相結合 ④基于法律對道德建設的促進作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．習近平總書記曾經指出：“以史為鑒、開創未來，必須繼續推進馬克思主義中國化。”習近平法治思想賦予馬克思主義法律思想以鮮明的實踐特色、價值特色、民族特色和時代特色，實現了新時代馬克思主義法律思想中國化的新飛躍。下列屬于馬克思主義法律思想的有（ ）
①法是全體社會成員的根本利益和共同意志的體現
②生產方式是法產生、存在和發展的決定性因素
③法伴隨著人類社會的產生而產生
④法在國家治理中既具有政治職能，又具有社會職能
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．《馬克思恩格斯全集》第一卷指出：“你們的觀念本身是資產階級的生產關系和所有制關系的產物，正像你們的法不過是被奉為法律的你們這個階級的意志一樣，而這種意志的內容是由你們這個階級的物質生活條件來決定的。”據此可知（ ）
①法是由國家制定或人人認可具有約束力的社會規范
②階級社會中的法反映的是統治地位階級的根本利益
③法所反映的內容最終是由社會物質生活條件決定的
④任何法律都是人類社會發展到一定歷史階段的產物
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．湖北某地一家藥店在疫情期間將進價為0.6元的口罩以1元的價格賣出，結果被認定為哄抬物價。市場監管部門綜合考慮，沒有給予頂格、從嚴從重處罰，而是給了一個中等幅度的處罰，藥店也接受。該處罰于法有據，但消費者卻并不認同，認為這是良心商家，處罰過于嚴厲，甚至不該處罰。這件事說明了（ ）
①全面依法治國需要各方協同推進
②法律應當體現全體公民的意志
③堅持依法治國應審慎用權
④執法必嚴才能更好地維護人民利益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．2022年5月27日凌晨，某居民為發泄情緒，從自家20樓的廁所窗戶向外拋擲衣物、化妝品、玻璃制品、鋁合金衣架等物品，導致樓下兩戶人家的房間玻璃、地板磚損壞。當地人民檢察院于2022年7月16日以高空拋物罪向人民法院提起公訴。高空拋物入刑（ ）
①體現了法是維護社會秩序、調整社會關系的一種社會規范，具有普遍的約束力
②確保人民法院有法可依，有助于司法機關獨立行使司法權，不受任何干預
③可以杜絕和依法懲治高空拋物行為，切實維護人民群眾頭頂上的安全
④體現了我國堅持科學立法，并順應時代發展要求，立良善之法、立管用之法
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．習近平指出：“要全面推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。這是我國全面依法治國開啟新征程的四大目標，必須統籌協調全面推進。”我國重視法律是因為（ ）
A．法律是我黨最大的政治優勢
B．法律是歷史的產物
C．法律是構成國家的基本要素
D．法律是治國之重器
7．國務院新聞辦公室發表的《為人民謀幸福：新中國人權事業發展70年》白皮書指出，新中國成立70年來，人民的經濟、政治、社會、文化、環境權利保障水平不斷提升，各項人權實現全面發展。我國人權事業的巨大成就得益于（ ）
①國家高度重視通過法律保障公民的基本權利和自由
②我國始終將保障人權貫穿于法治建設的各個環節
③中國人民享有越來越廣泛的權利
④中國是世界上減貧人口最多的國家
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．我國已經建立起比較完備的中國特色社會主義法律體系，下圖說明（ ）
①憲法具有最高的法律效力
②憲法與其他法律相互制約
③憲法在法律體系中具有最高的法律地位
④地方性法規、各類條例是憲法的立法基礎
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．“我的破茅屋，就是我的城堡。風能進，雨能進，國王不能進”是英國18世紀中期的流傳的一句著名諺語。這句諺語體現了（ ）
①用法律限制王權，保障民權
②國王在萬人之上，但在法律之下
③天賦人權自由平等
④內閣首相掌握實權
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．人類法律文明的進步促進了法學思想的創新與發展，馬克思主義的產生和發展譜寫了人類法治思想史上的新篇章。下列說法正確的有（ ）
①任何國家法律都是人民群眾根本利益和共同意志的反映
②物質資料生產方式是法律產生、存在和發展的決定性因素
③法是國家和個人共同制定的規則，并不具有普遍的約束力
④法在國家治理中既具有政治職能，又具有管理社會的職能
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
11．下列中華法系發展的傳導歷程正確的是（ ）
①形成具有代表性的封建法典《唐律疏議》，并為歷代所傳承
②成為世界上獨樹一幟的法律文明，為人類法治發展作出了重要貢獻
③制定成文法并通過鑄刑鼎、書竹簡等方式發布法律
④儒家思想成為政治生活的主導思想，強調禮法結合
A．③→④→①→② B．④→①→②→③
C．①→②→④→③ D．②→①→③→④
12．截至2024年3月，全國人大常委會法工委基層立法聯系點共45個，帶動省、市兩級人大設立基層立法聯系點6500多個。這些基層立法聯系點發揮立法聽取民意“直通車”作用，讓每一部法律都滿載民意、貼近民生、順應民心。可見( )
①人民參與政治生活有暢通的渠道和生動實踐
②體現人民意志是社會主義民主政治的本質
③全過程人民民主是最真實、最管用的民主
④我國初步形成層次分明的社會主義法律體系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．法治思想源遠流長，中國古代的法治思想為現今“依法治國”方略的制定和實施奠定了堅實的基礎。以下古代法治思想與中國特色社會主義法治體系內容相一致的是（ ）
中國古代法治思想 中國特色社會主義法治體系內容
① 立法以典民則祥 完備的法律規范體系
② 法令行則國治，法令弛則國亂 高效的法治實施體系
③ 法不阿貴，刑過不避大臣，賞善不遺匹夫 嚴密的法治監督體系
④ 徒善不足以為政，徒法不足以自行 有力的法治保障體系
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
14．民政部、財政部起草的《中華人民共和國社會救助法（草案征求意見稿）》已在民政部官網公布，征求社會各界意見。草案征求意見稿明確提出，未就業社會救助對象不得無理拒絕合適工作以及國家擬建立突發公共事件困難群眾救助機制等內容。該法的制定有利于（ ）
①推動形成完備的法律體系
②維護社會公平正義
③保證人民享有更廣泛的權利
④切實推進法律的有效實施
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央緊緊圍繞全面依法治國的總目標，科學研判、精準施策，在法治軌道上堅定推進國家治理體系和治理能力現代化。下列屬于全面依法治國的總目標的是（ ）
①建設社會主義法治國家
②清除歐美法律對我國法律的影響
③實現黨的領導和依法治國的統一
④建設中國特色社會主義法治體系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．近年來，電信網絡詐騙、地下錢莊、非法集資等跨行業、涉眾型洗錢相關犯罪持續高發，對經濟金融安全、人民群眾財產安全、社會穩定造成嚴重影響。因此，我國結合新形勢新要求，抓緊修改完善反洗錢法。我國修改完善反洗錢法（　　）
①有利于以法治保障人民的根本利益
②表明我國法律實施機制不斷得到完善
③符合全面推進依法治國總目標要求
④表明我國努力推動國家權力依法行使
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．《淮南子》：不知禮義，不可以行法。法能殺不孝者，而不能使人為孔墨（墨作曾）之行；法能刑竊盜者，而不能使人為伯夷之廉。孔子養徒三千人，皆入孝出悌，言為文章，行為儀表，教之所成也。這啟示我們（ ）
A．依法治國必須學習借鑒世界優秀法治文明成果
B．國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用
C．加強法治理論創新，為依法治國提供理論指導
D．法治國家建設必須弘揚中華傳統法治思想理念
18．2024年4月16日，最高人民法院提出，人民法院對未成年人犯罪堅持貫徹“教育、感化、挽救”的方針和“教育為主、懲罰為輔”的原則，處罰上堅持“寬容但不縱容”，對于主觀惡性深、危害嚴重、特別是屢教不改的，該懲處的依法懲處，發揮警示教育作用，還被害人以公平，示社會以公道。這表明全面推進依法治國應（ ）
①堅持良法之治，完善公共法律服務體系
②堅持以法治為主，以德治為輔的原則
③堅持法律面前人人平等的原則
④發揮法律的規范作用和道德的教化作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．法律是治國之重器。依法治國是現代文明國家的重要標志，人們對法治的呼喚也折射出人民群眾對美好生活的更高期待。關于依法治國，說法正確的有（ ）
①法律有階級性，發揮法治對道德的支撐作用
②習近平法治思想是全面推進依法治國的行動指南
③政府作為立法機關是依法治國的主體和力量源泉
④我國法治建設取得巨大成就，為民族復興奠定了法治基礎
A．①③ B．①② C．①④ D．②④
20．“法，不能向不法讓步”。2024年賀歲電影《第二十條》引發社會公眾廣泛關注。在面對壞人為非作歹時，受害人是忍氣吞聲，還是奮起反抗？旁觀者是視而不見，還是見義勇為 若毅然出手，將如何定性 該片以現實題材、小人物視角為切口喚醒了“沉睡條款”刑法第二十條——“正當防衛”條款，彰顯了法條背后的公理人情。這對我國法治建設的啟示是（ ）
①要強化道德對法治文化的促進作用，使法治和德治相得益彰
②應尊重社會公眾良知，體現司法溫度，實現法理情有機統一
③必須堅持人民司法為人民，努力讓人民群眾感受到公平正義
④推進良法之治，通過民主程序制定的良法才能得到社會遵從
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、簡答題
21．閱讀材料，完成下列要求。
湖南某村在2023年榮獲“全國民主法治示范村”稱號。該村發揮黨總支“紅色引擎”作用，聚集齊抓共管合力，采取“聯戶黨員—網格員—網格長—網格總長”四級管理模式有效解決群眾急難愁盼問題；設置“紅網格議事廳”讓群眾說事、議事、主事，走村組、入農戶、開屋場，讓村規民約與村情民意高度融合，并始終貫穿法治精神，由法律顧問、法律服務工作者對村規民約進行合法性檢查；發揮“三室二人”（三室：法律服務室、人民調解室、法律顧問室；二人：人民調解員、法律明白人）的能動性調處矛盾糾紛；該村在普及與群眾生產生活相關的法律法規的同時，始終保持對各類違法犯罪活動的嚴打高壓；堅持以規立德，挖掘地方民俗文化內涵和傳統美德，修訂完善村規民約，同時建立常態化的家庭道德積分激勵機制，推動鄉風文明建設；推進雪亮工程“六進六護”建設。依托信息化支撐平臺，織密“人防、物防、技防”智能等安全防控網，有效預防了刑事治安案件的發生，維護了安全穩定。
結合材料，運用“全面依法治國”的相關知識，分析該村治理欣欣向榮的原因。
22．閱讀材料，完成下列要求。
糧食安全是“國之大者”。近年黨中央一號文件多次聚焦糧食安全問題，并于2023年明確提出將糧食安全保障立法提上日程。全國人大常委會把糧食安全保障法列入立法規劃后，廣泛調研、征求各方面意見，聽取基層一線特別是種糧農民的意見，著力解決反映強烈的突出問題，在此基礎上會同有關部門研究形成了《中華人民共和國糧食安全保障法（草案）》，經十四屆全國人大常委會第七次會議表決通過，于2024年6月1日起施行。
糧食安全保障法健全了糧食安全保障責任機制，規定了相關主體責任，如糧食生產者應當加強糧食作物生長期保護和生產作業管理，公民個人和家庭應當樹立文明、健康、理性、綠色的消費理念，有關糧食食品學會、協會等應當開展節約糧食知識普及和宣傳教育工作。糧食安全保障法為保障國家糧食安全提供了有力法治保障。
結合材料，運用所學知識，說明糧食安全保障法的出臺是如何體現全面推進依法治國原則的。
23．閱讀材料，完成下列要求。
法安天下，德潤人心。青少年是祖國的未來、民族的希望，為培養學生的品德修養和法治意識，某校以“明德尚法、品業雙馨”為辦學理念，致力于充分釋放和激發教育潛力，把學生培養成為“明德·尚法·精業”的現代公民。本學期該校以“明德尚法”為主題開展了征文活動。
請結合材料，運用《政治與法治》的有關知識，就此項征文活動撰寫一篇短文。
要求：①圍繞主題，自擬題目；②觀點明確，論證充分，邏輯清晰；③學科術語使用規范；④字數200字左右。
24．閱讀材料，完成下列要求。
愛國主義教育法涵蓋思想政治、國家象征和標志、憲法和法律、國家統一和民族團結、國家安全和國防、英烈和模范人物事跡及體現的民族精神、時代精神等方面。國家對全體人民開展愛國主義教育，培育和增進人民對中華民族和偉大祖國的情感，傳承民族精神、增強國家觀念，壯大和團結一切愛國力量，使愛國主義成為全體人民的堅定信念、精神力量和自覺行動準則。該法在規定面向全體公民開展愛國主義教育的同時，也對國家機關、群團組織、基層自治組織、宗教組織、港澳臺同胞和海外僑胞等不同群體的愛國主義教育，分別提出了明確的任務要求。
有人認為：廣大人民群眾落實愛國主義教育法就能保障新時代愛國主義教育。運用“全面推進依法治國的原則”的知識，對此觀點進行評析。
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試卷第1頁，共3頁
參考答案：
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D C B B D A B A D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A A A B B B D D C
1．D
【詳解】①：法治是治國理政的基本方式，①說法錯誤。
②④：國家通過立法來強調開展愛國主義教育，目的是提高人們愛國情懷，這是重視發揮法律的規范作用，以法治體現道德理念，是基于法律對道德建設的促進作用，而“道德是人們心中的法律”強調的是道德的作用，②與題意不符，④正確。
③：國家通過立法來強調開展愛國主義教育，體現了依法治國和以德治國相結合，③正確。
故本題選D。
2．D
【詳解】②④：物質資料的生產方式既是決定社會面貌、性質和發展的根本因素，也是決定法律本質、內容和發展方向的根本因素；法在國家治理中既具有政治職能，又具有社會職能，法所具有的這兩種職能體現在經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設等各領域中，這均屬于馬克思主義法律思想，②④符合題意。
①：法是統治階級根本利益和共同意志的體現，而不是全體社會成員的根本利益和共同意志的體現，①說法錯誤。
③：法律是人類社會發展到一定歷史階段的產物，③說法錯誤。
故本題選D。
3．C
【詳解】①：法是由國家制定或人人認可具有約束力的社會規范，材料未涉及，①錯誤。
②：你們的觀念本身是資產階級的生產關系和所有制關系的產物，正像你們的法不過是被奉為法律的你們這個階級的意志一樣，表明階級社會中的法反映的是統治地位階級的根本利益，②正確。
③：這種意志的內容是由你們這個階級的物質生活條件來決定的，表明法所反映的內容最終是由社會物質生活條件決定的，③正確。
④：任何法律都是人類社會發展到一定歷史階段的產物，材料未涉及，④排除。
故本題選C。
4．B
【詳解】①③：湖北某地一家藥店在疫情期間將進價為0.6元的口罩以1元的價格賣出，結果被認定為哄抬物價。市場監管部門給了一個中等幅度的處罰，藥店也接受。該處罰于法有據，但消費者卻并不認同，認為這是良心商家，處罰過于嚴厲，甚至不該處罰。這件事說明了全面依法治國需要各方協同推進，堅持依法治國應審慎用權，①③符合題意。
②：法律代表統治階級的意志，而不代表全體公民的意志，②說法錯誤。
④：材料消費者認為對商家的處罰過于嚴厲，故材料沒有強調執法必嚴，④不符合題意。
故本題選B。
5．B
【詳解】①：法律是為了維護社會秩序、調整社會關系而存在的，并且它對所有人都具有普遍的約束力。高空拋物入刑，正是法律在發揮其維護社會秩序、調整社會關系的作用，并對相關行為進行規范和約束，①正確。
②③：高空拋物入刑“確保司法機關獨立行使司法權，不受任何干預”和“杜絕高空拋物行為”的說法絕對，②③排除。
④：隨著城市化進程的加快，高空拋物問題日益突出，對人民群眾的生命財產安全構成威脅。將高空拋物行為納入刑法范疇，正是順應了時代發展的要求，體現了科學立法的精神。同時，這也是在立良善之法、立管用之法，為人民群眾的生命財產安全提供更有力的法律保障，④正確。
故本題選B。
6．D
【詳解】D：我國重視法律，是因為法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托，D符合題意。
A：密切聯系群眾是我黨最大的政治優勢，A說法錯誤。
B：該選項強調的是法律的產生，與設問不構成因果關系，B排除。
C：人口、領土、政權、主權是構成國家的基本要素，法律并非構成國家的基本要素，C說法錯誤。
故本題選D。
7．A
【詳解】①②：我國始終將保障人權貫穿于法治建設的各個環節，國家高度重視通過法律保障公民的基本權利和自由，都是我國人權事業的巨大成就得的原因，①②符合題意。
③④：中國是世界上減貧人口最多的國家和中國人民享有越來越廣泛的權利，這是我國人權事業取得巨大成就的表現，不是原因，③④不選。
故本題選A。
8．B
【詳解】①：憲法是國家的總章程，具有最高的法律效力，其他法律的制定和執行都不能與憲法相違背，①正確。
②：在國家的法律體系中，憲法是母法，具有最高的法律地位，其他法律都是基于憲法制定的，不能對憲法形成制約。憲法對其他法律有指導和約束作用，但其他法律并不制約憲法，②排除。
③：這是憲法的基本特性之一。憲法是國家的根本大法，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據，③正確。
④：憲法才是其他法律的立法基礎和立法依據，包括地方性法規、各類條例等。它們都是根據憲法的精神和原則制定的，而不是憲法的立法基礎，④排除。
故本題選B。
9．A
【詳解】①：國王代表王權，破茅屋代表民權，這句諺語表明用法律限制王權，保障民權，①正確。
②：風可以吹進這所房子，雨可以淋進這所房子，但是國王不能踏進這所房子，這句諺語表明國王在萬人之上，但在法律之下，②正確。
③：材料未體現天賦人權自由平等，③排除。
④：材料強調用法律限制王權，未涉及內閣首相掌握實權，④排除。
故本題選A。
10．D
【詳解】①：法是上升為國家意志的統治階級根本利益和共同意志的體現，①說法錯誤。
②：生產方式即生產力與生產關系的對立統一，是社會發展的決定性因素，也是法產生、存在和發展的決定性因素。物質資料生產方式是法律產生、存在和發展的決定性因素，②正確。
③：法律是由國家制定和認可的，具有強制性和普遍約束力的行為規則，③錯誤。
④：法在國家治理中既具有政治職能，又具有社會職能。法的政治職能是指法具有維護一定階級統治的作用。法的社會職能是指法具有管理一定社會公共事務的作用。法所具有的這兩種職能體現在經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設等各領域中，④正確。
故本題選D。
11．A
【詳解】③：春秋戰國時期，我國開始制定成文法，并通過鑄刑鼎、書竹簡等方式發布法律，③排第一位。
④：西漢時期，儒家思想成為政治生活的主導思想，強調禮法結合，④排在第二位。
①：唐朝時，我國形成具有代表性的封建法典《唐律疏議》，并為歷代所傳承，①排第三位。
②：經過上述中華法系的發展，中華法系成為世界上獨樹一幟的法律文明，為人類法治發展作出了重要貢獻，②排在第四位。
正確的排序為③→④→①→②。
故本題選A。
12．A
【詳解】①：由材料中關于立法聯系點的描述“全國人大常委會法工委基層立法聯系點共45個，帶動省、市兩級人大設立基層立法聯系點6500多個”可以得出，人民參與政治生活有暢通的渠道和生動實踐，①符合題意。
②：人民當家作主是社會主義民主政治的本質，不是體現人民意志，②錯誤。
③：由材料中關于立法聯系點的描述“這些基層立法聯系點發揮立法聽取民意“直通車”作用，讓每一部法律都滿載民意、貼近民生、順應民心”可以得出，人民參與政治生活有暢通的渠道和生動實踐，全過程人民民主是最真實、最管用的民主，③符合題意。
④：我國社會主義法律體系已經形成，且材料沒有涉及層次分明的社會主義法律體系，④錯誤。
故本題選A。
13．A
【詳解】①：立法以典民則祥，意思是，如果按照明確的法律規定來治理民眾，社會就會穩定、祥和。說明要具有完備的法律規范體系，①對應正確。
②：法令行則國治，法令弛則國亂，意思是法令得到執行，國家就能夠安定；法令一旦廢弛,國家就會出現動亂，與高效的法治實施體系相符，②對應正確。
③：法不阿貴，刑過不避大臣，賞善不遺匹夫，意思是懲罰和獎賞應一視同仁，不應因人的地位不同而區別對待，也說明法律面前人人平等，沒有地位高低之分。強調的是法律面前人人平等的原則，與嚴密的法治監督體系不符，③錯誤。
④：徒善不足以為政，徒法不足以自行，意思是只有善德不足以處理國家的政務，只有法令不能夠使之自己發生效力，強調要把依法治國與以德治國相結合，與有力的法治保障體系不符，④錯誤。
故本題選A。
14．A
【詳解】①②：《中華人民共和國社會救助法》提出，未就業社會救助對象不得無理拒絕合適工作以及國家擬建立突發公共事件困難群眾救助機制等內容。可見，該法制定有利于推動形成完備的法律體系，維護社會公平正義，①②正確。
③：材料中法律的制定不能保證人民享有更廣泛的權利，③說法絕對，不選。
④：材料強調法律制定的意義，不是強調法律的有效實施，④不符合題意。
故本題選A。
15．B
【詳解】①②③④：依據教材，全面依法治國的總目標是建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家，①④符合題意，②③均與題意不符。
故本題選B。
16．B
【詳解】①：我國修改完善反洗錢法，有利于保障人民群眾財產安全，以法治保障人民的根本利益，①正確。
②：題干反映立法，沒有體現法律實施問題，②不符合題意。
③：建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家，是全面推進依法治國的總目標，我國修改和完善反洗錢法，符合全面推進依法治國總目標要求，③正確。
④：材料沒有體現推動國家權力依法行使，④不符合題意。
故本題選B。
17．B
【詳解】B：材料的意思是說人們不懂得禮義，國家即使有法律也無法實行。法律雖然能夠將不孝之人處死，卻不能使人效法孔子、曾子那樣高尚的德行；雖然能夠對盜竊之人處以刑罰，卻不能使人像伯夷那樣清正廉潔。孔子學子三千人，都孝順父母，友愛兄弟，言辭具有文采，行為可以作為禮儀表率，這都是教化而成的。這啟示我們在國家和社會治理中既要重視發揮法律的規范作用，又要重視發揮道德的教化作用，堅持法治與德治相結合，B符合題意；
AC：材料未涉及加強法治理論創新和學習借鑒世界優秀法治文明成果的相關內容，A、C與材料不符；
D：中華傳統法治思想和理念既有精華，也有糟粕，全面推進依法治國需要繼承和弘揚中華優秀傳統法治思想和理念，D項說法錯誤。
故本題選B。
18．D
【詳解】①：材料強調對待犯罪的未成年人所堅持的原則，并沒有涉及完善公共法律服務體系，①不符合題意。
②：堅持依法治國和以德治國相結合，是建設社會主義法治國家的基本原則，實現法律和道德相輔相成，法治和德治相得益彰，②說法錯誤。
③：對于未成年人犯罪，處罰上堅持“寬容但不縱容”，對于主觀惡性深、危害嚴重、特別是屢教不改的，該懲處的依法懲處，這表明要堅持法律面前人人平等的原則，③正確。
④：人民法院對未成年人犯罪堅持貫徹“教育、感化、挽救”的方針和“教育為主、懲罰為輔”的原則，發揮法律的規范作用和道德的教化作用，④符合題意。
故本題選D。
19．D
【詳解】①：法律有階級性，發揮法治對道德的促進作用，道德對法治的支撐作用，①不選。
②④：法律是治國之重器。依法治國是現代文明國家的重要標志，習近平法治思想是全面推進依法治國的行動指南，我國法治建設取得巨大成就，為民族復興奠定了法治基礎，②④入選。
③：政府是行政機關，依法治國的主體和力量源泉是人民群眾，③不選。
故本題選D。
20．C
【詳解】①：應強化法律對道德建設的促進作用， 強化道德對法治文化的支撐作用，①排除。
②③：“正當防衛”條款彰顯了法條背后的公理人情，體現了司法維護社會公平正義，彰顯了司法溫度，有利于維護人民的根本利益，②③正確。
④：題干體現的是“正當防衛”彰顯公理人情，強調公正司法，未涉及通過民主程序制定良法，④排除。
故本題選C。
21．①堅持黨在依法治國中的領導地位，發揮黨總攬全局、協調各方的領導核心作用和黨員的先鋒模范作用，為治理提供根本保證。
②堅持人民在依法治國中的主體地位，從群眾中來到群眾中去，制定法治化的村規民約，促進自治在法治軌道上進行。
③打造該村依法治理隊伍，培育群眾法治意識，提高治理法治化水平。
④堅持法治與德治相結合，以規立德，以道德滋養法治精神，推動鄉風文明建設。
⑤依托信息化支撐平臺，有效預防案件發生，促進法治，維護鄉村安全。
【分析】背景素材：湖南某村榮獲“全國民主法治示范村”稱號
考點考查：全面依法治國
能力考查：獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡述事物
核心素養：政治認同、科學精神、法治意識
【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于原因類主觀題，需調用全面依法治國的相關知識結合材料有效信息分析作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：該村發揮黨總支“紅色引擎”作用，聚集齊抓共管合力，采取“聯戶黨員—網格員—網格長—網格總長”四級管理模式有效解決群眾急難愁盼問題。→可聯系教材發揮黨總攬全局、協調各方的領導核心作用和黨員的先鋒模范作用。
關鍵詞②：讓群眾說事、議事、主事，走村組、入農戶、開屋場，讓村規民約與村情民意高度融合。→可聯系教材堅持人民在依法治國中的主體地位。
關鍵詞③：由法律顧問、法律服務工作者對村規民約進行合法性檢查，發揮“三室二人”的能動性調處矛盾糾紛。→可聯系教材打造該村依法治理隊伍，培育群眾法治意識。
關鍵詞④：該村在普及與群眾生產生活相關的法律法規的同時，始終保持對各類違法犯罪活動的嚴打高壓；堅持以規立德，修訂完善村規民約，同時建立常態化的家庭道德積分激勵機制，推動鄉風文明建設。→可聯系教材堅持法治與德治相結合。
關鍵詞⑤：依托信息化支撐平臺，織密“人防、物防、技防”智能等安全防控網，有效預防了刑事治安案件的發生，維護了安全穩定。→可聯系教材依托信息化支撐平臺。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
22．①堅持中國共產黨的領導。糧食安全保障法的出臺是落實黨中央的決策部署的具體體現。
②堅持人民主體地位。糧食安全保障法的出臺依靠人民、造福人民，保障了人民的根本權益。
③堅持依法治國和以德治國相結合。糧食安全保障法明確了相關主體的責任，倡導厲行節約傳統美德，法治和德治相得益彰。
④堅持從中國實際出發。糧食安全保障法的出臺，著力解決我國糧食安全所面臨的突出問題，符合國情實際。
【分析】背景素材：糧食安全保障法
考點考查：全面推進依法治國的原則
能力考查：描述和闡釋事物
核心素養：政治認同、科學精神、法治意識
【詳解】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于體現類主觀題，說明糧食安全保障法的出臺是如何體現全面推進依法治國原則的。解答時，獲取材料信息，多角度結合知識要點作答。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：近年黨中央一號文件多次聚焦糧食安全問題，并于2023年明確提出將糧食安全保障立法提上日程，全國人大常委會依照法定程序制定糧食安全保障法，把黨的主張通過法定程序上升為國家意志→可聯系堅持中國共產黨的領導。
關鍵詞②：全國人大常委會把糧食安全保障法列入立法規劃后，廣泛調研、征求各方面意見，聽取基層一線特別是種糧農民的意見，著力解決反映強烈的突出問題→可聯系堅持人民主體地位。
關鍵詞③：糧食安全保障法健全了糧食安全保障責任機制，規定了相關主體責任，如糧食生產者應當加強糧食作物生長期保護和生產作業管理，公民個人和家庭應當樹立文明、健康、理性、綠色的消費理念，有關糧食食品學會、協會等應當開展節約糧食知識普及和宣傳教育工作→可聯系堅持依法治國和以德治國相結合。
關鍵詞④：全國人大常委會把糧食安全保障法列入立法規劃后，廣泛調研、征求各方面意見，聽取基層一線特別是種糧農民的意見，著力解決反映強烈的突出問題，在此基礎上會同有關部門研究形成了《中華人民共和國糧食安全保障法（草案）》→可聯系堅持從中國實際出發。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息相結合。
23． 我國道德與法律相輔相成，法治與德治相得益彰。 國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。以法治體現道德理念，強化法律對道德建設的促進作用;以道德滋養法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用。
作為新時代的青年，我們應大力弘揚中華傳統美德，向上向善、孝老愛親，強化規則意識，提倡契約精神，弘揚公序良俗。還要尊重法律的尊嚴和權威,做尊法守法的典范，遇事找法，解決問題靠法，并大力宣傳法治觀念，以自己的實際行動為法治建設出力。
【分析】背景素材：“明德尚法”為主題的征文活動
考點考查：依法治國的原則、全民守法
能力考查：獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物
核心素養：政治認同、科學精神、法治意識、公共參與
【詳解】本題為開放類，答案不固定，言之有理即可。參考角度：德治與法治的關系及青少年在道德與法治方面的做法等，詳解略。
24．①人民是依法治國的主體和力量源泉。廣大人民群眾落實愛國主義教育法有助于保障新時代愛國主義教育，因此觀點具有一定的合理性。
②黨的領導是中國特色社會主義最本質特征。保障新時代愛國主義教育離不開黨的領導。
③法律面前人人平等。愛國主義教育法需要全體公民落實，也需要國家機關、群團組織、基層自治組織、宗教組織、港澳臺同胞和海外僑胞等不同群體落實。
④保障新時代愛國主義教育還要重視發揮道德的教化作用。
⑤保障新時代愛國主義教育，要堅持從實際出發，該觀點是片面的。
【分析】背景素材：愛國主義教育
考點考查：全面推進依法治國的原則
能力考查：描述和闡述事物，論證和探究問題
核心素養：法治意識、公共參與
【詳解】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。
本題需要調用全面推進依法治國的原則的有關知識，從堅持黨的領導、法律面前人人平等等角度分析作答。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：廣大人民群眾落實愛國主義教育法就能保障新時代愛國主義教育→可聯系教材知識要堅持從實際出發，該觀點是片面的。
關鍵詞②：國家對全體人民開展愛國主義教育→可聯系教材知識法律面前人人平等。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
答案第1頁，共2頁
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