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2025年高考模擬原創(chuàng)下水作文之14【含審題、立意】
于片面中見深刻，以創(chuàng)新推動(dòng)進(jìn)步
【原題呈現(xiàn)：安徽省A102025屆高三上學(xué)期11月段考】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
有人認(rèn)為，許多創(chuàng)新、富有前瞻性的認(rèn)知只是適用一時(shí)的“片面之見”； 但也有人認(rèn)為，正是這種深刻的“片面”不斷推進(jìn)人們的思想發(fā)展或歷史進(jìn)程……
對(duì)此你有怎樣的思考與認(rèn)識(shí) 請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題； 不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息； 不少于800字。
【審題】
本題材料呈現(xiàn)兩種對(duì)立觀點(diǎn)。一種觀點(diǎn)認(rèn)為創(chuàng)新且有前瞻性的認(rèn)知只是“片面之見”，強(qiáng)調(diào)其局限性與短暫適用性；另一種觀點(diǎn)則認(rèn)為這種“片面”有推動(dòng)思想發(fā)展與歷史進(jìn)程的重要意義，突出其積極性與深刻價(jià)值。需要思考這兩種觀點(diǎn)背后的邏輯關(guān)聯(lián)，剖析“片面之見”在不同情境與認(rèn)知層面的內(nèi)涵與影響，從而確定自己的論述方向。
【立意】
1. 《“片面之見”：創(chuàng)新思想的先鋒》：肯定“片面之見”雖有局限，但因其獨(dú)特視角與創(chuàng)新突破，能成為推動(dòng)思想與歷史前行的重要力量，如許多科學(xué)理論初期都是“片面之見”，卻逐步完善發(fā)展。
2. 《辯證看待“片面之見”的價(jià)值與局限》：闡述“片面之見”在創(chuàng)新認(rèn)知過程中具有開啟新思路的價(jià)值，但也存在因不夠全面而可能誤導(dǎo)或需后續(xù)修正的局限，應(yīng)客觀理性分析，讓其在合適范圍發(fā)揮積極作用。
【例文】
于片面中見深刻，以創(chuàng)新推動(dòng)進(jìn)步
在認(rèn)知的長河中，我們時(shí)常面臨對(duì)所謂“片面之見”的審視與思考。有人質(zhì)疑創(chuàng)新且具前瞻性的認(rèn)知僅為一時(shí)適用的“片面之見”，然而，正是這些看似片面的深刻見解，成為推動(dòng)思想發(fā)展與歷史進(jìn)程的關(guān)鍵力量。
“片面之見”往往源于個(gè)體對(duì)事物獨(dú)特的視角與深度的洞察。當(dāng)大多數(shù)人還在既定的認(rèn)知框架內(nèi)徘徊時(shí)，那些能夠突破常規(guī)、提出片面卻深刻觀點(diǎn)的人，猶如在黑暗中點(diǎn)亮一盞明燈。日心說的提出，在當(dāng)時(shí)無疑是一種“片面之見”，與長期占據(jù)統(tǒng)治地位的地心說相悖。哥白尼沖破了傳統(tǒng)觀念的重重枷鎖，以全新視角審視天體運(yùn)行規(guī)律。這一“片面之見”雖在初始飽受爭(zhēng)議與質(zhì)疑，卻如一顆石子投入平靜湖面，激起千層浪，引發(fā)了天文學(xué)領(lǐng)域乃至整個(gè)科學(xué)界的思想變革，最終推動(dòng)人類對(duì)宇宙的認(rèn)知邁向新的臺(tái)階。
深刻的“片面”能夠打破思想的桎梏，為時(shí)代發(fā)展開辟新徑。在封建禮教森嚴(yán)的古代社會(huì)，“男女平等”觀念的萌芽無疑是一種“片面之見”。傳統(tǒng)思想中，男尊女卑被視為天經(jīng)地義，而那些率先倡導(dǎo)性別平等的先驅(qū)者，他們的思想在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下顯得格格不入。然而，正是這種看似片面的吶喊，在漫長的歷史進(jìn)程中不斷沖擊著封建思想的堡壘，為女性解放運(yùn)動(dòng)奠定了思想基石，逐步改變了社會(huì)結(jié)構(gòu)與人們的價(jià)值觀，使人類社會(huì)朝著更加公平、公正的方向發(fā)展。
當(dāng)然，我們也應(yīng)認(rèn)識(shí)到并非所有的“片面之見”都具有積極的推動(dòng)作用。那些脫離實(shí)際、違背客觀規(guī)律的片面認(rèn)知，只會(huì)陷入空想與謬誤的泥沼。只有基于對(duì)事物深入研究、對(duì)真理執(zhí)著追求而產(chǎn)生的“片面之見”，才有可能成為推動(dòng)歷史車輪前進(jìn)的動(dòng)力。
在當(dāng)今時(shí)代，科技飛速發(fā)展，社會(huì)日新月異，我們更應(yīng)鼓勵(lì)那些具有創(chuàng)新精神與前瞻性的“片面之見”。要營造包容多元思想的社會(huì)氛圍，讓不同的觀點(diǎn)得以碰撞、交流與融合。教育領(lǐng)域應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維與創(chuàng)新能力，引導(dǎo)他們敢于突破常規(guī)，提出獨(dú)特見解。科研工作者也應(yīng)勇于挑戰(zhàn)既有理論，在片面中探尋深刻，在爭(zhēng)議中追求真理。
片面之見，若蘊(yùn)含深刻的洞察力與創(chuàng)新精神，便如同一把銳利的劍，能夠斬?cái)嗨枷氲那G棘，開辟通往進(jìn)步的道路。讓我們以開放的胸懷接納這些深刻的“片面”，在歷史的長河中不斷書寫創(chuàng)新與發(fā)展的壯麗篇章。

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