資源簡介 (共8張PPT)1.了解水能、風能都可以做功.2.知道水能和風能的利用及能量轉化情況.典例1 人類文明,一脈相傳.從遠古的水磨,到今天的水電站,都是人類對水能的合理開發與利用.如圖是古代的水磨,流水沖擊水輪,水輪轉動,帶動磨盤碾谷、磨面.水輪是人們把水能轉移為水輪____能的裝置;流水通過水輪后,其機械能______(選填“不變”或“減小”).動減小[解析] 流水沖擊水輪,水輪轉動,流水的一部分機械能轉移為水輪的動能,流水的機械能減小.謝謝觀看概述水能屬于自然界中具有大量機械能的天然資源,自然界中的瀑布、湍急的河水和海浪都具有水能特點無污染、蘊藏量大、可循環利用水能早期,人們利用水輪來汲水、磨粉、碾谷;18世紀,人利用們利用大功率水輪機來帶動紡織機、冶金鼓風機工作;近代,利用水輪機帶動發電機發電勢能水能的轉化:水的重力勢能轉化為動能,再轉化為水輪動能電能機的動能,最后轉化為電能水輪機動能概述風是流動的空氣.由于不同地區、不同高度等的空氣溫度不同,壓強也不同,空氣就會流動起來,形成風,風具有機械能能特點資源豐富、無污染,但不穩定、不便于儲存利用驅動帆船航行、推動風車做功、發電風能通過發電機風力發電的原理:利用風吹轉化為電能動風車葉片旋轉,將風的動能轉移為風車葉片的動能,葉片再通過發電機或其他機器將的動能動能轉化為電能 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫