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第十二章 第3節 水能和風能 課件(共8張PPT) 2024-2025學年教科版八年級物理下冊

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  1. 二一教育資源

第十二章 第3節 水能和風能 課件(共8張PPT) 2024-2025學年教科版八年級物理下冊

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(共8張PPT)
1.了解水能、風能都可以做功.
2.知道水能和風能的利用及能量轉化情況.
典例1 人類文明,一脈相傳.從遠古
的水磨,到今天的水電站,都是人類
對水能的合理開發與利用.如圖是古
代的水磨,流水沖擊水輪,水輪轉動,
帶動磨盤碾谷、磨面.水輪是人們把
水能轉移為水輪____能的裝置;流水
通過水輪后,其機械能______(選填“不變”或“減小”).

減小
[解析] 流水沖擊水輪,水輪轉動,流水的一部分機械能
轉移為水輪的動能,流水的機械能減小.
謝謝觀看
概述
水能屬于自然界中具有大量機械能的天然資源,自然界
中的瀑布、湍急的河水和海浪都具有水能
特點
無污染、蘊藏量大、可循環利用
水能
早期,人們利用水輪來汲水、磨粉、碾谷;18世紀,人
利用
們利用大功率水輪機來帶動紡織機、冶金鼓風機工作;
近代,利用水輪機帶動發電機發電
勢能
水能的轉化:水的重力勢能
轉化為動能,再轉化為水輪
動能
電能
機的動能,最后轉化為電能
水輪機動能
概述
風是流動的空氣.由于不同地區、不同高度等的空氣溫度不同,
壓強也不同,空氣就會流動起來,形成風,風具有機械能

特點
資源豐富、無污染,但不穩定、不便于儲存
利用
驅動帆船航行、推動風車做功、發電
風能
通過發電機
風力發電的原理:利用風吹
轉化為電能
動風車葉片旋轉,將風的動
能轉移為風車葉片的動能,
葉片
再通過發電機或其他機器將
的動能
動能轉化為電能

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