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第二單元 民主與法治 復習課件(18張PPT)-2024-2025學年統編版道德與法治九年級上冊

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  1. 二一教育資源

第二單元 民主與法治 復習課件(18張PPT)-2024-2025學年統編版道德與法治九年級上冊

資源簡介

(共18張PPT)
第二單元
民主與法治
01 搭建框架理脈絡
民主

法治
追求民主價值
建設法治中國
夯實
法治基礎
民主的特點
本質屬性
本質特征
目的、真諦
根本保證
民主形式
民主制度
公民層面:
參與
民主生活
公民行使民主權利的形式
(方式)
增強民主意識:
為什么、怎么做
如何參與
民主生活
國家層面:生活在
新型民主
國家
法治的意義
政府:作用、權力來源、宗旨、工作原則
法治的要求:良法、善治
建設法治政府
凝聚
法治共識
全面依法治國
依法行政:重要性、要求、核心
厲行法治要求
法治與德治
02 知識梳理夯基礎
第三課 追求民主價值
1.社會主義新型民主的特點?(必背)
(1)本質屬性:全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性
(2)本質特征:人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征
(3)民主特點:我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。
(4)民主真諦:有事好商量,眾人的事情由眾人商量,是人民民主的真諦。
(5)民主形式:選舉民主和協商民主。
協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。
(5)民主制度:在我國人民當家作主有制度保障:1(根本)+3(基本)。
02 知識梳理夯基礎
2.公民行使民主權利的形式?
①民主選舉 ②民主協商 ③民主決策 ④民主管理 ⑤民主監督
3.民主監督的意義?
①有利于國家機關和國家工作人員改進工作,提高工作效率,克服官僚主義,防止濫用權力,預防腐敗。(國家)
②有助于增強公民的參與意識,激發公民的參與熱情。(公民)
02 知識梳理夯基礎
4.如何提高公民依法有序參與民主生活的能力?
①要有社會責任感和主人翁意識。
②以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題。
③立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見,逐步提高依法有序參與民主生活的能力。
5.如何增強公民的民主意識?
①公民要自覺遵守憲法,始終按照憲法原則和精神參與民主生活。
②公民要不斷積累民主知識,形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度。
③公民要通過依法參與公共事務,在實踐中逐步增強民主意識。
02 知識梳理夯基礎
第四課 建設法治中國
1.法治的要求?
法治要求良法、善治。
2.怎樣建設法治國家?
①使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護。(科學立法)
②使每一部法律法規都得到嚴格執行。(嚴格執法)
③使每一個司法案件都體現公平正義。(公正司法)
④使每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者(全民守法)
⑤堅定不移走中國特色社會主義法治道路,必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一。
02 知識梳理夯基礎
第四課 建設法治中國
3、法治的意義
②對個人:法治能夠為人們提供良好的生活秩序,保障人們在社會各個領域依法享有廣泛的權利和自由,使人們安全、有尊嚴地生活。
③對社會:法治是現代政治文明的核心,是發展市場經濟、實現強國富民的基本保障,是解決社會矛盾、維護社會穩定、實現社會正義的有效方式。
④對國家:走法治道路是實現中華民族偉大復興的必然選擇。
①世界角度: 追求并奉行法治已經成為現代世界各國的共識。法治是人類社會進入現代文明的重要標志。
02 知識梳理夯基礎
4.怎樣促進依法行政,建設法治政府?
①我國政府依法行政,全面推進政務公開,保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權,促進政府決策科學化和民主化。(政府)
②公民也要積極參與,獻計獻策,主動監督,促進政府依法行政。(公民)
③建設法治政府,必須依法行政,防范行政權力的濫用,維護廣大人民群眾的合法權益,提高政府公信力,從而推進民主法治建設進程。(政府)
02 知識梳理夯基礎
5.厲行法治的要求?
①厲行法治是對全體社會成員的共同要求。全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權力,履行義務。(共同要求)
②堅持厲行法治,要推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。(基本要求)
③公民要增強尊法學法守法用法意識,弘揚法治精神,強化規則意識,樹立正確的權利義務觀念。(公民)
④黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學法守法用法,提高運用法治思維和法治方式的能力。(黨和政府)
⑤厲行法治需要加強法治宣傳,弘揚社會主義法治精神,傳承中華優秀傳統法律文化,共同營造良好的法治文化環境。(社會)
⑥國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用。(法治與德治)
02 知識梳理夯基礎
6.怎樣正確認識法治與德治的關系?
①國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用,既重視發揮法律的規范作用,又重視發揮道德的教化作用。
②以法治承載道德理念,強化法律對道德建設的促進作用。
③以道德滋養法治精神,強化道德對法治文化的支撐作用。
④法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰。
法律
道德
(規范作用)
(教化作用)
促進
支撐
相輔相成、相得益彰
易錯易混明對錯
第三部分
小題狂練重落實
第四部分
04 小題狂練重落實
1.2023年兩會期間,某市舉行“我為兩會寫微議案”活動,共收到學生提交的微議案2萬余條,議案關注的內容從“雙減”到鄉村振興,從科教興國到中國式現代化……連續八年,該地學生的優秀微議案被帶上全國兩會。這體現公民行使民主權利的形式是( )
A. 民主選舉 B. 民主決策 C. 民主監督 D. 基層民主
B
04 小題狂練重落實
2.2022年3月全國“兩會”召開,人大代表、政協委員齊聚北京,共商國是。“部長通道”“代表通道”“委員通道”如約開啟,部長、代表、委員與媒體、大眾零距離交流,億萬人民與盛會同頻共振。這體現了(
①我國社會主義民主是維護人民根本利益的民主
②我國的最廣泛、最真實、最管用的民主社會主義民主是新型的民主,具有強大生命力
③民主決策是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢
④公民參與民主政治生活的權利不斷擴大
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
A
04 小題狂練重落實
3.“立善法于天下則天下治,立善法于一國則一國治。”這說明( )
A.有完備的法律體系就能實現善治
B.依法治國的要求是實行良法善治
C.良法善治是治理國家的最好方式
D.良法能得到人民群眾的普遍擁護
D
04 小題狂練重落實
4.孟子曰:“辭讓之心,禮之端也。”斑馬線前禮讓行人是“禮”更是“法”。道路交通安全法規定,機動車行經人行橫道時,應當減速行駛;遇行人正在通過人行橫道,應當停車讓行。禮讓斑馬線,讓出的是中華美德,讓出的是和諧有序。這體現了( )
A.只要發揮道德教化作用,就能禮讓行人
B.良好交通秩序只需要發揮法律規范作用
C.道德和法律相輔相成,二者可相互取代
D.社會治理需要法律和道德共同發揮作用
D
04 小題狂練重落實
9.【法治岳陽共同鑄造】
守法者順,奉法者強。“七五”普法期間,岳陽市政府依法全面履行政府職能,加快推進“放管服”改革,推進政務服務”一畝受理、集成服務”,強化行政審批“三集中三到位”,實施“前臺綜合受理、后臺分類審批、綜合窗口出件”,市級34個部門1457項審批服務無差別受理、同標準辦理和全流程智能導辦,其中27個部門1225項審批服務實現“一苗通辦”:開展“構建誠信、懲戒失信”聯合懲戒工作,曝光“老賴”名單:市法院系統公正審理案件,案件結案率達98%。在廣大基層,岳陽還將法治作為地方治理基本方式,在全市范圍內深入推進法治創建活動,建立健全自治、法治和德治相結合的社會基層治理體系。
結合材料和所學知識,請你說說“法治岳陽”建設是如何體現全面依法治國的。
【答案】①岳陽推動加快推進“放管服”改革,推進政務服務“一窗受理、集成服務”向基層延伸體現了岳陽市政府深化改革,堅持依法行政,建設服務型政府。②“構建誠信、懲戒失信”體現了岳陽市政府堅持嚴格執法,嚴厲打擊不法行為。③“市法院系統公正審理案件,案件結案率達98%”體現了司法機關堅持公正司法,維護社會正義。④岳陽建立、健全自治、法治、德治相結合的社會治理基層體系體現了岳陽堅持依法治國和以德治國相結合。
04 小題狂練重落實
8.【追求民主】 老舊小區改造過程中所要面臨的問題和矛盾多,解決難度大。浙江省杭州市潮嗚街道的做法值得借鑒,它的具體做法是:前期做好調研,通過開展入戶調查、召開座談會、發放調查問卷等形式,充分收集民意:改造過程中,每戶居民都派一個代表全程參與,遇到問題就開會商議,甚至小到一個花架的樣式和材質,也要聽取大家的意見。后期,再組織相關居民,開一場“挑刺會”,讓大家提意見,并在后續工作中規避。這個做法看起來復雜,其實筒單,關鍵就是不管大事還是小事,大家都是商量著辦,要大家通過后才進行。
(1)“不管大事還是小事,大家都是商量著辦”體現了教材中的哪些觀點?
(2)公民積極參與民主生活有何意義?
【答案】①有事好商量,眾人的事情由眾人商量,是人民民主的真諦。協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。②我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。
【答案】公民積極參與民主生活有利于增強我國公民的民主意識,有利于完善中國特色社會主義民主,也是社會主義制度生命力的重要保證。

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