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(共21張PPT)
道德與法治
第五課 做守法的公民
第2課時(shí) 預(yù)防犯罪
一 了解罪與罰
一、了解罪與罰
看新聞，答問(wèn)題：
新修訂《刑法修正案（十一）》有哪些新變化？
承擔(dān)刑事責(zé)任的年齡底線降12周歲，“高空拋物”、“搶奪方向盤”入刑等等。
結(jié)合視頻想一想：什么是刑法？它有什么作用？
生產(chǎn)、銷售有毒、有害食品罪
《刑法》第一百四十四條【生產(chǎn)、銷售有毒、有害食品罪】在生產(chǎn)、銷售的食品中摻入有毒、有害的非食品原料的，或者銷售明知摻有有毒、有害的非食品原料的食品的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處銷售金額50%以上二倍以下罰金；造成嚴(yán)重食物中毒事故或者其他嚴(yán)重食源性疾患，對(duì)人體健康造成嚴(yán)重危害的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處銷售金額50%以上二倍以下罰金。
刑法是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么是犯罪，以及犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。
刑法的作用和內(nèi)容
行為一：毆打他人，
造成輕微
傷害的
行為二：毆打他人，
導(dǎo)致其重傷
甚至死亡的
治安管理處罰法
刑 法
一般違法行為
嚴(yán)重違法行為
違反
屬于
觸犯了？
屬于
探究與分享
對(duì)比分析上述行為？
含義：刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適試用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。
種類：根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類。
刑罰
附加刑
主刑
管制
拘役
死刑
有期徒刑
無(wú)期徒刑
驅(qū)逐出境
罰金
沒(méi)收財(cái)產(chǎn)
剝奪政治權(quán)利
附加刑可以同時(shí)使用
主刑只能單獨(dú)使用
刑罰的含義和種類是什么？
管制:不予以關(guān)押，但限制其一定的自由，由社區(qū)依法實(shí)施矯正，3個(gè)月以上2年以下。
拘役:短期剝奪犯罪分子人身自由，1個(gè)月以上6個(gè)月以下。
有期徒刑:在一定期限內(nèi)剝奪犯罪分子人身自由并強(qiáng)迫勞動(dòng)改造，6個(gè)月以上15年以下。
無(wú)期徒刑:剝奪犯罪分子終身自由并強(qiáng)迫勞動(dòng)改造。
死刑:剝奪犯罪分子生命。
罰金:強(qiáng)制犯罪分子向國(guó)家繳納一定數(shù)額金錢。適用于貪利型犯罪，如走私、販毒等。
剝奪政治權(quán)利:剝奪犯罪分子參加國(guó)家管理與整治活動(dòng)的權(quán)利。
沒(méi)收財(cái)產(chǎn):將犯罪分子所擁有的財(cái)產(chǎn)的部分或全部，強(qiáng)制無(wú)償?shù)氖諝w國(guó)有。多適用于嚴(yán)重的犯罪，如危害國(guó)家安全罪、金融詐騙罪等。
驅(qū)逐出境:強(qiáng)迫犯罪的外國(guó)人離開(kāi)我國(guó)國(guó)境。
了解罪與罰
附加刑可以同時(shí)使用
主刑只能單獨(dú)使用，一個(gè)罪只能適用一個(gè)主刑。
附加刑可獨(dú)立使用，也可以并用
罰款 罰金
性質(zhì)不同 行政處罰 刑罰中的附加刑
適用對(duì)象不同 一般違法者 犯罪分子
適用的機(jī)關(guān)不同 由特定的國(guó)家行政機(jī)關(guān)行使 由人民法院行使
拘留 拘役
性質(zhì)不同 行政處罰 刑罰中的主刑
適用對(duì)象不同 一般違法者 犯罪分子
適用的機(jī)關(guān)不同 由特定的國(guó)家行政機(jī)關(guān)行使 由人民法院行使
罰金的數(shù)額通常要高于罰款
罰金的范圍只能是強(qiáng)制犯罪分子繳納個(gè)人所有的一定數(shù)額的金錢。如果沒(méi)有錢款，可以對(duì)其擁有的合法財(cái)產(chǎn)采取查封、扣押、凍結(jié)、變賣、拍賣措施，用變賣、拍賣的錢款折抵罰金。
02 加強(qiáng)自我防范
15歲的中學(xué)生陳某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。他開(kāi)始還有些自責(zé)，覺(jué)得對(duì)不起父母和老師，后來(lái)便放縱自己，并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒(méi)有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財(cái)物等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個(gè)“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。
①繪制出陳某走上犯罪道路的路線圖。
②陳某的行為哪些屬于不良行為，哪些是嚴(yán)重不良行為？哪些是犯罪？
③說(shuō)說(shuō)陳某的經(jīng)歷給你的啟示。
小組活動(dòng)：案例分析一起看
繪制陳某走上犯罪道路的路線圖
結(jié)交
損友
經(jīng)常曠課
偷東西、打罵同學(xué)（學(xué)校紀(jì)律處分）
經(jīng)常偷竊財(cái)物等（公安機(jī)關(guān)拘留）
搶劫(多次)
陳某的行為哪些屬于不良行為，哪些是嚴(yán)重不良行為？哪些是犯罪？
不良行為
嚴(yán)重不良行為
犯罪
違紀(jì)
一般違法
只有一步之遙，沒(méi)有不可逾越的鴻溝！
探尋張某走上違法犯罪的原因
不良習(xí)慣
不良行為
嚴(yán)重不良行為
犯罪
修訂后于2021年6月1日?qǐng)?zhí)行
不良行為和犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，如果不加以改正，任其發(fā)展，就有可能走向違法犯罪的深淵。
預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
有的同學(xué)認(rèn)為，上面漫畫中的行為都是一些小事，沒(méi)什么大不了的，你怎么看？假如讓你參與，你會(huì)怎么辦？
生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人，我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防范于未然。
對(duì)不良行為的矯治方法
個(gè)人
家庭應(yīng)加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育和管理；
學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)未成年人的道德、法制教育，對(duì)他們的不良行為及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)教育引導(dǎo)；
家庭
學(xué)校
社會(huì)
加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，提高法律意識(shí)；
社會(huì)應(yīng)營(yíng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境。
珍惜美好生活
杜絕不良行為
增強(qiáng)法治觀念
自覺(jué)遵紀(jì)守法
(1)我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。
(2)預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
(3)生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。
(4)我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。
知法 尊法 守法 用法
未成年人如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪
千里之堤，毀于蟻穴。
小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。
行己有恥 止于至善
生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做個(gè)自覺(jué)守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。
1.俗話說(shuō)：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”這句話表明（ ）
A、小偷小摸沒(méi)有關(guān)系，不會(huì)構(gòu)成犯罪
B、一般違法與犯罪都是違法行為，應(yīng)受法律制裁
C、“偷針”與“偷金”是一般違法與犯罪的本質(zhì)差別
D、一般違法較容易發(fā)展到犯罪
C
課堂練習(xí)
2.虞城縣人民法院宣判一起借媒體記者身份敲詐勒索的案件,被告人李某某一審被判處有期徒刑十個(gè)月并處罰金人民幣5000元。下列對(duì)李某某所受的刑罰的說(shuō)法,認(rèn)識(shí)不正確的有　(　　)
A.有主刑,也有附加刑
B.有期徒刑屬于主刑
C.罰金屬于附加刑
D.李某某所受的刑罰都是附加刑
D
課堂練習(xí)
3.漫畫啟示我們（　　）
①防微杜漸，勿以惡小而為之
②自覺(jué)遵紀(jì)守法防患于未然
③違法行為都要受到刑罰處罰
④一般違法必然會(huì)演變?yōu)榉缸?br/>A.①② B.①③ C.②④ D.③④
可能
A
犯罪
課堂練習(xí)

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