資源簡介

(共18張PPT)
第二單元
第五課 做守法的公民
1.材料一:七年級學生小楊突發奇想,用廢品造一雙“高級鞋”。經過半年多的琢磨,小楊用手機廢節電池、舊彈簧、舊按摩器等發明了多功能保健鞋，并申請了國家專利，有商家曾出價90萬元買這項專利，遭小楊及家人謝絕。可最近他發現，某市一家貿代易公司在網上銷售這種保健鞋，而且專利號都和他的專利一致。為此，小楊的父親向當地人民法院提起了訴訟。
(1)材料一中的貿易公同屬于什么違法行為 應承擔什么責任
(2)請列舉兩種較為典型的民事違法行為。
課堂練習
答：民事違法行為。民事責任。
答：侵犯他人民事權利、沒有依法履行合同義務。
根據
后果
2.閱讀材料，回答問題。
材料:在某未成年犯管教所內，20歲的小宇回憶輟學后的生活時說:“我七年級就輟學，開始接觸一些社會上的朋友，去網吧玩游戲、到歌廳唱歌、幫朋友打架，覺得和朋友們在一起很開心、沒人管，無憂無慮的。生活來源有的是打架所得，有的是朋友的錢，朋友之間誰手頭富裕就多拿出來些，大家一起花。”輟學3年后，年僅15歲的小宇因哥們兒義氣參與群體性打架斗毆，故意傷害致人死亡，依據我國刑法有關規定，被認定為故意傷害罪，判處有期徒刑7年。
(1)小宇的哪些行為屬于不良行為 中學生應該如何預防不良行為
(2)故意傷害致人死亡屬于什么性質的行為 為什么
(3)有期徒刑屬于哪種刑罰 刑罰另一種叫什么
(4)小宇走上犯罪道路的過程給予我們哪些警示
課堂練習
（1）不良行為：去網吧玩游戲，去歌廳唱歌，或幫朋友打架。預防不良行為，需要有較強的自控能力；預防不良行為，要培養健康興趣，養成良好習慣；預防不良行為，需要謹慎交友，主動避開不良誘惑。
（2）犯罪行為。因為他的行為具有嚴重的社會危害性；是觸犯刑事法律的行為；他的行為應受刑事處罰。
（3）主刑；附加刑。
（4）①不良行為如果得不到及時有效的矯治，可能導致違法乃至犯罪。我們要防微杜漸，時刻用道德和法律來規范自己的行為。②青少年犯罪時有發生，給個人家庭和社會造成了傷害，我們需要明辨是非、知法守法、遠離犯罪。
3.閱讀材料，回答問題。
材料:社會環境十分復雜，加上未成年人缺乏社會經驗，難免會受到傷害。未成年人面對歹徒行兇時，一般會出現三種情況:一是忍氣吞聲，任其侵害;二是與歹徒進行殊死搏斗;三是與歹徒斗智斗勇，利用社會力量將其抓獲。
(1)能為我們提供法律服務和幫助的機構有哪些
(2)處理糾紛，應對侵害最正規、最權威、最有效的手段是什么
課堂練習
答：法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。
答：訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段。
3.閱讀材料，回答問題。
材料:社會環境十分復雜，加上未成年人缺乏社會經驗，難免會受到傷害。未成年人面對歹徒行兇時，一般會出現三種情況:一是忍氣吞聲，任其侵害;二是與歹徒進行殊死搏斗;三是與歹徒斗智斗勇，利用社會力量將其抓獲。
(3)請你說說材料中的三種情況分別可能導致怎樣的結果。
(4)如果我們遭遇違法犯罪分子行兇，可以采取哪些有效的救助方法
課堂練習
答：第一種情況會助長歹徒行兇的惡行或囂張氣焰；第二種情況可能會危及自己的生命或給自己帶來身體傷害；第三種情況既能抓住歹徒，使其受到應有的懲罰，又可以保全自己和他人生命及財產安全。
答：及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助；虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋；記住違法犯罪分子的體貌特征；了解違法犯罪分子的去向；保護好作案現場等。
第四課 社會生活講道德
4.閱讀材料,完成下列要求。
公共汽車的一個急剎車,使乘客王某的重心前移，一下子踩到了乘客花某的腳上。
花某:“你瞎眼了,沒看到踩了我的腳了!”
王某:“對不起,我不是故意的。”
花某:“一句對不起就想完事 我也讓你嘗嘗被踝的滋味!”說著,狠狠地踩了王某一腳。王某:“沒見過你這樣的!”
花某:“那就讓你見識見識!”話音未落,花某一記重拳打在王某的臉上,王某的右眼頓時腫了起來,車上的秩序一下子亂了起來。
(1)花某的行為是一種什么行為
(2)上述情境給我們青少年什么啟示
答：花某的行為是不講文明,不懂禮貌的行為。
答：禮貌在社會生活中發揮著重要作用,我們要會以禮待人。禮體現一個人的尊重、謙讓,與人為善等良好品質，文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮促進社會和諧。文明禮貌是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道德行為規范,是溝通人與人之間情感的橋梁。
第三課 社會生活離不開規則
5.閱讀材料,完成下列要求。
社會生活需要規則。各種社會關系以及其中產生的矛盾糾紛,不僅需要道德、親情、友情等來協調,而且需要法律來調整,法律與我們的生活息息相關;犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱,要學會依法自律,防微杜漸;我們要自覺遵守道德、法律等社會規則,唯有如此,方可盡享生活的自由和幸福。
(1)遵守規則:社會生活的安定離不開社會規則的維系,我們應該如何正確對待規則
(2)預防犯罪:犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱,我們青少年應該怎樣做到預防犯罪、防患于未然,避免陷人犯罪的深淵
課堂練習
（1）①要熟悉社會規則。②要自覺遵守規則。遵守社會規則需要他律和自律;需要我們發自內心地敬畏規則,將規則作為自己行動的準繩。③要堅定維護規則,并且在保證自身安全的前提下,提醒、監督、幫助他人遵守規則。④要積極改進規則。積極參與規則的改進和完善,積極為新規則的形成建言獻策。
（2）①要珍惜美好生活，認清犯罪危害,遠離犯罪。②應杜絕不良行為，明確是非界限，不入生活的“雷區”。 ③應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④要從小事做起,避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。

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