資源簡介 (共24張PPT)第一框 價值與價值觀第六課 實現人生的價值第二單元 認識社會與價值選擇必修四《哲學與文化》他是神舟十六號乘組航天員是北京航空航天大學宇航學院教授、博士生導師是一位載荷專家是來自云南省保山市一個普通家庭猜猜他是誰?第一框 價值與價值觀第六課 實現人生的價值第二單元 認識社會與價值選擇課程標準2.2 理解價值觀對人們行為的導向作用,踐行社會主義核心價值觀學習目標1.理解價值的含義,闡述物的價值和人的價值的不同。2.闡述價值觀的含義,懂得價值觀對個人的重要意義。3.理解價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要導向作用。總議題:怎樣踐行社會主義核心價值觀?議題一 貢獻與責任--如何認識人生價值?議題二 夢想與選擇--如何理解價值觀的作用?議題一貢獻與責任--如何認識人生價值?議題一 貢獻與責任--如何認識人生價值?航天服太空餐議學問題議題一 貢獻與責任--如何認識人生價值?題含義:哲學上的價值是指客體對主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性。一、人的價值物的屬性、功能滿 足人的需要物的價值1、價值哲學上的價值與具體領域的價值是共性與個性、一般與個別的關系。議學問題議議題一 貢獻與責任--如何認識人生價值?學問題(1)含義:就在于創造價值,在于對社會的責任和貢獻,即通過自己的活動滿足社會,他人以及自己的需要。2、人的價值一、人的價值物的價值和人的價值是一回事?議學問題議議題一 貢獻與責任--如何認識人生價值?學問題(2)特點:人既是價值的創造者,又是價值的享受者。一、人的價值人是價值的創造者人是價值的享受者個人對社會的責任和貢獻社會對個人的尊重和滿足社會價值自我價值人的價值是社會價值和自我價值的統一在軌駐留5個月, 先后進行1次出倉活動、1次太空授課 、開展一系列空間科學實驗與應用載荷在軌實驗,完成空間站“三艙三船”構型下的平臺管理照料。景海鵬:4次執行載人飛 行任務、3次擔任指令長,“特級航天功勛獎章”朱楊柱:英雄航天員、三級航天功勛獎章桂海潮:英雄航天員、三級航天功勛獎章議議題一 貢獻與責任--如何認識人生價值?學問題如何衡量一個人價值的大小?議題一 貢獻與責任--如何認識人生價值?歸根到底是看他的貢獻。最根本的是看他對社會發展和人類進步事業的貢獻。評價一個人價值的大小,就是看他為社會、為人民貢獻了什么。注意:個人對社會的貢獻包括精神貢獻和物質貢獻,二者之間不存在大小、優劣的問題。(3)評價一個人的價值標準議題二夢想與選擇--如何理解價值觀的作用?二、價值觀1.含義:人們在認識各種具體事物的價值的基礎上,形成的對事物價值的總的看法和根本觀點。議題二 夢想與選擇--如何理解價值觀的作用?注意:(1)對于同一事物,人們的價值觀往往有差異。(2)價值觀作為一種社會意識,由社會存在決定,同時對社會存在具有反作用。(3)價值觀有正確與錯誤之分價值觀與社會意識的關系?二、價值觀2.導向作用:(1)人們認識和改造世界的活動有重要導向作用。一方面,價值觀影響人們對事物的認識和評價。另一方面,價值觀影響人們改造世界的活動,影響人們的行為選擇。(2)是人生的重要向導。議題二 夢想與選擇--如何理解價值觀的作用?樹立正確的價值觀 踐行社會主義核心價值觀國家層面(價值目標):富強、民主、文明、和諧社會層面(價值準則):自由、平等、公正、法治個人層面(價值取向):愛國、敬業、誠信、友善社會主義核心價值觀感動與行動你還知道哪些人為中國航天事業的發展做出了貢獻?他們的什么事跡最讓你感動?對你今后的學習和生活有何幫助?知識網絡價 值人的價值社會價值(貢獻)自我價值(索取)統一主要方面價值觀價值觀的導向作用樹立正確的價值觀對認識、改造世界有導向作用人生的重要向導社會主義核心價值觀客體對主體的積極意義請為航天英雄桂海潮,撰寫致敬詞并制作致敬卡。( 50字以內)課后作業1.透過下圖可以看出( )①中華民族共同體意識熔鑄在各族兒女的價值實現中②扎根邊疆意識是正確國家觀在守邊人頭腦中的客觀反映③不同時期的人在面對同一事物時表現出不同的價值選擇④“家是玉麥,國是中國”體現了當前社會人生價值的評判標準A.①② B.①④ C.②③ D.③④B典例精練2.人民音樂家冼星海曾說過:“每個人在他生活中都經歷過不幸和痛苦。有些人在苦難中只想到自己,他就悲觀、消極,發出絕望的哀號;有些人在苦難中還想到別人,想到集體,想到祖先和子孫,想到祖國和全人類,他就得到樂觀和自信。”其中蘊含的唯物史觀道理是( )①價值觀源自于對個人生活遭遇和處境的反思②價值觀對社會與人生有重要的驅動和制約作用③價值觀作為一種社會意識,具有相對獨立性④基于個人利益形成的價值選擇是社會發展的動力A.①② B.①④ C.②③ D.③④C典例精練3.2022年是中國共產主義青年團成立100周年。一百年來,共青團團結帶領一代又一代中國青年,聽黨話、跟黨走,滿懷對祖國和人民的赤子之心,積極投身黨領導的革命、建設、改革和新時代偉大事業,用青春之我創造青春之中國、青春之民族,譜寫了中華民族偉大復興進程中激昂的青春樂章。由此可見 ( )①樹立正確的價值觀是青年成長發展的前提②青年只有不斷更新價值觀念才能獲得實踐的成功③發展個性、完善自我是青年的最高價值追求④堅守人民立場是青年進行正確價值選擇的根本立足點A.①② B.①④ C.②③ D.③④B典例精練 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2.6.1價值與價值觀.pptx 3ceea2b821a146ca5acef02949e27b0b.mp4 ab3b0ae34911bc5c13f87e1edd9b9da2.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫