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3.2遵守規則課件(20張PPT)-2024-2025學年統編版道德與法治八年級上冊

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3.2遵守規則課件(20張PPT)-2024-2025學年統編版道德與法治八年級上冊

資源簡介

(共20張PPT)
第三課 社會生活離不開規則
3.2 遵守規則
自學導航:
1.社會規則與自由的關系?
2.如何自覺遵守規則?
3.如何維護規則?
4.改進規則的原因?如何改進規則
一、自由與規則不可分
新 課 講 授
為什么乘客看似在行使權利,最后卻受到處罰?
認真思考
②社會規則是人們享有自由的保障。人們建立規則的目的不是為了限制自由,而是保證每個人不越過自由的邊界,促進社會有序運行。
維護秩序
紀律 道德 法律
1.不能在教室內大聲喧嘩
2.走廊內靠右側單排行走
3.禁止打架斗毆
4.見到老師要問好
5.按時完成作業
……
1.不能在公共場所亂扔垃圾
2.不能在公共場所大聲喧嘩
3.尊老愛幼,樂于助人
4.排隊時不能擁擠、不能插隊
……
1.禁止車輛闖紅燈
2.必須贍養老人
3.勞動合同保證勞動者合法權益
4. 禁止在車廂內吸煙。按照違法行為的情節和后果,對吸煙行為人處500元以上,兩千元以下罰款,對吸煙導致列車火災等嚴重后果的,依法追究刑事責任。……
發現我們身邊的規則
思考:建立規則的目的是什么?
1.自由與規則的關系
①社會規則劃定了自由的邊界。
自由受道德、紀律和法律等社會規則的約束。
②社會規則是人們享有自由的保障。
違反規則、擾亂秩序的行為應當受到相應處罰。
第二目
自覺遵守規則
PART 02
02
探究與分享
別人都在亂扔,我也就扔咯!
只要沒人看到,沒有人管,就可以扔。
偶爾扔一兩次沒有關系,何必這么較真!
你怎么看待以上觀點?
要求:(1)小組交流討論
(2)人人參與,發表觀點,組長做好討論記錄
他律
監督、提醒、獎懲等
外在約束
敬畏
將規則內化于心,
外化于行。
甄別行為,守規則
自律
自覺遵守規則、自我約束
筆記2:如何遵守社會規則
(1)遵守社會規則需要他律和自律。
遵守社會規則,既需要監督、提醒、獎懲等外在約束,即他律,又需要自我約束,即自律。
自律就是嚴于律己,不斷自我反省,克服已經發現的不良習慣,做到自覺遵守規則。
(2)遵守社會規則,需要我們發自內心地敬畏規則,將規則作為自己行動的準繩。
筆記2:如何遵守社會規則
他律
自律
(監督、提醒、獎懲等外在約束)
(自我約束)
慎獨
2.如何自覺遵守規則?P28-29(1)(2)
(1)遵守社會規則需要他律和自律。
(2)遵守社會規則,需要我們發自內心地敬畏規則,將規則作為自己行動的準繩。將規則內化于心、外化于行。
課堂筆記
三、維護與改進規則
探究: 怎樣維護規則
思考:你有沒有做過侵犯他人權益的事?
如果你是上述事例的當事人,你會怎么做?
堅定維護規則,一方面要從自己做起。
隱瞞病情
拒戴口罩
逃避治療
思考:遇到周圍的人有類似情況,你會怎么做?
另一方面要在保護自身安全的基礎上,提醒、監督、幫助他人遵守規則。
3.我們應該怎樣維護規則?P30①②
①我們要堅定維護規則,一方面要從自己做起,自覺遵守規則;
②另一方面要在保護自身安全的前提下,提醒、監督、幫助他人遵守規則。
勸導他人時做到語言文明,態度和善。
勸導時要曉之以理,最好用對方能夠接受的方式告訴他,不能做什么,應該做什么,以及為什么要這么做。
勸導時要注意適可而止。勸導無效時,可以向公共場所的管理機構或管理人員反應情況。
有“禮”
有“理”
有“節”
方法與技能:勸導的技巧p30
2020年12月26日,《中華人民共和國刑法修正案(十一)》通過。刑法修正案關系著我們生活中的方方面面,刑事責任年齡個別下調、加大懲治侵害未成年人犯罪、高空拋物入刑……
刑法修正案(十一)的通過說明了什么?
2、我們要積極改進規則。規則不是一成不變的。p31
改進規則
2020年9月1日,《深圳市生活垃圾分類管理條例》(以下簡稱《條例》)正式實施。深圳垃圾分類進入法治時代!
取消手機國內長途、漫游費
調整計劃生育政策,
實施“全面三孩”政策
規則不是一成不變的。
一些原來沒有的規則,需要 ;
一些原有的規則失去了存在的合理性,需要 ;
一些原有的規則不能完全適應實際生活的變化,需要加以
制定
廢除
調整和完善
改進規則
改進規則是大人的事情,我們還是青少年,與我們無關。
我們要積極參與規則的改進和完善,善于與他人溝通交流、尋求共識,積極為新規則的形成建言獻策,使之更加符合人民的利益和社會發展的要求。p31
4.改進規則的原因及目的?P31
(1)原因:
①一些原來沒有的規則,需要制定。
②一些原有的規則失去了合理性,需要廢除。
③一些原有的規則不能完全適應實際生活的變化,需要加以調整和完善。
(2)目的:
使之更符合人民的利益和社會發展的要求。
遵守規則
自由與規則不可分
2.如何自覺遵守規則?
自覺
遵守規則
1.社會規則與自由的關系?
3.為什么要改進規則?
4.如何維護規則?
課堂小結
維護與改進
規則
5.如何改進規則

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