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1.1 開放互動(dòng)的世界 課件(14張PPT)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)

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  1. 二一教育資源

1.1 開放互動(dòng)的世界 課件(14張PPT)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)

資源簡(jiǎn)介

(共14張PPT)
閱讀課文1—9頁內(nèi)容,思考問題,用鉛筆勾劃答案,有疑問之處劃波浪線:
1.如何正確認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界?(當(dāng)今世界的特點(diǎn)?)
2.經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)?
3.經(jīng)濟(jì)全球化的影響?
4.怎樣應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化?
5.文化多樣性的影響?
6.怎樣正確對(duì)待文化的多樣性?
我們走進(jìn)校園,開始
我們走進(jìn)社區(qū),參與
我們放眼全國(guó),看到了 日新月異的變化。
今天,我把目光投向廣闊的 ,看看
共同的家園。
集體生活;
社會(huì)公共生活;
祖國(guó)
世界
人類
隨著年齡的增長(zhǎng),我們的政治學(xué)習(xí)生活也發(fā)生了不小變化
七年級(jí)
八年級(jí)
九年級(jí)上
九年級(jí)下
第一課 同住地球村
第一單元 我們共同的世界
1.1 開放互動(dòng)的世界
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過分析圖片和材料,交流發(fā)言,歸納當(dāng)今世界的特點(diǎn)。
2.通過分析材料和圖片,交流發(fā)言,闡述經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)、影響、應(yīng)對(duì)做法。
3.通過分析圖片和材料,交流討論,歸納文化多樣性的影響及對(duì)待態(tài)度。
外交部長(zhǎng)王毅答中外記者問
特朗普的外孫女熟背中國(guó)古詩
國(guó)際品牌進(jìn)入中國(guó)
中國(guó)品牌走向世界
開放
以下材料體現(xiàn)了當(dāng)今世界的什么特點(diǎn)?
國(guó)家間相互開放的程度不斷加深;在政治、經(jīng)濟(jì)、文化各領(lǐng)域的開放范圍也在不斷擴(kuò)展。
封鎖、孤立、以鄰為壑的現(xiàn)象盡管仍然存在,但已不是主流。
新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)并蓬勃發(fā)展,世界正經(jīng)歷著新一輪大發(fā)展大變革大調(diào)整。與此同時(shí),貧富差距、發(fā)展不平衡等問題依然困擾著人類社會(huì)。
發(fā)展
世博會(huì)中習(xí)大大語錄:
1.世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的難題,沒有哪一個(gè)國(guó)家能獨(dú)自解決。
2.面對(duì)矛盾和摩擦,協(xié)商合作才是正道,只要平等相待、互諒互讓,沒有破解不了的難題。
緊密聯(lián)系
任務(wù)一:分析圖片和材料,交流發(fā)言,歸納當(dāng)今世界的特點(diǎn)。
知識(shí)小結(jié):
1.如何正確認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界?(當(dāng)今世界的特點(diǎn)?)
①這是一個(gè)開放的世界。
②這是一個(gè)發(fā)展的世界。
③這是一個(gè)緊密聯(lián)系的世界。
你早晨起床后先用用佳潔士(美國(guó))牙膏刷牙,穿上阿迪達(dá)斯(德國(guó))外套和耐克(美國(guó))運(yùn)動(dòng)鞋,吃了媽媽買的肯德基(美國(guó))早餐,戴上小米(中國(guó))手環(huán),剛出家門遇見鄰居李叔叔開著新買的奔馳(德國(guó))汽車。
(1)材料反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么趨勢(shì)?表現(xiàn)是?
任務(wù)二:分析材料和圖片,交流發(fā)言,歸納經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)。
瑞士
韓國(guó)
日本
德國(guó)
攝像頭
顯示屏
觸摸屏
LED背光
中國(guó)
組裝
全球化背景下
『蘋果』生產(chǎn)
研發(fā)
美國(guó)
(2)這反映了經(jīng)濟(jì)全球化的什么表現(xiàn)?依照美國(guó)的實(shí)力,完全有能力獨(dú)立自主完成一部手機(jī)的生產(chǎn),為什么要在全球范圍內(nèi)完成生產(chǎn)呢?
國(guó)際品牌進(jìn)入中國(guó)
中國(guó)品牌走向世界
(3)這反映了經(jīng)濟(jì)全球化的什么表現(xiàn)?
②商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成。
作用:這能夠充分發(fā)揮生產(chǎn)者各自的優(yōu)勢(shì),提高產(chǎn)品質(zhì)量,降低成本。
①經(jīng)濟(jì)全球化改變了我們的生活。
③商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行。
知識(shí)小結(jié):2.經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)?
美國(guó)
任務(wù)三:分析材料和圖片,交流發(fā)言,歸納經(jīng)濟(jì)全球化的影響及應(yīng)對(duì)
從上個(gè)世紀(jì)70年代開始,各工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)外籍勞工的吸納不斷增多,美國(guó)、加拿大首當(dāng)其沖,到了20世紀(jì)80年代西歐也開始大批招收外籍勞動(dòng)力,其中英國(guó)和法國(guó)各達(dá)300萬。
你認(rèn)為經(jīng)濟(jì)全球化是有利還是有弊?我們應(yīng)怎樣應(yīng)對(duì)?
知識(shí)小結(jié):3.經(jīng)濟(jì)全球化的影響?
①積極影響(利):
促進(jìn)商品、資本和勞動(dòng)力在全球流動(dòng),有利于世界范圍內(nèi)配置資源,促進(jìn)資源利用更加合理有效。使各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深。為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)
②消極影響(弊):使風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)跨國(guó)界傳遞。
知識(shí)小結(jié):4.怎樣應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化?
①順應(yīng)歷史潮流,保持積極、開放的心態(tài),主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng)。
②居安思危,增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),注重國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全,為應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。
印度泰姬陵
中國(guó)故宮
美國(guó)白宮
法國(guó)凱旋門
任務(wù)四:分析圖片和材料,交流討論,歸納對(duì)文化多樣性的認(rèn)識(shí)。
韓餐
中餐
西餐
泰餐
俄羅斯芭蕾舞
中國(guó)飛天舞
拉丁舞
美國(guó)爵士舞
泰服
印度服飾
中國(guó)漢服
日本和服
握手禮
鞠躬禮
貼面禮
合十禮
(一)中國(guó)古代四大發(fā)明相繼傳入世界各地后,對(duì)世界科技文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
(二) 初通漢語的mary為了表示友好,對(duì)小蘭說:“你真漂亮!”小蘭心里很高興,但還是謙虛的說:“哪里,哪里。”結(jié)果,mary以為小蘭問她哪里漂亮,無奈的說:“鼻子,眼睛,哪里都漂亮。”心里還直嘀咕:不是說中國(guó)人最謙虛嗎?怎么我夸她漂亮,她還問我哪兒漂亮。
作為回應(yīng),小蘭拿出了自己提前準(zhǔn)備好的禮物,沒想到mary一接過禮物就迫不及待的拆開禮物,興奮的說:“太漂亮了!謝謝你。”小蘭心里有些不舒服,她想:“真是沒禮貌,至少要等我不在的時(shí)候再拆開禮物啊。”
(1)結(jié)合圖片和材料一說說文化的特點(diǎn)和影響?
(2)為什么小梅和Marry之間會(huì)產(chǎn)生這樣的誤會(huì)?她們應(yīng)怎樣消除誤會(huì)?
(3)有人說:“中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化”,你認(rèn)同這句話嗎?說說你的認(rèn)識(shí)?
知識(shí)小結(jié):5.文化多樣性的影響?
①積極影響:文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征,是世界文化充滿活力的表現(xiàn),也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿ΑN幕鄻有允菍?shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。
②消極影響:當(dāng)不同文化背景的人相遇時(shí),人們往往從自身的文化視覺、用自己的價(jià)值觀來理解和判斷事物,有時(shí)會(huì)導(dǎo)致彼此誤解與沖突。
知識(shí)小結(jié):6.怎樣正確對(duì)待文化的多樣性?
個(gè)人:①每個(gè)民族的文化都是獨(dú)特的,都有其存在的價(jià)值,都有值得尊重的經(jīng)驗(yàn)和智慧。②正確認(rèn)識(shí)文化差異,相互尊重,通過平等交流、對(duì)話,達(dá)到彼此理解和包容。國(guó)家:③各國(guó)應(yīng)當(dāng)用開放和包容的心態(tài),學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化,促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。
本節(jié)課,你用哪些方法學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?(任選其一)
1.本節(jié)課我掌握了_______知識(shí)。
2.本節(jié)課我學(xué)會(huì)了_______方法。
3.本節(jié)課我獲得_______ 啟示。
【思】梳理反思,總結(jié)提升
板書設(shè)計(jì)
開放互動(dòng)的世界
共同的家園
放眼全球經(jīng)濟(jì)
共享多樣文化
世界文化具有多樣性
文化多樣性的影響
面對(duì)多樣的文化,我們應(yīng)如何做
經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)
經(jīng)濟(jì)全球化帶來的影響
面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化,我們應(yīng)如何做
當(dāng)今世界的特點(diǎn)
1.2023年3月30日,博鰲亞洲論壇2023年年會(huì)開幕式在海南博整舉行。“不確定的世界:團(tuán)結(jié)合作迎挑戰(zhàn),開放包容促發(fā)展”的年會(huì)主題反映出當(dāng)今世界的特征是 ( )
A.變亂交織、不穩(wěn)定、不確定
B.封閉、衰退、孤立
C.開放、發(fā)展、緊密聯(lián)系
D.沖突、冷戰(zhàn)、對(duì)峙
C
【練】
2.天貓“雙十一”直在朝著“全球買,全球賣”的目標(biāo)前行。“全球買,全球賣”即國(guó)內(nèi)的消費(fèi)者能買到全球的商品,全球的消費(fèi)者也能買到國(guó)內(nèi)的商品。“全球買,全球賣”商業(yè)模式的火爆,說明( )
A.商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行
B.世界各國(guó)都需要使用中國(guó)生產(chǎn)的產(chǎn)品
C.世界各國(guó)已經(jīng)消除隔閡融為一體了
D.我國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著決定作用
A
3.文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征,是世界文化充滿活力的表現(xiàn),也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿ΑO铝姓Z句中,屬于對(duì)待文化多樣性正確態(tài)度的是( )
①物之不齊,物之情也
②和而不同,兼收并蓄
③交流互鑒,消除差別
④各美其美,美人之美
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
4.習(xí)近平指出,當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)全球化潮流不可逆轉(zhuǎn),任何國(guó)家都無法關(guān)起門來搞建設(shè),中國(guó)也早已同世界經(jīng)濟(jì)和國(guó)際體系深度融合。我們絕不會(huì)走歷史回頭路,不會(huì)謀求“脫鉤”或是搞封閉排他的“小圈子”。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化,我們應(yīng)該( )
A.增風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),減少品出口
B.促國(guó)際循環(huán),依賴大國(guó)發(fā)展
C.開放的心態(tài),主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng)
D.要居安思危,關(guān)起門搞建設(shè)
C

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