資源簡介

福建省百校2025屆高三12月聯考政治試卷
全卷滿分 100分，考試時間75 分鐘。
注意事項：
1.答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。
2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區域內作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。
3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標號涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；字體工整，筆跡清楚。
4.考試結束后，請將試卷和答題卡一并上交。
一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。
1.馬克思在大量人類學筆記基礎上形成了兩個重大理論成果：一是從原始共產主義中找到人類邁向共產主義社會的人類學依據，認為共產主義社會將是原始共產主義在高級形式下的復活；二是論證了俄國可把實行土地共有的農村公社，作為邁向未來社會主義社會的“直接出發點”，而不必“通過資本主義制度的卡夫丁峽谷”。馬克思的這兩個重大理論成果
①為不同國家、不同民族實現跨越式發展提供了理論依據
②精準分析和揭示了資本主義社會的運行弊端
③說明人類社會的發展既具有統一性，又呈現多樣性
④科學預測和把握了未來共產主義社會的基本特征
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.數千年來，中華民族走著一條不同于其他國家和民族的文明發展道路。從“民惟邦本，本固邦寧”到堅持以人民為中心；從“周雖舊邦，其命維新”到全面深化改革；從“天人合一”“萬物并育”到促進人與自然和諧共生；從“法者，治之端也”“德者，本也”到堅持依法治國和以德治國相結合；從“協和萬邦”“天下大同”到推動構建人類命運共同體……由此可見，中國特色社會主義是
①改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題
②在五千多年中華文明深厚基礎上開辟和發展起來的
③基于中國國情和中華文化的實踐探索
④具有開創性意義的新理念、新思路、新戰略
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.微短劇以主題鮮明、劇情緊湊、篇幅精煉等特點開辟了新賽道。與此同時，這一新興內容形式日益成為拉動經濟消費的利器。利用微短劇投資小、時長短，見效快、易傳播的優勢，能夠更高效率地傳遞產品信息，塑造品牌形象，撬動流量密碼。在“微短劇+品牌”驅動下，企業應
①將品牌理念融入微短劇，增強消費者對品牌的情感認同
②制定正確經營戰略，創新微短劇應用場景，實現跨行業價值共享
③制定微短劇制作標準，延展產業鏈，實現經濟效益最大化
④積極引導市場分配機制，推動流量推廣向品牌滲透傾斜
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.黨的二十屆三中全會通過的決定對健全保障和改善民生制度體系進行部署，提出完善基本公共服務制度體系的基本要求、重點任務等，為推動新時代新征程民生事業發展提供了根本遵循、指明了前進方向。下列有利于推進健全保障和改善民生制度體系建設的是
①健全以社會福利為核心的功能完備的社會保障體系
②堅持以經濟建設中心，為保障和改善民生提供堅實的物質基礎
③推進社會分配制度改革，實現經濟發展與民生改善的良性循環
④在再分配方面，努力提高居民收入在國民收入分配中的比重
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5. “紅綠燈思維”，顧名思義紅燈就是禁止通行，禁止讓這個觀點進入自己的思考范圍，意味著否定、反駁。而綠燈就是可以通行，接受或者通行，用開放的心態對待新知識、新問題、新意見，努力學習，并積極融會貫通。黨員干部要開啟思維上的“紅綠燈”必須
①始終接受人民批評和監督，不斷提升自身綜合素質
②推進高素質干部隊伍建設，增強黨組織政治功能
③不斷改進執政方式，鞏固黨長期執政的“生命線”
④勇于開展自我革命，保持自身的先進性和純潔性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.某地為切實加強對新就業群體的關心凝聚，提出“1+3+N+X”的“暖新驛站”建設思路。各級黨組織、行業管理部門，根據快遞員、外賣配送員等不同群體行業類別特點，提供免費飲水、食物加熱、臨時休息等貼心服務，縣委組織部對建設好功能強、服務優的“暖新驛站”實行以獎代補，給予資金扶持，確保驛站常態化運行。該地的做法
①充分發揮了新就業群體在社會治理中的作用
②堅持黨建引領，提升新就業群體的城市融入感
③激發共建共治共享新活力，堅持數字化賦能
④延伸基層治理觸角，積極回應群眾關心關切
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.全面深化改革是一項宏大而復雜的系統工程，涉及利益關系和體制機制上的深層次問題，必須在法治軌道上有序推進。強調在法治軌道上有序推進改革，是因為
①法治具有引領和推動作用，能為深化改革保駕護航
②以改革的思路和辦法，能有效完善法律實施的各環節機制
③法治能鞏固改革成果，增強改革的執行力和穿透力
④法治化可以維護法律的權威性、公正性以及執行的規范性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.習近平總書記在黨的二十屆三中全會第二次全體會議上指出：“當前反映最為集中、最為迫切、需要打攻堅戰的，就抓緊改；需要久久為功、打持久戰的，就徐圖之?！睆恼軐W角度看，“抓緊改”和“徐圖之”要求我們
①必須堅持共性與個性具體的、歷史的統一
②準確把握戰略重點，抓住事物的主要矛盾
③循序漸進、腳踏實地，注重量的積累
④在事物的質變中，實現事物的飛躍和發展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.右圖漫畫《祈禱改變的不是神的意志而是祈禱者的心態》說明
A.人能夠能動地改造世界
B.意識活動具有自覺選擇性
C.意識的能動作用受規律的制約
D.意識是對客觀存在的主觀映像
10.近日，中國和澳大利亞科學家利用人工智能(AI)工具發現了161979 種新 RNA 病毒，是已知病毒種類的近 30倍，大幅提升業界對 RNA病毒多樣性和病毒演化歷史的認知。此次研究首次揭示了病毒圈“暗物質”的含義，對于病毒的認識擴展，意味著能有助于人類應對各種疾病，為進一步解碼生物序列、從新視角解構生物系統提供了寶貴的見解和激勵。由此可見
①實踐是認識發展的動力 ②實踐是認識的目的
③人能夠能動地改造世界 ④認識對實踐具有推動作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
六尺巷因清代大學士張英與鄰居吳家互相退讓三尺地基而成，是中國鄰里和諧禮讓的典范。 據此回答第 11、12題。
11.巷雖窄，但蘊藏其中的“以禮為先、以讓為賢、以和為貴”理念，幾百年來，一直深深地影響著世人。今天，行走在桐城市大街小巷，生動的漫畫、“讓他三尺又何妨”的詩句比比皆是；翻開孩子們的書本，也有六尺巷的故事……在今天，傳承“六尺巷”精神，是因為
①積極參加文化交流與交融活動是培養健全人格的重要途徑
②中華優秀傳統文化能為解決當今的社會問題提供有益借鑒
③大力發展文化事業和文化產業，能夠滿足人民群眾的精神文化需求
④中華優秀傳統文化是中華民族的突出優勢，是我們最深厚的文化軟實力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12. “求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。”六尺巷是傳統文化的瑰寶，體現了古人的思想和智慧。在社會治理中，我們要重視對傳統文化的傳承與創新，傳承為社會治理提供深厚的文化根基，創新則使傳統文化更加契合時代需求。這告訴我們，對傳統文化的傳承與創新要
①堅持求同存異、取長補短的原則，學習外來文化
②深入挖掘中華優秀傳統文化的精神力量
③賦予中華優秀傳統文化新的時代內涵和表現形式
④堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.2012年某天，初中生小王和小李戲耍與打鬧，兩人在推搡時小李不慎致小王摔倒在地，致小王一顆牙齒脫落，兩顆牙齒損傷。就診后醫生告知，限于未成年，不能完成全部牙齒修復。隨后雙方家長考慮未成年人成長及未來關系等達成一致意見，并在調解協議上簽字。成年后，小王于2016年至 2019年間進行了牙齒修復，雙方就賠償事宜未達成一致。2023年，小王遂將小李訴至法院。關于本案，以下說法正確的是
①小李實施的行為與小王所受損害之間存在因果關系
②小李的行為非主觀故意，因此不存在侵權的事實
③調解協議早已生效，小王的訴求不符合法律的規定
④小王因繼續治療產生的醫療費等合理費用，侵權人應當予以賠償
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.小鄭是獨生女，小鄭父母先后離世，給小鄭留下一套房子。小鄭父親有兄弟三人，小鄭有堂兄堂妹四人。后來小鄭的叔叔伯伯也相繼去世。小鄭去辦理過戶手續卻被工作人員告知需要自己的堂兄堂妹來簽字同意她繼承。結合材料，下列說法合法合理的有
①小鄭和堂兄堂妹都擁有該房產的法定繼承權
②小鄭的堂兄堂妹作為第二順序繼承人有權繼承該房產
③小鄭父親沒有立遺囑，小鄭的爺爺奶奶及小鄭均可繼承遺產
④小鄭爺爺奶奶在小鄭父親去世之前去世的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
阿爾法起源，是美國南卡羅來納州耶馬西鎮的一家醫學研究機構，提供“非人靈長類動物產品和生物研究服務”，臨床試驗包括進行性腦部疾病的研究。據此回答15 16題。
15.2024年11月6日，43 只恒河雌性猴從“阿爾法起源”的醫療機構逃脫。當地警方稱：逃脫的猴子沒有感染任何疾病，不會對人類造成傷害，對公眾來說沒有任何危險。請公眾在遇到這些猴子時，在任何情況下都不要接近它們。警方的言論
A.遵循了思維的確定性要求 B.違背了思維的一致性要求
C.遵循了思維的明確性要求 D.承認了客觀事物是變化發展的
16.隨后有醫療專家表示，一些猴子可能攜帶對人類致命的B病毒。但是只要人們不接近或接觸猴子，感染風險就很低。據此下列判斷或推理為真的是
①人們沒有接近或接觸猴子，感染風險卻提高
②感染風險提高了，人們一定接近或接觸了猴子
③人們沒有被感染，則他們一定沒有接近或接觸猴子
④人們接近或接觸了猴子，感染風險卻沒有提高
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、非選擇題：共52分。
17.閱讀材料，完成下列要求。 (9分)
如今，越來越多的實體店開始嘗試多業態混合經營的“業態混搭”。在書城品讀之余，喝上一杯香濃的咖啡；去超市采購新鮮食材，順便享用一頓帶著“鍋氣”的美食；去火鍋店一邊吃火鍋，一邊唱歌……混搭是時尚界流行密碼之一，如今不少門店也刮起“混搭風”，通過消費場景的跨界、疊加，帶給消費者“不轉場”的樂享體驗。 業態混搭為實體經濟注入活力，為小微企業提供了更多生存機會。但是，業態混搭當前也存在諸多困難與問題：因政策限制的“難產”、因融合不當而導致服務質量下降、因同質化競爭而陷入困境，甚至部分領域混搭存在政策監管的灰色地帶。
結合材料，運用《經濟與社會》的相關知識，闡述各方應如何釋放“業態混搭”新活力，激發消費新動能。
18.閱讀材料，完成下列要求。 (9分)
總結回顧黨領導人民探索、建立、鞏固、完善人民代表大會制度的光輝歷程，深刻理解實行人民代表大會制度的歷史必然和顯著優勢，在新時代新征程堅持好、完善好、運行好人民代表大會制度，具有重要指導意義。
時期 過程 成就
新 民 主 主 義 革 命時期 中國共產黨領導中國人民探索建立新型人民民主政權，提出實行人民代表大會制度的構想。 提出建立全新的人民民主的政治制度的構想，勾勒出人民代表大會制度的初步輪廓，標志著中國共產黨關于政權建設的理論逐步走向成熟。
社會主義革命和建設時期 人民代表大會制度正式建立、初步運行、經歷曲折。 黨領導人民正式建立和實行人民代表大會制度，為發展社會主義民主、保證人民當家作主提供了國家根本政治制度保障，極大調動了全體人民和各國家機關在黨的領導下推進社會主義建設的積極性。
改革開放和社會主義 現 代 化 建 設 新時期 人民代表大會制度全面恢復并不斷鞏固完善。 黨中央始終把堅持和完善人民代表大會制度擺在推進社會主義民主政治建設的重要位置；人大監督工作逐步邁上制度化、規范化軌道；人大組織制度、會議制度、議事程序不斷健全完善。
中國特色社會主義新時代 人大工作取得歷史性成就，人民代表大會制度更加成熟、更加定型。 以習近平同志為核心的黨中央立足新的歷史方位，深刻把握我國社會主要矛盾的新變化，積極回應人民群眾對民主法治的新要求新期盼，推動人民代表大會制度理論和實踐創新取得新的重大成果。
結合材料，運用《政治與法治》的相關知識，分析為什么說堅持黨的領導是貫穿人民代表大會制度發展的一條主線。
19.閱讀材料，完成下列要求。 (14分)
2021年3月22日，王某與房地產公司簽訂《商品房買賣合同》一份，購買房地產公司開發的商鋪一套。合同約定：該商品房取得建設工程竣工驗收備案證明文件和房屋測繪報告及商品房相關設施設備符合一定的交付條件，交付時間為 2021 年 12 月 31 日前，如果商品房提前達到交付條件，出賣人有權提前交付，買受人不得以未到交付日期為由拒絕驗房、接收；逾期交房超過九十日，買受人有權解除合同。合同簽訂后，王某足額支付了購房款853864元。
房地產公司于 2021年9月22日向王某郵寄送達了房屋交付通知書和辦理不動產登記通知書，交付通知書載明，涉案商鋪已具備交付條件，王某應當于 2021年12月 31 日前來辦理交房手續。王某在實地考察后發現其商鋪供排水有預留接口并與城市管網連接，需要王某根據商鋪的需要自行安裝配套設施、自行安裝水表并承擔費用；商鋪已經鋪設暖氣管道，但因為沒有繳納開口費用暫不具備開通條件；電話通信、寬帶網絡已經鋪設到戶，但是有線電視未鋪設到戶。 因此,王某沒有在 2021 年 12 月31 日前來收房,而是于2022 年 4 月 14日起訴至法院，以房屋相關設施設備不具備交付條件、出賣人逾期交房超過九十日為由要求解除雙方簽訂的《商品房買賣合同》，退還購房款853864元及利息損失。
《中華人民共和國民法典》第五百七十七條 當事人一方不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定的，應當承擔繼續履行、采取補救措施或者賠償損失等違約責任。 輕微瑕疵：如果合同履行中的瑕疵程度較輕，且未實質影響合同目的的實現，一般不構成根本違約。 嚴重瑕疵：如果瑕疵嚴重到導致合同目的無法實現，則構成根本違約，違約責任較重，一般需要支付違約金、賠償損失等。
(1)結合材料，運用《法律與生活》的相關知識，分析王某的訴求能否得到法院的支持，并說明王某在起訴前應做好哪些準備。(8分)
(2)王某在庭審中稱“凡是房屋相關設施設備不具備交付條件、出賣人逾期交房超過九十日的，買方均有權要求解除雙方簽訂的購房合同。該房地產公司開發的房屋的相關設施設備不具備交付條件且逾期兒十天交房。因此，我有權單方面解除買賣合同。”請運用“遵循邏輯思維規則”的相關知識，闡述王某的推理所存在的邏輯錯誤。(6分)
20.閱讀材料，完成下列要求。 (20分)
材料一 學前教育是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業。 辦好學前教育、實現幼有所育，是黨和政府為老百姓辦實事的重大民生工程，關系億萬兒童健康成長，關系社會和諧穩定，關系黨和國家事業未來。黨的十八大以來，學前教育實現了歷史性跨越發展。但總體上看，學前教育仍是各級教育的薄弱環節，發展不平衡不充分的矛盾依然突出，資源結構性短缺，投入保障、師資隊伍建設、規范監管等方面的體制機制仍不完善。 十四屆全國人大常委會第十二次會議表決通過了《中華人民共和國學前教育法》。學前教育法聚焦解決學前教育深層次瓶頸問題，做出系統制度設計和規范，為進一步貫徹落實黨中央、國務院決策部署，深化學前教育改革、推進學前教育規范發展提供了強有力的法治保障。
材料二 制定學前教育法遵循了以下原則：第一，堅持公益普惠基調。 學前教育事業是關系到廣大人民群眾幸福感獲得感的重大民生工程。 強調要擴大普惠性學前教育資源供給，鼓勵各級政府和社會力量共同參與。 第二，維護學前兒童權益。 實施學前教育，必須突出學前兒童主體地位，以維護學前兒童權益作為立法的出發點和落腳點。第三，遵循幼教科學規律。 學前教育法制度要符合學前兒童身心發展規律和年齡特點，注重學前兒童良好習慣的養成，促進學前兒童身心全面發展。第四，師德師風建設。 嚴格幼教隊伍資質要求，強調遵守師德師風，明確相應任職條件，進一步提升幼教隊伍整體素質水平。
(1)結合材料一，運用物質和意識的辯證關系原理，解讀制定學前教育法的必要性。(8分)
(2)結合材料二，運用《政治與法治》的相關知識，分析學前教育法的制定原則所呈現的特點和亮點。(8分)
(3)從圖中選取兩個最符合上述材料主旨的關鍵詞，并運用《中國特色社會主義》的相關知識，寫一則短評。 (4分)
要求：不得抄襲給定材料，字數不少于 80字。
2024~2025學年高三12月測評(福建)·思想政治參考答案、提示及評分細則
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B C A C B C A C B A D C B A B D
二、非選擇題：共52 分。
17.【答案】①政府積極履行經濟職能。對“業態混搭”因政策限制的“難產”，政府要加強政策的引導與支持，出臺針對多業態經營的扶持政策，鼓勵企業大膽嘗試。同時，要通過市場監管，規范市場秩序，避免因跨領域經營引發的監管盲區。②充分發揮市場在資源配置中的決定性作用。通過市場競爭倒逼企業提高經營能力和服務水平，促進企業提高自身管理能力，提升服務質量，確保多業態經營的專業性和消費者滿意度。③企業要制定正確的經營戰略。打造品牌特色，注重差異化競爭。企業應立足消費者需求及自身的資源，涉及具有鮮明特色的混搭業態，堅持誠信經營，樹立良好的信譽和企業形象。(每點3分，共9分)
【評分細則】答出政府履行經濟職能1分，結合材料具體闡述2分；答出發揮市場在資源配置中的決定性作用1分，結合材料具體闡述2分；答出企業要制定正確的經營戰略1分，結合材料具體闡述2分。
【解析】本題屬于措施類主觀題，需要考生從政府、市場、企業等角度分別加以闡述，注意教材知識與材料信息的有機結合。
18.【答案】①中國共產黨是最高政治領導力量(或是中國特色社會主義事業的領導核心)，堅持黨的領導是人民代表大會制度的本質要求和最大優勢(或是堅持和完善人民代表大會制度的根本保證)。堅持黨的領導能夠彰顯人民代表大會制度的優勢，為全過程人民民主制度化、規范化、程序化發展提供強勁動能。②將黨的領導作為貫穿人民代表大會制度的主線，是黨遵循科學執政、民主執政和依法執政要求的體現，有助于從制度上保證黨的路線、方針、政策的貫徹實施，保證黨的權力運行集中統一，鞏固黨的領導和執政地位。③人民代表大會制度鮮明體現著國家一切權力屬于人民的根本政治原則，同時也反映著黨的性質和初心使命。在人民代表大會制度運轉中，堅持黨的領導能夠在最大程度上保證人民當家作主，堅持將國家政權與人民群眾有機銜接起來，從而有效維護人民群眾根本利益。(每點3分，共9分。其他答案，言之有理酌情給分)
【評分細則】答出“中國共產黨是最高政治領導力量或是中國特色社會主義事業的領導核心”得1分；答出“堅持黨的領導是人民代表大會制度的本質要求和最大優勢或是堅持和完善人民代表大會制度的根本保證”得1分；答出“彰顯人民代表大會制度的優勢，為全過程人民民主制度化、規范化、程序化發展提供強勁動能”得1分；答出“黨遵循科學執政、民主執政和依法執政要求的體現”得1分；答出“有助于從制度上保證黨的路線、方針、政策的貫徹實施，鞏固黨的領導和執政地位”得2分；答出“黨的初心和使命”得1分；答出“人民當家作主”得1分；答出“將國家政權與人民群眾有機銜接起來，從而有效維護人民群眾根本利益”得1分。
【解析】該題考查人民代表大會制度的相關問題，要求學生通過四個不同時期的發展成就，總結和歸納堅持黨的領導與人民代表大會制度的相關知識，可從黨的地位、人民代表大會制度的優越性的發揮，鞏固黨的領導和執政地位，維護人民群眾根本利益等角度進行分析。
19.【答案】(1)①法院不會支持王某的訴求。(1分)②王某作為完全民事行為能力人，其與該房地產公司簽訂的房屋買賣合同意思表示真實、內容合法，屬于有效合同。生效的合同，當事人應當按照約定全面履行自己的義務。當事人一方不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定的，應當承擔繼續履行、采取補救措施或者賠償損失等違約責任。(2分)③本案中，被告房地產公司雖在商品房附屬設施設備交付條件方面存在部分瑕疵，但不影響合同的達成，且已經提供相關文件證明房屋符合交付條件，并按照合同約定時間通知王某收房，已盡到合同義務，不存在違約行為，不能作為解除合同的依據。王某可要求被告房地產公司繼續履行、采取補救措施，對于原告王某據此要求解除合同、退還購房款及利息的訴訟請求，法院則不會予以支持。(3分)④王某的訴前準備：明確起訴對象、撰寫起訴狀、收集和整理證據、到有管轄權的法院起訴。(2分)
(2)①演繹推理必須具備兩個要件：一是作為推理根據的前提是真實的判斷；二是推理結構正確。(2分)②王某的言論屬于典型的三段論推理，從結構上看，其推理結構是正確的。但是從材料中該房地產公司開發的房屋雖在商品房附屬設施設備交付條件方面存在部分瑕疵，但不影響合同的達成，且已經提供相關文件證明房屋符合交付條件，并按照合同約定時間通知王某收房，因此可以看出該三段論的前提是虛假的。因此，該演繹推理是錯誤的。(4分)
【評分細則】(1)作出正確判斷“不會支持訴求”得1分；答出“有效合同”得1分；答出“應當承擔繼續履行、采取補救措施或者賠償損失等違約責任”得1分；答出“盡到合同義務，不構成根本違約，不能作為解除合同的依據”得2分；答出“王某可要求被告房地產公司繼續履行、采取補救措施”得1分；訴前準備每兩點得1分，四點共得 2分。
(2)答出“演繹推理的兩個要件”得2分；答出“三段論推理”得1分；答出“推理結構正確”得1分；能夠分析
【高三思想政治參考答案 第 3 頁(共4頁)】 FJ
該三段論的前提并得出“前提虛假”得 2分。
【解析】(1)本題考查違約責任的相關知識，要求學生能結合材料解讀出合同是否有效、履行合同的要求及違約責任的相關知識。
(2)該題考查三段論的相關知識，題干要求指出其邏輯錯誤，要求學生明確此推理屬于演繹推理及這一推理的要件，要求學生能夠有效地辨析出來，此推理是結構存在問題，還是前提不正確。
20.【答案】(1)①物質決定意識，要求我們一切從實際出發，實事求是。學前教育法的制定立足時代發展的需求，解決學前教育自身所面臨的問題。(4分)②人能夠能動地認識和改造世界，只有符合客觀規律的正確意識，才能有效發揮能動作用，正確指導人們的實踐，實現改造世界的預期目標。學前教育法聚焦解決學前教育深層次瓶頸問題，為推進學前教育規范發展提供了有力的法治保障。(4分)(其他答案，言之有理酌情給分)
(2)①我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人。學前教育法的制定，堅持以人民為中心的思想，堅持公益普惠的基調。②建設法治國家要求我們尊重和保障公民的權利。保護公民的各項權利是法治的主要功能。學前教育法的制定，以維護和保障學前兒童權益為出發點和落腳點。③科學立法就是要尊重和體現客觀規律，不斷提高立法質量。學前教育法的制定，以尊重和體現幼兒成長規律為前提，促進兒童健康成長。④全面依法治國必須堅持依法治國和以德治國相結合。學前教育法的制定，在重視發揮法律的規范作用的同時，也重視發揮道德的教化作用，促使法律與道德相輔相成。(每點2分，共8分)
(3)示例：關鍵詞：民族復興、治國理政。實現中華民族的偉大復興是當代中國的核心使命，它激勵著億萬中華兒女共同奮斗。治國理政則是實現這一目標的重要途徑，學前教育法的制定是黨和國家治國理政的重要體現，其實施有助于加強法治建設，促進社會的公平正義，保障人民幸福安康，推動國家繁榮富強，最終實現中華民族偉大復興。(4分。言之成理且符合要求即可)
【評分細則】(1)答出“物質決定意識，要求我們一切從實際出發，實事求是”得2分；結合材料答出“立足時代發展需求，解決自身問題”(或其他合理有效分析)得2分；答出“人能夠能動地認識和改造世界，只有符合客觀規律的正確意識，才能有效發揮能動作用，正確指導人們的實踐，實現改造世界的預期目標”得 2分；結合材料答出“聚焦解決學前教育深層次瓶頸問題，為推進學前教育規范發展提供了有力的法治保障”(或其他合理有效分析)得2分。
(2)答出“人民民主專政或人民當家作主”得1分；答出“堅持以人民為中心的思想”得1分；答出“尊重和保障公民權利”得1分；答出“以維護和保障學前兒童權益為出發點和落腳點”得1分；答出“科學立法要尊重和體現客觀規律，不斷提高立法質量”得1分；答出“以尊重和體現幼兒成長規律為前提，促進兒童健康成長”得1分；答出“依法治國和以德治國相結合”得1分；答出“重視發揮法律的規范作用的同時，也重視發揮道德的教化作用”得1分。
(3)能正確選出合適的關鍵詞“民族復興、治國理政”得1分；其他言之有理且符合要求得3分。
【解析】(1)本題以學前教育法的制定為情境，考查唯物論的相關知識。要求學生在解讀材料的基礎上明確學前教育法的制定是社會發展的需求，能夠鏈接出物質決定意識的知識；要求學生通過學前教育法對未來深化學前教育改革提供法治保障，能夠映射出正確意識能夠指導人們的實踐，實現改造世界的預期目標。
(2)本題以學前教育法的制定為情境，考查依法治國的相關知識，要求學生根據材料中所呈現的四個原則，能夠反映和鏈接出：國家性質、公民權利、科學立法、以德治國與依法治國的結合等相關知識。
(3)本題為開放性試題，言之有理，符合要求即可得分。

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