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2《色彩的冷暖》 課件(共35張PPT)

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  1. 二一教育資源

2《色彩的冷暖》 課件(共35張PPT)

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(共35張PPT)
冀美版美術四年級下冊
根據人們的感受,色彩可 以分為冷色和暖色。在藝術設 計和繪畫創作中,藝術家經常 運用色彩的冷暖知識來表達創 意和情感。
色相環
暖色是指帶有紅色、橙色調子的色彩,因 為紅色、橙色使人聯想到太陽光、火焰,使人 感到溫暖、熱烈,所以將這些色彩稱為暖色。
干草垛(油畫) 1890~1891 莫奈(法國)
色彩的冷暖是相比較而言的,不是 絕對的。
北方的九月(版畫) 1963 晁楣
播種者(油畫)
凡·高(荷蘭)
向日葵(油畫) 凡·高(荷蘭)
作品描繪的是北大荒金秋高粱豐收時的壯觀景色。濃重的紅色營造了令人陶醉的意境, 體現了作者對自然、對勞動的贊美和對這塊曾灑下汗水的土地的無比深情。
大熱天
摘橘子
暮春三月(油畫) 蘇天賜
色彩幻想
溫馨的家—暖色
客廳一角—暖色
舒適的家—冷色
冷色是指帶有藍色調的色彩,比如藍色使人聯想到天空、水、 冰等,使人感到涼爽或寒冷,因此這些色彩被稱為冷色。
冬日景色(攝影)
包裝設計
冰荷(油畫) 劉麗萍
人們在穿衣打扮、布置居室及繪畫
時,經常運用色彩的冷暖知識,營
造氣氛,表達情感。
看見庭院的窗(油畫) 1917 夏加爾(俄國)
高原情(油畫) 1982 詹建俊
學習色彩的冷暖知識,探討在藝術 設計和美術作品中,藝術家是怎樣運用 色彩的冷暖知識來表現創意和情感的。 運用所學的色彩冷暖知識,創作一 幅冷色調或暖色調的畫。
摘豆角
雪夜
冰雪王國
說一說,這節課你都學到了哪些知識?
下節課,帶著你的作品和大家一起交流分享。

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