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聆聽歌曲，思考：
從歌曲中體會(huì)到怎樣的情感？
視頻資料
聆聽歌曲，思考：
從歌曲中體會(huì)到怎樣的情感？
表達(dá)了對(duì)于友情的珍惜。朋友在我們的生活中是非常重要的，開心的時(shí)候和朋友分享，難過的時(shí)候與朋友傾訴，是我們生活中寶貴的財(cái)富。
今天我們要學(xué)習(xí)的歌曲依舊和友情有關(guān)，我們再次跟上老師的步伐，去感受珍
貴的友情。
聆聽歌曲，思考
帶給你怎樣的感受？
表現(xiàn)了怎樣的情感？
范唱
輕快活潑、熱烈奔放，
充滿青春和朝氣
對(duì)友情的歌頌和珍惜
永遠(yuǎn)是朋友
范唱
聆聽歌曲的
演唱順序
表示是“回頭”，從頭反復(fù).
范唱
聆聽為歌曲劃分樂段
第一部分語言質(zhì)樸，旋律宛轉(zhuǎn)流暢，在較低音區(qū)作回繞進(jìn)行，抒發(fā)出對(duì)友情的贊美和珍惜。
第二部分以比第一部分的結(jié)束音躍升八度開始，旋律在較高的音區(qū)展開，節(jié)奏也作了伸展，使人感到爽朗明快，熱烈奔放。
分段學(xué)唱——第一樂段
哼唱旋律
范唱1
分段學(xué)唱——第一樂段
學(xué)唱樂譜
范唱1
分段學(xué)唱——第一樂段
按節(jié)奏讀歌詞
范唱1
分段學(xué)唱——第一樂段
填詞演唱
范唱1
分段學(xué)唱——
第二樂段
哼唱旋律
范唱2
分段學(xué)唱——
第二樂段
學(xué)唱樂譜
范唱2
分段學(xué)唱——
第二樂段
按節(jié)奏讀歌詞
范唱2
分段學(xué)唱——
第二樂段
填詞演唱
范唱2
范唱
完整演唱歌曲
伴奏
視頻資料
今天我們學(xué)習(xí)了歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》，感受到友誼的珍貴，希望同學(xué)們通過本課的學(xué)習(xí)能夠珍惜自己的好朋友，友誼長存。

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