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(共13張PPT)
我們來欣賞一首歌曲，由中央電視臺少兒節目主持人紅果果綠泡泡演唱的《歌聲與微笑》
視頻資料
感受了歌曲溫馨、甜美的曲調，我們再來聆聽一首歌曲，《種太陽》
范唱
聆聽歌曲，思考：他是什么情緒的？它有哪些音樂特點？
情緒：歡快，活潑；富有童趣，通過歡快 跳躍的旋律，富有幻想的歌詞，表達了少年兒童創造理想未來的天真美好的愿望；
范唱
聆聽歌曲，劃分樂段
歌曲 拍，A大調，
包括ab兩個樂段；
聆聽，哼唱旋律
伴奏A
伴奏A
學唱樂譜
四個樂句旋律有什么關系？
伴奏A
13樂句，
24樂句
兩兩相似
范唱A
填詞演唱
我們學習第二樂段，聆聽音樂，思考 ：
有幾個樂句？
音樂有什么特點？
B段音樂歡快、活潑，
包含三個樂句，
旋律各有特色。
范唱B
讓我們跟著音樂學唱，找一找，是什么節奏讓音樂情緒產生對比？
是附點節奏，歌曲中出現了兩種附點節奏，第一樂句，節奏緊湊，多次出現附點八分音符節奏，第二樂句，節奏寬松，出現了附點四分音符節奏，再加上二分音符的演唱，抒情的旋律表達了少年兒童要使世界變得更加溫暖、明亮的美好愿望；
范唱B
聽著音樂，完整演唱《種太陽》
視頻資料
今天我們一起播種了心中最美好的愿望，讓我們一起努力，從小好好學習，長大以后去實現這些理想，最后，讓我們懷著美好的愿望，唱著《種太陽》來結束我們的這節課吧。

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