資源簡介

(共33張PPT)
統編版七上道法期末專題復習講練課件
本套期末講練課件含以下內容
模塊1 分課核心梳理過關講練
模塊2 分單元梳理復習總結高頻考點演練
模塊3 熱點專題材料分析題演練
第四單元　追求美好人生
第十一課　確立人生目標
第1課時　探問人生目標
探問人生目標
知識概覽
易錯易混
樹立了正確的人生目標一定會走上正確的人生道路。
　　這種觀點是錯誤的。正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵，讓我們排
除干擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。“一定
會走上”的說法過于絕對。
拓展延伸
目標的價值
　　①目標能夠使我們看清自己的使命。②目標能讓我們安排事情的輕重緩急。③
目標引導我們發揮潛能。④目標使我們有能力把握現在。⑤目標有助于我們評估事
業的進展情況。⑥目標為我們提供了一種自我評估的重要手段。⑦目標使我們未雨
綢繆。⑧目標使我們把工作重點從工作本身轉到工作成果上。⑨目標能使我們認識
到自己的人生價值。
1. 人的生命活動方式與動物有何不同？
（1）動物的活動是無意識的、本能的活動，人的活動則是有意識、有目的
的活動。
（2）人能夠積極主動地規劃人生，確立自己的 ，過有意識、有目
的的生活。
人生目標　
2. 我們為什么要確立人生目標？
（1）人生如同航船，把準方向，才能確定航行的線路、駛向幸福的彼岸。
（2）人生目標體現著人在社會實踐中對未來的 ，決定著人生道
路的發展方向。
（3）正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵，讓我們排除干擾，克服困
難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上正確的 。
向往和追求　
人生道路　
3. 人生目標可以分為哪兩種？二者之間有何關系？
（1）分類： 目標和 目標。
（2）關系：①只有分階段實現一個個近期目標，才能實現長遠目標。②所有近
期目標都是圍繞 展開的。③實現每一個近期目標帶來的成就
感和喜悅感，鼓舞我們繼續奮發向上，朝著實現長遠目標邁進。
長遠　
近期　
長遠目標　
1. （教材素材改編）“最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是
他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經在自己的頭腦中把它建成了。”馬克思這一論斷
表明（　C　）
A. 人和動物的活動都是無意識的本能活動
B. 人和動物的活動都是有目的的活動
C. 人的活動是有意識的、有目的的活動
D. 蜜蜂的智慧在某些方面比人類高得多
C
2. 據調查顯示，那些有清晰而長遠的目標的人，朝著同一方向不懈地奮斗，大多能
取得成功；那些目標模糊的人則往往沒有突出的業績。這告訴我們　（　D　）
A. 要善于發掘自己的潛能 B. 有了長遠目標一定會成功
C. 要根據興趣確定方向 D. 要確立正確的人生目標
D
3. 自古以來，那些為社會作出貢獻的著名人士，在自己的青少年時期，就確立了終
身為之奮斗的人生目標。確立人生目標的意義在于（　A　）
A. 為個人成長指明了方向、提供了動力
B. 有明確的人生目標就一定能取得成功
C. 有目標就不會在行動中遇到困難
D. 有明確的目標就必然會有正確的行動
A
4. 人生目標可以分為長遠目標和近期目標。對于二者之間的關系，下列說法正確的
是（　C　）
①只要實現了近期目標，就能實現長遠目標
②所有近期目標都是圍繞長遠目標展開的
③考慮目標的遠大和崇高，不能確立近期目標　④只有分階段實現一個個近期目
標，才能實現長遠目標
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
5. （跨學科·語文）人應該主動地規劃人生，確立自己的人生目標，過有意識、有
目的的生活。下列格言符合上述觀點的是（　B　）
①沒有目標的生活，猶如沒有舵的船　②生活里沒有書籍，就好像沒有陽光　③
生活而無目標，猶如航海而無指南針　④儉是興家寶，奢是敗身階
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
6. 鄧恩銘16歲就寫下了“男兒立下鋼鐵志，國計民生煥然新”的詩句；周恩來少年
立志“為中華之崛起而讀書”；愛因斯坦12歲便選擇了探索世界奧秘的人生之
路。這表明（　A　）
①無數仁人志士在青少年時期就確立了人生目標　②人應主動規劃自己的人
生，過有目的的生活　③只有青少年才需要規劃人生　④人的生命活動方式
與動物不同
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
7. 列夫·托爾斯泰說：“人活著要有生活的目標：一輩子的目標，一段時間的目
標，一個階段的目標……”對托爾斯泰的話理解正確的是（　C　）
A. 目標是人生的方向標，我們應該有明確的目標
B. 確定目標之后，要有切實可行的行動計劃
C. 要善于對目標進行分解，然后一步一步去實現
D. 在實現目標時要有堅定的信念，不能改變或放棄目標
C
8. 【確立正確的人生目標】
　　在我們黨的歷史上，很多卓越的領導人在青少年時期就確立了遠大理想。毛
澤東立志獻身中華民族，鄧小平16歲赴法國勤工儉學并于兩年后加入旅歐中國少
年共產黨。習近平在回憶自己的知青生活時說：“15歲來到黃土地時，我迷惘、
彷徨；22歲離開黃土地時，我已經有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人
民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：要為人民做實
事！”
（1）材料中不同時代領導人的青春有哪些相同之處？
①他們年輕時都樹立了為國為民奮斗終生的人生目標。②為了偉大而光榮
的事業，他們充滿自信，有著堅強的意志、積極進取的精神，為了實現自
己的人生目標而不懈地堅持。
（2）材料中領導人從年輕時就樹立遠大的人生目標給我們哪些啟示？
①人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的
發展方向。②正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵，讓我們排除干
擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。
（3）結合所學知識，請你為當代青年實現人生目標提一點建議。
人生目標通常分為長遠目標和近期目標。建議分階段實現一個個近期目標或
小目標，隨著一個個小目標的完成，長遠目標自然就容易實現。
第四單元　追求美好人生
第十一課　確立人生目標
第2課時　樹立正確的人生目標
樹立正確的人生目標
知識概覽
易錯易混
樹立人生目標是自己的事情，與他人無關。
　　這種觀點是錯誤的。社會是由個人組成的，個人的發展離不開社會。我們只有
在個人與社會的統一中明確人生目標，才能沿著正確的方向走好人生道路。樹立人
生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合，與人類的福祉相統一。
名言解讀
“愿得此身長報國,何須生入玉門關。”
　　【解讀】語出自戴叔倫的《塞上曲二首·其二》。意思是：作為子民我愿以此身終生報效國家,大丈夫建功立業何須活著返回家園。。
1. 如何樹立正確的人生目標？
（1）正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的 。
（2）樹立人生目標，應當從 出發。
（3）樹立人生目標，應當與國家、民族和 相結合。
（4）樹立人生目標，應當與 相統一。
必要前提　
自身實際　
人民的利益　
人類的福祉　
2. 為什么說正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提？
（1）社會是由 組成的，個人的發展離不開社會。
（2）我們只有在個人與社會的統一中明確 ，才能沿著正確的方向
走好人生道路。
個人　
人生目標　
3. 從自身實際出發樹立人生目標的影響因素及做法。
（1）影響因素：個人的興趣愛好、性格特征、知識能力、家庭環境等，都是我
們樹立人生目標的 。
（2）做法：我們要綜合評估，全面考慮，以 的態度樹立切實可行
的人生目標。
影響因素　
客觀務實　
4. 為什么樹立人生目標應當與人類的福祉相統一？
（1）志存高遠，方能登高望遠；胸懷天下，才可大展宏圖。
（2）個人的追求與進步，只有與人類的發展進步緊密聯系在一起，人生才能煥
發無限的 。
生機和活力　
1. 我們正處于生命成長的“拔節孕穗期”，需要樹立自己的人生目標。確立人生目
標的必要前提是（　C　）
A. 應當從自身實際出發
B. 與人類的福祉相統一
C. 正確認識個人與社會的關系
D. 與國家、民族和人民的利益相結合
C
2. “也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻只是一
棵小草……做不了太陽就做星辰，在自己的星座發熱發光；做不了大樹就做小
草，以自己的綠色裝點希望……”這首小詩啟示我們，樹立正確的人生目標應當
（　A　）
A. 從自身實際出發 B. 由父母替我們安排
C. 向太陽和大樹學習 D. 與人類的福祉相統一
A
3. 樹立人生目標，應當從自身實際出發。下列屬于影響我們樹立人生目標因素的是
（　B　）
①性格特征　②學習成績　③興趣愛好　④經濟狀況
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
4. 2023年《開學第一課》的主題是“強國復興有我”，意在強調每個人在國家復興
中都應該發揮自己的力量。作為青少年，我們應該（　B　）
①樹立人生目標，與國家、民族和人民的利益相結合　②立足個人追求，干驚天
動地的偉大事業　③以客觀務實的態度樹立切實可行的人生目標　④優先考慮個
人興趣愛好，努力實現人生目標
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
5. 習近平總書記指出：“中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應該牢
固樹立的遠大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領人民歷經千辛萬苦找到的實
現中國夢的正確道路，也是廣大青年應該牢固確立的人生信念。”習近平總書記
的話啟示我們（　C　）
①青少年要樹立志向，立大志，常立志　②要樹立遠大目標，為中國夢不懈奮斗　
③把個人的發展植根于中華民族偉大復興的事業　④國家為我們提供了廣闊的平
臺，個人夢想一定能實現
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
6. 習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上深情寄語當代青年：青年的人生目
標會有不同，職業選擇也有差異，但只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的
大我之中，與時代同步伐、與人民共命運，才能更好實現人生價值、升華人生境
界。這啟示我們（　C　）
①青年時代的目標是最有價值和意義的　②把個人的發展植根于國家、民族和人
民的需要　③善于創造機會，才能成就自己　④青年在追夢道路上要立大志，立
長志
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
7. 西安市某校職業生涯規劃課如約而至。課程以“目標指引未來”為主題，為中學
生人生發展指明方向。以下對“目標指引未來”理解正確的是（　C　）
①要想追求完美人生，就要從小樹立大志向　②樹立人生目標，應當從自身實際
出發　③樹立正確的人生目標，才能沿著正確的方向走好人生之路　④只要樹立
目標，就能激勵我們戰勝所有困難
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
8. 【千里之行　始于足下】
　　神舟十六號乘組英雄航天員桂海潮從小對科學就有著濃厚的興趣，一套《中
國少年兒童百科全書》是他少年時代最為心愛的科普讀物。在這套書里，他學習
到了很多航天的入門知識，特別是看到“中國航天之父”錢學森致力于航天報國
的感人事跡后，桂海潮崇拜不已，也在心里埋下航天的種子。
（1）上述材料說明了樹立人生目標有何重要性？
①人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人生
道路的發展方向。②正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵，
讓我們排除干擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上正
確的人生道路。
（2）請你分析如何樹立正確人生目標。
①正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提。②樹立人
生目標，應當從自身實際出發。③樹立人生目標，應當與國家、民族和人民
的利益相結合。④樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一。

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