資源簡介

(共22張PPT)
第四課 社會生活講道德
以 禮 待 人
認真閱讀課本P37-40頁內容，思考下列問題，并在課本上做好標記。
探究點一 待人禮為先
1.“禮”的表現
2.待人禮為先的重要性
探究點二 做文明有禮的人
3.如何做文明有禮的人？
自主學習
坐在沙發上讀著書，等候朋友
站起來主動
和朋友打招呼
落座后耐心等待
站起來感謝給
自己夾菜的朋友
初識禮
小巖的哪些方面體現了文明有禮？
2
3
4
1
尊重客人
熱情有禮
注意餐桌禮儀
有禮貌
注意餐桌禮儀
有禮貌
舉止得體
禮是一個人尊重、謙讓、與人為善等良好品質的體現。（內）
什么是禮？
語言文明
儀表端莊
舉止文明
主要表現（外）
再識禮
甲：阿姨，請您給我拿一本《長征》
乙：喂！快給我拿本《射雕英雄傳》
如果你是這名售貨員，你會先給誰拿書，為什么？
講文明，有禮貌，語言文明、尊重他人，是一個文明有禮的人。
1.文明有禮是一個人立身處世的前提。(個人)
文明有禮的重要性
文明有禮是一個人 的外在表現。
文明有禮的人使人變得優雅可親，
更容易贏得他人的尊重和認可。（作用）
思想道德素質
科學文化素質
交 際 能 力
內在素質
幾個同學一起討論對文明小區的期望。
我希望人家能夠做到把垃圾分類后放入垃圾。
小區內，機動車要低速行駛，不鳴笛。
鄰里之間應該用合理合法的方式解決矛盾和沖突。
你生活的小區是否存在不文明行為？請舉例。這會對小區帶來什么影響？
同學們的期望其實質是對 倡導，這有利于構建一個 小區。
文明有禮
和諧
文明有禮的重要性
2.文明有禮促進社會和諧。（社會）
文明禮貌是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道德行為規范，是溝通人與人之間情感的橋梁。（重要性）
誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態度，能夠給對方親切感、受尊重感，有助于人們友好交往，增進人們的團結友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。（作用）
2024年5月16凌晨4點，伴隨著清晨第一縷曙光，俄羅斯總統普京的專機緩緩落地北京機場。對于普京總統的到訪，中方高度重視，予以最高規格接待。
在接機現場，中方一位副國級國務委員早已在機場等候，抵達之后更是第一個上前相迎。中方還提前鋪設了大紅地毯，專門安排了三軍儀仗隊迎接，并由21輛摩托車組成的國賓護衛隊，全程護送普京的專車。
從下飛機到抵達目的地，到處可見中方對于普京此次到訪的歡迎。
文明有禮的重要性
與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現了中國形象。
我們舉行的各種儀式，體現了民族的尊嚴和國家的形象。
3.文明有禮體現國家形象。(國家)
開安門廣場上的升國旗儀式
請運用所學知識，說出以下古語中體現“禮”何種意義？
不學禮，無以立。 ——《論語》:
安上治民，莫善于禮。——《孝經》
禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。——管子
文明有禮是一個人立身處世的前提。
文明有禮促進社會和諧。
文明有禮體現國家形象。
文明有禮的重要性
（對個人）
（對社會）
（對國家）
踐行禮
為什么情景相同，結果不同？
怎樣做文明有禮的人？
1.做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。
以禮相待，要態度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；
談吐文雅，不說粗話臟話；
與人交談時，尊重對方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。
具體要求
　 三國時期著名謀士龐統，與諸葛亮齊名，但是在找工作的過程中卻屢屢碰壁，其中一個很重要的原因就是，龐統不在乎個人形象，整日邋里邋遢，恃才傲物，行為舉止傲慢無禮，初次見面便給人留下不好的印象。
劇照
龐統的經歷對我們成為文明有禮的人有何啟示？
怎樣做文明有禮的人？
2.做文明有禮的人，要儀表整潔，舉止端莊。
具體要求
著裝得體、舉止穩重、彬彬有禮，落落大方
良好的舉止反映我們高雅的氣質。
參加社交活動應注意
1.容貌整潔
2.服裝整潔、美觀、大方
3.舉止規范
師生之間相互問候
主動讓座
自覺排隊
說說生活中講文明、懂禮貌的事例
怎樣做文明有禮的人？
2.做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。
具體要求
要從小事做起，從細節做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人，
要影響和帶動身邊的人，共同創建文明有禮的社會風尚。
1.要態度謙和，用語文明
2.要儀表整潔，舉止端莊
怎樣做文明有禮的人？
3.需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。
從小事做起，從細節做起，
影響和帶動身邊的人。
中途先走，要說 ；請人別送，要說 ；
請人幫助，要說 ；托人辦事，要說 ；
祝人健康，要說 ；向人祝賀，要說 ；
初次見面，要說 ；請人指點，要說 ；
麻煩別人，要說 ；求人諒解，要說 ；
探望別人要說 ；起身作別要說 。
“拜訪”
“告辭”
“失陪”
“留步”
“勞駕”
“拜托”
“保重”
“恭喜”
“久仰”
“賜教”
考考你，生活中的禮貌
“打擾”
“包涵”
檢省禮
以禮待人
待人禮為先
禮的表現
待人禮為先的重要性
態度謙和，用語文明
在生活中不斷學習、觀察、思考和踐行
促進社會和諧
儀表整潔，舉止端莊
做文明有禮的人
體現國家形象
外：語言文明、儀表端莊、舉止文明
是個人立身處世的前提
內：尊重、謙讓、與人為善的良好品質
是什么
為什么
怎么做
1.在社會生活中,我們應該以禮待人,努力做社會主義道德的踐行者。下列語句能體現“禮”的是（ ）
A.見賢思齊焉,見不賢而內自省也 B.人而無禮,焉以為德
C.見善如不及，見不善如探湯 D.老吾老，以及人之老;幼吾幼,以及人之幼
B
2. 一孕婦著急掛號請求插隊，一位男士禮貌讓出自己位置后毫不猶豫地轉身，主動站到了隊伍的最后，沒想到接下來發生了更加動人的一幕，隊伍里的人看到后，都主動依次站到了隊尾，又把讓位的男士“讓”回了原位。一個簡單的轉身一“讓”（ ）
①體現了謙讓、與人為善的良好品質 ②體現了對他人的尊重
③能杜絕摩擦，消除隔閡 ④透出了文明的力量
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
C
4.每年的11月21日是世界“問候日”，這是一個溫馨的節日。我們需要做的很簡單，只要向遇到的人發出真摯的問候，或者傳遞一個甜美的微笑，就會把快樂帶給整個世界。這是因為（ ）
①和氣的態度能避免競爭 ②文明禮貌能使人際交往和諧，為人際關系增色
③只要舉止文明，就可以廣交朋友
④語言文明會使人感到溫暖，拉近人與人之間的距離
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
D
3. 某校把對學生的文明禮儀要求制成《學生文明禮儀規范要求》，作為學生行為準則，張貼于每一間教室中。這是因為( )
A.文明有禮能提高個人修養,營造校園和諧氛圍
B.文明有禮的人始終積極評價他人
C.文明有禮決定著國家的尊嚴 D.文明有禮能使我們的人生道路暢通無阻
A

展開更多......

收起↑