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6.1 價值與價值觀
第六課 實(shí)現(xiàn)人生的價值
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.理解價值、人的價值、價值觀的內(nèi)涵。
2.理解價值觀的導(dǎo)向作用。
3.熟記并理解社會主義核心價值觀是什么、為什么、怎么做。
營養(yǎng)價值
滿足人的營養(yǎng)需要
滿足人文學(xué)欣賞需要
滿足人的健康需要
滿足美好生活需要
環(huán)保價值
醫(yī)療價值
文學(xué)價值
一、人的價值
（一）價值
（一）價值
哲學(xué)上的價值含義：是指一事物對主體的積極意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性。
特征：具有高度的概括性和普遍性。
注意：
“事物”既包括物質(zhì)現(xiàn)象，也包括精神現(xiàn)象。
“主體”一般指的是人。
“事物”對主體有積極和消極兩個方面，價值強(qiáng)調(diào)積極方面。
價值包括“物的屬性”和“人得需要”兩個方面，缺一不可。
哲學(xué)上的價值與具體領(lǐng)域事物的價值的關(guān)系是共性與個性、一般與個別的關(guān)系。
一、人的價值
（二）人的價值
人的價值就在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)，即通過自己的活動滿足社會、他人以及自己的需要。
內(nèi)容
個人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)（貢獻(xiàn)）
（社會價值）
社會對個人的尊重和滿足（索取）
（個人價值）
人是價值的創(chuàng)造者
人是價值的享受者
首位
從屬地位
一、人的價值
（二）人的價值
人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者。
人的價值是社會價值和自我價值的統(tǒng)一。
人的真正價值在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)。
思考：我們倡導(dǎo)“大公無私、公而忘私、無私奉獻(xiàn)”是不是就意味著我
們應(yīng)該給做價值的創(chuàng)造者而不能做價值的享受者？
一、人的價值
區(qū)分：物的價值與人的價值的區(qū)別
物的價值
事物的屬性
人的需要
滿足
人的價值
人的屬性
他人、社會的需要
滿足
滿足
一、人的價值
（三）人的價值的評價標(biāo)準(zhǔn)
對一個人的價值的評價歸根到底是看他的貢獻(xiàn)（即社會價值）
最根本的是對社會發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn)
人的價值的評價標(biāo)準(zhǔn)
評價一個人價值的大小，主要看他為社會、國家、人民的貢獻(xiàn)
一、人的價值
二、價值及其導(dǎo)向作用
（一）價值觀的含義
價值觀：們在認(rèn)識各種具體事物的價值的基礎(chǔ)上，會形成對事物價值的總的看法和根本觀點(diǎn)。
注意：
對于同一事物，人們的價值觀往往有差異。
價值觀作為一種社會意識，由社會存在決定，同時對社會存在具有反作用。
價值觀有正確與錯誤之分。
區(qū)分：價值與價值觀的區(qū)別和聯(lián)系
關(guān)系 價值 價值觀
區(qū)別 內(nèi)涵 一事物所具有的能滿足主體需要的積極功能和屬性。 價值觀則是人們對事物價值的總的看法和根本觀點(diǎn)。
范疇 屬于社會存在范疇， 是客觀的。 屬于社會意識范疇，
是主觀的。
聯(lián)系 人們在認(rèn)識各種具體事物的價值的基礎(chǔ)上,會形成對事物價值的總的看法和根本觀點(diǎn),這就是價值觀。 二、價值及其導(dǎo)向作用
（二）價值觀的導(dǎo)向作用
1.價值觀對人們認(rèn)識和改造世界的活動具有重要的導(dǎo)向作用。
2.價值觀是人生的重要向?qū)А?br/>3.價值觀承載著一個民族和國家的精神追求,體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)。
二、價值及其導(dǎo)向作用
（二）價值觀的導(dǎo)向作用
1.價值觀對人們認(rèn)識和改造世界的活動具有重要的導(dǎo)向作用。
①價值觀影響著人們對事物的認(rèn)識和評價。
②價值觀影響著人們改造世界的活動。
二、價值及其導(dǎo)向作用
價值觀對人們認(rèn)識和改造世界的活動有重要導(dǎo)向作用。
傳統(tǒng)的發(fā)展觀堅持“唯GDP論”，把經(jīng)濟(jì)總量的增長作為唯一追求，結(jié)果導(dǎo)致環(huán)境污染、經(jīng)濟(jì)和社會問題突出；“科學(xué)的發(fā)展觀”，追求人與自然關(guān)系的和諧，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境的協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
憂心忡忡的窮人甚至對最美麗的景色都沒有什么感覺；販賣礦物的商人只看到礦物的商業(yè)價值，而看不到礦物的美和特征，他沒有礦物學(xué)的感覺。
　　　　　 －－馬克思
價值觀影響人們對事物的認(rèn)識和評價。
（二）價值觀的導(dǎo)向作用
2.價值觀是人生的重要向?qū)А?br/>價值觀
正確的
價值觀
錯誤的
價值觀
做出錯誤的
人生選擇
做出正確的
人生選擇
對社會做出貢獻(xiàn)
人生誤入
歧途
二、價值及其導(dǎo)向作用
（二）價值觀的導(dǎo)向作用
3.價值觀承載著一個民族和國家的精神追求,體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)。
人類社會發(fā)展的歷史表明,對一個民族和國家來說,最持久、最深層的精神力量是全社會共同認(rèn)可的核心價值觀。
二、價值及其導(dǎo)向作用
三、培育和踐行社會主義核心價值觀
（一）社會主義核心價值觀的內(nèi)涵
國家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧
社會層面：自由、平等、公正、法治
個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善
（二）社會主義核心價值觀回答的問題
社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，回答了我們要建設(shè)什么樣的國家、建設(shè)什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。
三、培育和踐行社會主義核心價值觀
（三）社會主義核心價值觀的意義
——培育和踐行社會主義核心價值觀的原因
社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價值追求；
社會主義核心價值觀既體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時代精神。
三、培育和踐行社會主義核心價值觀
1、要使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有；
2、使社會主義核心價值觀與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下工夫；
3、使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。
4、要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問；要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐；要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇；要篤實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人。
（四）如何培育和踐行社會主義核心價值觀？
三、培育和踐行社會主義核心價值觀
小結(jié)：價值觀的導(dǎo)向作用原理及方法論：
【原理】
價值觀對人們認(rèn)識和改造世界的活動有重要的導(dǎo)向作用；
價值觀是人生的重要向?qū)В_的價值觀對社會和人生具有積極的導(dǎo)向作用，錯誤的價值觀對社會和人生具有消極的導(dǎo)向作用；
價值觀承載著一個民族和國家的精神追求,體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)。
【方法論】
樹立正確的價值觀，克服錯誤的價值觀，
培育和踐行社會主義核心價值觀，倡導(dǎo)社會主義集體價值觀。
價值和
價值觀
價值及其導(dǎo)向作用
人的價值
價值觀的含義
價值觀的導(dǎo)向作用
課堂小結(jié)
價值的含義
人的價值的內(nèi)涵
人的價值的評價標(biāo)準(zhǔn)
社會主義核心價值觀
內(nèi)涵（是什么）
意義（為什么）
做法（怎么樣）
課堂訓(xùn)練
1．2019年3月18日，習(xí)近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上強(qiáng)調(diào)，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕德期”。最需要精心引導(dǎo)和栽培；要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。因為（ ）
①青年學(xué)生的價值觀決定于其行為選擇
②青年學(xué)生的價值觀一旦形成就會穩(wěn)定不變
③價值觀教有是青年學(xué)生健康成長的必修課
④正確價值觀是青年學(xué)生走好人生道路的重要向?qū)?br/>A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
2．2019年11月,網(wǎng)上出現(xiàn)了料理包黑作坊的爆料,不但揭露了料理包黑作坊生產(chǎn)環(huán)境的惡劣,還曝光了食用劣質(zhì)材料、偷工減料等問題,整個生產(chǎn)環(huán)境令人作嘔。此事件再一次引起了人們對市場經(jīng)營者誠信缺失的拷問。從哲學(xué)角度看,材料體現(xiàn)了(　　)
A．正確的價值觀對事物發(fā)展具有推動作用
B．錯誤的價值觀對事物發(fā)展具有阻礙作用
C．價值觀是人們對事物價值的總的看法和根本觀點(diǎn)
D．要加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)
【答案】B

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