資源簡介

(共20張PPT)
第1課時
自由平等的真諦
政治認同：認同法治精神的核心內涵，知道我國推進法治精神的努力。
道德修養：在生活中見到不平等的事敢于見義智為。
法治觀念：知道自由、平等在法治意義上的內涵；懂得自由都是法律之內的自由，法治與自由相互聯系；掌握法律面前人人平等所包含的主要內容的法治知識。
責任意識：感受自由都是法律之內的自由，體會法治規范自由又保障自由。體悟法律面前人人平等的社會主義法治的基本原則，領會平等的真諦所在，樹立公民的責任意識。
1.圖片導入：
請你談一談上面圖片有何寓意？
2.情境導入
結合三名同學的觀點，說說你對自由的認識？
3.新聞導入：
最近，一段關于“在列車臥鋪上掛簾子”的視頻引發了網絡熱議。問題的焦點是:乘客是否有權在臥鋪上掛簾子以便享受私人空間，這可能會影響其他乘客，尤其是年長者的舒適度。對此中國鐵路12306客服接受采訪時表示：“沒有明確規定不能使用，在不妨礙其他乘客的情況下可以使用，但需要跟各位旅客協商好。”
你怎樣看待乘客在列車臥鋪上掛簾子的行為？
自由的內涵
自由的意義
自由受限制的原因
自由與法治的關系
平等的含義
平等的意義
法律面前人人平等
難點
重點
重點
活動一：名句賞析
（1）詩句表達的主題是什么？
（2）人們對自由的向往體現在哪些方面？
少年自由則國自由；少年進步則國進步。——梁啟超《少年中國說》
取義成仁今日事,人間遍種自由花。——陳毅《梅嶺三章》
鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天竟自由。——毛澤東《心園春長沙》
時來天地皆同力,運去英雄不自由。——羅隱《籌筆驛》
星譜凱旋曲,水拍自由詩。——毛澤東《水調歌頭 歸舟中迎日出》
活動二：討論探究
自由是改革和發展的源頭活水，是完善社會主義市場經濟體制的必然要求。倡導和促進自由的實現，對于推進中國特色社會主義事業有著重要意義。
“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。”斐多菲的這首詩表達出古往今來人們對于自由這一價值的珍視和渴望。
結合上述兩則材料，分析擁有自由有何意義？
結合材料，想想如何理解自由應受必要的限制？
活動三：案例分析
材料一：
楊某為泄私憤在網上散布未成年人私密信息，被害人不堪受辱自殺身亡，被提起公訴，法院以侮辱罪判處其有期徒刑。網絡暴力輕則對被害人名譽造成一定影響，重則使被害人“社會性死亡”，甚至輕生自殺，造成嚴重社會危害。從尋親男孩因不堪網絡暴力選擇輕生，到浙江杭州女子取快遞被造謠出軌嚴重影響其生活，再到一些網絡暴力損害企業形象、侵害企業家權益，這些“按鍵傷人”案例讓人們越來越認識到網絡暴力的危害性與違法性。
針對網絡暴力，《最高人民檢察院工作報告》提出，“堅決懲治網絡暴力‘按鍵傷人’……維護公民人格權益和網絡秩序”。“兩高”報告釋放出一個明確信號，那就是司法要為受害者撐腰，對網暴行為必須嚴懲不貸、堅決遏制。
（1）肖某和羅某被處罰說明了什么道理？
（2）結合材料，想想如何理解法治與自由的關系？
活動三：案例分析
材料二：
“雜交水稻之父”、中國工程院院士袁隆平因病逝世、舉國悲痛之際，肖某無視公序良俗和道德底線，在微信群內歪曲事實詆毀、侮辱袁隆平院士，引起群內成員強烈憤慨，造成惡劣社會影響。檢方提起公訴后，法院判決被告人肖某犯侵害英雄烈士名譽、榮譽罪，判處管制六個月。
被告人羅某在互聯網上使用侮辱性語言抹黑中國人民志愿軍“冰雕連”英烈，否定社會主義核心價值觀和偉大的抗美援朝精神，破壞社會公共秩序，情節嚴重。最終，法院作出刑事附帶民事判決，被告人羅某犯侵害英雄烈士名譽、榮譽罪，判處有期徒刑七個月，附帶民事公益訴訟被告羅某在相關網站及報紙上公開賠禮道歉。
1.自由的內涵、意義。
（1）內涵：人們在法律規定的范圍內，依照自己意志活動的權利。
（2）意義：①對個人：能增強個人的幸福感，能激發每個人的活力。②對社會：推動社會的進步與繁榮。是社會主義核心價值觀的重要內容。
2.自由受限制的原因。
（1）自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。無限制的自由，只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。
（2）自由都是法律之內的自由。無論是現實世界還是網絡空間，都要遵守法律。
（3）社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。
3.自由與法治的關系。
法治與自由相互聯系，不可分割。法治既規范自由又保障自由。
（1）法治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價。
（2）法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。
社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。
活動四：材料分析
結合材料，分析如何理解平等？
養老金并軌，是指將機關事業單位和企業職工的養老保險制度進行統一，以實現養老金制度的公平、公正和可持續發展。這一改革旨在解決長期以來存在的養老金雙軌制問題，即機關事業單位和企業職工的養老金待遇存在較大差距。
2023年9月1日，無障礙環境建設法正式施行，明確規定國家基本公共服務使用國家通用盲文。
2024年3月5日，盲文版政府工作報告首次亮相全國人大會議。
2024年3月12日，我國首次為視障人士提供結婚登記無障礙格式文件。
活動五：材料分析
閱讀材料，分析追求平等有何意義？
平等權作為人權的重要部分，幾十年來有了巨大的發展與進步。我國1954年的憲法，確定了公民在法律面前人人平等。隨著社會經濟發展，從當初強調的形式平等發展到現在更加關注實質平等。由開始的司法、行政執法上的平等，逐步發展到立法上的平等。要求反對岐視、反對特權，同時允許合理差別對待。
活動六：案例分析
官員貪腐最后收到了處罰，這說明了什么？
2024年3月26日，重慶市第一中級人民法院公開宣判貴州省政協原黨組副書記、副主席周建琨受賄一案，以受賄罪判處被告人周建琨無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產；對查封、扣押在案的周建琨受賄所得財物及其孳息予以追繳，上繳國庫，不足部分，繼續追繳。
1.法律意義上平等的含義。
（1）同等情況同等對待。（機會平等）
（2）不同情況差別對待。（結果平等）
2.平等的意義。
（1）平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。
（2）法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。
（3）平等是社會主主義核心價值觀的重要內容。
3.“法律面前人人平等”的表現。
（1）平等地享有權利和履行義務：任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利，同時必須平等地履行憲法和法律規定的各項義務。
（2）平等地適用法律：①我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究。②任何組織和個人都不得有超越憲法和法律的特權。
(1)請運用相關知識，談談如何看待自由。
(2)自由和法治之間是怎樣的關系？
網絡技術的普及，為人們的言論自由提供了廣闊的空間，人們可以自由瀏覽信息，自由交流思想。但是，網絡世界同樣沒有絕對的自由，同樣會受到輿論的譴責和法律的追究。
(1)請運用相關知識，談談如何看待自由。
(2)①法治與自由相互聯系，不可分割。②自由的實現不能觸碰法律的紅線。③法治是自由的保障。④法治既規范自由又保障自由，有邊界才有秩序，守底線才享自由。
(2)自由和法治之間是怎樣的關系？
(1)①自由主要指人們在法律規定的范圍內，依照自己意志活動的權利，它是有限制的。②必要的限制是對自由的保護，無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害，自由都是法律之內的自由。
內涵
自由平等
的真諦
自由
受限制的原因
平等
意義
含義
法律面前人人平等
意義
與法治的關系

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