資源簡介

麗水技師學院（籌）
教案首頁
編號：JW-1-103 版本號：A/0 流水號：20220106
課程名稱 《中國人民站起來了》
項目/章 第一單元 課題/節 《中國人民站起來了》 課型 理論
教學對象 授課 時間 課 時 第一課時
教學目標 知識目標 通過整體感知，梳理講話的思路， 把握課文的主旨，理解“中國人民站起來了”的深刻內涵。
技能目標 誦讀文中感彩強烈的語句，、體會課文通俗準確、富有情感的語言特點。 體會其中蘊含的情感， 感受毛澤東同志講話的感染力與號召力。
情感態度目標 通過本文的學習，增強對國家的自豪感，增強愛國主義情懷。
教學方法 演示法、講授法、討論法
教學對象分 析 電商班級同學對國家大義，民族情感缺乏具體而又深刻的認識，對于英雄的敬仰之情不強烈。對于開幕詞的文體缺乏了解，對于一些具體的句子賞析存在一定困難，無法準確把握上下文段落之間的緊密聯系。
重難點 分 析 教學重點 通讀全文，抓住每個自然段的關鍵詞，梳理作者講了哪些內容，整體把握課文的內容。弄清楚各個部分內容之間的內在關系，分析作者是從哪幾個方面來進行闡述的，明確作者的講話思路。
教學難點 理解毛澤東同志講話的主旨，領會“中國人民站起來了”在中華民族發展史上的重要意義。
重難點 突破方法 啟發法、點撥法、討論法、利用多媒體的教學互動法。
教學回顧 學生對于毛主席缺乏具體了解，對于關鍵詞的理解還存在一定困難。
教學設計
教學環節及時間分配 教學內容 師生活動 教學資源 教學方法 設計意圖與 預期目標
組織教學 （1分鐘） 檢查出勤、多媒體設備 1.檢查電腦、網絡設備、投影儀等教學設備，確保運行正常。 檢查教學資源（教案、課件、參考資料等）。 2.教師發起簽到考勤，并通告全班出勤狀況。 考勤表 確保上課程序不出現紕漏，確保學生出勤
一、課程導入 　　一、導入新課 以毛澤東在第一屆政治協商會議上的講話段落視頻進行導入。 師：同學們，今天我們來學習選擇性必修上冊第一課《中國人民站起來了》，這篇課文是一篇會議開幕致辭，首先來看一段簡單的視頻。 （播放視頻） 師：請同學們來談談觀看后的感受。 生：（暢談觀看感受） 師：通過這個視頻，可以感受到一種自豪之情。那就讓我們一起進入到今天這篇課文的學習。 視頻 講授法
二、創作背景介紹 創作背景介紹 本文是毛澤東同志在第一屆政治協商會議上的開幕詞，在歷史課的學習中，我們已經了解了關于第一屆政治協商會議的相關知識，請一位同學來回憶一下相關的知識。 生：（回憶第一屆政治協商會議相關知識） 明確： 1949年9月第一屆中國人民政治協商會議在北平隆重舉行，1949年9月21日，毛澤東在中國人民政治協商會議第一屆全體會議上發表了《中國人民站起來了》的開幕詞。在同月30日，他為這次會議起草的宣言中指出：“當著我們舉行會議的時候，中國人民已經戰勝了自己的敵人，改變了中國的面貌，建立了中華人民共和國。我們四萬萬六千萬中國人現在是站立起來了，我們民族的前途是無限光明的。” 召開時間：1949年9月，第一屆中國人民政治協商會議在北平召開。 課件 講授法、演示法
檢查預習；以及文章內容梳理 1.生字詞檢查，難詞答疑 課文生字詞解答。以及學生快速瀏覽課文內容，初步感知課文。 課件 反饋教學法 交流探討，答疑解惑，為下一步課文的順利理解做好準備。
四、文本內容梳理 文本內容梳理 文本內容梳理 師：接下來我們一起進入到課文的學習中。首先請大家利用五分鐘通讀課文，標上段落，并思考每一段作者表達的內容是什么。 明確： 第 1 自然段：以簡明扼要的語言宣布會議開幕。 第 2、3 自然段:由參會人員的構成指出本次會議的性質——這是一個全國人民大團結的會議，并進一步解釋了原因： 中國人民解放戰爭已經基本取得了勝利。這充分說明， 這樣的團結是不容破壞的，這次的會議也必然是一次成功的會議。 第 4 自然段:通過回顧三年前與國民黨召開過的一次不成功的政治協商會議的背景， 說明了本次會議名稱的由來， 證明只有打倒了國民黨反動政府， 推翻了帝國主義在中國的統治，才能召開真正意義上的政治協商會議。 第 5 自然段: 在上一段的基礎上， 再一次重申了本次會議的性質， 并指出了會議的職權以及會議具體的議程。 第 6 自然段: 明確了本次會議的重要意義， 宣告中國人民站起來了！ 作者先是指出中國在近代曾經落伍過， 這種落伍，完全是被外國帝國主義和本國反動政府所壓迫和剝削的結果；接著說明先人們一直為此進行著不屈不撓的斗爭； 再通過中國共產黨的最終勝利說明， 只有團結起來打倒內外壓迫者才能翻身解放， 當家做主； 最后，進一步闡述 “中國人民站起來了”的深刻意義和內涵。 第 7 自然段:指出我們的革命工作還沒有結束， 中國仍然面臨著被帝國主義者和國內反動派搗亂和破壞的危險，需要提高警惕，繼續人民解放戰爭和人民革命運動向前發展。 第 8—11 自然段:指明反對敵人復辟的武器是堅持人民民主專政的國家制度， 以及掌握這個武器對國家經濟、文化、國防等建設工作的重大意義。 第 12 自然段：鏗鏘有力地表明了國內外反動派必敗， 中國將越來越強大的決心和信心。 第 13—16 自然段：用充滿感情的四句話表達對人民英雄的敬意和贊揚，對中國人民從此站起來了的自豪和自強，以及對本次會議必將圓滿成功的喜悅。 師：弄清了每一段的內容，請同學們再次閱讀全文，互相討論一下，這篇文章可以分成幾部分，每一部分之間的論述邏輯是什么？ 明確： 第一部分（第 1 自然段）：以簡明扼要的語言宣布會議開幕。 第二部分（第 2—6 自然段）：介紹會議性質、背景、職權和意義。 第三部分（第 7—12 自然段）：指出“站起來”的中國面臨的新形勢，以及保障勝利果實和加快建設的方法及作用，并表明必然勝利的決心和信心。 第四部分（第 13—16 自然段）：用充滿感情的四句話表達對人民英雄的敬意和贊揚，對中國人民從此站起來了的自豪和自強，以及對本次會議必將圓滿成功的喜悅。 師：本文高度凝練、層層深入地將會議的性質、背景、職權、目的和意義一一闡明，揭示了“中國人民站起來了”的內涵和意義，并在此基礎上拓深一筆，指出中國面臨的新形勢、 新危機， 強調需要繼續堅持人民解放戰爭和人民革命運動的向前發展， 使得“中國人民站起來了”的主旨更為深刻和豐富。
五、分析情感 分析情感 師：本文雖然是一篇開幕詞，但是很多句子感情充沛。請同學們首先自己找一找你覺得富有情感的句子。 生：（讀課文并找句子） 師：請大家看到大屏幕，這里也找出來幾句，請大家反復朗讀，并分析句子中蘊含的情感。 明確： ① 那次會議的結果是被蔣介石國民黨及其幫兇們破壞了，但是已在人民中留下了不可磨滅的印象。（憤怒，惋惜） ② 我們有一個共同的感覺，這就是我們的工作將寫在人類的歷史上，它將表明：占人類總數四分之一的中國人從此站立起來了。（驕傲，自豪） ③ 在全國平定以后，他們也還會以各種方式從事破壞和搗亂，他們將每日每時企圖在中國復辟。這是必然的，毫無疑義的，我們務必不要松懈自己的警惕性。（清醒，警惕） ④ 讓那些內外的反動派在我們面前發抖罷，讓他們去說我們這也不行那也不行罷，中國人民的不屈不撓的努力必將穩步地達到自己的目的。（蔑視，自信） ⑤ 在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！（緬懷，敬仰）
六、小結 總結概括文章 概括文章大概內容，明確些寫作對象，以及初步感受文章情感色彩。 課件 講授法
七、作業布置 課后習題 作業：作業本 鍛煉學生自主學習能力與知識遷移能力。
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