資源簡(jiǎn)介

(共20張PPT)
第四單元 追求美好人生
確立人生目標(biāo)
端正人生態(tài)度
探問(wèn)人生目標(biāo)
樹立正確的人生目標(biāo)
實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
擁有積極的人生態(tài)度
正確對(duì)待順境和逆境
在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值
在奉獻(xiàn)中成就精彩人生
單元體系
光輝：奉獻(xiàn)時(shí)，人生就會(huì)閃耀出偉大的光輝！
13.2 在奉獻(xiàn)中成就精彩人生
第十三課 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
課程目標(biāo)分析：
新道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)：2022年新課標(biāo)已經(jīng)發(fā)布，要求本課程圍繞核心素養(yǎng)，體現(xiàn)課程性質(zhì)，反映課程理念，確立課程目標(biāo)。我們應(yīng)從核心素養(yǎng)的角度來(lái)制定教學(xué)目標(biāo)！
道德與法治課程
核心素養(yǎng)
政治認(rèn)同
道德修養(yǎng)
法治觀念
健全人格
責(zé)任意識(shí)
七上 13.2 《在奉獻(xiàn)中成就精彩人生》核心素養(yǎng)與學(xué)段目標(biāo)：
【道德修養(yǎng)】樹立勞動(dòng)不分貴賤的觀念，懂得在平凡的崗位上辛勤工作能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值。（參見2022版 新課標(biāo) P6）
【健全人格】理解個(gè)人與社會(huì)、國(guó)家和世界的關(guān)系，能夠自覺(jué)把自己的小我融入時(shí)代，融入祖國(guó)和人民的大我之中，追求高尚的人生價(jià)值。（參見2022版 新課標(biāo) P15）
【責(zé)任意識(shí)】具有為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，勇于擔(dān)當(dāng)。（參見2022版 新課標(biāo) P8）
探究一：追求奉獻(xiàn)人生
岳飛：外敵入侵，選擇精忠報(bào)國(guó)
班超：投筆從戎，選擇戍邊衛(wèi)國(guó)
文天祥：生死關(guān)頭，舍生取義，堅(jiān)貞不屈
“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)”
思考：結(jié)合他們的故事，談?wù)勀銓?duì)奉獻(xiàn)的理解？
①把自己的小我融入時(shí)代，融入祖國(guó)和人民的大我之中，更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
探究二：平凡創(chuàng)造偉大
NOAA衛(wèi)星是美國(guó)第三代實(shí)用氣象觀測(cè)衛(wèi)星，2003年9月6日，一名技術(shù)人員松掉了衛(wèi)星底部的一顆螺絲，導(dǎo)致NOAA高級(jí)氣象衛(wèi)星摔倒在離地面大約3英尺（約1米）的混凝土地板上，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到1.35億美元。
結(jié)合“螺絲釘事件”思考：1.你怎么評(píng)價(jià)螺絲釘?shù)膬r(jià)值？
2.這個(gè)世界上有很多類似“螺絲釘”這樣的崗位，比如環(huán)衛(wèi)工人、建筑工人，你如何評(píng)價(jià)這些崗位的價(jià)值？
“任何一項(xiàng)工作都是社會(huì)存在和發(fā)展的需要，沒(méi)有高低貴賤之分。”
②立足崗位作奉獻(xiàn)。在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造自身價(jià)值。
探究二：平凡創(chuàng)造偉大
軌道上的護(hù)路工人
雨雪中的環(huán)衛(wèi)工
沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有城市的干凈整潔，
講臺(tái)上的教師
沒(méi)有教師，就沒(méi)有一代一代新的建設(shè)人才。
雪山下的衛(wèi)士
沒(méi)有護(hù)邊衛(wèi)士，就沒(méi)有祖國(guó)的安寧。
沒(méi)有護(hù)路工人，就沒(méi)有高鐵安全的駕駛環(huán)境。
探究二：平凡創(chuàng)造偉大
抗疫的醫(yī)護(hù)工作者
勤勞的農(nóng)民
服務(wù)大眾的公交司機(jī)
辛勤的快遞小哥
沒(méi)有醫(yī)護(hù)人員，誰(shuí)來(lái)為生病的人醫(yī)治？
沒(méi)有公交司機(jī)，就沒(méi)有方便的出行條件。
沒(méi)有農(nóng)民，就沒(méi)有生存的糧食。
沒(méi)有快遞小哥，就沒(méi)有我們快速便捷的購(gòu)物。
這些工作都是平凡又有意義的
致敬每一位平凡的勞動(dòng)者
探究三：勤懇創(chuàng)造人生
“全網(wǎng)最聽得懂話”的理發(fā)師、“人民理發(fā)師”-曉華
曉華的技藝完全是靠自學(xué)和實(shí)踐積累起來(lái)的。她會(huì)在丈夫?yàn)轭櫩屠戆l(fā)時(shí)，站在一旁仔細(xì)觀察，每一個(gè)動(dòng)作、每一次修剪都銘記于心。當(dāng)?shù)赇侁P(guān)門后，她便在假發(fā)上反復(fù)練習(xí)，直到手指因長(zhǎng)時(shí)間握持剪刀而酸痛。她甚至還自學(xué)了色彩學(xué)、臉型分析等知識(shí)，力求為每一位顧客打造出最適合他們的發(fā)型。
這家店開了11年，曉華勤勤懇懇練了11年。
思考：曉華走紅的背后是因?yàn)槭裁矗窟@對(duì)你有什么啟示？
③在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩。干一行、愛(ài)一行、精一行，才能在實(shí)踐中做出一番事業(yè)，書寫自己的人生華章。
探究三：勤懇創(chuàng)造人生
“時(shí)代楷模”潘東升：警察，不僅僅是一份工作，更是一份值得用生命去踐行的使命。從警37年，潘東升把畢生精力奉獻(xiàn)給了人民公安事業(yè)，用一生赤誠(chéng)踐行使命擔(dān)當(dāng)。
結(jié)合潘東升的事跡，談?wù)勀銓?duì)奉獻(xiàn)的理解。
④在奉獻(xiàn)中走向偉大，成就精彩人生。將個(gè)人的命運(yùn)和他人、集體、民族、國(guó)家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，并為之奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是自覺(jué)自愿付出
人生的真正價(jià)值在于奉獻(xiàn)
如何在奉獻(xiàn)中成就精彩人生？
①把自己的小我融入時(shí)代，融入祖國(guó)和人民的大我之中，更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
②立足崗位作奉獻(xiàn)。在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造自身價(jià)值。
③在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩。干一行、愛(ài)一行、精一行，才能在實(shí)踐中做出一番事業(yè)，書寫自己的人生華章。
④在奉獻(xiàn)中走向偉大，成就精彩人生。將個(gè)人的命運(yùn)和他人、集體、民族、國(guó)家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，并為之奉獻(xiàn)。
◆寫幾句有關(guān)奉獻(xiàn)的宣傳標(biāo)語(yǔ)
①一份奉獻(xiàn)，一份關(guān)愛(ài)，讓世界充滿溫暖和關(guān)懷。
②付出成就夢(mèng)想，奉獻(xiàn)點(diǎn)亮人生。
③奉獻(xiàn)是美德，人人應(yīng)踐行。
④傾心付出，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，共建美好世界。
⑤奉獻(xiàn)成就偉大,愛(ài)心傳遞溫暖。
⑥以奉獻(xiàn)為樂(lè),讓生命閃光。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，崇尚勞動(dòng)模范
(1)①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。②人世間的一切美好生活都是通過(guò)勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的，我們所取得的每一項(xiàng)成就都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的。③勞動(dòng)成就今天，一切輝煌都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，崇尚勞動(dòng)模范
（2）查閱勞動(dòng)模范的故事，思考這些人物是如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的，并將自己的心得與同學(xué)分享。
①立足本職，踏實(shí)做事 ：勞動(dòng)模范們?nèi)缤趵^才、羅陽(yáng)等，他們堅(jiān)守崗位，兢兢業(yè)業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了勞模精神。這種精神告訴我們，無(wú)論身處何種崗位，只要腳踏實(shí)地，做好本職，就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
②艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新 ：勞模們不僅愛(ài)崗敬業(yè)，更勇于開拓，如姚立恒等。他們面對(duì)困難不屈不撓，勇于創(chuàng)新，這種精神是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該積極借鑒的。
③淡泊名利，甘于奉獻(xiàn) ：勞動(dòng)模范們往往淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)，如始終堅(jiān)守著“清潔城市，造福市民”的信念的陳強(qiáng)秀。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓我們深感敬佩，也激勵(lì)我們?yōu)樯鐣?huì)做出更多貢獻(xiàn)。
通過(guò)了解勞動(dòng)模范的故事，我深刻體會(huì)到，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要立足本職、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，并始終保持淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的心態(tài)。
知識(shí)小結(jié)
在奉獻(xiàn)中成就精彩人生
小我與大我
勤懇與踏實(shí)
小我融入時(shí)代，融入祖國(guó)和人民的大我之中
在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩
立足崗位作奉獻(xiàn)
在奉獻(xiàn)中走向偉大，成就精彩人生
1.“共和國(guó)勛章“獲得者王振義，百歲人生，70多年從醫(yī)，他始終致力于報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民。王振義說(shuō):“人生的價(jià)值在于為人類做了什么事、作出怎樣的貢獻(xiàn)。醫(yī)生是為人類健康事業(yè)作貢獻(xiàn)的，捍衛(wèi)生命是一種職責(zé)和義務(wù)。”從王振義的話語(yǔ)中讓我們感悟到( )
①只有犧牲個(gè)人的利益，才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值
②生命的意義在于為社會(huì)作出貢獻(xiàn)
③提升生命價(jià)值的目的就是贏得他人的贊譽(yù)
④要在為人民服務(wù)中提升生命價(jià)值
A.①② B. ②④ c.①④ D.③④
B
課堂練習(xí)
2.外賣小哥從12米高的大橋縱身跳下救人,雖致受傷而不悔;“船老大”沈華忠第一時(shí)間丟棄價(jià)值10萬(wàn)元的蟹籠,搜救遇險(xiǎn)漁船;眼科醫(yī)生陳潔免費(fèi)幫助近萬(wàn)人重見光明……他們用行動(dòng)共同詮釋了(　 )
A.平凡的崗位更能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值　　
B.在平凡的崗位上同樣能創(chuàng)造自身特有的價(jià)值
C.干好本職工作才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值　　
D.要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值就必須舍棄自身的利益
B
3.前行的路上,難免會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)。真正的強(qiáng)者總是在磨礪中昂揚(yáng)奮起。山巔的風(fēng)彼岸的云、征途上美麗的風(fēng)景,屬于不畏艱辛的人。中華民族偉大復(fù)興的接力棒已經(jīng)交到當(dāng)代青年之手。對(duì)此,我們應(yīng) ( )
①?gòu)?fù)制他人成功的經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
②順應(yīng)時(shí)代潮流變化,隨遇而安
③提高自身綜合素質(zhì),敬業(yè)實(shí)干
④不斷增加知識(shí)儲(chǔ)備提升自己
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
D
4.山西省某中學(xué)七年級(jí)(5)班召開以“在奉獻(xiàn)中成就精彩人生”為主題的班會(huì),同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己的看法。對(duì)此,你認(rèn)可的是(　 )
A.小曼:我以張桂梅老師為榜樣,以后要當(dāng)一名教書育人的好老師　　
B.小花:只有偉人、名人的人生價(jià)值才是偉大的,才值得受到社會(huì)的尊重　
C.小斌:平凡的人生是沒(méi)有意義的　　
D.小琴:生命是平凡還是偉大,取決于社會(huì)地位的高低
A

展開更多......

收起↑