資源簡介

(共29張PPT)
期末復習
少年有夢
欄目導航
思維導圖·建體系
回顧教材·串重點
連接中考
思維導圖建體系
回顧教材串重點
1.初中階段對我們的成長有什么重要意義
(1)初中階段為我們的發展提供了　 　。在新的集體生活中,我們　 　,提升自我。
(2)初中階段對我們的成長提出了　 　 。家庭、學校、社會寄予我們更高的期望。
(3)初中階段對我們的人生具有獨特的　 　。我們正處于生命成長的“拔節孕穗期”,這一時期我們初步形成世界觀、人生觀、　 .
　,需要精心引導和栽培。
新的機會
涵養品格
新的要求
價值
價
值觀
一、開啟初中生活
2.初中階段對我們的成長提出了哪些新的要求
期待我們越來越　 　,志存高遠,追夢遠航;越來越　 　,努力學習,勤于思考;越來越　 　,尊重他人,學會合作;越來越　 　,能堅持,有韌勁,取得更大進步。
3.怎樣面對初中生活的各種可能與挑戰
我們要珍視當下,把握機遇,把準　 　,積極追求進步,確立更高的　 　,在擔當中歷練,在盡責中成長,努力使自己成為適應時代發展的　 　的中學生。
上進
踏實
包容
堅強
人生方向
發展目標
有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗
4.為什么初中生活需要規劃
(1)凡事預則立,不預則廢。規劃是對未來的事情作出事先的　 .
　。
(2)生活需要規劃,沒有規劃容易讓我們陷入　 　,合理的規劃可以幫助我們更好地度過初中階段。
5.怎樣做好初中生活規劃
(1)做好初中生活規劃,應當先確定　 　。我們可以在老師和家長的幫助下,結合社會需要和性格、能力、興趣愛好等自身條件,設定　 　的發展目標。
設計與
安排
盲目和無序
個人發展目標
合理
(2)做好初中生活規劃,還應當制訂切實可行的　 　。我們可以根據實際情況對發展目標進行分解,明確　 　,列出時間表,形成具體的　 　。
(3)有了規劃,我們更應當　 ,向著既定目標前進,將“　 　”落實在每一天的具體行動中。
行動方案
實施細節
行動計劃
持之以恒
努力
1.正確認識自己有什么意義
(1)正確認識自己,準確把握自己的稟賦和特性,有助于我們　 .
　,促進自我發展,促進與他人的交往,正確處理　 　的關系,從而更好地認識和改造　 　。
(2)認識自己是一個過程。隨著年齡的增長、知識的積累、視野的開闊,我們對自己的認識逐步深入。在這個過程中,我們不斷發展自己、
　 　。
增強
自信
個人與社會
外部世界
完善自己
二、正確認識自我
2.怎樣正確認識自己
(1)通過對　 　來認識自己。我們可以從身材、相貌、體能、性別等　 　來認識自己,從性格、氣質、能力等
　 　來認識自己,從自己在家庭或班級中的角色等社會關系中來認識自己。
(2)通過　 　來認識自己。他人的評價是我們認識自己的一面鏡子,有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。正確對待他人的評價是走向成熟的表現。我們要　 　地對待他人的評價,既不　 　也不輕視。
自我的全面分析
生理狀況
心理特征
他人的評價
客觀冷靜
盲從
(3)在　 　中認識自己。學習、勞動、人際交往等生活實踐,能夠讓我們更加了解自己的　 　,不斷證明自己、檢視自己,對自己的認識更加準確,自我形象也更加清晰。
生活實踐
優勢和不足
3.怎樣做更好的自己
(1)我們要尊重和接受　 　,并根據自身特點和社會需要發展自己,做更好的自己。
(2)學會　 　。欣賞自己認真做事的態度、善于合作的品質、堅持不懈的精神等,激勵自己在成長的道路上不斷　 　。
(3)學會　 　。接納自己需要接納自己的　 　,既接納優點又接納缺點,既接納現在又接納過去,既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。
個體的差異
欣賞自己
奮勇前進
接納自己
全部
(4)不斷　 　。我們要善于發揮自己的　 　,并及時主動改正自己的缺點,彌補自己的不足。我們還要善于向他人學習、向書本學習、向社會學習,利用一切機會　 　。
(5)不斷發掘自己的　 　。我們可以通過學習,發現自己的　 .
　 ,找到自己喜愛的領域;通過參與多方面的活動,了解　 .
　的需要,尋求適合自己發展的空間;通過與他人合作,不斷提升自己的　 　。
(6)做更好的自己,是在為他人、為社會　 　中實現的。
完善自己
優點和長處
豐富和發展自己
潛能
興趣
愛好
國家
和社會
能力
服務
1.為什么要有夢想
(1)編織人生夢想,是青少年時期的重要主題。只有每個人都能勇于追夢、勤于圓夢,才能匯聚起實現　 　的中國夢的強大力量。
(2)夢想是對未來美好生活的愿望,能不斷激發我們對生命的　 .
　,讓生活更有色彩。
(3)有夢想,就會有希望。人類需要有夢想,因為有了夢想,人類社會才能不斷　 　。
中華民族偉大復興
熱情和
勇氣
發展和進步
三、夢想始于當下
2.少年的夢想有何特點
(1)少年的夢想,與　 　緊密相連。
(2)少年的夢想,與　 　緊密相連,與中國夢密不可分。
個人志向
時代脈搏
3.我們為什么要學習
(1)學習是立身做人的永恒主題,也是　 　的重要基礎。學習是我們現階段的基本任務,也是我們　 　的重要路徑。
(2)學習可以提升我們的　 　和精神境界,增強能力,增長智慧,使我們面前的世界更廣闊、更精彩,讓我們擁有　 　的持續力量。
(3)夢想的實現,需要我們努力學習、　 　。
(4)學習不僅關乎個人的前途和命運,更關乎民族的　 　。
自主學習 感知教材
報國為民
成就夢想
思想品德
實現夢想
善于學習
未來和發展
4.怎樣認識學習
(1)初中階段的學習內容非常豐富,既有知識的獲取,又有　 　、品德的培養等。
(2)學習并　 　,我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學習。
(3)學習不僅表現為接受和掌握,而且表現為探究、發現、　 　。
(4)我們可以從一切經歷中學習:認識世界,關愛他人,遵守規則……帶著學習的心態,生活中的點點滴滴都是學習。
能力的提升
不局限在學校
體驗和感悟
5.我們應怎樣學會學習
(1)發現并保持對學習的　 　,更加自覺、主動地學習。
(2)養成良好的　 　,掌握科學的　 　,提高學習效率。
(3)積極參加　 　,到社會大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪。
興趣
學習習慣
學習方法
社會實踐活動
連接中考
　　　　　　　　　　　　　　　　
1. （云南中考）畢業聯歡會上，學弟學妹們請你分享中學階段的心得。你應告訴他
們，中學階段（　C　）
①意味著新的機會和可能　②可以重塑完美的自己　③要提高修養，展現內在美　
④要有所為，有所不為
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
C
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2. （濟寧中考）下列對同學們的生活點滴評價正確的是（　C　）
①小道：我認為自己是積極上進的，身上有很多優點—欣賞自己與他人　②小德：
媽媽說我比較懶，我及時改變，主動幫媽媽做家務—正確對待他人評價　③小法：
我喜歡在日記里寫下想法，記錄自己的生活趣事—接納自己的不足　④小治：我雖
然沒有其他同學個子高，但跑步比他們快—全面認識自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
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3. （蘭州中考）下面是小蘭的成長日記，假如你是她的朋友。你會建議她
（　B　）
2024年5月4日　天氣：晴
要想了解自己，并沒那么容易，班主任認為我思維敏捷，但媽媽總覺得我學
習不夠努力；在女生眼里我活潑開朗，而男生卻認為我驕傲自大；鄰居說我長大
了，奶奶卻說我還小。哪個才是真正的我呢？
①冷靜分析，理性面對他人評價　②尊重權威，養成勤學善思的好習慣　③認識自
己要不斷探索和發現　④勞逸結合，學會合理規劃和管理時間
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
B
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4. （北京中考 ）某班開展“我的自畫像”活動，兩位同學交流了他們的想法。
以下對話告訴我們（　B　）
小美：“每個人都不一樣，我關注自己的特點，記錄內心活動和情緒表現，
‘畫’出獨特的我。”
小明：“旁觀者清，我主動傾聽別人的意見，結合具體情況，‘畫’出全面的
我。”
A. 生命是獨特的，要關心身邊每一個人
B. 可通過自我評價和他人評價認識自己
C. 要加強溝通，以他人的意見為標尺
D. 情緒會相互感染，要用恰當方式表達
B
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5. （涼山中考）“不必羨慕他人，自己也是一道風景。”每個人都有自己的特點，
這啟示我們（　A　）
A. 要學會接納與欣賞自己
B. 理想是成功的關鍵
C. 要重視他人評價
D. 自強可以讓我們更自信
6. （遼寧中考）“志當存高遠”告訴我們要（　A　）
A. 立大志，立長志 B. 知禮節，懂感恩
C. 愛學習，會學習 D. 善溝通，能包容
A
A
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7. （黔西中考）下圖的漫畫告訴了我們，暢想未來（　C　）
A. 只需腳踏實地的努力，就能把夢想變為現實
B. 只要對未來有美好的憧憬，不需要腳踏實地的行動
C. 需要對未來有美好的憧憬，也需要腳踏實地的行動
D. 只需對人生作出努力，不需對人生進行規劃
C
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8. （赤峰中考）2024年6月4日，嫦娥六號完成世界首次月球背面采樣和起飛。從奔
月夢到登月夢圓，離不開中國航天人的實干奮斗和攻堅克難。這啟示我們
（　B　）
A. 追求人生夢想，必然能夠成就偉大的自己
B. 實現人生夢想，不應止于心動，更要付諸行動
C. 編織人生夢想，是青少年時期的唯一生命主題
D. 懷揣人生夢想，只要堅持努力，就一定能夠實現
B
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9. （天津中考）“書不可以一日不讀。”毛澤東一生酷愛讀書，他將所學知識運用
于中國革命和建設的實踐中，開拓出馬克思主義新境界和事業發展新局面。這告訴
我們（　B　）
①學習應成為一種生活方式　②必須樹立終身學習的理念　③學習輕而易舉，有苦
有樂　④既要重視讀書，又要重視實踐
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
B
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9中小學教育資源及組卷應用平臺
單元復習整合
一、思維導圖 掃描考點
二、【直擊中考】真題鏈接 實戰演練
1.(株洲中考)錢學森說,“6年的中學生活對我的教育很深,對我的一生,對我的知識和人生觀起了很大的作用。”這說明( )
①初中階段是規劃未來之路的重要時期　②初中階段對我們的人生具有獨特的價值
③初中階段對我們的人生具有重要意義　④中學生活決定人生的一切
A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④
2.(阜新中考)青青校園,豆蔻年華。我們最美的青春在中學度過,有的人,夢想起于中學,激勵一生奮斗;有的人,成就始于中學,奠定事業根基。這表明初中階段( )
①決定著未來的人生價值　　②是規劃未來之路的重要時期
③是人生發展的一個新階段　④對我們的人生具有獨特的價值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.(長沙中考)漫畫啟示我們( )
A.交友投分,切磨箴規 B.沒有規矩,不成方圓
C.千里之行,始于足下 D.尺有所短,寸有所長
4.(云南中考)“長相評價”“顏值打分”近來風靡各大社交平臺,不少年輕網友在社交平臺上曬出自己的照片,請求陌生網友在評論區為其長相進行“客觀”評分。對此理解正確的是( )
A.他人的評價都是正確的,要虛心接受　 B.多把尺子量自己,活在別人的眼光里
C.正確認識自己,理性面對他人的評價　 D.當局者迷,自我全面分析總是片面的
5.(湘潭中考)人們習慣拿放大鏡去觀察評價別人,卻很少去認清自己。殊不知只有認清自己,才能不驕不躁,行穩致遠。這強調正確認識自己( )
A.取決于他人的評價 B.可以促進自我發展C.需要掌握科學方法 D.是人生的唯一課題
6.(揚州中考)
我的煩惱:數學老師說我思維敏捷,語文老師認為我學習用功,男同學認為我驕傲自大,女同學說我性格外向,媽媽卻說我性格內向……
面對他人對“我”的評價應( )
A.客觀分析 B.故作姿態C.照單全收 D.置若罔聞
7.(宜昌中考)心理學研究表明,走出舒適區進入新的目標領域,會給人增加適度壓力,讓人產生應激反應,使工作能力和表現得到優化。走出舒適區,需要( )
A.接納欣賞他人 B.激發個人潛能 C.增強集體意識 D.豐富精神生活
8.(蘇州中考)2023年12月26日是毛澤東同志誕辰130周年紀念日。毛澤東曾在17歲時寫下“孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還”的豪邁詩句。這啟示我們要( )
A.保持對學習的興趣B.掌握科學學習方法
C.時刻保持樂觀心態D.努力實現人生夢想
9.(岳陽中考)某地依托社交平臺,舉辦以“新時代共同成長”為主題的“星空班會”,為大中小學生常見心理困惑提供參考解決方案。“星空班會”還提供留言平臺,學生和家長可傾訴心理困惑。以下摘選的留言,你認為正確的是( )
①堅持特立獨行,學會接納與欣賞自己
②兩代人之間的隔閡是客觀的、無法逾越的
③每個人的生命都蘊含一定的自我調節能力
④編織人生夢想,是青少年時期的重要主題
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.(黔西南中考)下圖的漫畫告訴了我們,暢想未來( )
A.只須腳踏實地地努力,就能把夢想變為現實
B.只需要對未來有美好的憧憬,不需要腳踏實地地行動
C.需要對未來有美好的憧憬,也需要腳踏實地的行動
D.只須對人生作出努力,不須對人生進行規劃
11.(廣東中考)2023年3月,教育部等八部門聯合印發了《全國青少年學生讀書行動實施方案》。各地組織了各類讀書活動,引發了青少年愛讀書、讀好書、善讀書的熱潮。此類活動讓青少年( )
A.結束校園生活,規劃好職業生涯B.激發學習熱情,消除學習壓力
C.養成閱讀習慣,樹立終身學習觀D.遵守公共秩序,推動社會進步
12. (連云港中考)下圖《時間去哪兒了》啟示我們要( )
A.科學規劃,合理安排學習時間B.互幫互助,掌握各種學習方法
C.多花時間,培養濃厚的學習興趣D.分清主次,重要的事情都要先做
13.(濟南中考)4月23日是世界讀書日。讀書是與自己對話最好的方式,書山有路,詩和遠方一定不遠,讓我們一起去讀書吧!讀書( )
①能為幸福生活奠基 ②就能正確認識自己
③能讓生命充盈起來 ④能提升自我素養
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.(湖州中考)夜幕降臨,湖城愛山廣場上的“理享市集”熱鬧非凡,理論宣講、知識競答、才藝表演等輪番上陣,讓“有意義”變得“有意思”。市民參與“理享市集”可以( )
①豐富文化生活 ②感受學習樂趣 ③體驗虛擬交往 ④提升理論修養
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.(長春中考)為提高學習效率,某班召開以“學會學習”為主題的交流會,同學們各抒己見。下列做法中值得我們借鑒的是( )
A.完全依賴老師 B.照搬他人經驗 C.科學規劃時間 D.逃避一切困難
16.(株洲中考)根據下圖中他們的困惑,結合所學知識,談一談我們怎樣做更好的自己。(6分)
答案：
單元整合（教師版，答案版）
一、思維導圖 掃描考點
二、【直擊中考】真題鏈接 實戰演練
1.(株洲中考)錢學森說,“6年的中學生活對我的教育很深,對我的一生,對我的知識和人生觀起了很大的作用。”這說明(A)
①初中階段是規劃未來之路的重要時期　
②初中階段對我們的人生具有獨特的價值
③初中階段對我們的人生具有重要意義　
④中學生活決定人生的一切
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
2.(阜新中考)青青校園,豆蔻年華。我們最美的青春在中學度過,有的人,夢想起于中學,激勵一生奮斗;有的人,成就始于中學,奠定事業根基。這表明初中階段(D)
①決定著未來的人生價值　　
②是規劃未來之路的重要時期
③是人生發展的一個新階段　
④對我們的人生具有獨特的價值
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
3.(長沙中考)漫畫啟示我們(C)
A.交友投分,切磨箴規 B.沒有規矩,不成方圓
C.千里之行,始于足下 D.尺有所短,寸有所長
4.(云南中考)“長相評價”“顏值打分”近來風靡各大社交平臺,不少年輕網友在社交平臺上曬出自己的照片,請求陌生網友在評論區為其長相進行“客觀”評分。對此理解正確的是(C)
A.他人的評價都是正確的,要虛心接受　
B.多把尺子量自己,活在別人的眼光里
C.正確認識自己,理性面對他人的評價　
D.當局者迷,自我全面分析總是片面的
5.(湘潭中考)人們習慣拿放大鏡去觀察評價別人,卻很少去認清自己。殊不知只有認清自己,才能不驕不躁,行穩致遠。這強調正確認識自己(B)
A.取決于他人的評價 B.可以促進自我發展
C.需要掌握科學方法 D.是人生的唯一課題
6.(揚州中考)
我的煩惱:數學老師說我思維敏捷,語文老師認為我學習用功,男同學認為我驕傲自大,女同學說我性格外向,媽媽卻說我性格內向……
面對他人對“我”的評價應(A)
A.客觀分析 B.故作姿態
C.照單全收 D.置若罔聞
7.(宜昌中考)心理學研究表明,走出舒適區進入新的目標領域,會給人增加適度壓力,讓人產生應激反應,使工作能力和表現得到優化。走出舒適區,需要(B)
A.接納欣賞他人 B.激發個人潛能
C.增強集體意識 D.豐富精神生活
8.(蘇州中考)2023年12月26日是毛澤東同志誕辰130周年紀念日。毛澤東曾在17歲時寫下“孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還”的豪邁詩句。這啟示我們要(D)
A.保持對學習的興趣
B.掌握科學學習方法
C.時刻保持樂觀心態
D.努力實現人生夢想
9.(岳陽中考)某地依托社交平臺,舉辦以“新時代共同成長”為主題的“星空班會”,為大中小學生常見心理困惑提供參考解決方案。“星空班會”還提供留言平臺,學生和家長可傾訴心理困惑。以下摘選的留言,你認為正確的是(D)
①堅持特立獨行,學會接納與欣賞自己
②兩代人之間的隔閡是客觀的、無法逾越的
③每個人的生命都蘊含一定的自我調節能力
④編織人生夢想,是青少年時期的重要主題
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.(黔西南中考)下圖的漫畫告訴了我們,暢想未來(C)
A.只須腳踏實地地努力,就能把夢想變為現實
B.只需要對未來有美好的憧憬,不需要腳踏實地地行動
C.需要對未來有美好的憧憬,也需要腳踏實地的行動
D.只須對人生作出努力,不須對人生進行規劃
11.(廣東中考)2023年3月,教育部等八部門聯合印發了《全國青少年學生讀書行動實施方案》。各地組織了各類讀書活動,引發了青少年愛讀書、讀好書、善讀書的熱潮。此類活動讓青少年(C)
A.結束校園生活,規劃好職業生涯
B.激發學習熱情,消除學習壓力
C.養成閱讀習慣,樹立終身學習觀
D.遵守公共秩序,推動社會進步
12. (連云港中考)下圖《時間去哪兒了》啟示我們要(A)
A.科學規劃,合理安排學習時間
B.互幫互助,掌握各種學習方法
C.多花時間,培養濃厚的學習興趣
D.分清主次,重要的事情都要先做
13.(濟南中考)4月23日是世界讀書日。讀書是與自己對話最好的方式,書山有路,詩和遠方一定不遠,讓我們一起去讀書吧!讀書(C)
①能為幸福生活奠基 ②就能正確認識自己
③能讓生命充盈起來 ④能提升自我素養
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.(湖州中考)夜幕降臨,湖城愛山廣場上的“理享市集”熱鬧非凡,理論宣講、知識競答、才藝表演等輪番上陣,讓“有意義”變得“有意思”。市民參與“理享市集”可以(B)
①豐富文化生活 ②感受學習樂趣
③體驗虛擬交往 ④提升理論修養
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.(長春中考)為提高學習效率,某班召開以“學會學習”為主題的交流會,同學們各抒己見。下列做法中值得我們借鑒的是(C)
A.完全依賴老師 B.照搬他人經驗
C.科學規劃時間 D.逃避一切困難
16.(株洲中考)根據下圖中他們的困惑,結合所學知識,談一談我們怎樣做更好的自己。(6分)
答:①學會接納自己。接納自己需要接納自己的全部,既接納優點又接納不足,既接納現在又接納過去,既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。接納自己的不足和不滿意的部分并不意味著裹足不前,而是需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現實,努力向更好的方向發展。②學會欣賞自己。欣賞自己,不是孤芳自賞、驕傲自大,而是欣賞自己的長處和優勢。欣賞自己認真做事的態度、善于合作的品質、堅持不懈的精神等,激勵自己在成長的道路上不斷奮勇前進。③不斷完善自己。不斷發掘自己的潛能。做更好的自己,是在為他人、為社會服務中實現的。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共23張PPT)
期末復習課堂習題
少年有夢
1．初中生活把我們帶進了一個別樣的天地，我們從此站在一個新的起點上。為此，我們應該( C )
A．一心專注學習，拒絕參與其他活動
B．牢牢抓住機會，做自己想做的事情
C．積極調整自己，勇于迎接新的生活
D．發展興趣愛好，學習成績無關緊要
2．(教材素材改編)圍繞如何實現新學期的目標，同學們各抒己見。你認為不可取的是( D )
小明：我會把新學期目標寫在卡片上，貼在醒目的位置，時刻提醒自己。
小剛：為了提高身體素質，我制訂了每天堅持跳繩的計劃，還邀請了好朋友來監督我。
小紅：我會根據實際情況對發展目標進行分解，形成具體的行動計劃。
小秦：我會照搬班上優秀學生的學習方法，以便更快實現目標。
A．小明 B．小剛 C．小紅 D. 小秦
3．“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙著去粉飾了；如果可以承認自己并不那么偉大，就不用急著去證明了……”這一人生感悟啟示我們要( A )
A．正確看待自己的不完美
B．完全接納自己
C．通過對自我的全面分析來認識自己
D．不斷迎接挑戰，戰勝自己
4．(2024阜新中考)臨近畢業，小軍對自己的初中生活作出總結：“能夠遵守紀律，學習成績優異。”小軍正確認識自己的途徑是( A )
A．對自我的全面分析 B．他人的評價
C．社會評價 D．生活實踐
5．在本學期的綜合素質評價中，班主任認為王蕊學習勤奮、尊敬師長，但性格有些內向；同學認為王蕊積極向上、樂于助人；王蕊媽媽認為她有些懶散貪玩，不愛做家務；王蕊認為自己是個樂觀開朗、熱愛勞動的女孩。這些不同的評價內容( D )
A.具有公正性，王蕊應當調整心態，全盤接受
B．具有隨意性，王蕊不應該把這些評價放在心上
C．能夠激發王蕊的潛能，最大限度展現自己
D．有利于王蕊正確認識自己，促進自我發展
6．小明的夢想是當一名律師，但他一直不敢與人正面交流。為了實現夢想，大學期間，他積極參與班級管理，主動參加演講、辯論等活動，大膽與人交流、分享。現在，同學們都覺得他距離自己的夢想越來越近了。小明的故事啟示我們( D )
A．接納自己，需要接納自己的全部
B．認識自己，他人的評價更加客觀公正
C．發掘潛能，善于向他人學習
D．完善自我，需要利用一切機會豐富和發展自己
【解析】本題考查做更好的自己。分析題文，小明的夢想是當一名律師，為了這個夢想，他主動參與各種活動，培養自己的能力，做更好的自己，這說明完善自我，需要利用一切機會豐富和發展自己，D符合題意；材料沒有涉及接納自己，需要接納自己的全部，A不符合題意；材料中未體現他人的評價，他人的評價不一定更加客觀公正，B不符合題意；材料沒有涉及發掘潛能，善于向他人學習，C不符合題意。故選D。
7．(跨學科·語文)下列名句與漫畫所蘊含的道理一致的是( D )
A．讀書破萬卷，下筆如有神
B．我生待明日，萬事成蹉跎
C．量小失眾友，度大集群朋
D．苔花如米小，也學牡丹開
8．2024年2月10日0時0分，中央廣播電視總臺春晚長沙分會場的一曲《都實現》，激勵青年“成功和失敗不是用結果去衡量，挫折和磨難只會讓我變得更強，夢想都能實現，全都能實現”。下列說法正確的是( C )
①只要經歷過挫折和磨難，就能實現夢想　②夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣
③有夢想就有希望，人類才能不斷進步和發展　④挫折是夢想與現實之間的橋梁
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．( 石家莊期末)“從小堅定聽黨話、跟黨走的決心，刻苦學習，樹立理想，增長本領，努力實現德智體美勞全面發展”“努力做祖國和人民需要的好孩子”。這啟示我們( D )
①少年的夢想，是天真無邪、美麗可愛的愿望
②做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏　③有夢想，就會有希望　④少年要勵志成為擔當民族復興大任的時代新人
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．“星光不問趕路人，時光不負實干者。”無論是初出茅廬的小將，還是身經百戰的老將，每位奧運健兒都在用拼搏的精神詮釋著對夢想的追求。這告訴我們( A )
A．要堅定理想信念，不懈追求，奮勇前進
B．夢想離現實太遙遠，付出努力也不會實現
C．只要樹立崇高理想，就能實現精彩的人生
D．要積極參加社會實踐，促進個人全面發展
11．針對下面同學的困惑，你應該對他說( A )
①我們所觸、所做，都是在學習　②“徒步毅行”活動可以讓我們的生活更充實　③參加文化課程比參加“徒步毅行”活動更重要　④在實踐中體驗是學習的主要途徑
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．(2023唐山市路北區期末)馬上就要放寒假了，小風同學計劃利用假期跟爸爸媽媽外出旅游，還計劃去參觀科技館和博物館。這樣的學習能夠讓小風( C )
①提高各學科成績　②增長知識和見聞
③領略山河的壯美　④減輕學業的壓力
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
13．(2023長春一模)閱讀材料，回答問題。
中學是我們人生的一段記憶，中學是我們人生的一個新階段，中學是我們人生的一次饋贈……中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。我們充滿朝氣，富有活力，我們懷揣夢想，從這里起航……
(1)進入中學后，你心中的夢想對你的成長有哪些作用？
答：夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。
(2)青少年怎樣才能實現夢想？ (兩點即可)
答：①學習是我們現階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑。②夢想的實現，需要我們努力學習、善于學習。
1.(2023阜新中考改編)青青校園，豆蔻年華。我們最美的青春在中學度過，有的人，夢想起于中學，激勵一生奮斗；有的人，成就始于中學，奠定事業根基。這表明中學時代( D )
①決定著未來的人生價值　②是規劃未來之路的重要時期　③是人生發展的一個新階段　④對我們的人生具有獨特的價值
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
2．(2023長沙中考)下面漫畫啟示我們( C )
A．交友投分，切磨箴規
B．沒有規矩，不成方圓
C．千里之行，始于足下
D．尺有所短，寸有所長
3．(2023揚州中考)面對他人對“我”的評價應( A )
我的煩惱
數學老師說我思維敏捷，語文老師認為我學習用功，男同學認為我驕傲自大，女同學說我性格外向，媽媽卻說我性格內向……
A．客觀分析 B．故作姿態
C．照單全收 D．置若罔聞
4．(2023黔東南州中考)進入青春期，同學們開始在意自己的體態和容貌。有的同學為自己個子比別人矮而自卑，有的同學為自己長得不如別人漂亮而煩惱。對此，我們要( B )
①學會欣賞自己，努力發展自己的特長　②特別注重自我打扮，完善自己的外表　③學會以積極的心態接納自己的不完美　④表面顯得不在意，內心卻暗暗和其他人比較
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
5．(2023永州中考)“役其所長，則事無廢工；避其所短，則世無棄材矣。”下列表述與這句話蘊含的道理一致的是( B )
A．工欲善其事，必先利其器
B．是駱駝，就不要去唱蒼鷹的歌
C．熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟
D．知之者不如好之者，好之者不如樂之者
6．(2023阜新中考)《中國學生發展核心素養》提出培養“全面發展的人”，綜合表現為六大素養，“學會學習”位列其中。下列做法與“學會學習”相符的有( C )
①善于運用不同的學習方式　②探究學習是唯一的學習方式　③需要掌握科學的學習方法　④需要發現并保持對學習的興趣
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
7．(2023·永州中考改編)某中學A班是一個奮進向上的班集體，同學們自愿選擇、組合，建立了7支相互競爭的“行動隊”，其中，志遠隊由6名普通的同學組成，他們堅信：“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到。”經過刻苦努力，互幫互助，一個學期后，志遠隊從7個行動隊中脫穎而出。現在，我們為志遠隊寫一則報道，你認為合適的標題應該是( D )
A．與時俱進，弘揚集體主義
B．積極行動，收獲個人榮譽
C．為人誠信，不負青春之名
D．勇于追夢，勤于圓夢

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