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2024-2025學(xué)年高三（上）質(zhì)檢聯(lián)盟第三次月考
思想政治參考答案
l.D【解析】本題考查中國式現(xiàn)代化的知識，考查考生辨識、分析、綜合的能力。 由材料可知，
中國式現(xiàn)代化既成就了中國，又造福了世界，中國式現(xiàn)代化為解決人類問題貢獻(xiàn)了中國方案，
②④符合題意。 材料沒有體現(xiàn)中國式現(xiàn)代化是一項(xiàng)艱巨的事業(yè)，也沒有體現(xiàn)中國式現(xiàn)代化植
根于中國特色社會(huì)主義實(shí)踐，①③與題意元關(guān)，不選。
2. C【解析】本題考查產(chǎn)業(yè)發(fā)展的知識，考查考生分析、綜合、論證的能力。創(chuàng)新種植技術(shù)有利
于提高產(chǎn)業(yè)化水平，進(jìn)而增強(qiáng)市場競爭力，實(shí)現(xiàn)果農(nóng)增收，②傳導(dǎo)正確。 選育優(yōu)良品種能拓寬
蘋果種植區(qū)域，進(jìn)而帶動(dòng)就業(yè)，增加 農(nóng)民收入，③傳導(dǎo)正確。 種植面積擴(kuò)大可能會(huì)帶來蘋果產(chǎn)
量增加，但不能由此推時(shí)蘋果質(zhì)量提高，①錯(cuò)誤。 蘋果產(chǎn)量增加與市場利潤提高之間沒有必
然聯(lián)系，④不選。
3. B ［解析】本題考查社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的知識，考查考生辨識、分析、綜合的能力。 由材
“
料可知，國家構(gòu)建冰雪經(jīng)濟(jì) 一區(qū)兩帶多節(jié)點(diǎn) ” 空間布局能充分發(fā)揮上述地方的相對比較優(yōu)
勢，有利于促進(jìn)冰雪經(jīng)濟(jì)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，：ru③符合題意。 材料沒有體現(xiàn)局部利益和整體利益
的關(guān)系，也沒有體現(xiàn)優(yōu)化公共服務(wù)，②③與精撰元關(guān)，不選。
4. C【解析】本題考查法治政府的知識，考查考生辨識A分析、評價(jià)的能力。河北省司法廳的上
述舉措有利于規(guī)范行政執(zhí)法行為，提升執(zhí)法公信力；能維護(hù)法律權(quán)威，提升市場主體的法治獲
得感，②④符合題意。 材料不涉及完備的法律規(guī)范體系”①不選。 材料沒有體現(xiàn)保障人民群
眾的參與權(quán)和表達(dá)權(quán)，③不選。
5. A ［解析】本題考查唯物論、認(rèn)識論的知識，考查考生辨識、分析、綜合的能力。 由材料可知，
思維與存在具有同一性，思維能正確認(rèn)識存在，認(rèn)識工具的進(jìn)步有助于推動(dòng)認(rèn)識的不斷深化，
①③符合題意。 材料沒有體現(xiàn)人們通過實(shí)踐能把觀念的東西變成現(xiàn)實(shí)的東西 ，材料也沒有強(qiáng)
調(diào)思維與存在的關(guān)系問題貫穿于深空探索的始終，②④與材料無關(guān)，不選。
6. A ［解析】本題考查發(fā)展觀、矛盾觀的知識，考查考生辨識、判斷、分析的能力。 漫畫反映了
雜技藝人歷經(jīng)元數(shù)次失敗，最終為觀眾帶來精彩的表演，蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是事物發(fā)展是前進(jìn)
性和曲折性的統(tǒng)一，矛盾雙方的對立統(tǒng)一推動(dòng)事物的變化、發(fā)展，①③符合題意。 材料沒有體
現(xiàn)追求真理是一個(gè)永元止境的過程，也沒有體現(xiàn)具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵，
②④與材料元關(guān)，不選。
7. B【解析】本題考查實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)的知識，考查考生辨識、分析、綜合的能力。 由材料可
知，人們改造客觀世界的同時(shí)也改造著主觀世界，要在實(shí)踐和認(rèn)識的統(tǒng)一中推動(dòng)實(shí)踐的發(fā)展，
①④符合題意。 材料沒有體現(xiàn)實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識是否具有真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也沒有體現(xiàn)感性
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ff)
認(rèn)識是初級階段，需發(fā)展為 理性認(rèn)識，②③與材料元關(guān)，不選。
8. A ［解析】本題考查歷史唯物主義的知識，考查考生辨識、分析、綜合的能力。由材料可知，
負(fù)面清單的不斷調(diào)整適應(yīng)了我國制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，我國改革的根本目的是使上層建筑適應(yīng)
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展，①②符合題意。我國吸引外資、擴(kuò)大開放的總趨勢是前進(jìn)的 、上升的，不是
過程，④錯(cuò)誤。上層建筑只有為先進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)才能促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，③說法錯(cuò)誤。
9.D ［解析】本題考查文化創(chuàng)新、文化自信的知識，考查考生辨識、分析、綜合的能力。《絲路花
雨》既體現(xiàn)了中華文化的獨(dú)特魅力，也融入了絲路風(fēng)情，這說明不同文化之間的交流、交融有
力地推動(dòng)了文化的發(fā)展，②正確。《絲路花雨》將千年前的文化瑰寶編排成動(dòng)人心弦的舞臺(tái)作
品，常演常新，說明《絲路花雨》之所以能經(jīng)久不衰就在于其堅(jiān)持守正創(chuàng)新，④正確。社會(huì) 主義
經(jīng)濟(jì)和民主政治是文化自信的基礎(chǔ)，①錯(cuò)誤。材料沒有體現(xiàn) 中國人民的特質(zhì)、稟賦深刻影響
著當(dāng)代中國的發(fā)展進(jìn)步，③與材料元關(guān)，不選。
10. C【解析】本題考查民族精神的知識，考查考生辨識、分析、論證的能力。繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦
奮斗精神，是因?yàn)槠D苦奮斗精梯能夠凝聚起越是艱險(xiǎn)越向前的力量，是中國共產(chǎn)黨的政治本
色和優(yōu)良傳統(tǒng)，②④符合題意。艱苦奮斗精神為我國現(xiàn)代化建設(shè)提供了精神動(dòng)力，不是提供
了智力支持，①錯(cuò)誤。中華民族精褂瘁電體現(xiàn)了中華民族共同的價(jià)值追求，③錯(cuò)誤。
11. D ［解析】本題考查建設(shè)文化強(qiáng)國的然識，考查考生辨識、分析、評價(jià)的能力。我國積極推
進(jìn)博物館體系均衡發(fā)展，有利于加強(qiáng)公共文祀服務(wù)體系建設(shè)，有利于維護(hù)人民群眾基本文化
權(quán)益，②④符合題意。我國積極推進(jìn)博物館體系均衡發(fā)展，旨在滿足人民群眾的文化需求，
不是為了挖掘中小博物館的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，①不選。材料沒有體現(xiàn)融通不同資源以實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)
新，③不選。
12. B E解析】本題考查美國的國家結(jié)構(gòu)的知識，考查考生辨識、分析、綜合的能力。由材料可
知，美國憲法規(guī)定各州的權(quán)限，美國國會(huì)是國家立法機(jī)關(guān)，①③符合題意。各州的自治權(quán)是
其自身所固有的，②錯(cuò)誤。材料沒有說明各州可以制定自己的憲法，④與材料元關(guān)，不選。
13. C【解析】本題考查政體的知識，考查考生判斷、分析的能力。斯里蘭卡是資本主義國家，
維護(hù)資產(chǎn)階級利益；迪薩納亞克當(dāng)選斯里蘭卡總統(tǒng)，任命哈里妮為新一任總理，可知斯里蘭
卡政權(quán)組織形式為總統(tǒng)制民主共和制，參加總統(tǒng)選舉是斯里蘭卡政黨謀求執(zhí)政的主耍手段，
①③說法錯(cuò)誤，②④入選。
14. B ［解析】本題考查國家安全的知識，考查考生辨識、分析、綜合的能力。由材料可知，澳門
特別行政區(qū)開展上述活動(dòng)有利于凝聚社會(huì)各界力量維護(hù)國家安全和澳門繁榮穩(wěn)定，能推動(dòng)
澳門居民深入了解總體國家安全觀，強(qiáng)化國家認(rèn)同，①④符合題意。②夸大了上述活動(dòng)的作
“ ”
用，不選。材料沒有體現(xiàn)我國全面準(zhǔn)確、堅(jiān)定不移貫徹 一國兩制 的方針，③與材料元關(guān)，不選。
15. A【解析】本題考查家庭的知識，考查考生辨識、判斷、分析的能力。小張作為成年子女對
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老張給付瞻養(yǎng)費(fèi)是其法定義務(wù)，即便小張不再是監(jiān)護(hù)人，也不影響其法定義務(wù)的履行，②正
確。 成年人的監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，應(yīng)當(dāng)最大程度地尊重被監(jiān)護(hù)人的真實(shí)意愿，保障并協(xié)助
被監(jiān)護(hù)人實(shí)施與其智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為。 對被監(jiān)護(hù)人有能力獨(dú)立處
理的事務(wù)，監(jiān)護(hù)人不得干涉。 張某被認(rèn)定為限制民事行為能力人，但是對于其有能力獨(dú)立決
定是否去養(yǎng)老院一事，張某有獨(dú)立處理能力，黃某不得干涉，④正確。 法定繼承的順序是，第
一順序：配偶、子女、父母；第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。 黃某不是張某的法定繼
承人，① 說法錯(cuò)誤。 具有完全民事行為能力的成年人，可以與其近親屬、其他愿 意擔(dān)任監(jiān)護(hù)
人的個(gè)人或者組織事先協(xié)商，以書面形式確定自己的 監(jiān)護(hù)人，在自己喪失或者部分喪失民事
行為能力時(shí)，由該監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。 這是成年意定監(jiān)護(hù)制度，與遺產(chǎn)元關(guān)，履行生養(yǎng)死
葬義務(wù)的是遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議，③說法錯(cuò)誤。
“
16.D （解析】本題考查創(chuàng)新思維、辯證思維的知識，考查考生分析、綜合的能力。①是對 單選
” “
題 的重復(fù)，只有 一個(gè)答案是正確的并不能知道哪個(gè)是正確的，不選。 遷移是聯(lián)想思維的 聯(lián)
”
結(jié) 方式，③說法錯(cuò)誤。 要想得出這道行測題答案，需要分析題干及每一個(gè)選項(xiàng)的邏輯關(guān)系，
對比分析找到與題干邏輯關(guān)系一級翻選項(xiàng)，而準(zhǔn)確把握題干及每個(gè)選項(xiàng)的邏輯關(guān)系需要借
助一定的文學(xué)常識，所以需要綜合注到有類比推理、分 析綜合、遷移等多種思維方法，②④
人選。
“ ” ”
17.①事物的發(fā)展總是從量變開始的，量變是質(zhì)變 fi 、· 要準(zhǔn)備。 (1 分）從 推動(dòng) 到嗨人推動(dòng)
“ ”
再到 全面推動(dòng) ，說明中國共產(chǎn)黨人不斷積累經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)推動(dòng)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)
展。（2分）
“ ” “
②質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，又 為新的量變開辟道路。 從飛推動(dòng)了到 深入推動(dòng) 再到 全面推
”
動(dòng) ，促使黃河流域發(fā)生階段性質(zhì)變，又為黃河流域?qū)崿F(xiàn)新的夏大的發(fā)展做了準(zhǔn)備。（2分〉
③事物的發(fā)展就是這樣由量變到質(zhì)變，又在新質(zhì) 的基礎(chǔ)上開始新的量變，如此循環(huán)往復(fù)，不
斷前進(jìn)。 中國共產(chǎn)黨人在黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展問題上，一張藍(lán)圖繪到底，久久為
功，不斷推動(dòng)黃河流域保護(hù)和發(fā)展工作取得新的進(jìn)展和成果。（2分〉
④我們做任何事情都要腳踏實(shí)地、埋頭苦干，重視量 的積累，為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件，在
“ ” “ ” “ ”
量變達(dá)到一定程度時(shí)，要果斷抓住時(shí)機(jī)促成質(zhì)變。 從 推動(dòng) 到 深入推動(dòng) 再到 全面推動(dòng)
抓住了機(jī)遇，贏得了主動(dòng)和優(yōu)勢，加快了黃河流域保護(hù)工作的發(fā)展。（2分〉
18. (1）①哲學(xué)上的價(jià)值是指客體對主體的積極意義，即 一事物所具有的能夠滿足主體需要的積
“ ”
極功能和屬性。（2分） 詩教潤?quán)l(xiāng)土 活動(dòng)能實(shí)現(xiàn) 詩詞的價(jià)值，讓更多的 人感受到詩詞的獨(dú)
特魅力；能感染現(xiàn)代人的心靈，提升人們的文化素養(yǎng)，滿足人的需要。（2分）
②價(jià)值觀對人們認(rèn)識和改造世界的活動(dòng)有重要的導(dǎo)向作用，會(huì)對人的 一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的
影響。（2分〉
“ ”
詩教潤?quán)l(xiāng)土 活動(dòng)以豐富多彩的形式講好詩詞，深人城市、鄉(xiāng)村，能幫助人們
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