資源簡介

外研版2024新教材七年級上冊語法總結
Starter
一．名詞
1.可數名詞:可以計數的單個物體，可以和a/an/數字連用
例：a book；an eraser; two pens; three boys
(1)可數名詞變復數形式規則：
a）一般情況下，在名詞后加s. eg:book--books;desk--desks
b)以s，x,ch,sh結尾的名詞加es .eg:bus--buses; box--boxes
c）以輔音字母+y結尾的把y改為i再加es.eg:family-families
d) 以f/fe結尾的把f，fe改為v再加ves.eg:leaf-leaves life-lives
e）以o結尾的有生命加es，無生命加s,eg:potato-potatoes;zoo-zoos
特例：kangaroos(袋鼠)，bamboos (竹子）dodos(渡渡鳥)
（2）名詞不規則復數變化：
a）變單數名詞中的元音字母，讀音改變。eg:man-men;woman-women
foot-feet; tooth-teeth;mouse-mice
b）單復數同形:sheep-sheep;deer-deer; Chinese-Chinese;
c)其他形式：child-children
2.不可數名詞:指不能以數目來計算，不可以分成個體的概念，狀態，品質，感情或表示物質材料的東西，它沒有復數形式，只有單數形式。它的前面不能用不定冠詞a/an?？梢杂胹ome/a little/a lot of/much等表示量的多少；還可以與一個名詞短語連用，相當于中文里的數詞+量詞+名詞，其中的量詞意義依據與具體搭配的名詞而定。 常見的不可
數名詞：food 食物;drink飲料;meat 肉;water水;chicken雞肉；fruit水果;paper紙;news新聞;information新聞等
二.數詞
1.基數詞概念：表示數目/數量的詞
基數詞的構成:（1)基數詞1-12是獨立的單詞。
one,two, three,four,five.six,seven, eight, nine, ten, eleven,twelve
(2). 基數詞13-19是在個位數后面加-teen 構成，其中 thirteen，fifteen，eighteen是不規則變化。
thirteen, fourteen,fifteen, sixteen, seventeen,eighteen,nineteen
(3).整十的基數詞20-90是在個位數詞后面加-ty構成，其中 twenty,thirty,forty,fifty,eighty 是不規則變化。
twenty, thirty,forty,fifty, sixty,seventy, eighty,ninety
(4).非整十基數詞21-99是在十位數后面加上個位數構成，中間加上連字符twenty-one, seventy-six,eighty-eight
(5).三位數以上的基數詞，百位數和十位數之間用and連接
two hundred and one,three thousand five hundred and fourteen
(6).英語中沒有“萬”和“億”這兩個單位，在表示“萬”和“億”時，把“萬”
成10個千，“十萬”念成100個千，“億”念成100個百萬……以此類推
10，000=ten thousand 100,000=a hundred thousand 100,000,000=a
hundred million 35, 845:thirty-five thousand eight hundred and forty-five
b) hundred, thousand,million和billion的用法.
(7).表示確切數字：數字+hundred/thousand/million (只能單數形式，不加s）
(8).表示不確切數字時，要用復數形式，并且與of連用
hundreds of成百上千的;thousands of成千上萬的；billions of數十乙的;hundreds of millions of 數以億計的
eg :There are more than three hundred days in a year.一年有三百多天。
Thousands of visitors travel to the Changjiang River every year.每年有成千上萬的游客長江。
（9）基數詞表示編號
eg:Lesson Five (the fifth lesson)第五課；Room 306 306 房間
Page Twelve(the twelfth page)第十二頁Class One,Grade Six六年級一班
序數詞
（1）序數詞的概念：表示順序的先后
（2）序數詞的構成。
（a）序數詞1-3是獨立的單詞: first, second, third
(b)基數詞4-19是在基數詞后面加-th 構成，其中fifth,eighth,
twelfth, thirteenth, fifteenth是不規則變化。
fourth,fifth, sixth, seventh,eighth,ninth,tenth,eleventh,twelfth,thirteenth, fourteenth, fifteenth, sixteenth,seventeenth, eighteenth,nineteenth
(c) 整十的基數詞20-90變序數詞時，變y為i再加“eth”
twentieth, thirtieth, fortieth,fiftieth, sixtieth,seventieth, eighties ninetie
(d).21以上非整十基數詞變序數詞時，只需將其個位數變成序數詞，其它位數仍用基數詞。
twenty-first,seventy-sixth.two hundred and eighty-eighth
(e）使用序數詞時，前面經常加上定冠詞the。
eg:He is always the first person to reach school.他總是第一個到達學校。
This is the third time for me to go to Beijing.這是我第三次去北京。
三.冠詞
1.種類
（1）不定冠詞a/an
當單詞以元音音素開頭用an。 eg: an egg /apple/eraser
當單詞以輔音音素開頭用a .eg a book/dog/ruler
判斷一個詞是以元音音素開頭還是以輛音音素開頭，是根據讀音而不是根據字母
（2）不定冠詞的用法
（a）.用于第一次提到的某人或某物之前。
eg:This is a book.這是一本書。
(b).泛指人或事物的某一類別，以區別于其他種類
eg: A plane is a machine that can fly.飛機是一種能飛的機器
A tiger can be dangerous.老慮可能會很危險
(3). 泛指某人或某物.
eg:A girl is waiting for you一個女孩正在等你。
I have a beautiful bedroom.我有個漂亮的臥室。
(4).用于表示時間、速度、價格等意義的名詞之前，有“每一“的意思，相當于every.
eg:two kilometers an hour 每小時兩千米
five lessons a week 每周五節課
twice a month 每月兩次
3.定冠詞the的用法
(1).表示特指的或上文已提到過的人或事物。(第一次提到用“a或an”以后再次提到用"the")
Do you know the girl in red 你認識那個穿紅衣服的女孩么？
I have a book. The book is very interesting.我有一本書。這本書很有趣。
(2)表示世界上獨一無二的事物。
The earth moves around the sun.地球繞著太陽轉。
The moon is bright at night.晚上月亮很明亮。
(3)用在序數詞，形容詞最高級前面，以及對特定的兩個人或事物進行比較時的比較級前。
The first lesson is very easy.第一課很簡單。
She is the most careful student in our class.她是我們班最認真的學生。
(4).用在姓氏的復數名詞前表示一家人或夫妻倆。
The Greens are watching TV now.格林一家人正在看電視。
The Blacks are cleaning the house.布某克一家正在打掃房子。
(5)用在由普通名詞構成的專有名詞前。
the West Lake 西湖the Great Wall 長城the United States 美國
(6)與某些形容詞連用表示一類人。
the poor 窮人 the rich富人the old老人
(7)用在表示方位或西洋樂器名稱的名詞之前。
Jilin is in the north of China吉林位于中國的北部。
The sun rises from the east.太陽從東方升起。
I like playing the piano.我喜歡彈鋼琴。
4.零冠詞的用法
(1).某些專有名詞，如人名，地名，國名，物質名詞，抽象名詞等表示泛指時前面用零冠詞。
China is a great country.中國是一個偉大的國家。
Mary lives in New York.瑪麗住在紐約。
(2)、用在表示節日、日期、星期、月份、季節等詞的前面，但若特指某年的某個月份或某年的某個季節，則需要在月份、季節前加”the
June 1st is Children' s Day.六月一號是兒童節。
Spring comes after winter.看天在冬天過去之后到來。
(3)用于兩者進行比較，結構為 “A is 比較級than B.
eg:She is taller than me.她比我高
(4)越來越....結構為“比較級+and+比較級”
eg:The girl became more and more beautiful.那個女孩變得越來越漂亮了。
(5)越…越…結構為“the+比較級，the+比較級
eg :The more careful you are,the more points you will get.你越細心，得
分越多
(6)最高級用法：
a.表示三者或三者以上進行比較用最高級，結構為“the+最高級+in/of+范圍
eg:The picture is the best of all.這幅畫是所有畫中最好的。
b.表示“最·…之一”時，結構為one of+the+最高級+名詞復數”
eg:She is one of the most popular teachers in our school. 她是我們學校最受歡迎的老師之一。
U1人稱代詞，物主代詞和反身代詞的用法
，物主代詞和反身代詞的用法：
一．人稱代詞
(1)代詞的形式變化表
人稱 主格 賓格 形代 名代 反身代詞
第一人稱 I我 me my mine myself
we我們 us our ours ourselves
第二人稱 you 你 you your yours yourself
you你們 you your yours yourselves
第三人稱 he他 him his his himself
she她 her her hers herself
it它 it its its itself
they它們 them their theirs themselves
(2)人稱代詞在句中作主語時，用主格形式，作賓語和表語時用賓格
形式。
(3) 人稱代詞的順序
當多個人稱代詞并用時，英語中人稱代詞的排列順序與漢語不同。漢語中喜歡說“你、我、他/她”，而英語中通常要說you，he/she and I，復數人稱代詞的排列順序是 we，you and they.
二．物主代詞
1.形容詞性物主代詞（簡稱形代），起形容詞作用，放在名詞前
eg:This is my book.這是我的書
2.名詞性物主代詞（簡稱名代），起名詞作用。為了避免重復使用名詞，我們常用名詞性物主代詞來代替“形容詞性物主代詞+名詞”的形式。
eg: Look at the two pencils. This red one is mine (my pencil)
看這兩支鉛筆，紅的是我的。
3.it的用法
it除用來指代人和事物外，還可以用來表示時間、天氣、距離等。例如：
It's 12 o'clock now.現在是12點
It's a fine day today.今天天氣不錯。
It's 20km from here.(那兒）離這兒20公里。
三．反身代詞
反身代詞多用于動詞/介詞后做賓語，強調某人自己。反身代詞與自己的邏輯主語在人稱和數上保持一致。
eg: I sat by myself in the corner.我獨自坐在角落里
U2There be 句型
1.含義：表示的是某處有/存在某人或某物
2.結構：There be(is/are)+n.地點狀語
3.各種句式：
（1）肯定句：There is a cat in the box./ There are many flowers in the garden.
（2）否定句：There isn't a cat in the box./There aren't many flowers in the garden.
（3）疑問句：Is there a book on the desk /Are there many flowers in the garden 回答：Yes，there is./No,there isn't. Yes, there are./No, there aren't.
（4）就近原則:there be句型中，be的形式與其后面的主語保持一致，如果多個并列主語時，與最接近be動詞的主語保持一致。
eg:There is some water in the glass.
eg:There are two chairs and a computer in the room.
（5） there be 與have/has辯析
there be表示存在關系，它強調的是一種客觀存在的事實，為there引起的倒裝句。
have/has意為“有”，與主語為所屬關系，強調的是某人“擁有；占有”某中物。
U3名詞所有格
名詞所有格：翻譯成“的”，表示所屬關系/所有關系。有以下兩種形式：
1.詞尾加's：主要用于有生命的名詞，若是復數名詞并以s/es 結尾的只加’
eg :the boy's parents 這個男孩的父母；the students' books 學生們的書
2.of+n.主要用于無生命的名詞
eg :the window of the house 房子的窗戶;the end of the yea年末
4.表示時間，空間，距離，價格，重量的名詞所有格和表示世界，國家和城鎮的所有格也使用加's
eg:today's newspaper今日的報紙;three minutes’ walk 三分鐘的步行
4.兩個人共同擁有一樣東西的所有格表達，只需在最后一個人的名字后加’s;兩個人各自擁有一樣東西的所有格表達：在每個人的名字后面加’s。
eg :It's Lily and Lucy's bedroom.這是Lily和Lucy的臥室
Tom's and Jack's mothers are both teachers. Tom的媽媽和Jack的媽媽都是老師
4.雙重所有格的表達
雙重所有格由of加上名詞所有格或者名詞性物主代詞構成。
eg:He is a friend of my father's。他是我父親的一個朋友。
Is she a daughter of yours 地是你女兒嗎？
＊a friend of my father's與my father's friend 的含義不同，前者含
有“我父親有不止一個朋友”的意思，而后者沒有這一含義。
5.’s所有格與of所有格用法比較。
of所有格既可用于有生命的人或物，也可用于無生命的東西。人或物時，of所有格有時可以與’s所有格互換。例如：
Mr. Smith's son =the son of Mr. Smith
U4一般現在時
1.be動詞的一般現在時（描述年齡/身份/現在的身體狀況等）
（1） am/is/are的用法(注意主謂一致）
我用am；你/你們/我們/復數主語用are;is跟著她/他/它/單數主語
（2）含be動詞的一般疑問句：
be動詞提到句子的開頭（首字母要大寫），然后加主語（一般照抄，除提問我/我們I/we時，主語要換成you）回答時，肯定yes，主語（除了第一人稱主語要變回I/we）照抄，然后加be動詞；否定時no，主語+be not.
eg :Are you from China ----Yes, I am./No,I am not.
Is he from China -------Yes, he is./No,he isn't.
（3）否定句 主語+am/is/are +not
eg: I am not from China. /He is not (isn't) from China. /They are not
(aren't) from China
4）be動詞可以用于以下幾種情況：
a)be+adj. eg= He is tall. 他很高
b)be+n. eg=He is a teacher.他是名老師。
C be +介詞短語eg:He is at home. 他現在在家。
d) be+adv. eg: Class is over. 下課了
2.行為動詞一般現在時
(1)概念：一般現在時表示經常性，習慣性的動作或現在存在的狀態，歷時不變的情況等
(2)構成：主語+動詞原形動詞第三人稱單數(+s/es)
(3)肯定句：I go to school at 8:00 everyday./He goes to school at 8:00
everyday.
(4)否定句：I don't know Mr Li./He doesn't know Mr Li.
（5）一般疑問句： Do you like maths？/ Does he like maths
回答：---Yes,I do./No,I don’t. ---Yes, he does./ No, he doesn't.
＊do除了做助動詞（無實義）外，還可以做實義動詞，意為“做；干”。將含有實義動詞的do的肯定句變否定句時，是在do前面加don't/doesn't。
-We don't do our homework in the evening.
eg:We do our homework in the evening.
（6)特殊疑問句：特殊疑問詞+do/does開頭的一般疑問句
eg:When do you go to school / When does he go to school
（二）頻率副詞
always:一直；總是100% usually:通常80%
often:經常60% sometimes:有時40%
seldom:很少20% hardly:幾平不5% never:從不0%
【用法】頻率副詞通常放在系動詞，助動詞或情態動詞之后，行為動
詞之前.對頻率副詞提問，用how often.
eg:She is usually busy.(系動詞之后）
We often go to the cinema.我們經常去電影院看電影。（行為動詞前）
Unit5現在進行時
1.含義：表示現在或當前某一段時間正在進行的動作。
2.構成:be(am/is/are)+v-ing
3.標志詞:now,these days;at the moment,look,listen等
4.現在分詞的變化規則：
1）一般情況下直接加ing eg:sleep-sleeping buy-buying
2）以不發音e結尾的詞，去e再加ing.eg:use-using move-moving
3）以重讀閉音節結尾，末尾只有一個輔音字母的詞，要雙寫該輔音字母再加ing. eg:sit-sitting
4）以ie結尾的詞，把e改為y再加ing. eg:die-dying;lie—-lying
5）以oe，ee，ye結尾的詞，直接加ing. eg:see-seeing eye-eyeing
5.肯定句：主語+be+v-ing+其他 eg He is watching TV hppily on the sofa.
6.否定句：主語+be+not+v-ing +其他. eg:They are not playing basketball now
7.現在進行時用法：
1）表示現在（指說話人說話時）正在發生的動作或存在的狀態
2）表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進行。
eg:We are studying pianos these days.(長期動作）
Someone is knocking at the door.(重復的動作）
3）已經確定或安排好的將來的活動，用現在進行時表將來，常這樣用的詞begin,arrive leave,come,go, run,等短暫性動詞。
eg: I'm leaving for a meeting in Japan next week.我下周要去日本開會。
8.一般疑問句：be動詞+主語+v-ing，用來詢問對方是否正在做某事.
9.特殊疑問句：特殊疑問詞+ 一般疑問句，用來詢問對方正在做什么。
Unit6語法一般將來時
1.含義：表示打算或計劃做某事
表示根據某種跡象判斷將來要做某事或即將做某事或狀態
2.結構:be going to
肯定句:主語+be （am/is/are)going to +V原
否定句:主語+be （am/is/are)not going to +V原
一般疑問句：Is/Are+主語+going to+v原
肯定回答：Yes，主語+am/is/are.否定回答：No，主語+am/is/are not.
特殊疑問句：特殊疑問詞+is/are+主語+going to +V原
3.結構:will
肯定句：主語+will+V原+其他
否定句：主語+won't+v原+其他
一般疑問句：Will+主語+V原+其他？
肯定回答：Yes，主語+will·否定回答:No，主語+won't.
特殊疑問句：特殊疑問詞+will+主語+V原+其他
4.時間標志詞：
tomorrow明天；the day after tomorrow后天；next week/month/day/year;
in the future在將來;in+一段時間/未來的時間點；soon
＊come,go, arrive等表示位移的動詞常用現在進行時表將來，它
們很少跟be going to 結構連用
5.be going to 與will 用法上的區別
共同點：都可以用來表達將來時。
不同點：be going to+V愿表示將要發生的動作或安排，特別是打算，計劃，決定要做的事；will+V原常用來客觀陳述將來某個時間要發生的動作或存在狀態

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