資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
2.1物質(zhì)的三態(tài)變化
考點(diǎn)分布 考查頻率 課標(biāo)要求
考點(diǎn)1 物質(zhì)的構(gòu)成 ☆ 1.理解物質(zhì)的三態(tài)及其變化的特點(diǎn)，并能用圖像描述這些特點(diǎn)，如水的沸騰、晶體的熔化和凝固；知道物態(tài)變化伴隨著吸熱和放熱，并能將其應(yīng)用于解釋生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象。 2.用物質(zhì)粒子模型簡(jiǎn)要解釋物質(zhì)的三態(tài)變化，了解建立模型的思想方法。
考點(diǎn)2 熔化與凝固 ☆
考點(diǎn)3 汽化與液化 ☆
考點(diǎn)4 升華與凝華 ☆
考點(diǎn)5 模型與符號(hào) ☆
■考點(diǎn)① 物質(zhì)的構(gòu)成
一、 分子之間存在空隙
（一）實(shí)驗(yàn)一:水和酒精混合
①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:水和酒精混合后的總體積小于水和酒精的體積之和。
②解釋:水分子之間和酒精分子之間存在著空隙，當(dāng)水和酒精混合時(shí)，水分子和酒精分子彼此進(jìn)人對(duì)方分子的空隙中，所以水和酒精混合后的總體積會(huì)減小。
（二）實(shí)驗(yàn)二:芝麻和黃豆混合
①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:芝麻和黃豆混合后的總體積小于混合前的體積之和。
②解釋:黃豆與黃豆之間存在空隙，一部分芝麻鉆到了黃豆之間的空隙中。
結(jié)論:不論固體、液體還是氣體，構(gòu)成物質(zhì)的分子(或微粒)之間都有一定的空隙，不同物質(zhì)分子(或微粒)間的空隙大小不同，固體的最小，液體的次之，氣體的最大。
二、分子處于不停的運(yùn)動(dòng)之中
（一）擴(kuò)散現(xiàn)象
(1)現(xiàn)象探究:一瓶是(無(wú)色)空氣，一瓶是二氧化氨(紅棕色)，用玻璃板隔開(kāi)。
抽去玻璃板，使兩個(gè)瓶口相互貼緊，將會(huì)看到?jīng)]有顏色的那瓶氣體變紅了，兩瓶氣體的顏色最后變得均勻。這就是氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象。將紅墨水注人水中，一段時(shí)間后，水會(huì)變紅，這是液體的擴(kuò)散現(xiàn)象。擴(kuò)散現(xiàn)象還能在固體中發(fā)生，如把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在起,5年后，將它們切開(kāi)，發(fā)現(xiàn)它們互相滲入約1毫米深。
(2)概念:不同物質(zhì)的分子彼此進(jìn)人對(duì)方分子空隙中的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散。
(3)擴(kuò)散現(xiàn)象表明:
①構(gòu)成物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。
②構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在空隙。
（二）擴(kuò)散快慢與溫度的關(guān)系
溫度越高擴(kuò)散越快，說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈。因?yàn)榉肿拥倪\(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，所以分子永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)也叫做熱運(yùn)動(dòng)。
三、分子之間的引力和斥力
（一）構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在相互作用的引力和斥力
(1)構(gòu)成物質(zhì)的分子之間(物體內(nèi)部)存在引力。
分子間的相互引力像一只只無(wú)形的手，將分子與分子聚集在一起,構(gòu)成各種固體和液體。不但物體內(nèi)部的分子之間存在著引力，兩個(gè)物體接觸面上的分子之間(不同物體之間)同樣存在著相互作用的引力。
(2)構(gòu)成物質(zhì)的分子之間存在斥力。
構(gòu)成物質(zhì)的分子之間存在空隙，很難將其壓縮是因?yàn)榉肿又g存在著相互作用的斥力。
（二）物質(zhì)三態(tài)的分子結(jié)構(gòu)及宏觀特征對(duì)比
物質(zhì)狀態(tài) 微觀特征 宏觀特征
分子間距離 分子間作用力 分子運(yùn)動(dòng)情況
固態(tài) 很小 很大 只能在平衡位置附近做微小振動(dòng) 有一定體積和形狀，沒(méi)有流動(dòng)性
液態(tài) 比固體稍大 較大 既可以在一個(gè)位置振又可以移動(dòng)到另一位置振動(dòng) 有一定的體積，沒(méi)有一定的形狀，具有流動(dòng)性
氣態(tài) 很大 十分微弱，可以忽略 除碰撞外，均做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以充滿整個(gè)空間 既沒(méi)有一定的體積，也沒(méi)有一定的形狀，具有流動(dòng)性
■考點(diǎn)② 熔化與凝固
一、物質(zhì)的物態(tài)變化
（一）探究水的物態(tài)變化
將冰放入水壺中，然后加熱，觀察冰的變化。不斷加熱，水沸騰后，戴上手套，并拿著勺子靠近壺嘴觀察可知，在加熱過(guò)程中，冰變成了水，水變成水蒸氣，水蒸氣遇到冷的勺子又能變成小液滴；如果再將水放人冰箱中，水還可以結(jié)成冰。
由實(shí)驗(yàn)探究可知，像水一樣，物質(zhì)有三種狀態(tài)，它們分別是固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。
物質(zhì)的三種狀態(tài)在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的。
物態(tài)變化:物質(zhì)狀態(tài)的變化，即物質(zhì)常見(jiàn)的三種狀態(tài)之間的相互轉(zhuǎn)化。隨著溫度的變化，物質(zhì)的狀態(tài)會(huì)在固、液、氣三種狀態(tài)之間變化，我們把物質(zhì)從一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)的現(xiàn)象叫做物態(tài)變化。
（二）熔化和凝固的概念
(1)熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。如冰變成水，鐵塊在高溫下變成鐵水，都是由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象。
(2)凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程。如水結(jié)成冰，鐵水遇冷變成一定形狀的鐵片或鐵塊，都是由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象。
【能力拓展】
熔化與溶化的區(qū)別
熔化是表示物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；溶化表示物質(zhì)溶解的過(guò)程，如蔗糖放入水中消失了。前者是物質(zhì)本身從固態(tài)變成了液態(tài)的現(xiàn)象，后者則是固體物質(zhì)借助液體在液體中分散開(kāi)來(lái)的現(xiàn)象，因此有無(wú)借助液體是識(shí)別兩者的關(guān)鍵。
二、海波和松香的熔化規(guī)律
（一）探究海波、松香的熔化規(guī)律
探究目的:不同物質(zhì)在由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程中，溫度的變化規(guī)律及物質(zhì)的狀態(tài)變化。
實(shí)驗(yàn)器材:鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、試管、溫度計(jì)、水、海波松香鐘表、火柴、秒表等
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將溫度計(jì)插人試管后，待溫度升到40開(kāi)始，每隔1分鐘記錄一次溫度，在海波或松香完全熔化后再記錄3~5次。
(1)海波的熔化現(xiàn)象
①溫度在上升到48°C前，海波呈固態(tài)。
②溫度為48°C時(shí)，海波開(kāi)始熔化，有液體出現(xiàn)。在完全熔化之前，海波處于固、液共存狀態(tài)，繼續(xù)吸收熱量，但溫度保持在48°C不變。
③海波完全熔化成液態(tài)后，繼續(xù)吸收熱量，溫度從48°C開(kāi)始繼續(xù)上升。
(2)松香的熔化現(xiàn)象
松香從開(kāi)始加熱起，經(jīng)歷一個(gè)逐漸變軟再變稀，直到變成液體的過(guò)程。在熔化的整個(gè)過(guò)程中，溫度逐漸升高，不存在到達(dá)哪一溫度才開(kāi)始熔化的情形。
數(shù)據(jù)的處理:圖中的縱軸表示溫度，溫度的數(shù)值已經(jīng)標(biāo)出；橫軸表示時(shí)間，根據(jù)表中各個(gè)時(shí)刻的溫度在圖上描點(diǎn)，然后將這些點(diǎn)用平滑曲線連接，便得到熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。
探究結(jié)論:根據(jù)探究過(guò)程可知，海波熔化時(shí)，溫度不變，需要吸熱。熔化過(guò)程中，處于固、液共存狀態(tài)；松香熔化時(shí)，溫度升高，需要吸熱，是一個(gè)逐漸變軟再變稀的過(guò)程。
（二）熔化吸熱、凝固放熱
晶體在熔化過(guò)程中雖然溫度保持不變，但要繼續(xù)吸收熱量，才能確保熔化過(guò)程的完成，可見(jiàn)晶體在熔化過(guò)程中吸收的熱量不是用來(lái)升高溫度的，而是用來(lái)完成熔化的。相反，液體在凝固成固體時(shí)要放出熱量。非晶體也是在熔化時(shí)吸收熱量，在凝固時(shí)放出熱量。
【能力拓展】
海波和松香熔化的異同點(diǎn)
相同點(diǎn):都是由固態(tài)變成了液態(tài)；在熔化過(guò)程中都要吸收熱量。
不同點(diǎn): 海波在熔化過(guò)程中溫度保持不變，先由固態(tài)變成固、液共存狀態(tài)，最終變成液態(tài)；而松香在熔化時(shí)溫度不斷上升，由硬變軟、變稀，最后變成液態(tài)。
熔化、凝固的應(yīng)用
①冷凍食品可以保鮮；②高燒病人利用冰袋降溫；③把塑料顆粒熔化后，注入鋼模中，冷卻后便凝固成塑料盆。
判斷晶體、非晶體的方法
(1)從有無(wú)確定的熔點(diǎn)來(lái)判斷，晶體有確定的熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有確定的熔點(diǎn)。
(2)從熔化過(guò)程中的現(xiàn)象來(lái)判斷，晶體熔化過(guò)程:固態(tài)→固液共存狀態(tài)→液態(tài)；非晶體熔化過(guò)程:固態(tài)→軟→稀→液態(tài)。
(3)從熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像來(lái)判斷，關(guān)鍵是觀察圖像中是否存在一段平行于時(shí)間軸的線段，有則為晶體，沒(méi)有則為非晶體。
三、晶體、非晶體熔化和凝固的特點(diǎn)
（一）晶體
(1)概念:像海波那樣，具有一定熔化溫度的固體叫做晶體，常見(jiàn)的晶體:海波、食鹽、冰水晶、各種金屬等。
(2)特點(diǎn):熔化過(guò)程中需要不斷吸熱，但溫度保持不變
（二）非晶體
(1)概念:像松香那樣，沒(méi)有一定的熔化溫度的固體叫做非晶體，常見(jiàn)的非晶體:松香、石蠟、玻璃、塑料、橡膠、瀝青等。
(2)特點(diǎn):熔化過(guò)程中需要不斷吸熱，同時(shí)溫度不斷升高。
（三）熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)
(1)熔點(diǎn):晶體熔化時(shí)的溫度叫做熔點(diǎn)。
(2)凝固點(diǎn):液態(tài)晶體在凝固過(guò)程中溫度保持不變，這個(gè)溫度叫做晶體的凝固點(diǎn)。
(3)晶體都有熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)，非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)。
(4)同一晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同，不同晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)一般不同。
（四）晶體和非晶體的區(qū)別
晶體具有規(guī)則的幾何外形，而非晶體沒(méi)有；晶體具有固定的熔點(diǎn)，而非晶體在吸熱時(shí)隨溫度的升高逐漸變軟、變稀，最后完全變成液體，沒(méi)有固定的熔點(diǎn)。
（五）晶體和非晶體的熔化圖像
如圖所示，分別為晶體和非晶體的熔化圖像。
晶體的熔化圖像中各段曲線的意義如下:
(1)AB:熔化前的加熱升溫階段，此時(shí)晶體處于固態(tài)。
(2)BC:晶體吸熱熔化過(guò)程，溫度不變，此時(shí)的溫度即是晶體的熔點(diǎn)；晶體處于固液共存狀態(tài)，其中B點(diǎn)時(shí)仍是固態(tài)，C點(diǎn)時(shí)已完全變成液態(tài)。
(3)CD :晶體熔化后吸熱升溫階段，此時(shí)晶體處于液態(tài)。
非晶體熔化圖像的含義:非晶體熔化時(shí)，吸收熱量，溫度升高。
（六）液態(tài)晶體與液態(tài)非晶體的凝固圖像
如圖所示，分別為液態(tài)晶體和液態(tài)非晶體的凝固圖像。
液態(tài)晶體的凝固圖像中各段曲線的意義如下:
(1)EF:凝固前的液態(tài)晶體放熱降溫過(guò)程。
(2)FG:液態(tài)晶體放熱凝固成固態(tài)晶體的過(guò)程，凝固時(shí)溫度不變；處于固液共存狀態(tài)，其中F點(diǎn)時(shí)仍是液態(tài)，G點(diǎn)時(shí)已完全變成固態(tài)。
(3)GH:凝固后，固態(tài)晶體繼續(xù)放熱降溫過(guò)程。
非晶體凝固圖像的含義:非晶體在凝固過(guò)程中，放出熱量，溫度降低。
【能力拓展】
熔化和凝固圖像的區(qū)分
晶體的熔化圖像中有一段表示固體升溫的斜向上的線段，有一段表示晶體熔化溫度不變的平行于時(shí)間軸的線段，還有一段表示液體升溫的斜向上的線段；反之，即為凝固圖像。熔化和凝固圖像中如果沒(méi)有平行于橫軸(時(shí)間軸)的線段，就是非晶體。
運(yùn)用圖像法解答問(wèn)題的一般步驟:①明確圖像中橫坐標(biāo)表示的物理量和縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么；②注意認(rèn)清橫坐標(biāo)軸和縱坐標(biāo)軸上各自表示的最小格的數(shù)值大小和單位；③明確圖像所表示的物理意義；④根據(jù)圖像對(duì)題目提出的問(wèn)題做出判斷，得到結(jié)論。
■考點(diǎn)③ 汽化與液化
一、汽化
物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫做液化。
液態(tài)水變成水蒸氣是汽化過(guò)程。“汽化”不能寫(xiě)成“氣化”，“水蒸氣”不能寫(xiě)成“水蒸汽”。
汽化的兩種方式:蒸發(fā)和沸騰。
（一）蒸發(fā)
(1)概念:蒸發(fā)是在液體表面上任何溫度下都能進(jìn)行的一種緩慢汽化現(xiàn)象。
(2)探究影響蒸發(fā)快慢的因素:
猜想與假設(shè) ①液體蒸發(fā)快慢跟液體表面積大小有關(guān)；②液體蒸發(fā)快慢跟溫度高低有關(guān)；③液體蒸發(fā)快慢跟液體表面空氣流動(dòng)的快慢有關(guān)
實(shí)驗(yàn)器材 玻璃片(2塊)、滴管、酒精、酒精燈、木夾、硬紙片
實(shí)驗(yàn)步驟 檢驗(yàn)假設(shè)① 在2塊玻璃片上各滴1滴酒精，將其中一塊玻璃片上的酒精攤開(kāi)較大的面積，觀察哪滴酒精蒸發(fā)得快
檢驗(yàn)假設(shè)② 在2塊玻璃片上各滴1滴酒精，并使酒精的表面積大致相同，用木夾夾住一塊玻璃片放在酒精燈上加熱，觀察哪滴酒精蒸發(fā)得快
檢驗(yàn)假設(shè)③ 在2塊玻璃片上各滴1滴酒精，并使酒精的表面積大致相同，用硬紙片對(duì)其中一塊玻璃片上的酒精扇風(fēng)，觀察哪滴酒精蒸發(fā)得快
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 蒸發(fā)快慢與液體的溫度、液體的表面積、液體表面空氣流動(dòng)的快慢等有關(guān)。液體的表面積越大，溫度越高，液體表面空氣流動(dòng)越快，液體蒸發(fā)就越快
實(shí)驗(yàn)方法 控制變量法
(3)改變液體蒸發(fā)快慢的方法:
①調(diào)節(jié)液體溫度的高低。
②改變液體表面積的大小。
③改變液體表面空氣流動(dòng)的快慢。
(4)不同的液體蒸發(fā)的快慢不一樣，如水和酒精在同樣的條件下，酒精蒸發(fā)得快。
(5)蒸發(fā)致冷:液體蒸發(fā)時(shí)，會(huì)從周圍物體吸收熱量，使周圍物體溫度降低，因此蒸發(fā)有致冷作用。液體蒸發(fā)得越快，致冷效果越好。
(6)蒸發(fā)致冷的一些具體應(yīng)用:
①病人發(fā)高燒時(shí)，在皮膚上擦酒精使病人體溫下降，是利用酒精蒸發(fā)從人體吸收熱量，使皮膚溫度降低。
②炎熱的夏季，人能利用汗液的蒸發(fā)來(lái)調(diào)控體溫。
（二）沸騰
(1)概念: 沸騰是在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的一種劇烈的汽化現(xiàn)象。
(2)沸騰的條件和特點(diǎn)
①條件:液體沸騰需要達(dá)到一定的溫度,低于這個(gè)溫度，液體升溫，但不沸騰；需要不斷吸熱，一旦不能吸熱，液體就不能沸騰。
②特點(diǎn):沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的；液體沸騰時(shí)，溫度保持不變。
(3)沸點(diǎn)
①含義:液體沸騰時(shí)的溫度叫做沸點(diǎn)。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100 ℃。
②沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系:液體的沸點(diǎn)與液體上方的氣壓有關(guān)。氣壓越高，沸點(diǎn)越高；氣壓越低，沸點(diǎn)越低。
③低沸點(diǎn)物質(zhì)的用途--冷凍治療:醫(yī)生常用汽化得很快的氯乙烷作麻醉劑，使病人的皮膚冷卻到失去疼痛感覺(jué)的程度后進(jìn)行手術(shù)。
(4)水的沸騰實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?觀察沸騰現(xiàn)象和沸騰時(shí)的溫度情況
實(shí)驗(yàn)器材 燒杯、水、溫度計(jì)、鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、火柴、中心有孔的硬紙板、鐘表
實(shí)驗(yàn)步驟 ①把水倒在燒杯里，按實(shí)驗(yàn)裝置圖將各器材裝配好，如圖A ②用酒精燈給盛有水的燒杯加熱，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并注意觀察溫度計(jì)的示數(shù) ③當(dāng)水溫升到90℃左右時(shí)，每隔1分鐘(或2分鐘)記錄一次水的溫度，直到水沸騰后5分鐘為止，并注意觀察水的沸騰現(xiàn)象 ④根據(jù)記錄的溫度值，作出水的沸騰圖像
注意事項(xiàng) ①應(yīng)該用酒精燈的外焰部分加熱 ②溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁 ③安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)要由下向上安裝
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ①沸騰時(shí)，水的溫度保持不變，同時(shí)有大量氣泡從杯底及四周水中產(chǎn)生并在上升過(guò)程中迅速變大，到達(dá)液面破裂，如圖B ②沸騰前，水的溫度不斷升高，有少量氣泡產(chǎn)生并在上升過(guò)程中逐漸變小，在到達(dá)液面前就消失了，如圖C ③停止加熱，液體不沸騰
實(shí)驗(yàn)結(jié)論(沸騰特點(diǎn)) ①沸騰是在一定溫度下進(jìn)行的 ②沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)劇烈發(fā)生的 ③液體沸騰時(shí)雖然溫度不變，但要繼續(xù)吸熱
（三）液體沸騰的圖像
液體在加熱過(guò)程中，溫度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。0-t1段表示液體吸熱、溫度升高的過(guò)程。t1-t2段表示液體的沸騰過(guò)程，此過(guò)程中液體繼續(xù)吸熱、溫度不變。水平線段對(duì)應(yīng)的溫度就是液體的沸點(diǎn)T。
a與b的區(qū)別是b的液體質(zhì)量大，加熱到沸騰的時(shí)間更長(zhǎng)。
（四）從分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋汽化現(xiàn)象
(1)蒸發(fā)現(xiàn)象的解釋
蒸發(fā)是一種緩慢進(jìn)行的汽化現(xiàn)象，從分子運(yùn)動(dòng)的角度看，蒸發(fā)實(shí)質(zhì)上是處于液體表面的速度較大的分子克服其他分子對(duì)它的引力，離開(kāi)液面進(jìn)入空氣中的過(guò)程。溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，蒸發(fā)也就越快。
(2)沸騰現(xiàn)象的解釋
沸騰是有別于蒸發(fā)的另-種汽化方式，是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象。如圖8所示，從分子運(yùn)動(dòng)的角度看，液體沸騰時(shí)，一方面，處于液體表面的速度較大的分子由于運(yùn)動(dòng)要離開(kāi)液體擴(kuò)散到空氣中；另一方面，液體內(nèi)部氣泡壁上速度較大的分子也要脫離氣泡壁跑到氣泡中。所以說(shuō)沸騰是比蒸發(fā)劇烈得多的汽化現(xiàn)象，二者在本質(zhì)上是相同的。
【能力拓展】
蒸發(fā)
(1)蒸發(fā)不受溫度限制,在任何溫度下都能發(fā)生。
(2)蒸發(fā)只在液體的表面進(jìn)行，是緩慢的汽化現(xiàn)象。
(3)液體蒸發(fā)的快慢還與周圍空氣的濕度有關(guān)。濕度越大,蒸發(fā)越慢。如夏天下雨前，人往往感到特別悶熱，就是因?yàn)榭諝鉂穸却螅松砩系暮挂赫舭l(fā)變慢所致。另外，液體不同，蒸發(fā)的快慢也不同，例如食用油的蒸發(fā)要比水蒸發(fā)慢得多。
沸騰
(1)揚(yáng)湯止沸:“揚(yáng)湯”只能暫時(shí)止沸。不如釜底抽薪:停止加熱，液體不能繼續(xù)從外界吸收熱量，則不能保持沸騰。
(2)水沸騰時(shí)溫度不是100℃的原因有兩種:一是外界大氣壓不是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；二是溫度計(jì)可能不準(zhǔn)確。(3)縮短加熱到沸騰的時(shí)間的方法:沸騰前燒杯上加蓋，減少水的質(zhì)量，用初溫比較高的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等。
(4)水沸騰前，氣泡由下至上是逐漸變小的；水沸騰后，氣泡由下至上是逐漸變大的。
二、液化
（一）概念
物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化。
實(shí)驗(yàn)及生活實(shí)例 分析原因
在燒杯里加熱水，將塊干玻璃片蓋在燒杯上，可以看到玻璃片的下表面附著一些小水珠 水蒸氣遇到較冷的玻璃片液化成小水珠
冬季的早晨，人說(shuō)話時(shí).可以看到嘴里不斷地呼出“白氣” 呼出的水蒸氣遇到冷空氣液化成小水滴
戴眼鏡的同學(xué)從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的教室，鏡片上會(huì)出現(xiàn)一層水霧 室內(nèi)的水蒸氣遇到較冷的鏡片液化成小水滴
打火機(jī)內(nèi)部燃料及家用瓶裝液化石油氣 在一定溫度下，將可燃性的氣體壓縮其體積，可使它們液化
（二）水蒸氣液化過(guò)程的現(xiàn)象圖解
水蒸氣遇冷，液化為小水珠，浮于空氣中形成“白氣”（或附著在物體表面形成水滴）
水蒸氣在夜間氣溫下降，遇冷液化為小水珠，凝結(jié)在空中塵埃上形成霧（或凝結(jié)在地面物體上形成露）
（三）液化的兩種方法
(1)降低溫度。
(2)壓縮體積。人們做飯用的液化石油氣，就是在常溫下用壓縮體積的方式來(lái)將石油氣液化后裝在鋼罐里的。
（四）將氣體液化的優(yōu)點(diǎn)：使其體積減小，便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸。
（五）液化放熱：液化是汽化的逆過(guò)程，汽化是吸熱過(guò)程，因此液化是放熱過(guò)程。
（六）汽化吸熱、液化放熱的應(yīng)用
(1)熱管：熱管的金屬外殼內(nèi)襯墊一層多孔材料的吸液芯，芯中充以酒精或其他液體，其中心是氣腔。當(dāng)管的一端受熱時(shí)，熱端吸液芯內(nèi)的液體吸熱汽化，蒸氣沿氣腔跑到冷端，在冷端放熱液化后，又順著吸液芯回到熱端，如此循環(huán)往復(fù)。衛(wèi)星就是利用熱管將熱量從向陽(yáng)面“搬運(yùn)”到背陰面，使兩側(cè)的溫度趨于平衡。
(2)電冰箱：低沸點(diǎn)的冷凝劑在蒸發(fā)器里汽化，吸收了冷凍室里的熱量，使冷凍室里的溫度降低。空氣壓縮機(jī)將生成的蒸氣抽走，壓入冷凝器，使之液化并液化過(guò)程中會(huì)放出大量的熱，所以把冰箱里帶來(lái)的熱量放出。冷凝劑液化后重新回到蒸發(fā)器里，如此循環(huán)工作，從而使冷凍室保持相當(dāng)?shù)偷臏囟取?br/>【能力拓展】
（一）理解液化應(yīng)注意的三個(gè)問(wèn)題
(1)所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以被液化。
(2)有的氣體單靠壓縮體積不能使它液化，必須同時(shí)使它降低到一定溫度，例如氮?dú)狻?br/>(3)凡具有如下字樣的相關(guān)物態(tài)變化都是液化現(xiàn)象:霧、露、“白氣”“出汗”等，這些現(xiàn)象通常是空氣中的水蒸氣遇冷放熱液化產(chǎn)生的，而不是空氣液化產(chǎn)生的。空氣液化需要極低的溫度，常壓下，空氣中占主要成分的氮?dú)獯蠹s在-196 ℃液化,氧氣大約在-183℃液化。
（二）100℃的水蒸氣與100℃水熱量比較
因?yàn)?00℃的水蒸氣遇到皮膚時(shí)，先要液化成100℃的水，然后100 ℃的水繼續(xù)降溫放熱。由于水蒸氣在液化過(guò)程中會(huì)放出大量的熱，所以被100 ℃的水蒸氣燙傷比被100 ℃的水燙傷要嚴(yán)重得多。
同理0℃的冰比0℃的水冷卻效果更好。
■考點(diǎn)④ 升華與凝華
（一）實(shí)驗(yàn)探究碘的升華和凝華
給燒杯里的碘加熱，燒杯中出現(xiàn)了紫色碘蒸氣。停止加熱后，在盛有水的燒瓶底部出現(xiàn)了紫黑色的碘晶體。
實(shí)驗(yàn)表明:加熱時(shí)，碘由固態(tài)直接變成氣態(tài)；冷卻時(shí)，碘由氣態(tài)直接變成固態(tài)。
（二）升華
(1)概念:升華是指物體從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程。
(2)升華是吸熱過(guò)程，升華要從周圍環(huán)境吸熱，使周圍環(huán)境溫度降低，所以升華有致冷作用。人們利用這個(gè)特點(diǎn)來(lái)降溫。如利用干冰升華時(shí)吸收大量熱來(lái)實(shí)施人工降雨，制造舞臺(tái)煙霧效果，食品冷藏，醫(yī)療麻醉等。
（三）凝華
(1)概念:凝華是指物體從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程。
(2)凝華是放熱過(guò)程，凝華要放出熱量。
（四）用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋升華和凝華
升華是固態(tài)物質(zhì)表面的分子克服其他分子對(duì)它的引力進(jìn)入空氣中的過(guò)程，而凝華則是氣體分子碰到固態(tài)物質(zhì)的表面，并被固態(tài)物質(zhì)分子的引力所束縛的過(guò)程。
【能力拓展】
1、常見(jiàn)的升華現(xiàn)象:
a.衣柜中防蟲(chóng)用的樟腦丸會(huì)慢慢變小，最后消失不見(jiàn)了。
b.北方冬季，放在室外的冰凍的衣服會(huì)慢慢變干
c.用久的燈泡燈絲變細(xì)。
2、干冰：
不是冰，干冰為固態(tài)二氧化碳。干冰易升華，升華吸熱。當(dāng)將干冰粉噴撒到舞臺(tái)上時(shí)，干冰迅速升華致冷，使空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠，形成“白霧”從而渲染氣氛。
3、常見(jiàn)的凝華現(xiàn)象:
a.冬季看到的“霧松”。
b.冬季窗玻璃的內(nèi)表面上的“冰花”。
c.用久的燈泡壁變黑。
二、云、雨、雪、霧、露、霜
自然界中有很多自然現(xiàn)象都和物理有關(guān)，其中的云、雨、霧、露、霜、雪、冰雹是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，它們的成因及物態(tài)變化名稱如下:
（一）云（液化或凝華）
太陽(yáng)照在地球上，氣溫升高，含有水蒸氣的高溫空氣快速上升，在上升過(guò)程中，空氣逐漸冷卻，水蒸氣液化成小水滴或凝華成小冰晶，便形成云。
（二）雨（熔化）
云中的小水珠或小冰晶，隨著氣流的急速升降而上下運(yùn)動(dòng)，它們相遇后越聚越大，達(dá)到一定程度后就會(huì)下落。在下落過(guò)程中，小冰晶吸熱熔化成小水珠，與原來(lái)的小水珠一起落到地面，這就是雨。
（三）霧（液化）
霧是水蒸氣在空氣中遇冷液化成了小水珠，這些小水珠懸浮在空氣中，形成霧
（四）露（液化）
在天氣較熱的時(shí)候，空氣中的水蒸氣在早晨遇到溫度較低的樹(shù)葉、花草等，液化成小水珠附著在它們表面
（五）霜、雪（凝華）
霜是在地表的水蒸氣遇到0℃以下的固體凝華為小冰晶；如果高空的溫度在0℃以下，水蒸氣凝華成小冰晶，便以雪的形式降到地面
（六）冰雹（熔化、凝固）
云中的水珠被上升氣流帶到氣溫低于0℃的高空，凝結(jié)為小冰珠，小冰珠在下落時(shí)，其外層受熱熔化成水，并彼此結(jié)合，使冰珠越來(lái)越大，如果上升氣流很強(qiáng)，冰珠就會(huì)再升入高空，在其表面形成一層冰殼，經(jīng)過(guò)多次上下翻騰，能結(jié)合成較大的冰珠，當(dāng)上升氣流托不住它時(shí)，冰珠就落到地面，形成冰雹
■考點(diǎn)⑤ 模型與符號(hào)
（一）模型
（1）模型：某種物體放大或縮小的復(fù)制品、一幅圖、一張表、計(jì)算機(jī)圖像、一個(gè)復(fù)雜過(guò)程的示意（如公式、化學(xué)方程式）。
（2）模型常常可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能 直接觀察 到的或 復(fù)雜 的事物。
（3）科學(xué)研究中，人們通過(guò)一定的科學(xué)方法，建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠?lái)代替和反映客觀對(duì)象，并通過(guò)研究這個(gè)模型來(lái)揭示客觀對(duì)象的 形態(tài) 、 特征 和 本質(zhì) ，這是一個(gè)建模的過(guò)程，這樣的方法就是 模型方法 。
（二）符號(hào)
（1）符號(hào)：標(biāo)識(shí)符號(hào)，電學(xué)元件符號(hào)，字母，文字，語(yǔ)言，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，數(shù)學(xué)符號(hào)，化學(xué)符號(hào)，交通標(biāo)志等。
（2）用 符號(hào) 能簡(jiǎn)單明了地表示事物，還可避免由于事物 外形 不同和表達(dá)的 文字語(yǔ)言 不同而引起的混亂。
（3）常見(jiàn)的符號(hào)
①已學(xué)過(guò)的單位符號(hào)，如： kg (千克)、 m (米)、 N (牛頓)、 Pa(帕斯卡)、A (安培)等
②已學(xué)過(guò)的科學(xué)符號(hào)，如： v (速度)、 ρ(密度)、 F(力)等。
③儀器符號(hào)，如電流表的符號(hào)、電壓表的符號(hào)等。
④交通符號(hào)，如限重符號(hào)、轉(zhuǎn)向符號(hào)等。
■考點(diǎn)1 物質(zhì)的構(gòu)成
[典例1]（2024七上·杭州期末）鴨蛋放在常溫的鹽水中腌了一個(gè)星期，蛋里面不咸，而煮茶葉蛋時(shí)即使不敲破蛋殼，幾個(gè)小時(shí)后蛋里面就變咸了。蛋變咸快慢的原因與下列現(xiàn)象形成的原因相同的是（　　）
A．碾碎后的蔗糖放入水中后用放大鏡看不見(jiàn)
B．酒精和水混合后總體積變小
C．紅墨水在熱水中擴(kuò)散比冷水中快
D．鉛柱緊壓在一起后能懸掛鉤碼而不被拉開(kāi)
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)；分子間的作用力；分子之間存在空隙
【解析】【分析】擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明了構(gòu)成物體的分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，蛋變咸快慢的原因是溫度的不同。
【解答】解：鴨蛋放在常溫的鹽水中腌了一個(gè)星期，蛋里面不咸，而煮茶葉蛋時(shí)即使不敲破蛋殼，幾個(gè)小時(shí)后蛋里面就變咸了，說(shuō)明分子熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的越快。
A、將碾碎后的蔗糖放入水中后，蔗糖分子溶解在水中，用放大鏡觀察不到分子，故A不符合題意。
B、酒精和水混合后總體積變小，說(shuō)明分子間存在著空隙，故B不符合題意。
C、紅墨水在熱水中擴(kuò)散比冷水中快，說(shuō)明溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越快，故C符合題意。
D、鉛柱緊壓在一起后能懸掛鉤碼而不被拉開(kāi)，說(shuō)明分子間存在著引力，故D不符合題意。
故選：C。
◆變式訓(xùn)練
1．（2024七上·仙居期末）小科同學(xué)在路上聞到濃郁的酒香，見(jiàn)到如圖的蒸餾酒裝置。查閱相關(guān)信息得知：蒸餾酒的制做一般包括材料的粉碎、發(fā)酵、蒸餾及陳釀四個(gè)過(guò)程，蒸餾過(guò)程如圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）“聞到濃郁的酒香”是因?yàn)榉肿印? 　。
（2）發(fā)酵是利用酵母菌將糧食分解成比較簡(jiǎn)單的其它物質(zhì)，所以發(fā)酵屬于　 　 (選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
（3）冷凝裝置中選擇水作為冷卻液是因?yàn)樗谋葻崛荼容^　 　(選填“大”或“小”)
【答案】（1）在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)（熱運(yùn)動(dòng)）
（2）化學(xué)變化
（3）大
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別；分子的熱運(yùn)動(dòng)；比熱容
【解析】【分析】（1）根據(jù)分子運(yùn)動(dòng)的知識(shí)解答；
（2）物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別：有無(wú)新物質(zhì)生成；
（3）比熱容是表示物質(zhì)吸放熱本領(lǐng)大小的物理量，據(jù)此分析解答。
【解答】（1）聞到濃郁的酒香”是因?yàn)榉肿釉诓煌５淖鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)（熱運(yùn)動(dòng)）；
（2）根據(jù)發(fā)酵的定義可知，經(jīng)過(guò)發(fā)酵，糧食生成了新物質(zhì)酒精，因此屬于化學(xué)變化；
（3） 冷凝裝置中選擇水作為冷卻液是因?yàn)樗谋葻崛荼容^大。
■考點(diǎn)2 熔化與凝固
[典例2]（2024七上·北侖期中）紹興某日氣溫為-5℃，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，此時(shí)（　　）
A．冰的下表面溫度為0℃
B．冰的上表面溫度為0℃
C．冰的上、下表面的溫度都為-5℃
D．湖底的水溫為-5℃
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量；熔化與熔化現(xiàn)象
◆變式訓(xùn)練
1．（2024九上·臺(tái)州開(kāi)學(xué)考）某同學(xué)用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”。
（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，其溫度是　 　℃。
（2）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖乙)，第8分鐘時(shí)，該物質(zhì)處于 　狀態(tài)。
【答案】（1）-12
（2）固液共存
【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量；熔化與熔化現(xiàn)象
【解析】【分析】（1）根據(jù)圖甲確定溫度計(jì)的分度值，根據(jù)刻度增大的方向確定在0攝氏度以上還是以下，根據(jù)液面位置讀出示數(shù)；
（2）晶體在熔點(diǎn)下為固態(tài)，在熔點(diǎn)上為液態(tài)，在熔化過(guò)程中為固液共存態(tài)。
【解答】（1）根據(jù)甲圖可知，溫度計(jì)的分度值為1℃，刻度值向下增大，則實(shí)際溫度在0℃以下，即示數(shù)為-12℃。
（2）根據(jù)乙圖可知，BC段溫度保持不變，即處于熔化過(guò)程，那么第8min時(shí)處于固液共存狀態(tài)。
■考點(diǎn)3 汽化與液化
[典例3]（2024七上·鹿城期末）如圖是特色菜“紙鍋燒豆腐”。將盛有豆腐、水和調(diào)味品的紙鍋直接放在固體酒精上燒，發(fā)現(xiàn)紙鍋不會(huì)被燒壞；小明認(rèn)為是紙鍋里的水在沸騰時(shí)到達(dá)沸點(diǎn)后溫度不變，達(dá)不到使紙燃燒的溫度。下列操作能證明小明觀點(diǎn)的是
A．把空紙鍋放在酒精上燒 B．把紙鍋換成鐵鍋
C．把固體酒精換成煤氣灶 D．用扇子加大火力
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】沸騰及沸騰條件
◆變式訓(xùn)練
1．（2024·金東二模）“二十四節(jié)氣”是中華民族幾千年智慧的結(jié)晶。下列關(guān)于節(jié)氣中物態(tài)變化正確的是（　　）
A．“谷雨”，雨是空氣中的水蒸氣汽化形成的
B．“白露”，露是空氣中的小冰晶熔化形成的
C．“霜降”，霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的
D．“大雪”，雪是空氣中的水蒸氣凝固形成的
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象；升華及升華現(xiàn)象；凝華及凝華現(xiàn)象
【解析】【分析】
①物質(zhì)從固態(tài)變化為液態(tài)的過(guò)程稱為熔化，熔化需要吸熱，晶體熔化時(shí)溫度保持不變（熔點(diǎn)），狀態(tài)為固液共存態(tài)，非晶體的熔化是應(yīng)該變軟變稀的過(guò)程，溫度持續(xù)上升。
②物質(zhì)從液態(tài)變化為固態(tài)的過(guò)程稱為凝固，凝固需要放熱，液態(tài)晶體凝固時(shí)溫度保持不變（凝固點(diǎn)），狀態(tài)為固液共存態(tài)。
③ 物質(zhì)從固態(tài)變化為氣態(tài)的過(guò)程稱為凝華，凝華需要吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)變化為固態(tài)的過(guò)程稱為升華，升華需要放熱。
④物質(zhì)從液態(tài)變化為氣態(tài)的過(guò)程稱為汽化，汽化需要吸熱，汽化包括蒸發(fā)和沸騰兩種形式；
⑤物質(zhì)從氣態(tài)變化為液態(tài)的過(guò)程稱為液化，液化需要放熱，液化包括降溫和壓縮體積兩種方式；
【解答】
A、“谷雨”，雨是空氣中的水蒸氣液化形成的，故A錯(cuò)誤；
B、“白露”，露是空氣中的水蒸氣液化形成的，故B錯(cuò)誤；
C、“霜降”，霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的，故C正確；
D、“大雪”，雪是空氣中的水蒸氣凝華形成的，故D錯(cuò)誤；
故答案為：C。
■考點(diǎn)4 升華與凝華
[典例4]（2024七上·紹興期末）如圖所示，足球比賽中用速褪固體噴霧劑來(lái)輔助任意球的判罰，噴霧劑可以噴出一條白色的直線，從而不影響之后的比賽。那么這條白色直線消失的過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是（　　）
A．熔化 B．汽化 C．升華 D．液化
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】升華及升華現(xiàn)象；凝華及凝華現(xiàn)象
【解析】【分析】物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫升華。
【解答】固體泡沫噴霧劑噴出一條白色直線，而這條白色的固體直線也會(huì)在幾分鐘后“神奇”地自動(dòng)消失，不會(huì)在草地上留下任何液體污漬，物質(zhì)是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，是升華現(xiàn)象。
故選：C。
◆變式訓(xùn)練
10．（2024七下·義烏開(kāi)學(xué)考）如圖所示是小科同學(xué)在探究物態(tài)變化時(shí)做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
（1）圖甲是小科在杯中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳)，觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)水面上有大量白霧。其中氣泡是由　 　形成的，白霧是由　 　形成的。
（2）將碘錘放入熱水中，觀察到固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。
小科猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因?yàn)樗俣忍欤簯B(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短，因而沒(méi)有觀察到。已知碘的熔點(diǎn)是113.5℃。請(qǐng)你分析小科的猜想是否正確并說(shuō)明原因。　 　。
【答案】（1）升華；液化
（2）不正確，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是 100℃，且水在沸騰過(guò)程中不斷吸熱但溫度保持不 變，碘達(dá)不到熔點(diǎn)，所以不會(huì)熔化
【知識(shí)點(diǎn)】熔化與熔化現(xiàn)象；液化及液化現(xiàn)象；升華及升華現(xiàn)象
【解析】【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的初始態(tài)和終末態(tài)確定舞臺(tái)變化的名稱。
（2）將水的沸點(diǎn)與碘的熔點(diǎn)進(jìn)行比較，從而確定在水浴法加熱的情況下碘是否會(huì)熔化即可。
【解答】（1）干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰從水中吸熱由固態(tài)變成氣態(tài)發(fā)生升華現(xiàn)象，因此氣泡是二氧化碳?xì)怏w。空氣中的水蒸氣在水面附近放熱，由氣態(tài)變成液態(tài)發(fā)生液化現(xiàn)象，從而形成大量的小水珠，這就是看到的“白霧”。
（2）小科的猜想不正確，理由是：標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是 100℃，且水在沸騰過(guò)程中不斷吸熱但溫度保持不變，碘達(dá)不到熔點(diǎn)，所以不會(huì)熔化。
■考點(diǎn)5 模型與符號(hào)
[典例5]（2024九上·臺(tái)州開(kāi)學(xué)考）模型可以幫助人們認(rèn)識(shí)一些不能直接觀察或復(fù)雜的事物．下列不屬于模型的是（　　）
A．小心觸電 B．原子的結(jié)構(gòu) C．磁鐵周圍的磁場(chǎng) D．壤土類土壤的組成
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】模型與符號(hào)
【解析】【分析】模型是所研究的系統(tǒng)、過(guò)程、事物或概念的一種表達(dá)形式，也可指根據(jù)實(shí)驗(yàn)、圖樣放大或縮小而制作的樣品，一般用于展覽或?qū)嶒?yàn)或鑄造機(jī)器零件等用的模子。
【解答】模型可以反應(yīng)事物的特征，BCD可以反應(yīng)對(duì)應(yīng)事物的特征，都屬于模型，A為標(biāo)志，不能反應(yīng)事物的特征。
故答案為：A。
◆變式訓(xùn)練
1．（2024八下·柯橋期末）模型常常可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。下列不屬于模型的是（　　）
A．磁感線 B．甲烷分子結(jié)構(gòu) C．原子內(nèi)部結(jié)構(gòu) D．其他垃圾
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】模型與符號(hào)
【解析】【分析】模型是所研究的系統(tǒng)、過(guò)程、事物或概念的一種表達(dá)形式，也可指根據(jù)實(shí)驗(yàn)、圖樣放大或縮小而制作的樣品，一般用于展覽或?qū)嶒?yàn)或鑄造機(jī)器零件等用的模子。
【解答】根據(jù)圖片可知，磁感線、甲烷分子結(jié)構(gòu)和原子結(jié)構(gòu)，都是模型，故A、B、C不合題意；
而其他垃圾的屬于標(biāo)志，故D符合題意。
故選D。
1．（2019·臺(tái)州）下列是關(guān)于水蒸發(fā)致冷現(xiàn)象的解釋，
①水分子運(yùn)動(dòng)速度有大有小；
②剩余的水內(nèi)能減少，溫度降低；
③剩余的水分子運(yùn)動(dòng)速度相對(duì)較小；
④速度大的水分子動(dòng)能大，更易擺脫周圍分子的“束縛”，跑到空氣中。
此解釋合理的順序是（　　）
A．①④③② B．②③①④ C．③①④② D．④③②①
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)；蒸發(fā)及其現(xiàn)象；內(nèi)能
【解析】【分析】解釋水蒸發(fā)致冷時(shí)，先描述水分子的運(yùn)動(dòng)速度有差異，再說(shuō)明哪部分水分子容易跑到空氣中，最后說(shuō)明剩余水分子的速度大小，進(jìn)而判斷剩余水的內(nèi)能和溫度變化。
【解答】關(guān)于水蒸發(fā)致冷的現(xiàn)象，解釋如下：
①水分子運(yùn)動(dòng)速度有大有小；
②速度大的水分子動(dòng)能大，更易擺脫周圍分子的“束縛”，跑到空氣中。
③剩余的水分子運(yùn)動(dòng)速度相對(duì)較小；
④剩余的水內(nèi)能減少，溫度降低。
那么正確的順序是：①④③②。
故選A。
2．（2018·紹興）下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　　）
選項(xiàng) 宏觀事實(shí) 微觀解釋
A 塑料帶很難被拉斷 分子之間有引力
B 水結(jié)冰后不再流動(dòng) 分子停止了運(yùn)動(dòng)
C 切洋蔥時(shí)眼睛被熏得直流淚 分子在不停運(yùn)動(dòng)
D 水很難被壓縮 分子之間有斥力
A．A B．B
C．C D．D
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)；分子間的作用力；分子之間存在空隙
【解析】【分析】物體都由分子、原子組成，而一切物物質(zhì)的分子都在不停地運(yùn)動(dòng)，且是無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，這種無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)就是：分子的熱運(yùn)動(dòng)。分子的熱運(yùn)動(dòng)跟物體的溫度有關(guān)[0度的情況下也會(huì)做熱運(yùn)動(dòng)，內(nèi)能就以熱運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)]，物體的溫度越高，其分子的運(yùn)動(dòng)越快。
【解答】A、塑料難以拉斷，說(shuō)明構(gòu)成塑料的分子之間有引力的作用導(dǎo)致；故A正確；
B、 分子在任何溫度下都會(huì)運(yùn)動(dòng)的；故B錯(cuò)誤；
C、 切洋蔥時(shí)眼睛被熏得直流淚，人離洋蔥比較遠(yuǎn)，但依然被刺激到，說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)；故C錯(cuò)誤；
D、 被壓縮過(guò)程中，難以壓縮是因?yàn)榉肿娱g的斥力；故D正確；
故答案為：B
3．（2022·舟山）為探究固體熔化的規(guī)律，小舟觀察海波受熱時(shí)狀態(tài)的變化過(guò)程.并將記錄的溫度與時(shí)間繪制成圖像(如圖)，圖中表示熔化過(guò)程的是（　　）
A．a(chǎn)b段 B．bc段 C．cd段 D．a(chǎn)d段
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】熔化與熔化現(xiàn)象
【解析】【分析】晶體熔化特點(diǎn)是：吸熱但溫度保持不變。
【解答】晶體在熔化時(shí)，雖然不斷的吸熱，但是溫度保持不變，因此圖中表示熔化過(guò)程的是bc段。
故選B。
4．（2019·紹興）下列物態(tài)變化屬于凝固的是（　　）
A．湖水結(jié)冰 B．霧氣消散 C．露珠形成 D．冰雪消融
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】凝固與凝固現(xiàn)象
【解析】【分析】物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，判斷物質(zhì)的初態(tài)和末態(tài)即可。
【解答】A.湖水是液態(tài)，冰是固態(tài)，因此湖水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象，故A符合題意；
B.霧氣是液態(tài)，水蒸氣是氣態(tài)，霧氣消散是汽化現(xiàn)象，故B不合題意；
C.水蒸氣是氣態(tài)，露珠是液態(tài)，因此露珠的形成是液化過(guò)程，故C不合題意；
D.冰雪是固態(tài)，水是液態(tài)，因此冰雪消融是熔化過(guò)程，故D不合題意。
故選A。
5．（2024·浙江）某同學(xué)沖泡了一杯熱飲。下列選項(xiàng)中不能加快熱飲降溫的是（　　）
A．向杯口不斷吹氣 B．取一空杯子互倒熱飲
C．向杯中加入冰塊 D．?dāng)Q緊杯蓋靜置于桌面
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的因素
【解析】【分析】液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度、表面積、液面上空氣流動(dòng)的快慢等因素有關(guān)，據(jù)此分析判斷。
【解答】 A.向杯口不斷吹氣，液體表面空氣流動(dòng)加快，是通過(guò)加快液體表面的氣體流動(dòng)來(lái)加快蒸發(fā)的，加快熱飲降溫，故A不符合題意；
B.取一空杯子互倒熱飲，加快液面上空氣流動(dòng)、增大液體表面積，從而加快蒸發(fā)，加快熱飲降溫，故B不符合題意；
C.向杯中加入冰塊是通過(guò)熱傳遞來(lái)加快熱飲降溫的，故C不符合題意；
D.擰緊杯蓋靜置于桌面、液體表面空氣流動(dòng)減慢，不能加快熱飲降溫，故D符合題意。
故選D。
6．（2021·杭州）如圖所示，自然界中的雪、霧、露、霜等現(xiàn)象，都是水這種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化形成的。對(duì)這些現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A．雪的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱
B．霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要吸熱
C．露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱
D．霜的形成是凝固現(xiàn)象，需要放熱
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象；凝華及凝華現(xiàn)象
【解析】【分析】確定物質(zhì)的初始狀態(tài)和終末狀態(tài)，從而確定物態(tài)變化的名稱。
【解答】A.雪是空氣中的水蒸氣直接變成固態(tài)發(fā)生凝華現(xiàn)象形成的，需要放熱，故A錯(cuò)誤；
B.霧是空氣中的水蒸氣變成液體發(fā)生液化現(xiàn)象形成的，需要放熱，故B錯(cuò)誤；
C.露是空氣中的水蒸氣變成液體發(fā)生液化現(xiàn)象形成的，需要放熱，故C正確；
D.霜是空氣中的水蒸氣直接變成固態(tài)發(fā)生凝華現(xiàn)象形成的，需要放熱，故D錯(cuò)誤。
故選C。
7．（2021·溫州）“地漏”（如圖甲）是連接排水管道與室內(nèi)地面的接口。“磁懸浮地漏”相對(duì)于傳統(tǒng)地漏具有較多優(yōu)點(diǎn)，如排水速度可隨積水深度自動(dòng)調(diào)節(jié)、在不排水時(shí)能密封管道等。
（1）若地漏不密封，排水管內(nèi)臭氣會(huì)擴(kuò)散到室內(nèi)。從微觀角度解釋該現(xiàn)象：　 　。
（2）磁懸浮地漏的工作原理如圖乙。
①當(dāng)密封蓋上方無(wú)水時(shí)，在磁體B作用下，磁體A將密封蓋頂起。若磁體A下端為N極，則磁體B上端為　 　極。
②當(dāng)密封蓋上方有水時(shí)，密封蓋下移，開(kāi)始排水。積水越多，則排水口越大，其原因是　 　。
【答案】（1）分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
（2）N；深度 越深，液體壓強(qiáng)越大
【知識(shí)點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)；磁極間的相互作用；液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用
【解析】【分析】（1）擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明一切分子都在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；
（2）①根據(jù)磁極之間的相互作用分析；
②根據(jù)液體壓強(qiáng)隨深度的變化規(guī)律解答。
【解答】（1）若地漏不密封，排水管內(nèi)臭氣會(huì)擴(kuò)散到室內(nèi)。從微觀角度解釋該現(xiàn)象：分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。
（2）①根據(jù)描述可知，磁鐵A和磁鐵B之間為排斥力，根據(jù)“同名磁極相互排斥”可知，若磁體A下端為N極，則磁體B上端為N極。
②當(dāng)密封蓋上方有水時(shí)，密封蓋下移，開(kāi)始排水。積水越多，則排水口越大，其原因是：深度越深，液體壓強(qiáng)越大。
8．（2019·杭州）如圖，是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化圖，根據(jù)圖像的特征和信息，可以判斷該物質(zhì)是　 　（選填晶體或非晶體），它的熔點(diǎn)是　 　在熔化過(guò)程中　 　填“吸熱”“放熱”或“不吸熱也不放熱”)；這種物質(zhì)液體的比熱　 　(選填“大于”小于”或“等于”)固體的比熱
【答案】晶體；80；吸熱；大于
【知識(shí)點(diǎn)】晶體與非晶體；比熱容
【解析】【分析】（1）晶體有熔點(diǎn)，而非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)；
（2）晶體在熔化時(shí)不斷吸熱但溫度保持不變，這個(gè)溫度就是它的熔點(diǎn)；
（3）由于實(shí)驗(yàn)時(shí)使用相同的加熱方式，因此時(shí)間相同就意味著吸收的熱量相同；AB段是固態(tài)，CD段是液態(tài)，比較10min內(nèi)升高溫度的多少；根據(jù)公式 可知，△t越小，比熱容越大。
【解答】 該物質(zhì)在熔化時(shí)溫度保持不變，說(shuō)明它有熔點(diǎn)，因此它是晶體，而它的熔點(diǎn)是80℃；在熔化過(guò)程中，它需要不斷的吸熱；
AB段該物質(zhì)是固態(tài)，10min內(nèi)從50℃升高到80℃，那么升高的溫度△t=30℃；CD段該物質(zhì)是液態(tài)，10min內(nèi)溫度從80℃升高到100℃，那么升高的溫度△t'=20℃；因?yàn)椤鱰＞△t'，所以c固＜c液。
9．（2023·衢州）小科設(shè)計(jì)并制作了如圖的咸水淡化裝置，同時(shí)針對(duì)該裝置設(shè)計(jì)了評(píng)價(jià)表。“咸水淡化裝置”評(píng)價(jià)表（節(jié)選）
評(píng)價(jià)指標(biāo) 優(yōu)秀 合格 待改進(jìn)
指標(biāo)一：裝置結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)完整，有加熱、冷卻和收集裝置 結(jié)構(gòu)較完整，缺少較好的冷卻裝置 結(jié)構(gòu)不完整，有1處以上缺失
指標(biāo)二：淡化效果 能從咸水中制得淡水，速度較快、連續(xù)穩(wěn)定 能從咸水中制得淡水，但效果不明顯 不能從咸水中制得淡水
指標(biāo)三： ？ 　 　 　
（1）易拉罐中的咸水先經(jīng)過(guò)汽化，后經(jīng)過(guò)　 　（填物態(tài)變化名稱）變成淡水流入容器。
（2）根據(jù)評(píng)價(jià)需要，請(qǐng)你提出一項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)寫(xiě)在指標(biāo)三“？”處。　 　
【答案】（1）液化
（2）節(jié)能環(huán)保
【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；液化及液化現(xiàn)象
【解析】【分析】（1）根據(jù)水的物態(tài)變化分析；
（2）根據(jù)淡化裝置節(jié)能、環(huán)保等方面的要求分析。
【解答】（1） 易拉罐中的咸水先經(jīng)過(guò)汽化，后經(jīng)過(guò)液化變成淡水流入容器。
（2）“咸水淡化裝置”評(píng)價(jià)還需從節(jié)能、環(huán)保、成本等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
故答案為：（1）液化；（2）節(jié)能環(huán)保。
10．（2023·溫州）我國(guó)擁有全球聚光面積最大的熔鹽電站，該電站內(nèi)1.2萬(wàn)多面“定日鏡”環(huán)繞吸熱塔，其工作原理如圖所示。
（1）為將陽(yáng)光反射到吸熱塔，一天中“定日鏡”需不斷改變朝向。其原因是　 　。
（2）高溫熔鹽流經(jīng)蒸汽發(fā)生器時(shí)，放出熱量使水變成高溫高壓的水蒸氣，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。此過(guò)程，蒸汽發(fā)生器中水發(fā)生的物態(tài)變化是　 　。
（3）該熔鹽電站實(shí)現(xiàn)每年減排二氧化碳達(dá)35萬(wàn)噸，這能減緩哪種環(huán)境問(wèn)題？　 　。
【答案】（1）太陽(yáng)高度角不斷變化
（2）汽化
（3）溫室效應(yīng)
【知識(shí)點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；全球性大氣環(huán)境問(wèn)題（酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧空洞）
【解析】【分析】（1）根據(jù)太陽(yáng)在一天中位置的變化分析解答；
（2）根據(jù)物質(zhì)的初始態(tài)和終末態(tài)確定物態(tài)變化的名稱；
（3）二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的重要因素，據(jù)此分析解答。
【解答】（1）在一天中，太陽(yáng)在天空中的高度角不斷改變，而定日鏡只有正對(duì)太陽(yáng)才能吸收最多的太陽(yáng)能，因此一天中“定日鏡”需不斷改變朝向。
（2）水吸收熱量后，從液態(tài)變成氣態(tài)發(fā)生汽化現(xiàn)象。
（3）二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的重要因素，因此該熔鹽電站實(shí)現(xiàn)每年減排二氧化碳達(dá)35萬(wàn)噸，這能減溫室效應(yīng)。
11．（2018·湖州）人們常用模型來(lái)進(jìn)行認(rèn)知，因?yàn)檫@種方式形象直觀。如圖是水分子、乙炔分子及原子核轉(zhuǎn)變的模型。
（1）乙炔中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，請(qǐng)結(jié)合模型判斷乙炔中碳元素的化合價(jià)為　 　。
（2）請(qǐng)畫(huà)出“碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳”的化學(xué)反應(yīng)模型圖：　 　（碳原子和氧原子的畫(huà)法參照上述圖例）。
（3）右圖是　 　（選填“核裂變”或“核聚變”）的示意圖。
【答案】（1）-1
（2）
（3）核聚變
【知識(shí)點(diǎn)】核裂變與核聚變；模型與符號(hào)；元素化合價(jià)的規(guī)則與計(jì)算
【解析】【分析】在化合物中，各元素化合價(jià)之和為零；
【解答】（1）氫元素顯+1價(jià)，設(shè)碳元素的化合價(jià)是x，2x+（+1）×2=0，則x=﹣1價(jià)；碳與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ；故答案為： ；由圖可知，兩個(gè)氫核最終生成一個(gè)氦核，并釋放一個(gè)中子，屬于核聚變的過(guò)程；故答案為：核聚變；
12．（2021·衢州）冬天，青菜不易被霜凍死，被霜凍過(guò)的青菜吃起來(lái)反而更甜了。這是什么原因呢？請(qǐng)根據(jù)以下材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋。
材料一：淀粉不溶于水，無(wú)甜味，葡萄糖溶于水，有甜味。
材料二：淀粉在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)化與在人體內(nèi)被消化的過(guò)程類似。
材料三：氣溫在短時(shí)間內(nèi)下降至0℃及以下，會(huì)引起植物體內(nèi)液體凝固，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致植物死亡。溶液中可溶性糖的濃度高低變化會(huì)引起溶液凝固點(diǎn)的變化。
材料四：諺語(yǔ)“箱重見(jiàn)晴天，霜打紅日曬。”
【答案】①青菜光合作用產(chǎn)生淀粉，低溫下呼吸作用減弱，淀粉積累的多；②淀粉在青菜體內(nèi)分解成葡萄糖；③青菜細(xì)胞中葡萄糖的濃度升高導(dǎo)致其中液體的凝固點(diǎn)降低，青菜細(xì)胞中的液體不易凝固，不易被凍死；④青菜細(xì)胞中的淀粉分解產(chǎn)生的有甜味的葡萄糖增加，使青菜更甜了。
答案示例：
冬天有霜的日子往往是晴天，光照強(qiáng)，青菜光合作用產(chǎn)生的淀粉(有機(jī)物)多；冬天有霜的日子氣溫低，青菜呼吸作用減弱，消耗淀粉(有機(jī)物)少，積累的淀粉(有機(jī)物)增多；青菜體內(nèi)的淀粉會(huì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖；為防止短時(shí)間內(nèi)氣溫低引起體內(nèi)液體凝固，青菜細(xì)胞中葡萄糖的濃度升高，使液體的凝固點(diǎn)降低，青菜細(xì)胞中的液體就不易凝固，因此青菜不易被凍死；同時(shí)，由于青菜細(xì)胞中有甜味的葡萄糖增加，使青菜更甜了。
示例：青菜體內(nèi)的淀粉會(huì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖；為防止短時(shí)間內(nèi)氣溫低引起體內(nèi)液體凝固，青菜細(xì)胞中葡萄糖的濃度升高，使液體的凝固點(diǎn)降低，青菜細(xì)胞中的液體就不易凝固，因此青菜不易被凍死；同時(shí)，由于青菜細(xì)胞中有甜味的葡萄糖增加，使青菜更甜了。
示例：青菜體內(nèi)的淀粉會(huì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖；為防止短時(shí)間內(nèi)氣溫低引起體內(nèi)液體凝固，青菜細(xì)胞中葡萄糖的濃度升高，使液體的凝固點(diǎn)降低，青菜細(xì)胞中的液體就不易凝固，因此青菜不易被凍死。
【知識(shí)點(diǎn)】光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互關(guān)系；食物的消化與吸收；凝固與凝固現(xiàn)象
【解析】【分析】光合作用，通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。凝固點(diǎn)是晶體物質(zhì)凝固時(shí)的溫度，不同晶體具有不同的凝固點(diǎn)。呼吸作用是指機(jī)體將來(lái)自環(huán)境的或細(xì)胞自己儲(chǔ)存的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物的分子（如糖類、脂類、蛋白質(zhì)等），通過(guò)一步步反應(yīng)降解成較小的、簡(jiǎn)單的終產(chǎn)物（如二氧化碳、乳酸、乙醇等）的過(guò)程。
1．（2024·樂(lè)清模擬）如圖晾曬同一件衣服的四種方式中，最容易使衣服變干的是（　　）
A. B． C． D．
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】蒸發(fā)及其現(xiàn)象；影響蒸發(fā)快慢的因素
【解析】【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素：一是液體溫度，二是液體表面積，三是液體表面的空氣流動(dòng)速度。據(jù)此分析判斷。
【解答】影響蒸發(fā)快慢的因素：一是液體溫度，二是液體表面積，三是液體表面的空氣流動(dòng)速度。將濕衣服晾在陽(yáng)光下，提高了衣服的溫度，掛在通風(fēng)處加快空氣流動(dòng)，攤開(kāi)可以增大液體的表面積，加快了蒸發(fā)，故B正確。
故答案為：B。
2．（2024·杭州模擬）市場(chǎng)上出售的一種網(wǎng)紅食品——炒酸奶，其制作過(guò)程主要是在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將沸點(diǎn)為-196℃的液態(tài)氮和酸奶倒入容器中，使酸奶快速凝固的同時(shí)，周圍“煙霧繚繞”。下列說(shuō)法正確的是 (　　)
A．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下， -196℃的液態(tài)氮一定沸騰
B．酸奶在凝固過(guò)程中吸收熱量
C．“煙霧”是水蒸氣液化形成的
D．“煙霧”是液態(tài)氮汽化形成的
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象；升華及升華現(xiàn)象
【解析】【分析】（1）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)是汽化現(xiàn)象，汽化吸熱；
（2）“煙霧繚繞”是水蒸氣遇冷液化而成的小水滴，液化放熱。
【解答】A、將-196℃的液態(tài)氮置于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，液態(tài)氮迅速汽化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，同時(shí)吸收大量的熱，故A錯(cuò)誤；
B、凝固過(guò)程中需要向外界放出熱量，故B錯(cuò)誤；
CD、液態(tài)氮在汽化過(guò)程吸收大量的熱，導(dǎo)致容器周圍溫度降低，“煙霧繚繞”是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成，此過(guò)程放出熱量，故C正確，D錯(cuò)誤；
故選：C。
3．（2023·柯橋模擬）模型常可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解些不能直接 觀察的或復(fù)雜的事物，下列四幅圖片不屬于模型的是（　　）
A．地球儀 B．接種疫苗標(biāo)志 C．新冠病毒 D．二氧化碳分子
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究的其他思想方法；模型與符號(hào)；地球的模型-地球儀
【解析】【分析】模型法指通過(guò)模型來(lái)揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法，一般用在物理實(shí)驗(yàn)上 。
【解答】ACD分別用模型的方式將將地球，新冠病毒，二氧化碳分子微粒都放大，通過(guò)放大的方法可以觀察出原來(lái)肉眼很難觀察到的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，而接種疫苗的標(biāo)志并不能帶我們認(rèn)識(shí)一定的內(nèi)部現(xiàn)象。
故答案為：B
4．（2024·溫州模擬）宏觀的熱現(xiàn)象用微觀的分子運(yùn)動(dòng)理論分析，常常會(huì)得到全新的認(rèn)識(shí)，下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是 (　　)
A．當(dāng)水結(jié)成冰時(shí)，分子熱運(yùn)動(dòng)停止
B．熱水和冷水相比較，熱水的分子熱運(yùn)動(dòng)更劇烈
C．破鏡不能重圓，說(shuō)明分子之間存在斥力
D．?dāng)U散現(xiàn)象只能在氣體和液體中發(fā)生
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)；分子間的作用力
【解析】【分析】AB.根據(jù)對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)判斷；
C.根據(jù)分子之間存在作用力的知識(shí)判斷；
D.不同的物質(zhì)相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散。
【解答】A.當(dāng)水結(jié)成冰時(shí)，分子運(yùn)動(dòng)減緩，但是沒(méi)有靜止下來(lái)，故A錯(cuò)誤；
B.熱水和冷水相比較，熱水的溫度高，即分子熱運(yùn)動(dòng)更劇烈，故B正確；
C.破鏡不能重圓，說(shuō)明分子之間存在引力，故C錯(cuò)誤；
D.擴(kuò)散現(xiàn)象可以發(fā)生在固體、液體和氣體之間，故D錯(cuò)誤。
故選B。
5．（2024·浙江模擬）“見(jiàn)著知微”是科學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是 (　　)
選項(xiàng) 宏觀事實(shí) 微觀解釋
A 在陽(yáng)光下，濕衣服容易晾干 分子的運(yùn)動(dòng)速度隨溫度升高而加快
B 溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮 原子的大小發(fā)生改變
C 雙氧水能殺菌而水不能 分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同
D 稀鹽酸與稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似 溶液中都含有大量氫離子
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)；分子之間存在空隙；分子的定義與分子的特性
【解析】【分析】根據(jù)微粒的基本特征：微粒質(zhì)量和體積都很小；微粒之間有間隔；微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的微粒性質(zhì)相同，不同種的微粒性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷。
【解答】A.在陽(yáng)光下，濕衣服容易晾干，是因?yàn)殛?yáng)光下溫度高，分子的運(yùn)動(dòng)速度隨溫度升高而加快，故A正確，但不符合題意；
B.溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮，是因?yàn)楣娱g的間隔（而不是大小）隨溫度的變化而改變，故B錯(cuò)誤，但符合題意；
C.雙氧水能分解而水不能，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，故C正確，但不符合題意；
D.稀鹽酸與稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，是因?yàn)槿芤褐卸己写罅繗潆x子，故D正確，但不符合題意。
故答案為：B。
6．（2024·浙江模擬）近年來(lái)一款食品——“冒煙”冰淇淋，吸引了不少消費(fèi)者。這種“冒煙”冰淇淋制作過(guò)程非常簡(jiǎn)單，將－196℃的液氮倒入容器中，將牛奶放入其中，冰淇淋瞬間制成，且制成的冰淇淋周圍會(huì)產(chǎn)生“煙霧繚繞”的效果。下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．冰淇淋冒出的“煙”，是因?yàn)樗魵庖夯?br/>B．冰淇淋周圍“煙霧繚繞”，是因?yàn)橐旱?br/>C．牛奶倒入盛有液氮的容器中，吸熱凝固成了冰淇淋
D．液氮吃在嘴里時(shí)，發(fā)生液化放熱可能導(dǎo)致嘴唇燙傷
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】凝固與凝固現(xiàn)象；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象
【解析】【分析】從六種物態(tài)變化定義進(jìn)行判斷：
（1）物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化過(guò)程，熔化吸收熱量；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝固過(guò)程，凝固放出熱量。
（2）物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化過(guò)程，汽化吸收熱量；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化過(guò)程，液化放出熱量。
（3）物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華過(guò)程，升華吸收熱量；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華過(guò)程，凝華放出熱量。
【解答】AB、分子冰激凌周圍“煙霧繚繞”中的“煙霧”，是空氣中的水蒸氣溫度降低變成小水珠，所以“煙霧”是小水珠，故A正確B錯(cuò)誤；
C、冰激凌盒中的牛奶瞬間制成冰激凌，是物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)，是凝固放熱過(guò)程，故C錯(cuò)誤。
D、液氮冰激凌吃在嘴里，液態(tài)氮迅速汽化，而汽化吸熱，使口內(nèi)溫度降低，導(dǎo)致嘴唇凍傷，故D錯(cuò)誤。
故選：A。
7．（2024·拱墅模擬）用如圖所示方式給試管中的冰水混合物加熱，在不斷加熱的過(guò)程中，下列現(xiàn)象或事實(shí)描述錯(cuò)誤的是
A．試管中的冰會(huì)熔化，燒杯中的水會(huì)汽化
B．試管中的冰水混合物，在冰熔化過(guò)程中內(nèi)能增加
C．燒杯中的水在沸騰前會(huì)不斷以蒸發(fā)的形式汽化
D．試管中的水因達(dá)不到沸點(diǎn)而不能沸騰
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】熔化與熔化現(xiàn)象；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；沸騰及沸騰條件
【解析】【分析】（1）汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰兩種，蒸發(fā)隨時(shí)隨地地進(jìn)行，沸騰需要達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱；
（2）熔化指物質(zhì)由固態(tài)轉(zhuǎn)變成液態(tài)，熔化要吸熱。
【解答】A、試管中的冰達(dá)到熔點(diǎn)以后不能繼續(xù)吸熱，故試管里的冰不會(huì)熔化，燒杯中的水會(huì)汽化，故A不符合題意；
B、試管中的冰水混合物，在冰熔化過(guò)程中繼續(xù)吸熱，故內(nèi)能增加，故B不符合題意；
C、燒杯中的水在沸騰前會(huì)不斷以蒸發(fā)的形式汽化，故C不符合題意；
D、試管中的水達(dá)到沸點(diǎn)以后不能繼續(xù)吸熱，故它不能沸騰，故D符合題意。
故選：D。
8．（2024·樂(lè)清模擬）科研人員開(kāi)發(fā)了一種利用太陽(yáng)光在一定條件下就能將二氧化碳、水轉(zhuǎn)化為乙醇（如圖丙）和氧氣的技術(shù)，其變化前后的微觀模型圖如下．
（1）從物質(zhì)分類的角度分析，乙醇屬于化合物中的　 　．（選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）
（2）乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為　 　．
（3）請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫(huà)出分子模型．　 　
【答案】（1）有機(jī)物
（2）3：2
（3）
【知識(shí)點(diǎn)】模型與符號(hào)；相對(duì)原子質(zhì)量；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷；簡(jiǎn)單的有機(jī)物；有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別
【解析】【分析】 質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。六個(gè)不變：宏觀：1.反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變 2.元素的種類不變 3.各元素的總質(zhì)量不變；微觀：4.原子的種類不變；5.原子的數(shù)目不變；6.原子的質(zhì)量不變。兩個(gè)一定改變：宏觀：物質(zhì)種類改變。微觀：物質(zhì)的粒子構(gòu)成方式一定改變。兩個(gè)可能改變：宏觀：元素的化合價(jià)可能改變微觀：分子總數(shù)可能會(huì)改變。
【解答】（1）有機(jī)物是指含有碳的化合物，除了碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽等； 從物質(zhì)分類的角度分析，乙醇屬于化合物中的有機(jī)物；
（2） 乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為 24：16=3：2；
（3）跟據(jù)質(zhì)量守恒，反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)，種類不變，所以丁中是3份氧氣，
故答案為：（1）有機(jī)物；（2）3：2（3）
9．（2024·浙江模擬）小州同學(xué)用溫度計(jì)分別測(cè)量了 A、B、C三個(gè)燒杯中不同質(zhì)量水的溫度。(如圖所示)。
（1）三個(gè)燒杯中，水分子平均運(yùn)動(dòng)速度最大的是哪個(gè)燒杯　 　。
（2）三個(gè)燒杯中水所具有的內(nèi)能從大到小排序?yàn)椋骸? 　(用“>”連接)
（3）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下給C燒杯中的水加熱，使它吸收的熱量達(dá)到 焦，試問(wèn)C燒杯中的水溫最終為多少，并加以解釋。 （·℃)　 　。
【答案】（1）C
（2）C>B>A
（3） 根據(jù) ，解得， 水的初溫 ，所以在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下， C 燒林中的水溫最終為 。
【知識(shí)點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)；內(nèi)能；熱量的計(jì)算
【解析】【分析】（1）分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度高低有關(guān)；
（2）同種物質(zhì)，質(zhì)量越大，溫度越高，則內(nèi)能越大；
（3）根據(jù)計(jì)算出水升高的溫度，再恩家t=t0+△t計(jì)算終末溫度，再與標(biāo)準(zhǔn)氣壓下水的沸點(diǎn)比較，從而確定水的最終溫度。
【解答】（1）根據(jù)題意可知，C中水的溫度最高，則水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，即水分子平均速度最大；
（2）AB的溫度相同，B的溫度高，則內(nèi)能B>A；
BC的質(zhì)量相同，C的溫度高，則內(nèi)能C>B；
則內(nèi)能從大到小的順序： C>B>A 。
10．（2024·東陽(yáng)模擬） 為了控制衛(wèi)星內(nèi)部的溫度在一定范圍內(nèi)，保護(hù)衛(wèi)星內(nèi)部的電子設(shè)備，科學(xué)家發(fā)明了熱管。如圖所示為熱管傳熱的原理示意圖，金屬外殼內(nèi)襯墊一層由多孔材料做成的吸液芯，芯中充有某種液體，其中心是氣腔。衛(wèi)星利用熱管將熱量從向陽(yáng)面“搬”到背陰面，使整體溫度趨于平衡。
（1）下列對(duì)于熱管原理的解釋，正確的是____(填字母)。
A．熱端吸熱升華，冷端放熱凝華 B．熱端吸熱汽化，冷端放熱液化
C．熱端放熱汽化，冷端吸熱液化 D．熱端放熱升華，冷端吸熱凝華
（2）為了能夠更快地調(diào)節(jié)整體溫度的平衡，吸液芯中的液體應(yīng)該選　 　(填“水”或“酒精”) ， 原因是　 　。
【答案】（1）B
（2）酒精；比熱容小， 溫度變化更快
【知識(shí)點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象；比熱容
【解析】【分析】 汽化是指物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的相變過(guò)程。蒸發(fā)和沸騰是物質(zhì)汽化的兩種形式。液化指物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，其過(guò)程稱之為液化，液化是放熱過(guò)程（反之，汽化是吸熱過(guò)程）。實(shí)現(xiàn)液化有兩種手段，一是降低溫度，二是壓縮體積。
【解答】（1）由題意得吸液芯中的液體在受熱時(shí)汽化成氣體擴(kuò)散到較冷的一端，放熱液化后使整體溫度保持平衡穩(wěn)定，故B選項(xiàng)正確。
故答案為：B。
（2）為了能夠更快的調(diào)節(jié)整體溫度的平衡，吸液芯中的液體選擇溫度容易變化的液體，即應(yīng)選擇比熱容小的液體，故應(yīng)選擇酒精。
11．（2024·浙江模擬）某小組在做粗鹽結(jié)晶實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，有的結(jié)晶顆粒大，有的結(jié)晶顆粒小，這是什么原因呢 有同學(xué)猜測(cè)結(jié)晶的顆粒大小可能與蒸發(fā)溫度有關(guān)。
【記錄數(shù)據(jù)】
蒸發(fā)溫度 室溫 40℃ 50 ℃ 60℃ 70℃ 80℃
顆粒大小 最大 較大 較大 中等 較小 小
顆粒大小是否均 差異人 差異人，有些呈片狀 差異大，有些呈片狀 差異大，有些量片狀 均 均一
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)根據(jù)表格，小組同學(xué)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
（1）請(qǐng)你再舉一例我們學(xué)過(guò)的動(dòng)態(tài)平衡的例子：　 　 。
【綜合比較】(4)請(qǐng)你比較在制備硫酸銅晶體和精制粗鹽時(shí)，結(jié)晶方法有什么不同：　 　。
【答案】（1）體溫調(diào)節(jié)(或血糖調(diào)節(jié))；制備硫酸銅晶體是冷卻熱飽和溶液，精制粗鹽是蒸發(fā)結(jié)晶
【知識(shí)點(diǎn)】體溫的控制；影響蒸發(fā)快慢的因素
【解析】【分析】結(jié)晶的方法主要有兩種：冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）和蒸發(fā)結(jié)晶。
【解答】（1）在我們?nèi)粘Ｉ钪校w溫調(diào)節(jié)與血糖調(diào)節(jié)都是動(dòng)態(tài)平衡的例子；
（2）制備硫酸銅晶體是冷卻熱飽和溶液，精制粗鹽是蒸發(fā)結(jié)晶。
故答案為：體溫調(diào)節(jié)（或血糖調(diào)節(jié)）；制備硫酸銅晶體是冷卻熱飽和溶液，精制粗鹽是蒸發(fā)結(jié)晶。
12．（2024·富陽(yáng)模擬）汽車抬頭顯示(如圖甲)又叫汽車平視顯示系統(tǒng)(HeadUpDisplay)，簡(jiǎn)稱HUD.HUD是利用平面鏡成像原理(如圖乙)，將顯示器上的重要行車數(shù)據(jù)通過(guò)前擋風(fēng)玻璃投射在正前方，駕駛員透過(guò)擋風(fēng)玻璃往前方看的時(shí)候，能夠輕易地將車外的景象與車輛信息通過(guò)擋風(fēng)玻璃所成的像融合在一起.駕駛員不必低頭，就可以看到車輛信息，從而避免分散對(duì)前方道路的注意力。
（1）HUD有一個(gè)技術(shù)難題，即擋風(fēng)玻璃所成的像易產(chǎn)生重影，影響使用效果。重影產(chǎn)生的原因是擋風(fēng)破璃有一定的　 　(選填“厚度”或“透明度”)。
（2）已知某車輛HUD顯示器水平放置在中控臺(tái)上，通過(guò)擋風(fēng)玻璃成垂直于水平面的像，則擋風(fēng)玻璃與水平面的夾角為　 　。
（3）某駕駛員發(fā)現(xiàn)擋風(fēng)玻璃所成的像過(guò)高，不便于觀察，這時(shí)就需要將顯示器沿水平方向 　(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)擋風(fēng)玻璃。
（4）冬天在我國(guó)北方較寒冷的地方行車時(shí)，汽車擋風(fēng)玻璃的.　 　(選填“內(nèi)”或“外”)側(cè)容易出現(xiàn)冰花。
（5）汽車上還有雷達(dá)裝置，雷達(dá)啟動(dòng)后發(fā)出.　 (選填“超”或“次”)聲波信號(hào)經(jīng)周邊的物體反射后，可判斷車與障礙物的距離。與汽車?yán)劝l(fā)出的聲音相比，在空氣中，超聲波的速度 　(選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車?yán)劝l(fā)出的聲音的速度。
【答案】（1）厚度
（2）45
（3）靠近
（4）內(nèi)
（5）超；等于
【知識(shí)點(diǎn)】凝固與凝固現(xiàn)象；聲音傳播的條件；平面鏡成像特點(diǎn)、原理和現(xiàn)象
【解析】【分析】（1）由于玻璃有一定厚度，所以擋風(fēng)玻璃所成的像易產(chǎn)生重影；
（2）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，像和物關(guān)于鏡面對(duì)稱，像和物到平面鏡的距離相等分析解答；
（3）像和物到平面鏡的距離相等；
（4）物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華；
（5）利用超聲波可以測(cè)距的特點(diǎn)，應(yīng)用于汽車倒車?yán)走_(dá)方面，聲音在同一種介質(zhì)中的傳播速度相同。
【解答】（1）重影產(chǎn)生的原因是擋風(fēng)玻璃有一定的厚度，兩個(gè)面都會(huì)反射成像；
（2）車輛(HUD)顯示器水平放置在中控臺(tái)上，通過(guò)擋風(fēng)玻璃成垂直于水平面的像，由于像和物關(guān)于鏡面對(duì)稱，則擋風(fēng)玻璃與水平面夾角為45度；
（3）因?yàn)橄竦狡矫骁R的距離隨著物體到鏡面的距離減小而減小，當(dāng)發(fā)現(xiàn)擋風(fēng)玻璃所成的像過(guò)高，不便于觀察，這時(shí)就需要將顯示器沿水平方向靠近擋風(fēng)玻璃；
（4）車內(nèi)溫度高，水蒸氣遇到冷的玻璃凝華形成冰花，冰花在汽車擋風(fēng)玻璃的內(nèi)側(cè)；
（5）超聲波可用來(lái)測(cè)距，設(shè)計(jì)成倒車?yán)走_(dá)；聲音在同一種介質(zhì)中的傳播速度相同，故在空氣中，超聲波的速度等于汽車?yán)劝l(fā)出的聲音的速度。
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2.1物質(zhì)的三態(tài)變化
考點(diǎn)分布 考查頻率 課標(biāo)要求
考點(diǎn)1 物質(zhì)的構(gòu)成 ☆ 1.理解物質(zhì)的三態(tài)及其變化的特點(diǎn)，并能用圖像描述這些特點(diǎn)，如水的沸騰、晶體的熔化和凝固；知道物態(tài)變化伴隨著吸熱和放熱，并能將其應(yīng)用于解釋生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象。 2.用物質(zhì)粒子模型簡(jiǎn)要解釋物質(zhì)的三態(tài)變化，了解建立模型的思想方法。
考點(diǎn)2 熔化與凝固 ☆
考點(diǎn)3 汽化與液化 ☆
考點(diǎn)4 升華與凝華 ☆
考點(diǎn)5 模型與符號(hào) ☆
■考點(diǎn)① 物質(zhì)的構(gòu)成
一、 分子之間存在空隙
（一）實(shí)驗(yàn)一:水和酒精混合
①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:水和酒精混合后的總體積 水和酒精的體積之和。
②解釋:水分子之間和酒精分子之間存在著空隙，當(dāng)水和酒精混合時(shí)，水分子和酒精分子彼此進(jìn)人對(duì)方分子的空隙中，所以水和酒精混合后的總體積會(huì)減小。
（二）實(shí)驗(yàn)二:芝麻和黃豆混合
①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:芝麻和黃豆混合后的總體積小于混合前的體積之和。
②解釋:黃豆與黃豆之間存在空隙，一部分芝麻鉆到了黃豆之間的空隙中。
結(jié)論:不論固體、液體還是氣體，構(gòu)成物質(zhì)的分子(或微粒)之間都有一定的空隙，不同物質(zhì)分子(或微粒)間的空隙大小不同，固體的最小，液體的次之，氣體的最大。
二、分子處于不停的運(yùn)動(dòng)之中
（一）擴(kuò)散現(xiàn)象
(1)現(xiàn)象探究:一瓶是(無(wú)色)空氣，一瓶是二氧化氨(紅棕色)，用玻璃板隔開(kāi)。
抽去玻璃板，使兩個(gè)瓶口相互貼緊，將會(huì)看到?jīng)]有顏色的那瓶氣體變紅了，兩瓶氣體的顏色最后變得均勻。這就是氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象。將紅墨水注人水中，一段時(shí)間后，水會(huì)變紅，這是液體的擴(kuò)散現(xiàn)象。擴(kuò)散現(xiàn)象還能在固體中發(fā)生，如把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在起,5年后，將它們切開(kāi)，發(fā)現(xiàn)它們互相滲入約1毫米深。
(2)概念:不同物質(zhì)的分子彼此進(jìn)人對(duì)方分子空隙中的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散。
(3)擴(kuò)散現(xiàn)象表明:
①構(gòu)成物質(zhì)的分子都在 。
②構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在 。
（二）擴(kuò)散快慢與溫度的關(guān)系
溫度越高擴(kuò)散越快，說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈。因?yàn)榉肿拥倪\(yùn)動(dòng)與 有關(guān)，所以分子永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)也叫做 。
三、分子之間的引力和斥力
（一）構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在相互作用的引力和斥力
(1)構(gòu)成物質(zhì)的分子之間(物體內(nèi)部)存在 。
分子間的相互引力像一只只無(wú)形的手，將分子與分子聚集在一起,構(gòu)成各種固體和液體。不但物體內(nèi)部的分子之間存在著引力，兩個(gè)物體接觸面上的分子之間(不同物體之間)同樣存在著相互作用的引力。
(2)構(gòu)成物質(zhì)的分子之間存在 。
構(gòu)成物質(zhì)的分子之間存在空隙，很難將其壓縮是因?yàn)榉肿又g存在著相互作用的斥力。
（二）物質(zhì)三態(tài)的分子結(jié)構(gòu)及宏觀特征對(duì)比
物質(zhì)狀態(tài) 微觀特征 宏觀特征
分子間距離 分子間作用力 分子運(yùn)動(dòng)情況
固態(tài) 很小 很大 只能在平衡位置附近做微小振動(dòng) 有一定體積和形狀，沒(méi)有流動(dòng)性
液態(tài) 比固體稍大 較大 既可以在一個(gè)位置振又可以移動(dòng)到另一位置振動(dòng) 有一定的體積，沒(méi)有一定的形狀，具有流動(dòng)性
氣態(tài) 很大 十分微弱，可以忽略 除碰撞外，均做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以充滿整個(gè)空間 既沒(méi)有一定的體積，也沒(méi)有一定的形狀，具有流動(dòng)性
■考點(diǎn)② 熔化與凝固
一、物質(zhì)的物態(tài)變化
（一）探究水的物態(tài)變化
將冰放入水壺中，然后加熱，觀察冰的變化。不斷加熱，水沸騰后，戴上手套，并拿著勺子靠近壺嘴觀察可知，在加熱過(guò)程中，冰變成了水，水變成水蒸氣，水蒸氣遇到冷的勺子又能變成小液滴；如果再將水放人冰箱中，水還可以結(jié)成冰。
由實(shí)驗(yàn)探究可知，像水一樣，物質(zhì)有三種狀態(tài)，它們分別是固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。
物質(zhì)的三種狀態(tài)在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的。
物態(tài)變化:物質(zhì)狀態(tài)的變化，即物質(zhì)常見(jiàn)的三種狀態(tài)之間的相互轉(zhuǎn)化。隨著溫度的變化，物質(zhì)的狀態(tài)會(huì)在固、液、氣三種狀態(tài)之間變化，我們把物質(zhì)從一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)的現(xiàn)象叫做物態(tài)變化。
（二）熔化和凝固的概念
(1)熔化:物質(zhì)從 變成液態(tài)的過(guò)程。如冰變成水，鐵塊在高溫下變成鐵水，都是由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象。
(2)凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成 的過(guò)程。如水結(jié)成冰，鐵水遇冷變成一定形狀的鐵片或鐵塊，都是由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象。
【能力拓展】
熔化與溶化的區(qū)別
熔化是表示物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；溶化表示物質(zhì)溶解的過(guò)程，如蔗糖放入水中消失了。前者是物質(zhì)本身從固態(tài)變成了液態(tài)的現(xiàn)象，后者則是固體物質(zhì)借助液體在液體中分散開(kāi)來(lái)的現(xiàn)象，因此有無(wú)借助液體是識(shí)別兩者的關(guān)鍵。
二、海波和松香的熔化規(guī)律
（一）探究海波、松香的熔化規(guī)律
探究目的:不同物質(zhì)在由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程中，溫度的變化規(guī)律及物質(zhì)的狀態(tài)變化。
實(shí)驗(yàn)器材:鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、試管、溫度計(jì)、水、海波松香鐘表、火柴、秒表等
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將溫度計(jì)插人試管后，待溫度升到40開(kāi)始，每隔1分鐘記錄一次溫度，在海波或松香完全熔化后再記錄3~5次。
(1)海波的熔化現(xiàn)象
①溫度在上升到48°C前，海波呈 。
②溫度為48°C時(shí)，海波開(kāi)始熔化，有液體出現(xiàn)。在完全熔化之前，海波處于 狀態(tài)，繼續(xù)吸收熱量，但溫度保持在48°C 。
③海波完全熔化成液態(tài)后，繼續(xù) 熱量，溫度從48°C開(kāi)始繼續(xù)上升。
(2)松香的熔化現(xiàn)象
松香從開(kāi)始加熱起，經(jīng)歷一個(gè)逐漸變軟再變稀，直到變成液體的過(guò)程。在熔化的整個(gè)過(guò)程中，溫度逐漸升高，不存在到達(dá)哪一溫度才開(kāi)始熔化的情形。
數(shù)據(jù)的處理:圖中的縱軸表示溫度，溫度的數(shù)值已經(jīng)標(biāo)出；橫軸表示時(shí)間，根據(jù)表中各個(gè)時(shí)刻的溫度在圖上描點(diǎn)，然后將這些點(diǎn)用平滑曲線連接，便得到熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。
探究結(jié)論:根據(jù)探究過(guò)程可知，海波熔化時(shí)，溫度不變，需要吸熱。熔化過(guò)程中，處于固、液共存狀態(tài)；松香熔化時(shí)，溫度升高，需要吸熱，是一個(gè)逐漸變軟再變稀的過(guò)程。
（二）熔化吸熱、凝固放熱
晶體在熔化過(guò)程中雖然溫度保持不變，但要繼續(xù)吸收熱量，才能確保熔化過(guò)程的完成，可見(jiàn)晶體在熔化過(guò)程中吸收的熱量不是用來(lái)升高溫度的，而是用來(lái)完成熔化的。相反，液體在凝固成固體時(shí)要放出熱量。非晶體也是在熔化時(shí)吸收熱量，在凝固時(shí)放出熱量。
【能力拓展】
海波和松香熔化的異同點(diǎn)
相同點(diǎn):都是由固態(tài)變成了液態(tài)；在熔化過(guò)程中都要吸收熱量。
不同點(diǎn): 海波在熔化過(guò)程中溫度保持不變，先由固態(tài)變成固、液共存狀態(tài)，最終變成液態(tài)；而松香在熔化時(shí)溫度不斷上升，由硬變軟、變稀，最后變成液態(tài)。
熔化、凝固的應(yīng)用
①冷凍食品可以保鮮；②高燒病人利用冰袋降溫；③把塑料顆粒熔化后，注入鋼模中，冷卻后便凝固成塑料盆。
判斷晶體、非晶體的方法
(1)從 來(lái)判斷，晶體有確定的熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有確定的熔點(diǎn)。
(2)從熔化過(guò)程中的現(xiàn)象來(lái)判斷，晶體熔化過(guò)程:固態(tài)→固液共存狀態(tài)→液態(tài)；非晶體熔化過(guò)程:固態(tài)→軟→稀→液態(tài)。
(3)從熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像來(lái)判斷，關(guān)鍵是觀察圖像中是否存在一段平行于時(shí)間軸的線段，有則為晶體，沒(méi)有則為非晶體。
三、晶體、非晶體熔化和凝固的特點(diǎn)
（一）晶體
(1)概念:像海波那樣，具有 的固體叫做晶體，常見(jiàn)的晶體:海波、食鹽、冰水晶、各種金屬等。
(2)特點(diǎn):熔化過(guò)程中需要不斷吸熱，但溫度保持 。
（二）非晶體
(1)概念:像松香那樣， 的固體叫做非晶體，常見(jiàn)的非晶體:松香、石蠟、玻璃、塑料、橡膠、瀝青等。
(2)特點(diǎn):熔化過(guò)程中需要不斷吸熱，同時(shí)溫度不斷升高。
（三）熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)
(1)熔點(diǎn):晶體熔化時(shí)的溫度叫做熔點(diǎn)。
(2)凝固點(diǎn):液態(tài)晶體在凝固過(guò)程中溫度保持不變，這個(gè)溫度叫做晶體的凝固點(diǎn)。
(3)晶體都有熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)，非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)。
(4)同一晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同，不同晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)一般不同。
（四）晶體和非晶體的區(qū)別
晶體具有規(guī)則的幾何外形，而非晶體沒(méi)有；晶體具有固定的熔點(diǎn)，而非晶體在吸熱時(shí)隨溫度的升高逐漸變軟、變稀，最后完全變成液體，沒(méi)有固定的熔點(diǎn)。
（五）晶體和非晶體的熔化圖像
如圖所示，分別為晶體和非晶體的熔化圖像。
晶體的熔化圖像中各段曲線的意義如下:
(1)AB:熔化前的加熱升溫階段，此時(shí)晶體處于 。
(2)BC:晶體吸熱熔化過(guò)程，溫度不變，此時(shí)的溫度即是晶體的熔點(diǎn)；晶體處于固液共存狀態(tài)，其中B點(diǎn)時(shí)仍是固態(tài)，C點(diǎn)時(shí)已完全變成液態(tài)。
(3)CD :晶體熔化后吸熱升溫階段，此時(shí)晶體處于 。
非晶體熔化圖像的含義:非晶體熔化時(shí)，吸收熱量，溫度升高。
（六）液態(tài)晶體與液態(tài)非晶體的凝固圖像
如圖所示，分別為液態(tài)晶體和液態(tài)非晶體的凝固圖像。
液態(tài)晶體的凝固圖像中各段曲線的意義如下:
(1)EF:凝固前的液態(tài)晶體放熱降溫過(guò)程。
(2)FG:液態(tài)晶體放熱凝固成固態(tài)晶體的過(guò)程，凝固時(shí)溫度不變；處于固液共存狀態(tài)，其中F點(diǎn)時(shí)仍是液態(tài)，G點(diǎn)時(shí)已完全變成固態(tài)。
(3)GH:凝固后，固態(tài)晶體繼續(xù)放熱降溫過(guò)程。
非晶體凝固圖像的含義:非晶體在凝固過(guò)程中，放出熱量，溫度降低。
【能力拓展】
熔化和凝固圖像的區(qū)分
晶體的熔化圖像中有一段表示固體升溫的斜向上的線段，有一段表示晶體熔化溫度不變的平行于時(shí)間軸的線段，還有一段表示液體升溫的斜向上的線段；反之，即為凝固圖像。熔化和凝固圖像中如果沒(méi)有平行于橫軸(時(shí)間軸)的線段，就是非晶體。
運(yùn)用圖像法解答問(wèn)題的一般步驟:①明確圖像中橫坐標(biāo)表示的物理量和縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么；②注意認(rèn)清橫坐標(biāo)軸和縱坐標(biāo)軸上各自表示的最小格的數(shù)值大小和單位；③明確圖像所表示的物理意義；④根據(jù)圖像對(duì)題目提出的問(wèn)題做出判斷，得到結(jié)論。
■考點(diǎn)③ 汽化與液化
一、汽化
物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做 ，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫做 。
液態(tài)水變成水蒸氣是汽化過(guò)程。“汽化”不能寫(xiě)成“氣化”，“水蒸氣”不能寫(xiě)成“水蒸汽”。
汽化的兩種方式: 。
（一）蒸發(fā)
(1)概念:蒸發(fā)是在液體表面上 溫度下都能進(jìn)行的一種 汽化現(xiàn)象。
(2)探究影響蒸發(fā)快慢的因素:
猜想與假設(shè) ①液體蒸發(fā)快慢跟液體表面積大小有關(guān)；②液體蒸發(fā)快慢跟溫度高低有關(guān)；③液體蒸發(fā)快慢跟液體表面空氣流動(dòng)的快慢有關(guān)
實(shí)驗(yàn)器材 玻璃片(2塊)、滴管、酒精、酒精燈、木夾、硬紙片
實(shí)驗(yàn)步驟 檢驗(yàn)假設(shè)① 在2塊玻璃片上各滴1滴酒精，將其中一塊玻璃片上的酒精攤開(kāi)較大的面積，觀察哪滴酒精蒸發(fā)得快
檢驗(yàn)假設(shè)② 在2塊玻璃片上各滴1滴酒精，并使酒精的表面積大致相同，用木夾夾住一塊玻璃片放在酒精燈上加熱，觀察哪滴酒精蒸發(fā)得快
檢驗(yàn)假設(shè)③ 在2塊玻璃片上各滴1滴酒精，并使酒精的表面積大致相同，用硬紙片對(duì)其中一塊玻璃片上的酒精扇風(fēng)，觀察哪滴酒精蒸發(fā)得快
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 蒸發(fā)快慢與液體的溫度、液體的表面積、液體表面空氣流動(dòng)的快慢等有關(guān)。液體的表面積越大，溫度越高，液體表面空氣流動(dòng)越快，液體蒸發(fā)就越快
實(shí)驗(yàn)方法 控制變量法
(3)改變液體蒸發(fā)快慢的方法:
①調(diào)節(jié)液體溫度的高低。
②改變液體表面積的大小。
③改變液體表面空氣流動(dòng)的快慢。
(4)不同的液體蒸發(fā)的快慢不一樣，如水和酒精在同樣的條件下，酒精蒸發(fā)得快。
(5)蒸發(fā)致冷:液體蒸發(fā)時(shí)，會(huì)從周圍物體吸收熱量，使周圍物體溫度降低，因此蒸發(fā)有致冷作用。液體蒸發(fā)得越快，致冷效果越好。
(6)蒸發(fā)致冷的一些具體應(yīng)用:
①病人發(fā)高燒時(shí)，在皮膚上擦酒精使病人體溫下降，是利用酒精蒸發(fā)從人體吸收熱量，使皮膚溫度降低。
②炎熱的夏季，人能利用汗液的蒸發(fā)來(lái)調(diào)控體溫。
（二）沸騰
(1)概念: 沸騰是在一定溫度下，在液體 進(jìn)行的一種 的汽化現(xiàn)象。
(2)沸騰的條件和特點(diǎn)
①條件:液體沸騰需要達(dá)到 ,低于這個(gè)溫度，液體升溫，但不沸騰；需要不斷吸熱，一旦不能吸熱，液體就不能沸騰。
②特點(diǎn):沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的；液體沸騰時(shí)，溫度 。
(3)沸點(diǎn)
①含義:液體沸騰時(shí)的溫度叫做沸點(diǎn)。在 ，水的沸點(diǎn)是100 ℃。
②沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系:液體的沸點(diǎn)與液體上方的氣壓有關(guān)。氣壓越高，沸點(diǎn)越高；氣壓越低，沸點(diǎn)越低。
③低沸點(diǎn)物質(zhì)的用途--冷凍治療:醫(yī)生常用汽化得很快的氯乙烷作麻醉劑，使病人的皮膚冷卻到失去疼痛感覺(jué)的程度后進(jìn)行手術(shù)。
(4)水的沸騰實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?觀察沸騰現(xiàn)象和沸騰時(shí)的溫度情況
實(shí)驗(yàn)器材 燒杯、水、溫度計(jì)、鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、火柴、中心有孔的硬紙板、鐘表
實(shí)驗(yàn)步驟 ①把水倒在燒杯里，按實(shí)驗(yàn)裝置圖將各器材裝配好，如圖A ②用酒精燈給盛有水的燒杯加熱，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并注意觀察溫度計(jì)的示數(shù) ③當(dāng)水溫升到90℃左右時(shí)，每隔1分鐘(或2分鐘)記錄一次水的溫度，直到水沸騰后5分鐘為止，并注意觀察水的沸騰現(xiàn)象 ④根據(jù)記錄的溫度值，作出水的沸騰圖像
注意事項(xiàng) ①應(yīng)該用酒精燈的外焰部分加熱 ②溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁 ③安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)要由下向上安裝
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ①沸騰時(shí)，水的溫度保持不變，同時(shí)有大量氣泡從杯底及四周水中產(chǎn)生并在上升過(guò)程中迅速變大，到達(dá)液面破裂，如圖B ②沸騰前，水的溫度不斷升高，有少量氣泡產(chǎn)生并在上升過(guò)程中逐漸變小，在到達(dá)液面前就消失了，如圖C ③停止加熱，液體不沸騰
實(shí)驗(yàn)結(jié)論(沸騰特點(diǎn)) ①沸騰是在一定溫度下進(jìn)行的 ②沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)劇烈發(fā)生的 ③液體沸騰時(shí)雖然溫度不變，但要繼續(xù)吸熱
（三）液體沸騰的圖像
液體在加熱過(guò)程中，溫度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。0-t1段表示液體吸熱、溫度升高的過(guò)程。t1-t2段表示液體的沸騰過(guò)程，此過(guò)程中液體繼續(xù)吸熱、溫度不變。水平線段對(duì)應(yīng)的溫度就是液體的沸點(diǎn)T。
a與b的區(qū)別是b的液體質(zhì)量大，加熱到沸騰的時(shí)間更長(zhǎng)。
（四）從分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋汽化現(xiàn)象
(1)蒸發(fā)現(xiàn)象的解釋
蒸發(fā)是一種緩慢進(jìn)行的汽化現(xiàn)象，從分子運(yùn)動(dòng)的角度看，蒸發(fā)實(shí)質(zhì)上是處于液體表面的速度較大的分子克服其他分子對(duì)它的引力，離開(kāi)液面進(jìn)入空氣中的過(guò)程。溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，蒸發(fā)也就越快。
(2)沸騰現(xiàn)象的解釋
沸騰是有別于蒸發(fā)的另-種汽化方式，是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象。如圖8所示，從分子運(yùn)動(dòng)的角度看，液體沸騰時(shí)，一方面，處于液體表面的速度較大的分子由于運(yùn)動(dòng)要離開(kāi)液體擴(kuò)散到空氣中；另一方面，液體內(nèi)部氣泡壁上速度較大的分子也要脫離氣泡壁跑到氣泡中。所以說(shuō)沸騰是比蒸發(fā)劇烈得多的汽化現(xiàn)象，二者在本質(zhì)上是相同的。
【能力拓展】
蒸發(fā)
(1)蒸發(fā)不受溫度限制,在任何溫度下都能發(fā)生。
(2)蒸發(fā)只在液體的表面進(jìn)行，是緩慢的汽化現(xiàn)象。
(3)液體蒸發(fā)的快慢還與周圍空氣的濕度有關(guān)。濕度越大,蒸發(fā)越慢。如夏天下雨前，人往往感到特別悶熱，就是因?yàn)榭諝鉂穸却螅松砩系暮挂赫舭l(fā)變慢所致。另外，液體不同，蒸發(fā)的快慢也不同，例如食用油的蒸發(fā)要比水蒸發(fā)慢得多。
沸騰
(1)揚(yáng)湯止沸:“揚(yáng)湯”只能暫時(shí)止沸。不如釜底抽薪:停止加熱，液體不能繼續(xù)從外界吸收熱量，則不能保持沸騰。
(2)水沸騰時(shí)溫度不是100℃的原因有兩種:一是外界大氣壓不是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；二是溫度計(jì)可能不準(zhǔn)確。(3)縮短加熱到沸騰的時(shí)間的方法:沸騰前燒杯上加蓋，減少水的質(zhì)量，用初溫比較高的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等。
(4)水沸騰前，氣泡由下至上是逐漸變小的；水沸騰后，氣泡由下至上是逐漸變大的。
二、液化
（一）概念
物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化。
實(shí)驗(yàn)及生活實(shí)例 分析原因
在燒杯里加熱水，將塊干玻璃片蓋在燒杯上，可以看到玻璃片的下表面附著一些小水珠 水蒸氣遇到較冷的玻璃片液化成小水珠
冬季的早晨，人說(shuō)話時(shí).可以看到嘴里不斷地呼出“白氣” 呼出的水蒸氣遇到冷空氣液化成小水滴
戴眼鏡的同學(xué)從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的教室，鏡片上會(huì)出現(xiàn)一層水霧 室內(nèi)的水蒸氣遇到較冷的鏡片液化成小水滴
打火機(jī)內(nèi)部燃料及家用瓶裝液化石油氣 在一定溫度下，將可燃性的氣體壓縮其體積，可使它們液化
（二）水蒸氣液化過(guò)程的現(xiàn)象圖解
水蒸氣遇冷，液化為小水珠，浮于空氣中形成“白氣”（或附著在物體表面形成水滴）
水蒸氣在夜間氣溫下降，遇冷液化為小水珠，凝結(jié)在空中塵埃上形成霧（或凝結(jié)在地面物體上形成露）
（三）液化的兩種方法
(1) 溫度。
(2) 體積。人們做飯用的液化石油氣，就是在常溫下用壓縮體積的方式來(lái)將石油氣液化后裝在鋼罐里的。
（四）將氣體液化的優(yōu)點(diǎn)：使其體積減小，便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸。
（五）液化放熱：液化是汽化的逆過(guò)程，汽化是 過(guò)程，因此液化是 過(guò)程。
（六）汽化吸熱、液化放熱的應(yīng)用
(1)熱管：熱管的金屬外殼內(nèi)襯墊一層多孔材料的吸液芯，芯中充以酒精或其他液體，其中心是氣腔。當(dāng)管的一端受熱時(shí)，熱端吸液芯內(nèi)的液體吸熱汽化，蒸氣沿氣腔跑到冷端，在冷端放熱液化后，又順著吸液芯回到熱端，如此循環(huán)往復(fù)。衛(wèi)星就是利用熱管將熱量從向陽(yáng)面“搬運(yùn)”到背陰面，使兩側(cè)的溫度趨于平衡。
(2)電冰箱：低沸點(diǎn)的冷凝劑在蒸發(fā)器里汽化，吸收了冷凍室里的熱量，使冷凍室里的溫度降低。空氣壓縮機(jī)將生成的蒸氣抽走，壓入冷凝器，使之液化并液化過(guò)程中會(huì)放出大量的熱，所以把冰箱里帶來(lái)的熱量放出。冷凝劑液化后重新回到蒸發(fā)器里，如此循環(huán)工作，從而使冷凍室保持相當(dāng)?shù)偷臏囟取?br/>【能力拓展】
（一）理解液化應(yīng)注意的三個(gè)問(wèn)題
(1)所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以被液化。
(2)有的氣體單靠壓縮體積不能使它液化，必須同時(shí)使它降低到一定溫度，例如氮?dú)狻?br/>(3)凡具有如下字樣的相關(guān)物態(tài)變化都是液化現(xiàn)象:霧、露、“白氣”“出汗”等，這些現(xiàn)象通常是空氣中的水蒸氣遇冷放熱液化產(chǎn)生的，而不是空氣液化產(chǎn)生的。空氣液化需要極低的溫度，常壓下，空氣中占主要成分的氮?dú)獯蠹s在-196 ℃液化,氧氣大約在-183℃液化。
（二）100℃的水蒸氣與100℃水熱量比較
因?yàn)? ，所以被100 ℃的水蒸氣燙傷比被100 ℃的水燙傷要嚴(yán)重得多。
同理0℃的冰比0℃的水冷卻效果更好。
■考點(diǎn)④ 升華與凝華
（一）實(shí)驗(yàn)探究碘的升華和凝華
給燒杯里的碘加熱，燒杯中出現(xiàn)了紫色碘蒸氣。停止加熱后，在盛有水的燒瓶底部出現(xiàn)了紫黑色的碘晶體。
實(shí)驗(yàn)表明:加熱時(shí)，碘由固態(tài)直接變成氣態(tài)；冷卻時(shí)，碘由氣態(tài)直接變成固態(tài)。
（二）升華
(1)概念:升華是指物體從 直接變成氣態(tài)的過(guò)程。
(2)升華是 過(guò)程，升華要從周圍環(huán)境吸熱，使周圍環(huán)境溫度降低，所以升華有致冷作用。人們利用這個(gè)特點(diǎn)來(lái)降溫。如利用干冰升華時(shí)吸收大量熱來(lái)實(shí)施人工降雨，制造舞臺(tái)煙霧效果，食品冷藏，醫(yī)療麻醉等。
（三）凝華
(1)概念:凝華是指物體從 直接變成固態(tài)的過(guò)程。
(2)凝華是 過(guò)程，凝華要放出熱量。
（四）用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋升華和凝華
升華是固態(tài)物質(zhì)表面的分子克服其他分子對(duì)它的引力進(jìn)入空氣中的過(guò)程，而凝華則是氣體分子碰到固態(tài)物質(zhì)的表面，并被固態(tài)物質(zhì)分子的引力所束縛的過(guò)程。
【能力拓展】
1、常見(jiàn)的升華現(xiàn)象:
a.衣柜中防蟲(chóng)用的樟腦丸會(huì)慢慢變小，最后消失不見(jiàn)了。
b.北方冬季，放在室外的冰凍的衣服會(huì)慢慢變干
c.用久的燈泡燈絲變細(xì)。
2、干冰：
不是冰，干冰為固態(tài)二氧化碳。干冰易升華，升華吸熱。當(dāng)將干冰粉噴撒到舞臺(tái)上時(shí)，干冰迅速升華致冷，使空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠，形成“白霧”從而渲染氣氛。
3、常見(jiàn)的凝華現(xiàn)象:
a.冬季看到的“霧松”。
b.冬季窗玻璃的內(nèi)表面上的“冰花”。
c.用久的燈泡壁變黑。
二、云、雨、雪、霧、露、霜
自然界中有很多自然現(xiàn)象都和物理有關(guān)，其中的云、雨、霧、露、霜、雪、冰雹是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，它們的成因及物態(tài)變化名稱如下:
（一）云（液化或凝華）
太陽(yáng)照在地球上，氣溫升高，含有水蒸氣的高溫空氣快速上升，在上升過(guò)程中，空氣逐漸冷卻，水蒸氣液化成小水滴或凝華成小冰晶，便形成云。
（二）雨（熔化）
云中的小水珠或小冰晶，隨著氣流的急速升降而上下運(yùn)動(dòng)，它們相遇后越聚越大，達(dá)到一定程度后就會(huì)下落。在下落過(guò)程中，小冰晶吸熱熔化成小水珠，與原來(lái)的小水珠一起落到地面，這就是雨。
（三）霧（液化）
霧是水蒸氣在空氣中遇冷液化成了小水珠，這些小水珠懸浮在空氣中，形成霧
（四）露（液化）
在天氣較熱的時(shí)候，空氣中的水蒸氣在早晨遇到溫度較低的樹(shù)葉、花草等，液化成小水珠附著在它們表面
（五）霜、雪（凝華）
霜是在地表的水蒸氣遇到0℃以下的固體凝華為小冰晶；如果高空的溫度在0℃以下，水蒸氣凝華成小冰晶，便以雪的形式降到地面
（六）冰雹（熔化、凝固）
云中的水珠被上升氣流帶到氣溫低于0℃的高空，凝結(jié)為小冰珠，小冰珠在下落時(shí)，其外層受熱熔化成水，并彼此結(jié)合，使冰珠越來(lái)越大，如果上升氣流很強(qiáng)，冰珠就會(huì)再升入高空，在其表面形成一層冰殼，經(jīng)過(guò)多次上下翻騰，能結(jié)合成較大的冰珠，當(dāng)上升氣流托不住它時(shí)，冰珠就落到地面，形成冰雹
■考點(diǎn)⑤ 模型與符號(hào)
（一）模型
（1）模型：某種物體放大或縮小的復(fù)制品、一幅圖、一張表、計(jì)算機(jī)圖像、一個(gè)復(fù)雜過(guò)程的示意（如公式、化學(xué)方程式）。
（2）模型常常可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能 到的或 的事物。
（3）科學(xué)研究中，人們通過(guò)一定的科學(xué)方法，建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠?lái)代替和反映客觀對(duì)象，并通過(guò)研究這個(gè)模型來(lái)揭示客觀對(duì)象的 形態(tài) 、 特征 和 本質(zhì) ，這是一個(gè)建模的過(guò)程，這樣的方法就是 模型方法 。
（二）符號(hào)
（1）符號(hào)：標(biāo)識(shí)符號(hào)，電學(xué)元件符號(hào)，字母，文字，語(yǔ)言，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，數(shù)學(xué)符號(hào)，化學(xué)符號(hào)，交通標(biāo)志等。
（2）用 能簡(jiǎn)單明了地表示事物，還可避免由于事物 外形 不同和表達(dá)的 文字語(yǔ)言 不同而引起的混亂。
（3）常見(jiàn)的符號(hào)
①已學(xué)過(guò)的單位符號(hào)，如： kg (千克)、 m (米)、 N (牛頓)、 Pa(帕斯卡)、A (安培)等
②已學(xué)過(guò)的科學(xué)符號(hào)，如： v (速度)、 ρ(密度)、 F(力)等。
③儀器符號(hào)，如電流表的符號(hào)、電壓表的符號(hào)等。
④交通符號(hào)，如限重符號(hào)、轉(zhuǎn)向符號(hào)等。
■考點(diǎn)1 物質(zhì)的構(gòu)成
[典例1]（2024七上·杭州期末）鴨蛋放在常溫的鹽水中腌了一個(gè)星期，蛋里面不咸，而煮茶葉蛋時(shí)即使不敲破蛋殼，幾個(gè)小時(shí)后蛋里面就變咸了。蛋變咸快慢的原因與下列現(xiàn)象形成的原因相同的是（　　）
A．碾碎后的蔗糖放入水中后用放大鏡看不見(jiàn)
B．酒精和水混合后總體積變小
C．紅墨水在熱水中擴(kuò)散比冷水中快
D．鉛柱緊壓在一起后能懸掛鉤碼而不被拉開(kāi)
◆變式訓(xùn)練
1．（2024七上·仙居期末）小科同學(xué)在路上聞到濃郁的酒香，見(jiàn)到如圖的蒸餾酒裝置。查閱相關(guān)信息得知：蒸餾酒的制做一般包括材料的粉碎、發(fā)酵、蒸餾及陳釀四個(gè)過(guò)程，蒸餾過(guò)程如圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）“聞到濃郁的酒香”是因?yàn)榉肿印? 　。
（2）發(fā)酵是利用酵母菌將糧食分解成比較簡(jiǎn)單的其它物質(zhì)，所以發(fā)酵屬于　 　 (選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
（3）冷凝裝置中選擇水作為冷卻液是因?yàn)樗谋葻崛荼容^　 　(選填“大”或“小”)
■考點(diǎn)2 熔化與凝固
[典例2]（2024七上·北侖期中）紹興某日氣溫為-5℃，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，此時(shí)（　　）
A．冰的下表面溫度為0℃ B．冰的上表面溫度為0℃
C．冰的上、下表面的溫度都為-5℃ D．湖底的水溫為-5℃
◆變式訓(xùn)練
1．（2024九上·臺(tái)州開(kāi)學(xué)考）某同學(xué)用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”。
（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，其溫度是　 　℃。
（2）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖乙)，第8分鐘時(shí)，該物質(zhì)處于 狀態(tài)。
■考點(diǎn)3 汽化與液化
[典例3]（2024七上·鹿城期末）如圖是特色菜“紙鍋燒豆腐”。將盛有豆腐、水和調(diào)味品的紙鍋直接放在固體酒精上燒，發(fā)現(xiàn)紙鍋不會(huì)被燒壞；小明認(rèn)為是紙鍋里的水在沸騰時(shí)到達(dá)沸點(diǎn)后溫度不變，達(dá)不到使紙燃燒的溫度。下列操作能證明小明觀點(diǎn)的是
A．把空紙鍋放在酒精上燒 B．把紙鍋換成鐵鍋
C．把固體酒精換成煤氣灶 D．用扇子加大火力
◆變式訓(xùn)練
1．（2024·金東二模）“二十四節(jié)氣”是中華民族幾千年智慧的結(jié)晶。下列關(guān)于節(jié)氣中物態(tài)變化正確的是（　　）
A．“谷雨”，雨是空氣中的水蒸氣汽化形成的
B．“白露”，露是空氣中的小冰晶熔化形成的
C．“霜降”，霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的
D．“大雪”，雪是空氣中的水蒸氣凝固形成的
■考點(diǎn)4 升華與凝華
[典例4]（2024七上·紹興期末）如圖所示，足球比賽中用速褪固體噴霧劑來(lái)輔助任意球的判罰，噴霧劑可以噴出一條白色的直線，從而不影響之后的比賽。那么這條白色直線消失的過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是（　　）
A．熔化 B．汽化 C．升華 D．液化
◆變式訓(xùn)練
10．（2024七下·義烏開(kāi)學(xué)考）如圖所示是小科同學(xué)在探究物態(tài)變化時(shí)做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
（1）圖甲是小科在杯中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳)，觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)水面上有大量白霧。其中氣泡是由　 　形成的，白霧是由　 　形成的。
（2）將碘錘放入熱水中，觀察到固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。
小科猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因?yàn)樗俣忍欤簯B(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短，因而沒(méi)有觀察到。已知碘的熔點(diǎn)是113.5℃。請(qǐng)你分析小科的猜想是否正確并說(shuō)明原因。　 　。
■考點(diǎn)5 模型與符號(hào)
[典例5]（2024九上·臺(tái)州開(kāi)學(xué)考）模型可以幫助人們認(rèn)識(shí)一些不能直接觀察或復(fù)雜的事物．下列不屬于模型的是（　　）
A．小心觸電 B．原子的結(jié)構(gòu) C．磁鐵周圍的磁場(chǎng) D．壤土類土壤的組成
◆變式訓(xùn)練
1．（2024八下·柯橋期末）模型常常可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。下列不屬于模型的是（　　）
A．磁感線 B．甲烷分子結(jié)構(gòu) C．原子內(nèi)部結(jié)構(gòu) D．其他垃圾
1．（2019·臺(tái)州）下列是關(guān)于水蒸發(fā)致冷現(xiàn)象的解釋，
①水分子運(yùn)動(dòng)速度有大有小；
②剩余的水內(nèi)能減少，溫度降低；
③剩余的水分子運(yùn)動(dòng)速度相對(duì)較小；
④速度大的水分子動(dòng)能大，更易擺脫周圍分子的“束縛”，跑到空氣中。
此解釋合理的順序是（　　）
A．①④③② B．②③①④ C．③①④② D．④③②①
2．（2018·紹興）下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　　）
選項(xiàng) 宏觀事實(shí) 微觀解釋
A 塑料帶很難被拉斷 分子之間有引力
B 水結(jié)冰后不再流動(dòng) 分子停止了運(yùn)動(dòng)
C 切洋蔥時(shí)眼睛被熏得直流淚 分子在不停運(yùn)動(dòng)
D 水很難被壓縮 分子之間有斥力
A．A B．B C．C D．D
3．（2022·舟山）為探究固體熔化的規(guī)律，小舟觀察海波受熱時(shí)狀態(tài)的變化過(guò)程.并將記錄的溫度與時(shí)間繪制成圖像(如圖)，圖中表示熔化過(guò)程的是（　　）
A．a(chǎn)b段 B．bc段 C．cd段 D．a(chǎn)d段
4．（2019·紹興）下列物態(tài)變化屬于凝固的是（　　）
A．湖水結(jié)冰 B．霧氣消散 C．露珠形成 D．冰雪消融
5．（2024·浙江）某同學(xué)沖泡了一杯熱飲。下列選項(xiàng)中不能加快熱飲降溫的是（　　）
A．向杯口不斷吹氣 B．取一空杯子互倒熱飲
C．向杯中加入冰塊 D．?dāng)Q緊杯蓋靜置于桌面
6．（2021·杭州）如圖所示，自然界中的雪、霧、露、霜等現(xiàn)象，都是水這種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化形成的。對(duì)這些現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A．雪的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱
B．霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要吸熱
C．露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱
D．霜的形成是凝固現(xiàn)象，需要放熱
7．（2021·溫州）“地漏”（如圖甲）是連接排水管道與室內(nèi)地面的接口。“磁懸浮地漏”相對(duì)于傳統(tǒng)地漏具有較多優(yōu)點(diǎn)，如排水速度可隨積水深度自動(dòng)調(diào)節(jié)、在不排水時(shí)能密封管道等。
（1）若地漏不密封，排水管內(nèi)臭氣會(huì)擴(kuò)散到室內(nèi)。從微觀角度解釋該現(xiàn)象：　 　。
（2）磁懸浮地漏的工作原理如圖乙。
①當(dāng)密封蓋上方無(wú)水時(shí)，在磁體B作用下，磁體A將密封蓋頂起。若磁體A下端為N極，則磁體B上端為　 　極。
②當(dāng)密封蓋上方有水時(shí)，密封蓋下移，開(kāi)始排水。積水越多，則排水口越大，其原因是　 　。
8．（2019·杭州）如圖，是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化圖，根據(jù)圖像的特征和信息，可以判斷該物質(zhì)是　 　（選填晶體或非晶體），它的熔點(diǎn)是　 　在熔化過(guò)程中　 　填“吸熱”“放熱”或“不吸熱也不放熱”)；這種物質(zhì)液體的比熱　 　(選填“大于”小于”或“等于”)固體的比熱
9．（2023·衢州）小科設(shè)計(jì)并制作了如圖的咸水淡化裝置，同時(shí)針對(duì)該裝置設(shè)計(jì)了評(píng)價(jià)表。“咸水淡化裝置”評(píng)價(jià)表（節(jié)選）
評(píng)價(jià)指標(biāo) 優(yōu)秀 合格 待改進(jìn)
指標(biāo)一：裝置結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)完整，有加熱、冷卻和收集裝置 結(jié)構(gòu)較完整，缺少較好的冷卻裝置 結(jié)構(gòu)不完整，有1處以上缺失
指標(biāo)二：淡化效果 能從咸水中制得淡水，速度較快、連續(xù)穩(wěn)定 能從咸水中制得淡水，但效果不明顯 不能從咸水中制得淡水
指標(biāo)三： ？ 　 　 　
（1）易拉罐中的咸水先經(jīng)過(guò)汽化，后經(jīng)過(guò)　 　（填物態(tài)變化名稱）變成淡水流入容器。
（2）根據(jù)評(píng)價(jià)需要，請(qǐng)你提出一項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)寫(xiě)在指標(biāo)三“？”處。　 　
10．（2023·溫州）我國(guó)擁有全球聚光面積最大的熔鹽電站，該電站內(nèi)1.2萬(wàn)多面“定日鏡”環(huán)繞吸熱塔，其工作原理如圖所示。
（1）為將陽(yáng)光反射到吸熱塔，一天中“定日鏡”需不斷改變朝向。其原因是　 　。
（2）高溫熔鹽流經(jīng)蒸汽發(fā)生器時(shí)，放出熱量使水變成高溫高壓的水蒸氣，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。此過(guò)程，蒸汽發(fā)生器中水發(fā)生的物態(tài)變化是　 　。
（3）該熔鹽電站實(shí)現(xiàn)每年減排二氧化碳達(dá)35萬(wàn)噸，這能減緩哪種環(huán)境問(wèn)題？　 　。
11．（2018·湖州）人們常用模型來(lái)進(jìn)行認(rèn)知，因?yàn)檫@種方式形象直觀。如圖是水分子、乙炔分子及原子核轉(zhuǎn)變的模型。
（1）乙炔中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，請(qǐng)結(jié)合模型判斷乙炔中碳元素的化合價(jià)為　 　。
（2）請(qǐng)畫(huà)出“碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳”的化學(xué)反應(yīng)模型圖：　 　（碳原子和氧原子的畫(huà)法參照上述圖例）。
（3）右圖是　 　（選填“核裂變”或“核聚變”）的示意圖。
12．（2021·衢州）冬天，青菜不易被霜凍死，被霜凍過(guò)的青菜吃起來(lái)反而更甜了。這是什么原因呢？請(qǐng)根據(jù)以下材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋。
材料一：淀粉不溶于水，無(wú)甜味，葡萄糖溶于水，有甜味。
材料二：淀粉在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)化與在人體內(nèi)被消化的過(guò)程類似。
材料三：氣溫在短時(shí)間內(nèi)下降至0℃及以下，會(huì)引起植物體內(nèi)液體凝固，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致植物死亡。溶液中可溶性糖的濃度高低變化會(huì)引起溶液凝固點(diǎn)的變化。
材料四：諺語(yǔ)“箱重見(jiàn)晴天，霜打紅日曬。”
1．（2024·樂(lè)清模擬）如圖晾曬同一件衣服的四種方式中，最容易使衣服變干的是（　　）
A. B． C． D．
2．（2024·杭州模擬）市場(chǎng)上出售的一種網(wǎng)紅食品——炒酸奶，其制作過(guò)程主要是在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將沸點(diǎn)為-196℃的液態(tài)氮和酸奶倒入容器中，使酸奶快速凝固的同時(shí)，周圍“煙霧繚繞”。下列說(shuō)法正確的是 (　　)
A．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下， -196℃的液態(tài)氮一定沸騰
B．酸奶在凝固過(guò)程中吸收熱量
C．“煙霧”是水蒸氣液化形成的
D．“煙霧”是液態(tài)氮汽化形成的
3．（2023·柯橋模擬）模型常可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解些不能直接 觀察的或復(fù)雜的事物，下列四幅圖片不屬于模型的是（　　）
A．地球儀 B．接種疫苗標(biāo)志 C．新冠病毒 D．二氧化碳分子
4．（2024·溫州模擬）宏觀的熱現(xiàn)象用微觀的分子運(yùn)動(dòng)理論分析，常常會(huì)得到全新的認(rèn)識(shí)，下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是 (　　)
A．當(dāng)水結(jié)成冰時(shí)，分子熱運(yùn)動(dòng)停止
B．熱水和冷水相比較，熱水的分子熱運(yùn)動(dòng)更劇烈
C．破鏡不能重圓，說(shuō)明分子之間存在斥力
D．?dāng)U散現(xiàn)象只能在氣體和液體中發(fā)生
5．（2024·浙江模擬）“見(jiàn)著知微”是科學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是 (　　)
選項(xiàng) 宏觀事實(shí) 微觀解釋
A 在陽(yáng)光下，濕衣服容易晾干 分子的運(yùn)動(dòng)速度隨溫度升高而加快
B 溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮 原子的大小發(fā)生改變
C 雙氧水能殺菌而水不能 分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同
D 稀鹽酸與稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似 溶液中都含有大量氫離子
A．A B．B C．C D．D
6．（2024·浙江模擬）近年來(lái)一款食品——“冒煙”冰淇淋，吸引了不少消費(fèi)者。這種“冒煙”冰淇淋制作過(guò)程非常簡(jiǎn)單，將－196℃的液氮倒入容器中，將牛奶放入其中，冰淇淋瞬間制成，且制成的冰淇淋周圍會(huì)產(chǎn)生“煙霧繚繞”的效果。下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．冰淇淋冒出的“煙”，是因?yàn)樗魵庖夯?br/>B．冰淇淋周圍“煙霧繚繞”，是因?yàn)橐旱?br/>C．牛奶倒入盛有液氮的容器中，吸熱凝固成了冰淇淋
D．液氮吃在嘴里時(shí)，發(fā)生液化放熱可能導(dǎo)致嘴唇燙傷
7．（2024·拱墅模擬）用如圖所示方式給試管中的冰水混合物加熱，在不斷加熱的過(guò)程中，下列現(xiàn)象或事實(shí)描述錯(cuò)誤的是
A．試管中的冰會(huì)熔化，燒杯中的水會(huì)汽化
B．試管中的冰水混合物，在冰熔化過(guò)程中內(nèi)能增加
C．燒杯中的水在沸騰前會(huì)不斷以蒸發(fā)的形式汽化
D．試管中的水因達(dá)不到沸點(diǎn)而不能沸騰
8．（2024·樂(lè)清模擬）科研人員開(kāi)發(fā)了一種利用太陽(yáng)光在一定條件下就能將二氧化碳、水轉(zhuǎn)化為乙醇（如圖丙）和氧氣的技術(shù)，其變化前后的微觀模型圖如下．
（1）從物質(zhì)分類的角度分析，乙醇屬于化合物中的　 　．（選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）
（2）乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為　 　．
（3）請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫(huà)出分子模型．　 　
9．（2024·浙江模擬）小州同學(xué)用溫度計(jì)分別測(cè)量了 A、B、C三個(gè)燒杯中不同質(zhì)量水的溫度。(如圖所示)。
（1）三個(gè)燒杯中，水分子平均運(yùn)動(dòng)速度最大的是哪個(gè)燒杯　 　。
（2）三個(gè)燒杯中水所具有的內(nèi)能從大到小排序?yàn)椋骸? 　(用“>”連接)
（3）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下給C燒杯中的水加熱，使它吸收的熱量達(dá)到 焦，試問(wèn)C燒杯中的水溫最終為多少，并加以解釋。 （·℃)　 　。
10．（2024·東陽(yáng)模擬） 為了控制衛(wèi)星內(nèi)部的溫度在一定范圍內(nèi)，保護(hù)衛(wèi)星內(nèi)部的電子設(shè)備，科學(xué)家發(fā)明了熱管。如圖所示為熱管傳熱的原理示意圖，金屬外殼內(nèi)襯墊一層由多孔材料做成的吸液芯，芯中充有某種液體，其中心是氣腔。衛(wèi)星利用熱管將熱量從向陽(yáng)面“搬”到背陰面，使整體溫度趨于平衡。
（1）下列對(duì)于熱管原理的解釋，正確的是____(填字母)。
A．熱端吸熱升華，冷端放熱凝華 B．熱端吸熱汽化，冷端放熱液化
C．熱端放熱汽化，冷端吸熱液化 D．熱端放熱升華，冷端吸熱凝華
（2）為了能夠更快地調(diào)節(jié)整體溫度的平衡，吸液芯中的液體應(yīng)該選　 　(填“水”或“酒精”) ， 原因是　 　。
11．（2024·浙江模擬）某小組在做粗鹽結(jié)晶實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，有的結(jié)晶顆粒大，有的結(jié)晶顆粒小，這是什么原因呢 有同學(xué)猜測(cè)結(jié)晶的顆粒大小可能與蒸發(fā)溫度有關(guān)。
【記錄數(shù)據(jù)】
蒸發(fā)溫度 室溫 40℃ 50 ℃ 60℃ 70℃ 80℃
顆粒大小 最大 較大 較大 中等 較小 小
顆粒大小是否均 差異人 差異人，有些呈片狀 差異大，有些呈片狀 差異大，有些量片狀 均 均一
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)根據(jù)表格，小組同學(xué)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
（1）請(qǐng)你再舉一例我們學(xué)過(guò)的動(dòng)態(tài)平衡的例子：　 　 。
【綜合比較】(4)請(qǐng)你比較在制備硫酸銅晶體和精制粗鹽時(shí)，結(jié)晶方法有什么不同：　 　。
12．（2024·富陽(yáng)模擬）汽車抬頭顯示(如圖甲)又叫汽車平視顯示系統(tǒng)(HeadUpDisplay)，簡(jiǎn)稱HUD.HUD是利用平面鏡成像原理(如圖乙)，將顯示器上的重要行車數(shù)據(jù)通過(guò)前擋風(fēng)玻璃投射在正前方，駕駛員透過(guò)擋風(fēng)玻璃往前方看的時(shí)候，能夠輕易地將車外的景象與車輛信息通過(guò)擋風(fēng)玻璃所成的像融合在一起.駕駛員不必低頭，就可以看到車輛信息，從而避免分散對(duì)前方道路的注意力。
（1）HUD有一個(gè)技術(shù)難題，即擋風(fēng)玻璃所成的像易產(chǎn)生重影，影響使用效果。重影產(chǎn)生的原因是擋風(fēng)破璃有一定的　 　(選填“厚度”或“透明度”)。
（2）已知某車輛HUD顯示器水平放置在中控臺(tái)上，通過(guò)擋風(fēng)玻璃成垂直于水平面的像，則擋風(fēng)玻璃與水平面的夾角為　 　。
（3）某駕駛員發(fā)現(xiàn)擋風(fēng)玻璃所成的像過(guò)高，不便于觀察，這時(shí)就需要將顯示器沿水平方向 　(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)擋風(fēng)玻璃。
（4）冬天在我國(guó)北方較寒冷的地方行車時(shí)，汽車擋風(fēng)玻璃的.　 　(選填“內(nèi)”或“外”)側(cè)容易出現(xiàn)冰花。
（5）汽車上還有雷達(dá)裝置，雷達(dá)啟動(dòng)后發(fā)出.　 (選填“超”或“次”)聲波信號(hào)經(jīng)周邊的物體反射后，可判斷車與障礙物的距離。與汽車?yán)劝l(fā)出的聲音相比，在空氣中，超聲波的速度 　(選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車?yán)劝l(fā)出的聲音的速度。
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