資源簡介 第四課:探究判定閏年的算法教學內容: 本課為實踐課,通過判定閏年的項目探究,深刻理解算法三種結構的原理及應用,并最終編寫出判定閏年的程序第一部分:探究閏年的規律。第二部分:設計判斷閏年的算法第三部分:編寫判斷閏年的程序教學目標: 1.通過所學知識,找出閏年的規律。2.設計判定某一年是不是閏年的算法,并用流程圖表示出來。3.通過編寫程序驗證算法的正確性,并嘗試優化。 教學重點: 設計判斷閏年的算法,編寫判斷閏年的程序。教學難點: 用流程圖表示判斷閏年的算法。教學過程: 一、情境導入 師:上課之前老師想問大家一個問題,為什么一年中的2月份有時是28天,有時是29天?生:……師:說的非常好,咱們之前在數學上已經學習過了因為閏年對吧,那么哪位同學來說一下,為什么會有閏年呢?生:……師:對的,閏年是為了彌補歷法與實際的天文周期(也就是地球繞太陽轉一圈的時間)之間的時間差而設立的。所以每四年就要多一天時間來補這個時間差。這是我們運用數學知識判斷閏年的方法,那么計算機又是如何判定閏年的呢,接下來我們一起來探索一下吧。二、探究閏年規律師:接下來請同學們完成45頁小試身手的內容,在互聯網查閱資料,組內討論,分析表中年份哪個是閏年,哪個是平年?生:查閱資料,小組討論,填寫表格師:現在同學們已經完成了平年閏年的判斷,有沒有哪個小組總結出來了閏年的判定規律呀,哪個小組想來描述一下。生:……師:這位同學說的非常的清晰,判斷閏年的規則就是:該年份能被4整除但是不能被100整除,或者該年份能夠被400整除。有沒有那位同學可以用數學語言或公司來表示閏年判定的規律呀。生:……師:根據剛才那位同學回答的,我們一起來總結一下。用Y來表示年份,也就是說Y除以4余數等于零,并且Y除以100余數不等于零,或者Y除以400余數等于零。三、設計判定閏年的算法師:我們已經總結出了判定閏年的規律,接下來我們來設計一下判定閏年的算法。我們可以將算法分為三個步驟:第一步,輸入需判定的年份。第二步,根據閏年判定算法,計算該年份是否是閏年。第三步,輸出結果。其中步驟二是算法設計的重點。接下來請同學們開始繪制判定閏年的流程圖。生:繪制流程圖師:指導總結四、編寫判定閏年的規律師:流程圖我們已經繪制完成,可以用編程進行驗證。在圖形化編程軟件中,運用運算模塊中的積木可以實現判定閏年的條件。當表示一個數是4的倍數時,用圖形化編程表示為下圖:當表示一個數不能被100整除時,用圖形化編程表示為下圖:圖形化軟件中包含的有關運算的積木,可以完成多種數學運算和判斷。有了這些積木,接下來請大家開始編寫程序。生:小組合作交流、程序編寫……師:指導總結,哪個小組想要展示一下自己的作品,讓大家欣賞一下。生:互相評價,改進。五、項目拓展判定閏年程序完成的小組,可以挑戰一下自己,改進程序。如輸入一次年份后,除了判定該年份是否是閏年,還可以自動連續判定以后三年是否是閏年。(共19張PPT)探究判定閏年的算法信息科技-五上閏年是為了彌補歷法與實際的天文周期(也就是地球繞太陽轉一圈的時間)之間的時間差而設立的。我們已經掌握了運用數學知識判斷國年的方法。那計算機又是如何判定閏年的呢 項目實施01探究閏年規律02設計判定閏年的算法03編寫判定閏年的程序探究閏年的規律年份 平年/閏年 年份 平年/閏年1900 20002004 20062023 2024平年/閏年判斷表探究閏年的規律總結并描述判定閏年的規律?判斷閏年的規則就是:該年份能被4整除但是不能被100整除,或者該年份能夠被400整除。探究閏年的規律用數學語言或公式表示判定閏年的規律?用Y來表示年份,也就是說Y除以4余數等于零,并且Y除以100余數不等于零;或者Y除以400余數等于零解決實際問題步驟找出規律建立模型設計算法通過觀察和分析問題找出規律基于構建的模型設計解決方案或算法利用找出的規律構建解釋問題的模型(數學語言描述或公式)判定閏年的算法可分為三個步驟:第一步,輸入需判定的年份。第二步,根據閏年判定方法,計算該年份是否是閏年。第三步,輸出結果。判定閏年流程圖Y能被4整除但不能被100整除或者Y能被400整除否是結束開始輸入一個年份Y輸出是閏年輸出是平年方法一:判定閏年流程圖Y能被4整除否是結束開始輸入一個年份Y輸出是閏年輸出是平年Y不能被100整除Y能被4整除否否是是方法二:編寫判定閏年的程序當表示一個數是4的倍數時,用圖形化編程表示為編寫判定閏年的程序當表示一個數不能被100整除時,用圖形化編程表示為編寫判定閏年的程序圖形化軟件中包含的有關運算的積木編寫判定閏年的程序1、打開圖形化編程軟件,編寫程序2、調試運行程序,保存。編寫判定閏年的程序方法一:編寫判定閏年的程序方法二:項目拓展改進判定閏年的程序。如輸入一次年份后,除了判定該年份是否是閏年,還可以自動連續判定以后三年是否是閏年。THANK YOU 展開更多...... 收起↑ 資源列表 探究判定閏年的算法.docx 探究判定閏年的算法.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫