資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
課時教學設計
課 題 部編版《道德與法治》七年級下冊第十一課第一框《探問人生目標》
一、教材解析 人生目標就像是一盞指引燈，它讓我們清楚地知道應該向哪個方向前進，避免偏離正確的路徑。無論是在生活還是工作中，一個明確的目標都能幫助我們做出正確的決策和行動。當我們設定一個目標時，就會激發出想要實現它的強烈愿望。這種愿望會轉化為動力，推動我們不斷努力、克服困難，朝著目標前進。因此，幫助新時代的青少年在此時期甚至人生之后的階段樹立好正確的人生目標觀念，十分重要。
二、學情分析 樹立人生目標是青少年時期的重要生命主題。七年級學生青春年少，富有夢想，有很多異想天開、在成年人和他人看來不切實際的夢想，但囿于他們的心智尚不夠成熟，學生的夢想往往是不清晰的，碎片化的，多變的，需要我們的尊重、認可和鼓勵。其次在追尋目標的過程中，我們同樣可以看到矛盾的少年，有時熱情，有時悲觀易放棄，需要協助學生處理好現實與人生目標的關系。
三、教學目標 道德修養:確立正確的人生目標、積極的人生態度，在奮斗中創造和實現人生價值的美好人生。 健全人格:排除干擾，克服困難，堅定前行，走正確的人生道路。 責任意識:積極主動地規劃人生，確立自己的人生目標，過有意識、有目的的生活。
四、教學重點與難點 教學重點:人的生命活動方式與動物的區別，樹立正確的人生目標。 教學難點:人生目標的分類和關系。
五、資源與工具 多媒體教學、多個圖文視頻資源
六、方法與策略 教法：情境體驗法、任務驅動法 學法：合作探究法、自主學習法等
七、教學內容設計
導入
預設過程（約3分鐘）
教師活動 學生活動
課堂游戲：猜品牌，出示和小米有關的詞條。 出示雷軍的個人簡介。 呈現本課學習主題以及學習目標。 閱讀相關詞條，積極主動參與。 了解雷軍成就，進入本課學習情境。 明確學習主題，了解學習目標。
環節一：人因夢想而偉大
教學內容：探問人生目標的原因和重要性？
預設過程（10分鐘）
教師活動 學生活動
設問：你養寵物了嗎？請說說你的寵物的一天是如何度過的？請說說你的一天是又如何度過的？ 教師多元化點評，并呈現人和動物各自的一天，追問：兩者有什么本質區別？ 言語引導，點撥學生理解基礎知識點：人的生命活動方式與動物不同。人能夠積極主動地規劃人生，確立自己的人生目標，過有意識、有目的的生活。 呈現雷軍樹立人生目標的故事，設問：請你展開想象，為了實現這個人生目標，雷軍將會有哪些行動？ 教師呈現雷軍建立小米公司前一系列行動，提問：從雷軍實現人生目標的故事中，你獲得了哪些啟示？ 出示雷軍語錄——我在想，在那個年代，絕對不是我比別人更聰明更勤奮。我覺得最大的不一樣，是我比他們更早地確立了人生的夢想，并且付諸了實踐。 教師言語過渡，引導學生理解并總結基礎知識點：人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的發展方向。正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵，讓我們排除干擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。 積極思考問題，結合個人實際，主動分享。 在教師的點撥中，積極回答，理解人和動物的本質區別。 在師生共學中，理解基礎知識點。 閱讀雷軍確立人生目標的故事，并結合個人理解，思考提問，分享個人見解。 了解雷軍成立小米前的故事，積極思考問題，主動回答。 閱讀雷軍語錄，感悟人生目標確立和行動的重要性。 在教師的引導下，理解基礎知識點，并內化于心。
環節二：做一個長期主義者
教學內容：人生長遠目標和近期目標的關系？
預設過程（15分鐘）
教師活動 學生活動
播放雷軍人物視頻，展示他的目標故事。 呈現小組合作任務——“小米創始人雷軍的創業故事”研究，思考：雷軍的人生目標是什么？他在朝著人生目標前進路上的每一次創業，對他實現人生目標有什么意義？ 教師多元化點評學生回答，并呈現雷軍走向成功的路徑。 出示雷軍對實現長期目標的心路歷程。 組織學生寫下自己的人生目標，并拆解成近期目標與長期目標，寫完后分享。 教師多元化點評學生回答，引導并總結基礎知識點：人生長遠目標和近期目標的關系。 出示教師寄語——雷軍語錄：人因夢想而偉大，又因堅持夢想而成長。只有堅定的夢想和腳踏實地的成長，我們才能為這個世界展開最美好的想象，才能描繪這個時代最壯而的畫卷。成長，步履不停地成長!這就是我們給時代的最好答案。 認真觀看視頻，閱讀雷軍樹立目標的故事。 積極參加課堂活動，完成小組合作，人人參與，做好分工。 學生代表展示討論成果，其他同學可以補充。 閱讀并了解雷軍每一個近期目標的實現的意義。 積極參加課堂活動，書寫個人目標，并積極分享。 在教師的引導下，理解基礎知識點，內化于心。 聆聽教師寄語，感受夢想的意義。
板書設計（課堂小結）
八、作業設計 1.初中畢業的姜雨荷因找不到滿意的工作重返職校。為沖擊世界技能大賽，她每天花十四五個小時進行技能訓練；為能獨立撰寫英文實驗報告，她吃飯走路都在啃英語。2022年，她獲得世界技能大賽化學實驗室技術項目金牌，這啟迪我們要（B） ①認識自我，發掘潛能 ②堅定意志，直面挫折 ③調控情緒，欣賞他人 ④明確目標，不言放棄 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2.習近平總書記深情寄語廣大青年：“明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發展要靠廣大青年挺膺擔當。”為了不辜負習近平總書記的囑托，我們應該（C） A. 縱享青春樂趣，不斷樹立夢想 B. 只練過硬本領，無視品德修為 C. 堅定理想信念，擔負時代使命 D. 不斷探索學習，力爭一夜暴富 3.日月如梭，我們就要初中畢業了，不管是升入普通高中還是就讀職業學校，我們都將面臨人生的第一次選擇．以下選項中屬于合理選擇的是（C） A．只考慮自己的興趣愛好 B．聽從老師的建議 C．理性分析，科學規劃 D．跟好朋友做同樣的選擇
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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