資源簡介

湖北省武漢市新洲區部分學校2023-2024學年高二下學期6月期末聯考政治試題
1．（2024高二下·新洲期末）育才中學高二選考政治的學生正在學習民法典，他們利用業余時間搜集到一些案例。下列案例中，說法正確的是（　　）
①小王請求稅務機關退還其多繳的個人所得稅，屬于民法調整范圍
②書法家劉芳創作作品一幅，從著作權關系看，客體是該書法作品
③村民小南把農村的房子賣了以后，他可以再申請一處宅基地蓋房子
④服裝店主躍躍對月月說“3月8日女裝打折，過來看看”的表示為要約邀請
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
2．（2024高二下·新洲期末）湖北美術學院畢業生陳某網絡實名發文，指控黃某侵占自己的雕塑作品，冒名參展，將此作品作為代表作進行網絡宣傳。面對指控，黃某辯稱該作品是在其指導下完成，署名權確實屬于陳某，但自己在原作基礎上進行了二次創作，跟陳某的不是同一件。案件中的爭議焦點在于被告黃某的辯解：“動一刀也是新作品”。對此下列理解正確的是（　　）
A．動一刀屬于二次創作，故黃某未侵犯陳某的著作權
B．動一刀屬于對陳某作品的改編，侵犯其著作人身權
C．動一刀屬于對陳某作品的修改，侵犯其著作財產權
D．黃某不享有修改作品的權利，因此是一種抄襲行為
3．（2024高二下·新洲期末）2023年3月，張某婚后買了一套公寓并登記在自己名下，經妻子孫某同意，以個人名義向銀行貸款30萬用于房子裝修，同年10月，孫某用婚前個人積蓄投資股票獲利 5萬元。2024年1月以來，夫妻雙方因感情不合，打算協議離婚，在財產分割和兒子撫養方面發生糾紛。對此，下列說法正確的是（　　）
①張某所購公寓屬于夫妻共同財產
②張某以個人名義貸款的30萬不屬于夫妻共同債務
③離婚后，張某與孫某對兒子都有教育和保護的權利和義務
④孫某婚前個人積蓄投資股票獲利的5萬元不屬于夫妻共同財產
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．（2024高二下·新洲期末）某化工公司發生管道泄漏事故， 之后， 附近的草莓采摘園主向法院提起訴訟，主張今年草莓歉收系該公司污染土壤所致，請求賠償。經查，因當地長期過度開采地下水導致土壤層下沉，管道底部缺乏支撐出現裂縫，化學原料泄漏，從而污染了周圍土壤。對本案分析正確的是（　　）
①化學原料泄漏是因不可抗力引起的，化工公司無需承擔賠償責任
②本案符合舉證責任倒置情形，但草莓采摘園主也需提交合法權益受損的必要證據
③化工公司如能證明歉收并非化學原料泄漏所導致，則無需承擔賠償責任
④化工公司如能證明自己對損害的發生沒有過錯，則無需承擔賠償責任
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．（2024高二下·新洲期末）網絡平臺利用其收集的消費者偏好、消費金額、消費次數等信息進行差異定價的情況頻頻發生。最近，某平臺對鉆石會員銷售的高檔賓館住宿費定價高于線下一倍多，給消費者利益造成損害。下列判斷正確的是（　　）
①平臺根據不同消費者的信息進行差異定價，侵犯消費者的自主選擇權
②平臺根據不同消費者的信息進行差異定價，屬于不正當競爭行為
③消費能力、特殊消費偏好屬于個人信息，屬于個人隱私
④消費者若想主張平臺存在侵權行為，賠償損害，應由消費者承擔損害事實的舉證責任
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
6．（2024高二下·新洲期末）甲公司與彭某的勞動合同約定“公司每月為彭某繳納的社保和公積金，由彭某向公司全額支付補償，否則暫停發放下月工資”。后彭某不滿到手的工資太少，遂又在乙公司兼職銷售直播，每晚直播3 小時，時段和專勤事宜由乙公司統一安排。據此，下列說法錯誤的是（　　）
①彭某有權主張與甲公司合同中的“全額支付補償”條款無效
②甲公司只要發現彭某為乙公司直播，就有權直接解聘彭某
③彭某應與乙公司簽書面勞動合同、雙方勞動關系自用工之日起建立
④如果甲公司暫停向彭某發放工資，勞動行政部門無權責令其支付
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．（2024高二下·新洲期末）王某在A市所轄的Q區一商場開業當天進入該商場挑選了一件50元的T恤后準備付款，但由于找不到收銀臺，無意間走到了商場門口。保安把他當成盜竊犯，對他大聲斥責，引來許多顧客圍觀。據此，下列說法正確的是（　　）
①王某與商場的交易未完成，王某尚未獲得該T恤所有權
②商場侵犯王某的人格尊嚴，應承擔違約責任
③王某能在Q區法院提出訴訟，也能在A市中級法院提起訴訟
④王某可以以名譽權受到侵害提起訴訟，適用“誰主張誰舉證”原則
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．（2024高二下·新洲期末）H省第一公立小學舊址位于J縣內，為該省文物保護單位。但J縣文化和旅游局對該舊址一直未采取有效措施加強監督管理，致使其建筑面臨損毀滅失的風險。J縣人民檢察院提起公益訴訟，請求判令J縣文化和旅游局履行文物監管職責。J縣人民法院查明事實后依法作出一審判決，責令被告J縣文化和旅游局繼續履行對 H省第一公立小學舊址的監管職責。在這起案件中說法正確的是（　　）
①J縣文化和旅游局可以在一審判決書下達后10 日內提起上訴
②法庭辯論和宣告判決是整個訴訟過程中最重要的環節
③人民法院應當嚴格按照行政訴訟法規定的程序進行審理
④J縣文化和旅游局應當提供證據證明其行為的合法性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．（2024高二下·新洲期末）進行正確的思維，遵循形式邏輯的規律與規則是其必要條件。下列說法正確的是
①選票分為贊成票和反對票——犯了劃分不全的錯誤（　　）
②A和B是同學，B和C是同學，則A和C是同學——“同學”關系是傳遞關系
③承擔法律責任，要么是民事責任，要么是刑事責任——犯了劃分標準不一的錯誤
④我國的大學分布于各省，山河大學是我國的大學，山河大學分布于各省——犯了四概念的錯誤
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．（2024高二下·新洲期末）“爾濱”火爆吸引了四面八方的游客積極回應、熱烈奔赴。小李和小王也約定：如果能定到本月28號的機票，他們就一起去哈爾濱。據此，下列推理正確的是（　　）
①小李和小王沒有定到當日機票，他們就一定不一起去哈爾濱
②小李和小王沒有定到當日機票，他們不一定不一起去哈爾濱
③小李和小王沒有一起去哈爾濱，他們不一定定到當日機票
④小李和小王一起去哈爾濱了，他們不一定是定到了當日機票
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．（2024高二下·新洲期末）為了推動學雷鋒活動常態化，把雷鋒精神代代傳承下去，某班開展學雷鋒活動，可選活動方式有“參加環保志愿服務”“參觀雷鋒紀念館”“慰問福利院老人”。全班男生：如果不參觀雷鋒紀念館，就不參加環保志愿服務。全班女生：要么參加環保志愿服務，要么慰問福利院老人。以下能滿足全班同學要求的方案是（　　）
①參觀雷鋒紀念館，并慰問福利院老人
②只慰問福利院老人，不參觀雷鋒紀念館
③參加環保志愿服務，并慰問福利院老人
④只參加環保志愿服務，不參觀雷鋒紀念館
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2024高二下·新洲期末）“有的M島人都說謊，K不是M島人，所以，K不說謊。”假定這個三段論的兩個前提都是真實的，那么，這個三段論（　　）
A．是有效的 B．犯大項不當擴大的邏輯錯誤
C．犯中項不周延的邏輯錯誤 D．犯小項不當擴大的邏輯錯誤
13．（2024高二下·新洲期末）對以下表述及其對應的邏輯思維規則的理解正確的是（　　）
①甲比乙大3歲——“大3歲”關系是反對稱關系
②我很相信一位哲人的名言：世界上沒有任何東西是可信的--該觀點違反了思維的確定性要求。
③我國全過程人民民主是全鏈條、全方位、全覆蓋的民主----該性質判斷主項周延，謂項周延
④“真正的共產黨人是全心全意為人民服務的，孔繁森是全心全意為人民服務的，所以孔繁森是真正的共產黨人”---該推理無效。
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．（2024高二下·新洲期末）飛行乘組的選拔除了考評個人思想政治素質、身體、心理、知識技能外，還需要綜合考慮出艙活動對航天員的要求，航天員的飛行經驗、年齡、與任務的匹配性，還有彼此之間的心理相容性和乘組之間的搭配等。從辯證思維角度看，飛行乘組的選拔（　　）
①尊重質量互變規律，加強日常訓練以適應飛行要求
②借助推理，考慮航天員是否具有完成航天任務的能力
③采用分析方法，對航天員的各方面素質分別進行考察
④運用綜合方法，全面考慮航天員素質對執行任務的影響
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2024高二下·新洲期末）“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這兩句詩是詠雪千古名句。本來一場大風雪帶來的是寒冷的冰雪世界，但作者卻說像是春風吹了一夜，使千樹萬樹開滿了梨花。以春花喻冬雪，給人的感受不是雪后奇寒，而是一片暖意。詩人之所以寫“雪”成功，是因為該詩（　　）
①運用形象思維，通過聯想、想象和幻想反映冬雪和梨花的聯系
②在分析冬雪的基礎上，綜合把握梨花和冬雪的內在統一性
③體現了創新思維思路的多向性，從另一個方向把握冬雪的特征
④通過類比梨花和冬雪，生動形象地刻畫大風雪帶來的冰雪世界
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．（2024高二下·新洲期末）二氧化碳是一種溫室氣體，會導致地球溫度上升，引發氣候變化、海平面上升、冰川消融等一系列問題。杭州第19屆亞組委在開幕式上首次選擇使用二氧化碳循環利用合成的綠色甲醇作為主火炬燃料，實現循環內的零排放，助力打造首屆“碳中和亞運會。在這里，可以確定的是，杭州亞組委（　　）
①堅持逆向思維，對二氧化碳功能的認識作反向思考
②運用聚合思維，借助信息交合法尋求主火炬的更佳燃料
③堅持超前思維，對該亞運會主火炬燃料的發展趨勢作出預測
④運用辯證思維，以聯系的觀點思考主火炬燃料和環境保護的關系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．（2024高二下·新洲期末）閱讀材料，完成下列要求。
家住某小區202室的張先生發現自家廚房天花板漏水嚴重，檢查后發現水是從樓上302室漏下來的，便上樓查看，發現自家廚房的上方竟然是302室的衛生間，水是從302室的衛生間馬桶漏到張先生家廚房的。經多次協商無果后，張先生將302房主告上法庭，要求其將該衛生間改回為廚房，并賠償張先生的損失。法庭審理時，302房主承認房屋原廚房部分面積改造成衛生間并安放了馬桶的事實，但辯稱這個房子是他買的二手房，衛生間是前業主十年前裝修時改動的。
結合材料，運用《法律與生活》知識，分析當地法院會如何判決該案件，并說明理由。
18．（2024高二下·新洲期末）閱讀材料，完成下列要求。
某公司于2022年初公開對外招聘的機械工程師崗位要求為：本科及以上學歷，機械類專業，有5年以上工作經驗。曹某在填寫招聘登記表時寫明最高學歷為大專、所學專業為機械設計與制造、現職稱為工程師，工作經驗一欄寫明2017年至2021年在某機械廠任工程師，并上交該公司存檔。2022年2月，曹某到該公司工作，試用期滿后雙方于2022年8月簽訂《勞動合同書》，約定月工資l萬元，從事工程師崗位工作。9月該公司經查實發現曾某提供的學歷證書、職稱證書均系偽造，且填寫的招聘登記表中的相關工作經歷為虛假，故于2022年12月向勞動人事爭議仲裁委員會申請確認雙方簽訂的勞動合同書無效，并拒絕支付曹某9月-12月的報酬。曾某不服仲裁，提起訴訟，主張自己的工作能力經過了單位的考驗，完全可以勝任工作，請求確認勞動合同有效，并要求公司支付其9月-12月的勞動報酬。
結合材料，運用《法律與生活》知識回答：曹某與公司所簽訂的勞動合同是否有效、9月-12月的勞動報酬是否應當由公司支付，并說明理由。
19．（2024高二下·新洲期末）閱讀材料，回答問題。
二十世紀七八十年代，為了發展經濟，廈門向海要地，圍海造田、筑堤圍湖，筼筜（yún dang）港變成了近乎封閉的筼筜湖。工業和生活污水大量排入，水體發黑發臭，周邊百姓叫苦不迭。1988年，習近平同志主持召開加強筼筜湖綜合治理專題會議，將治湖方略總結為“依法治湖、截污處理、清淤筑岸、搞活水體、美化環境”20字方針。30多年來，廈門歷屆市委市政府不斷深化對人與自然關系的思考，遵循“綠水青山就是金山銀山”的生態文明思想，接續開展五輪筼筜湖綜合整治工作。如今的筼筜湖水清岸綠、魚翔淺底，市民和游客流連湖邊，看候鳥翩躚，盡享生態之美。
結合材料，運用《邏輯與思維》中的相關知識，說明賞筜湖的生態蝶變是如何體現認識發展的歷程的。
20．（2024高二下·新洲期末）閱讀材料，完成下列要求。
“人肉搜索”是一種基于人際關系的關系型網絡社區活動，往往是“一人提問，八方回應”，一次聲勢浩大的“人肉搜索”，往往會有成千上萬的網民參與，可能使相關人員受到全國乃至整個世界的關注。代購人朱某發錯貨，買家彭某開封使用，雙方在退貨及補差價金額問題上未達成一致意見，于是，朱某便對彭某發起“人肉搜索”并在網絡上引發熱議。隨后彭某補差價，并要求朱某對引發的社會負面評論進行道歉。雙方產生分歧，不能達成一致，彭某遂將朱某訴至廣東省深圳市龍崗區人民法院。
結合材料，運用《法律與生活》相關知識，分析這一案例。
21．（2024高二下·新洲期末）閱讀材料，完成下列要求。
調查研究是謀事之基、成事之道。沒有調查，就沒有發言權，更沒有決策權。
材料一 27年初，毛澤東回到湖南考察農民運動。他廣泛接觸和訪問群眾，步行700多公里，歷時32天，實地考察湘潭、湘鄉、衡山、醴陵、長沙五縣的農民運動，召集農民和農民運動干部，虛心向他們請教，并召開各種調查會，獲得了大量第一手資料，得出了農民運動“好得很”的結論，并撰寫了《湖南農民運動考察報告》，強調必須放手發動農民，組織和依靠農民，才能取得革命的勝利。毛澤東考察農民運動和《湖南農民運動考察報告》的發表，極大地促進了農民運動的發展。
材料二 49年4月中旬，國共和談已進入最后階段。中央軍委致電鄧小平和渡江戰役總前委，國共和談截至4月20日，渡江時間為4月22日，后改為25日。鄧小平進行周密調查，查閱近十年來長江水文氣象資料，聽取偵察部門敵情匯報和分析。水文資料顯示，長江下游4月下自進入雨季，江水上漲很快，會加大渡江難度。4月20日是陰歷二十五日，月出后半夜，且為下弦月，有利于我軍隱蔽渡江。而且在最后簽訂日期之后再打響，既可使我黨我軍在政治上贏得主動，又可減輕我軍后勤供給的困難和壓力，還可使我軍在長江水情較為有利時渡江。據此，鄧小平最后向毛澤東和中央軍委提出新建議：渡江時間定在和談協定最后簽訂日，即4月20日夜。此建議，中央軍委完全接受。
（1）材料一中蘊含著推理的思維過程。結合材料，提煉關鍵要素，寫出一個正確的演繹推理。
（2）結合材料二，運用所學《邏輯與思維》知識，說明鄧小平在調查研究中是如何正確運用創新思維的。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】民事法律關系的含義與三要素；民法基本原則
【解析】【詳解】民法調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產關系。小王請求稅務機關退還其多繳的個人所得稅，涉及的兩者之間的關系不是平等的主體，不屬于民法調整范圍，①錯誤；
知識產權的客體是智力成果和商業標記。書法家劉芳創作作品一幅，從著作權關系看，客體是該書法作品，②正確；
農村村民一戶只能擁有一處宅基地。農村村民出賣、出租、贈與住宅后，再申請宅基地的，不予批準。賣掉農村自建房的同時，也會失去農村宅基地使用權。村民小南把農村的房子賣了以后，他不可以再申請一處宅基地蓋房子，③錯誤；
要約是希望與他人訂立合同的意思表示。要約邀請是希望他人向自己發出要約的表示。服裝店主躍躍對月月說“3月8日女裝打折，過來看看”的表示為要約邀請，④正確。
故答案為：C。
【點評】本題考查學生調動和運用理論知識的能力，目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學的內容，以此來加深知識的掌握程度，靈活掌握基礎知識是做好本題的關鍵。
2．【答案】D
【知識點】財產制度與財產權的保護
【解析】【詳解】原創作品是指作者自己原創的作品。本案中，陳某對其雕塑作品享有著作權，黃某侵犯了陳某的著作權，A錯誤；
動一刀屬于對陳某作品的改編，侵犯其著作財產權，B錯誤；
動一刀屬于對陳某作品的修改，侵犯其著作人身權，C錯誤；
作為著作權人，陳某擁有“修改或者授權他人修改作品的權利”“保護作品不受歪曲、篡改的權利”等。黃某不享有修改作品的權利，沒有經過陳某的允許，對原有雕塑進行修改或“篡改”，屬于抄襲行為，D正確。
故答案為：D。
【點評】材料分析型選擇題是高考中常見的一種題型，即以社會生活中出現的新事物、新現象為背景而設置的材料，應引導學生關注社會生活提高學生理論聯系實際的能力。
3．【答案】A
【知識點】離婚的條件與方式
【解析】【詳解】張某婚后買的一套公寓屬于夫妻共同財產，①正確；
根據相關法律規定，夫妻雙方在婚姻關系存續期間以個人名義為家庭日常需要所負的債務，屬于夫妻共同債務，②錯誤；
父母與子女之間的關系不因父母離婚而消除，離婚后父母對于子女仍有撫養、教育、保護的權利和義務，因此，離婚后張某與孫某對兒子都有教育和保護的權利和義務，③正確；
孫某用婚前個人積蓄在婚后投資股票獲利5萬元，屬于婚姻關系存續期間的投資收益，屬于夫妻共同財產，④錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查夫妻財產關系，考查學生調動和運用理論知識的能力，目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學的內容，以此來加深知識的掌握程度，靈活掌握基礎知識是做好本題的關鍵。
4．【答案】C
【知識點】舉證原則與舉證責任
【解析】【詳解】化學原料泄露是因當地長期過度開采地下水導致的，不屬于不可抗力，①錯誤；
本案屬于環境污染，符合舉證責任倒置情形，但是不意味著草莓采摘園主不提供任何證據，主要證據由化工公司提供，草莓采摘園主也要提供草莓受損的證據，②正確；
化工公司如能證明自己的行為與歉收無因果關系，則不需要承擔賠償責任，③正確；
本案屬于污染環境，適用無過錯侵權，不需要化工公司證明自己沒有過錯，④錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查侵權責任的相關知識，考查學生獲取解讀信息、調動運用知識的能力，難度一般。要求學生在熟練掌握基礎知識的基礎上，正確獲取和解讀材料信息及善于運用知識對選項進行辨析排除。
5．【答案】D
【知識點】名譽權、榮譽權與隱私權及其法律規定；侵權責任的規定與判別；舉證原則與舉證責任
【解析】【詳解】平臺根據不同消費者的信息進行差異定價，隱瞞了商品及服務的真實價格，侵犯了消費者的知情權，而不是自主選擇權，①錯誤；
平臺根據不同消費者的信息進行差異定價，屬于對消費者的不誠信經營行為，②錯誤；
信息與隱私權密切相關，受到法律保護。處理個人信息，應當遵循合法、正當、必要原則，不得過度處理。網絡平臺利用其收集的消費者偏好、消費金額、消費次數等信息進行“大數據殺熟”，違反了民法典中對個人信息處理的合法性、正當性和必要性原則，屬于侵犯了個人隱私，③正確；
根據民事訴訟“誰主張誰舉證”的規則，消費者主張平臺存在侵權行為，則應當承擔損害事實的舉證責任，④正確。
故答案為：D。
【點評】本題難度適中，旨在考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨選出正確選項。
6．【答案】D
【知識點】勞動合同的內容、訂立及法律效力
【解析】【詳解】本題屬于逆向選擇題，要求選出說法錯誤的選項。
我國法律規定，用人單位必須給職工繳納社保和公積金，彭某向公司全額支付社保和公積金的行為違法，因此彭某有權主張與甲公司合同中的“全額支付補償”條款無效，①不合題意；
彭某不滿到手的工資太少，遂在乙公司兼職銷售直播。如果不影響彭某與甲公司的合同約定，甲公司無權直接解聘彭某，②符合題意；
建立勞動關系，應當訂立書面勞動合同。彭某應與乙公司簽書面勞動合同，雙方勞動關系自用工之日起建立，③不合題意；
用人單位如果克扣或者無故拖欠勞動者工資的，勞動行政部門責令支付勞動者的工資報酬、經濟補償，并可以責令支付賠償金。因此，如果甲公司暫停向彭某發放工資，則勞動行政部門有權責令其支付，④符合題意。
故答案為：D。
【點評】本題屬于反向型選擇題，題干中一般有“不是、不屬于、不正確、不包括、錯誤的、無關的、不具有”等提示語，要求從選項中把符合這種要求的選出來。由于考試中大多數題目要求選正確的選項，很多考生在思維慣性的作用下容易選錯，故宜多加小心。
7．【答案】B
【知識點】舉證原則與舉證責任
【解析】【詳解】本案中王某與商場的交易未完成，王某未獲得T恤的所有權，①正確；
王某無意間走到了商場門口，保安卻把他當成盜竊犯，對他進行大聲斥責，引來許多顧客圍觀，侵犯了其人格尊嚴，應承擔侵權責任，②錯誤；
本案屬于普通民事糾紛，王某應到被告所在的Q區法院提起訴訟，③錯誤；
若王某以名譽權受到侵害提起訴訟，根據民事訴訟“誰主張，誰舉證”原則，王某須承擔其主張的舉證責任，④正確。
故答案為：B。
【點評】材料分析型選擇題是高考中常見的一種題型，即以社會生活中出現的新事物、新現象為背景而設置的材料，應引導學生關注社會生活提高學生理論聯系實際的能力。
8．【答案】D
【知識點】訴訟程序；舉證原則與舉證責任
【解析】【詳解】在民事訴訟和行政訴訟中，不服判決和不服裁定的上訴期限分別為15日和10日。J縣文化和旅游局可以在一審判決書下達后15日內提起上訴，①錯誤；
開庭審理是整個訴訟過程中最重要的環節，②錯誤；
行政訴訟解決國家行政機關實施的行政行為是否合法的問題。此案人民法院應當嚴格按照行政訴訟法規定的程序進行審理，③正確；
在行政訴訟中，作為被告的行政機關應當提供作出該行政行為的證據和所依據的規范性文件。J縣文化和旅游局應當提供證據證明其行為的合法性，④正確。
故答案為：D。
【點評】本題考查訴訟權利；訴訟類型，訴訟程序，考查學生對基礎知識的識記和辨別能力。解答此題需要準確把握教材基礎知識，結合題干做出選擇即可。
9．【答案】B
【知識點】明確概念的外延——劃分；關系判斷及對象間的關系
【解析】【詳解】選票分為贊成票、反對票和棄權票，該選項犯了劃分不全的錯誤，①正確；
A和B是同學，C和B是同學，推導出A和C是同學，是關系判斷中的非傳遞關系，②錯誤；
法律責任可以有民事、行政、刑事的分類，該劃分犯了劃分不全的錯誤，③錯誤；
在大前提中，大學是個集合概念，在小前提中是非集合概念，該推理犯了四概念的錯誤，④正確。
故答案為：B。
【點評】本題考查學生調動和運用理論知識的能力，目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學的內容，以此來加深知識的掌握程度，靈活掌握基礎知識是做好本題的關鍵。
10．【答案】D
【知識點】假言推理及其方法
【解析】【詳解】根據充分條件的家宴判斷的邏輯性質，否定前件不一定否定后件，小李和小王沒有定到當日機票，不能必然推斷他們就一定不一起去哈爾濱，①錯誤；“如果能定到本月28號的機票，他們就一起去哈爾濱”是充分條件假言判斷，根據其邏輯規則，否定前件不一定否定后件，因此可以推出：“小李和小王沒有定到當日機票，他們不一定不一起去哈爾濱 ”，②正確；
“如果能定到本月28號的機票，他們就一起去哈爾濱”是充分條件假言判斷，根據其邏輯規則，否定后件就能否定前件，可以推出：小李和小王沒有一起去哈爾濱，他們沒有定到當日的機票，③錯誤；
根據充分條件的家宴判斷的邏輯性質，肯定后件不能必然肯定前件，小李和小王一起去哈爾濱了，可以必然推定他們不一定是定到了當日機票，④正確。
故答案為：D。
【點評】本題考查充分條件判斷及其真假值特征，考查學生調動和運用理論知識的能力，目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學的內容，以此來加深知識的掌握程度，靈活掌握基礎知識是做好本題的關鍵。
11．【答案】A
【知識點】選言推理及其方法；假言推理及其方法
【解析】【分析】“如果不參觀雷鋒紀念館，就不參加環保志愿服務”屬于充分條件假言判斷，根據其邏輯性質，“參觀雷鋒紀念館”意味著可能參加環保志愿服務，也可能沒有參加環保志愿服務；若沒有參加環保志愿活動，則一定去=慰問福利院老人，故①符合題意；
“要么參加環保志愿服務，要么慰問福利院老人”屬于不相容選言判斷，若“只慰問福利院老人”則意味著沒有參加志愿服務，進而聯系男生觀點，不參加環保志愿服務，意味著不參觀雷鋒紀念館，故②符合題意。
“要么參加環保志愿服務，要么慰問福利院老人”是不相容選言判斷，根據其邏輯性質，參加環保志愿服務，則不能慰問福利院老人，故③錯誤；
“如果不參觀雷鋒紀念館，就不參加環保志愿服務”是充分條件假言判斷，以此為依據進行推理，可知參加環保志愿服務，則必然參觀雷鋒紀念館，若不參觀雷鋒紀念館，則必然不參加環保志愿服務，故④錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查假言推理、選言推理的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。不相容的選言推理的肯定否定式和否定肯定式：如果肯定了選言判斷前提中的一部分選言支，結論就可以否定剩下的另一部分選言支；如果否定了選言判斷前提中的一部分選言支，結論就可以肯定剩下的另一部分選言支。
12．【答案】B
【知識點】三段論推理及其一般規則
【解析】【分析】AB：大項或小項如果在前提中不周延，那么在結論中也不得周延。說謊作為大項在前提中不周延，但在結論中周延了，因此，這個三段論犯了大項不當擴大的邏輯錯誤，是無效的，B正確，排除A。
C：中項不周延是指三段論中的中項，在大、小前提中一次也不周延以致無法必然推出結論的錯誤邏輯。有的M島人都說謊，在此M島人不周延，而K不是M島人，這句話中M島人是周延的，因此，符合作為中項至少周延一次，所以，這個三段論并沒有犯中項不周延的邏輯錯誤，排除C。
D：材料中的三段論犯的是大項不當擴大的邏輯錯誤，而不是犯小項不當擴大的邏輯錯誤，排除D。
故答案為B。
【點評】此題考查三段論推理的一般規則的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。三段論推理的一般性規則：一個形式結構正確的三段論只能有三個不同的項。中項在前提中至少周延一次。違反這一規則，就會犯“中項不周延”的錯誤。前提中不周延的項在結論中不得周延。兩個否定的前提不能必然推出結論。結論為否定，當且僅當，前提中有一否定。
13．【答案】B
【知識點】邏輯思維的基本要求；關系判斷及對象間的關系
【解析】【詳解】甲比乙大3歲，乙肯定不比甲大3歲，“大3歲”關系是反對稱關系，①正確；
我很相信一位哲人的名言：世界上沒有任何東西是可信的，“很相信”與“沒有任何東西是可信的”是自相矛盾的，該觀點違反了矛盾律，違反了思維的一致性要求，②錯誤；
我國全過程人民民主是全鏈條、全方位、全覆蓋的民主，這是全稱肯定判斷，該性質判斷主項周延，謂項不周延，③錯誤；
“真正的共產黨人是全心全意為人民服務的，孔繁森是全心全意為人民服務的，所以孔繁森是真正的共產黨人”，該推理是三段論推理，中項“全心全意為人民服務的”在大前提和小前提中都是不周延的，犯了“中項不周延”的錯誤，所以該推理無效，④正確。
故答案為：B。
【點評】本題考查學生獲取解讀信息、調動運用知識的能力，難度適中。要求學生在熟練掌握基礎知識的基礎上，正確獲取和解讀材料信息及善于運用知識對選項進行辨析排除。
14．【答案】D
【知識點】演繹推理與演繹推理的保真條件；分析與綜合及其辯證關系；質量互變規律
【解析】【詳解】材料未涉及質量互變規律，①不合題意；
該選項是從推理角度看，而題干要求從辯證思維角度看，②不合題意；
飛行乘組的選拔除了考評個人思想政治素質、身體、心理、知識技能外，還需要綜合考慮出艙活動對航天員的要求，航天員的飛行經驗、年齡、與任務的匹配性，還有彼此之間的心理相容性和乘組之間的搭配等。可以看出飛行乘組的選拔采用分析方法，對航天員的各方面素質分別進行考察，運用綜合方法，全面考慮航天員素質對執行任務的影響，③④符合題意。
故答案為：D。
【點評】本題考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料中心思想，找出與材料中心思想一致的表述。選項與材料中心思想的一致性是選擇題的根本原則。
15．【答案】B
【知識點】思維的形態；類比推理的含義與方法；分析與綜合及其辯證關系；創新思維的含義與特征
【解析】【詳解】該詩用“春風”使梨花盛開展現“北風”使雪花飛舞，以春花喻冬雪，運用形象思維，通過聯想、想象和幻想反映冬雪和梨花的聯系，①符合題意；
材料體現的是創新思維，未涉及分析與綜合，②不合題意；
以春花喻冬雪，給人的感受不是雪后奇寒，而是一片暖意，體現出創新思維思路的多向性，從另一個方向把握冬雪的特征，③符合題意；
材料體現的是形象思維，未體現類比，④不合題意。
故答案為：B。
【點評】本題考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述。并運用排除法去除不合題意的選項。
16．【答案】B
【知識點】辯證思維的含義與特征；發散思維的含義與方法；逆向思維與思維的正逆互補；超前思維的方法與意義
【解析】【詳解】二氧化碳會導致地球溫度上升，引發氣候變化、海平面上升、冰川消融等一系列問題。杭州第19屆亞組委在開幕式上首次選擇使用二氧化碳循環利用合成的綠色甲醇作為主火炬燃料，實現循環內的零排放，助力打造首屆“碳中和亞運會。在這里，可以確定的是，杭州亞組委堅持逆向思維，對二氧化碳功能的認識作反向思考，運用辯證思維，以聯系的觀點思考主火炬燃料和環境保護的關系，①④符合題意；
信息交合法是發散思維的方法之一，不屬于聚合思維的方法，②錯誤；
材料未涉及堅持超前思維，對該亞運會主火炬燃料的發展趨勢作出預測，③不合題意。
故答案為：B。
【點評】本題考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。解題時需注意：一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學知識對應起來，另一方面要用排除法排除觀點本身錯誤和不合題意的選項。
17．【答案】判決：302房主將房屋的衛生間、廚房結構恢復原狀，并賠償張先生的損失。
理由：①民事主體行使民事權利時不能超過正當的界限，不得濫用民事權利損害他人合法權益。相鄰關系一方在為自己便利行使權利時，應當照顧到相鄰方的利益。②廚房和衛生間的用途特殊，302室的改造會讓樓下業主產生不適，不符合一般人的生活習慣，有違民法的誠信原則和公序良俗的原則，不符合社會主義核心價值觀。③前房主裝修導致一事即使屬實也不影響法院的判決和執行，302室房主可以通過和前業主協商或其他方式追償。
【知識點】民事權利的界限
【解析】【分析】本題要求結合材料，運用《法律與生活》知識，分析當地法院會如何判決該案件，并說明理由。“家住某小區202室的張先生發現自家廚房天花板漏水嚴重，檢查后發現水是從樓上302室漏下來的，便上樓查看，發現自家廚房的上方竟然是302室的衛生間，水是從302室的衛生間馬桶漏到張先生家廚房的”，可聯系民法的基本原則，權力行使注意界限。以此說明302室的改造侵害了相鄰人的合法權益，違背了民法的誠信原則和公序良俗的原則；“經多次協商無果后，張先生將302房主告上法庭，要求其將該衛生間改回為廚房，并賠償張先生的損失；辯稱這個房子是他買的二手房，衛生間是前業主十年前裝修時改動的”，可聯系侵權責任的承擔方式。以此說明302房主應將房屋的衛生間、廚房結構恢復原狀，并賠償張先生的損失；且前房主裝修導致一事不影響本案的判決和執行。
【點評】本題考查民事權利的界限，考查學生調動和運用基礎知識解決問題的能力，目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學的內容，以此來加深知識的掌握程度，學生應注意對知識的理解運用，不能死記硬背。
18．【答案】勞動合同符合法律規定的條件才產生法律效力，以欺詐、脅迫的手段使對方在違背真實意思的情況下訂立勞動合同，勞動合同無效或者部分無效。本案中曹某學歷和工作經歷造假，存在欺詐行為，使公司訂立違背真實意思的勞動合同，所以勞動合同無效。勞動合同被確認無效，勞動者已付出勞動的，用人單位應當向勞動者支付勞動報酬。9月—12月，曹某已付出勞動，公司不得以勞動合同無效為由不支付勞動報酬。
【知識點】勞動者的權利與義務
【解析】【分析】本題要求結合材料，運用《法律與生活》知識回答：曹某與公司所簽訂的勞動合同是否有效、9月-12月的勞動報酬是否應當由公司支付，并說明理由。“9月該公司經查實發現曾某提供的學歷證書、職稱證書均系偽造，且填寫的招聘登記表中的相關工作經歷為虛假”，可聯系勞動合同符合法律規定的條件才產生法律效力，以欺詐、脅迫的手段使對方在違背真實意思的情況下訂立勞動合同，勞動合同無效或者部分無效；“曹某到該公司工作，從事工程師崗位工作，工作能力經過了單位的考驗，完全可以勝任工作”，可聯系勞動合同被確認無效，勞動者已付出勞動的，用人單位應當向勞動者支付勞動報酬。
【點評】本題考查勞動者的權利與義務，材料分析型選擇題是高考中常見的一種題型，即以社會生活中出現的新事物、新現象為背景而設置的材料，應引導學生關注社會生活提高學生理論聯系實際的能力。
19．【答案】認識發展要經歷感性具體到思維抽象再到思維具體的歷程。只注重發展經濟的思想指導下的人類活動導致筜湖生態惡化屬于感性具體的認識，為治理貧筜湖總結出“依法治湖、截污處理、清淤筑岸、搞活水體、美化環境”20字方針的治湖方略，是從感性具體到思維抽象的過程；在此基礎上，進一步深化人與自然關系的認識，遵循“綠水青山就是金山銀山”的習近平生態文明思想，實現生態質變，則是從思維抽象到思維具體的過程。
【知識點】認識發展的過程
【解析】【分析】本題要求結合材料，運用《邏輯與思維》中的相關知識，說明賞筜湖的生態蝶變是如何體現認識發展的歷程的。“為了發展經濟，廈門向海要地，圍海造田、筑堤圍湖，筼筜（yún dang）港變成了近乎封閉的筼筜湖；習近平同志主持召開加強筼筜湖綜合治理專題會議，將治湖方略總結為‘依法治湖、截污處理、清淤筑岸、搞活水體、美化環境’20字方針”，可聯系感性具體到思維抽象；“廈門歷屆市委市政府不斷深化對人與自然關系的思考，遵循‘綠水青山就是金山銀山’的生態文明思想”，可聯系思維抽象到思維具體。【點評】本題考查認識發展的過程，屬于分析說明類試題，考查學生調動和運用知識的能力、論證和探究問題的能力，解題的關鍵是要留意材料中的關鍵詞語和句子，從材料中找答案，同時，答案呈現時遵循“書本知識+材料分析”或“材料+知識”的原則，并做到分層次書寫。
20．【答案】①任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權。朱某將彭某的個人信息公之于眾，侵犯了彭某的隱私權，需要承擔相應的侵權責任。彭某作為買家收到并非自己所購買的產品卻開封使用，引發該事件亦存在過錯。②朱某和彭某的糾紛是一起買賣合同糾紛，可以通過雙方協商、找網絡平臺解決、找市場監管部門投訴舉報、訴訟等合法方式解決。③民事主體的權利和義務是統一的，在行使權利時不能侵犯他人的合法權益。
【知識點】人身權利的內容與地位；解決糾紛的方式
【解析】【分析】本題要求結合材料，運用《法律與生活》相關知識，分析這一案例。“代購人朱某發錯貨，買家彭某開封使用，雙方在退貨及補差價金額問題上未達成一致意見”，可聯系彭某作為買家收到并非自己所購買的產品卻開封使用，存在過錯；“朱某便對彭某發起‘人肉搜索’并在網絡上引發熱議”，可聯系朱某將彭某的個人信息公之于眾，侵犯了彭某的隱私權，需要承擔相應的侵權責任；最后總結：和彭某的糾紛是一起買賣合同糾紛，可以通過雙方協商、找網絡平臺解決、找市場監管部門【點評】本題考查學生調動和運用理論知識的能力，目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學的內容，以此來加深知識的掌握程度，靈活掌握基礎知識是做好本題的關鍵，高中政治切記對教材知識死記硬背。
21．【答案】（1）答案示例：源于調查研究的科學理論是革命成功的行動指南。毛澤東關于農民運動的結論是源于調查研究的科學理論，所以，毛澤東關于農民運動的結論是革命成功的行動指南。
（2）①發散思維和聚合思維是創新思維的兩翼，鄧小平從不同的角度、不同的方向思考問題，集中水文資料、偵察部門敵情分析等有關信息，聚焦所要解決的問題，尋求解決問題的最優方案，確定了渡江的合適時機；
②超前思維具有探索性和預測性，鄧小平注重調查研究，立足實踐活動，通過前瞻性思考，規劃和調整原有思路，作出正確決策，使我軍在長江水情較為有利時渡江，從而使我黨我軍贏得戰爭主動。
【知識點】發散思維的含義與方法；聚合思維的含義與方法；超前思維的含義與特征
【解析】【分析】（1）本題要求結合材料一，提煉關鍵要素，寫出一個正確的演繹推理。“虛心向他們請教，并召開各種調查會，獲得了大量第一手資料，得出了農民運動“好得很”的結論；毛澤東考察農民運動和《湖南農民運動考察報告》的發表，極大地促進了農民運動的發展”，可聯系三段論推理的結構和規則寫出正確演繹推理：源于調查研究的科學理論是革命成功的行動指南。毛澤東關于農民運動的結論是源于調查研究的科學理論，所以，毛澤東關于農民運動的結論是革命成功的行動指南。
（2）本題要求結合材料二，運用所學《邏輯與思維》知識，說明鄧小平在調查研究中是如何正確運用創新思維的。“鄧小平進行周密調查，查閱近十年來長江水文氣象資料，聽取偵察部門敵情匯報和分析，最后向毛澤東和中央軍委提出新建議”，可聯系發散思維和聚合思維是創新思維的兩翼，要正確運用發散思維和聚合思維；“鄧小平進行周密調查，查閱近十年來長江水文氣象資料，作出正確預測，提出可行性建議”，可聯系超前思維的特征和意義。
【點評】（1）本題考查學生調動和運用理論知識的能力，目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學的內容，以此來加深知識的掌握程度，靈活掌握基礎知識是做好本題的關鍵。
（2）本題意在考查學生分析材料、提取信息和語言組織能力。解答此題首先需要學生審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息，然后結合教材里理論知識逐一對應作答即可。
1 / 1湖北省武漢市新洲區部分學校2023-2024學年高二下學期6月期末聯考政治試題
1．（2024高二下·新洲期末）育才中學高二選考政治的學生正在學習民法典，他們利用業余時間搜集到一些案例。下列案例中，說法正確的是（　　）
①小王請求稅務機關退還其多繳的個人所得稅，屬于民法調整范圍
②書法家劉芳創作作品一幅，從著作權關系看，客體是該書法作品
③村民小南把農村的房子賣了以后，他可以再申請一處宅基地蓋房子
④服裝店主躍躍對月月說“3月8日女裝打折，過來看看”的表示為要約邀請
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知識點】民事法律關系的含義與三要素；民法基本原則
【解析】【詳解】民法調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產關系。小王請求稅務機關退還其多繳的個人所得稅，涉及的兩者之間的關系不是平等的主體，不屬于民法調整范圍，①錯誤；
知識產權的客體是智力成果和商業標記。書法家劉芳創作作品一幅，從著作權關系看，客體是該書法作品，②正確；
農村村民一戶只能擁有一處宅基地。農村村民出賣、出租、贈與住宅后，再申請宅基地的，不予批準。賣掉農村自建房的同時，也會失去農村宅基地使用權。村民小南把農村的房子賣了以后，他不可以再申請一處宅基地蓋房子，③錯誤；
要約是希望與他人訂立合同的意思表示。要約邀請是希望他人向自己發出要約的表示。服裝店主躍躍對月月說“3月8日女裝打折，過來看看”的表示為要約邀請，④正確。
故答案為：C。
【點評】本題考查學生調動和運用理論知識的能力，目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學的內容，以此來加深知識的掌握程度，靈活掌握基礎知識是做好本題的關鍵。
2．（2024高二下·新洲期末）湖北美術學院畢業生陳某網絡實名發文，指控黃某侵占自己的雕塑作品，冒名參展，將此作品作為代表作進行網絡宣傳。面對指控，黃某辯稱該作品是在其指導下完成，署名權確實屬于陳某，但自己在原作基礎上進行了二次創作，跟陳某的不是同一件。案件中的爭議焦點在于被告黃某的辯解：“動一刀也是新作品”。對此下列理解正確的是（　　）
A．動一刀屬于二次創作，故黃某未侵犯陳某的著作權
B．動一刀屬于對陳某作品的改編，侵犯其著作人身權
C．動一刀屬于對陳某作品的修改，侵犯其著作財產權
D．黃某不享有修改作品的權利，因此是一種抄襲行為
【答案】D
【知識點】財產制度與財產權的保護
【解析】【詳解】原創作品是指作者自己原創的作品。本案中，陳某對其雕塑作品享有著作權，黃某侵犯了陳某的著作權，A錯誤；
動一刀屬于對陳某作品的改編，侵犯其著作財產權，B錯誤；
動一刀屬于對陳某作品的修改，侵犯其著作人身權，C錯誤；
作為著作權人，陳某擁有“修改或者授權他人修改作品的權利”“保護作品不受歪曲、篡改的權利”等。黃某不享有修改作品的權利，沒有經過陳某的允許，對原有雕塑進行修改或“篡改”，屬于抄襲行為，D正確。
故答案為：D。
【點評】材料分析型選擇題是高考中常見的一種題型，即以社會生活中出現的新事物、新現象為背景而設置的材料，應引導學生關注社會生活提高學生理論聯系實際的能力。
3．（2024高二下·新洲期末）2023年3月，張某婚后買了一套公寓并登記在自己名下，經妻子孫某同意，以個人名義向銀行貸款30萬用于房子裝修，同年10月，孫某用婚前個人積蓄投資股票獲利 5萬元。2024年1月以來，夫妻雙方因感情不合，打算協議離婚，在財產分割和兒子撫養方面發生糾紛。對此，下列說法正確的是（　　）
①張某所購公寓屬于夫妻共同財產
②張某以個人名義貸款的30萬不屬于夫妻共同債務
③離婚后，張某與孫某對兒子都有教育和保護的權利和義務
④孫某婚前個人積蓄投資股票獲利的5萬元不屬于夫妻共同財產
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知識點】離婚的條件與方式
【解析】【詳解】張某婚后買的一套公寓屬于夫妻共同財產，①正確；
根據相關法律規定，夫妻雙方在婚姻關系存續期間以個人名義為家庭日常需要所負的債務，屬于夫妻共同債務，②錯誤；
父母與子女之間的關系不因父母離婚而消除，離婚后父母對于子女仍有撫養、教育、保護的權利和義務，因此，離婚后張某與孫某對兒子都有教育和保護的權利和義務，③正確；
孫某用婚前個人積蓄在婚后投資股票獲利5萬元，屬于婚姻關系存續期間的投資收益，屬于夫妻共同財產，④錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查夫妻財產關系，考查學生調動和運用理論知識的能力，目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學的內容，以此來加深知識的掌握程度，靈活掌握基礎知識是做好本題的關鍵。
4．（2024高二下·新洲期末）某化工公司發生管道泄漏事故， 之后， 附近的草莓采摘園主向法院提起訴訟，主張今年草莓歉收系該公司污染土壤所致，請求賠償。經查，因當地長期過度開采地下水導致土壤層下沉，管道底部缺乏支撐出現裂縫，化學原料泄漏，從而污染了周圍土壤。對本案分析正確的是（　　）
①化學原料泄漏是因不可抗力引起的，化工公司無需承擔賠償責任
②本案符合舉證責任倒置情形，但草莓采摘園主也需提交合法權益受損的必要證據
③化工公司如能證明歉收并非化學原料泄漏所導致，則無需承擔賠償責任
④化工公司如能證明自己對損害的發生沒有過錯，則無需承擔賠償責任
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知識點】舉證原則與舉證責任
【解析】【詳解】化學原料泄露是因當地長期過度開采地下水導致的，不屬于不可抗力，①錯誤；
本案屬于環境污染，符合舉證責任倒置情形，但是不意味著草莓采摘園主不提供任何證據，主要證據由化工公司提供，草莓采摘園主也要提供草莓受損的證據，②正確；
化工公司如能證明自己的行為與歉收無因果關系，則不需要承擔賠償責任，③正確；
本案屬于污染環境，適用無過錯侵權，不需要化工公司證明自己沒有過錯，④錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查侵權責任的相關知識，考查學生獲取解讀信息、調動運用知識的能力，難度一般。要求學生在熟練掌握基礎知識的基礎上，正確獲取和解讀材料信息及善于運用知識對選項進行辨析排除。
5．（2024高二下·新洲期末）網絡平臺利用其收集的消費者偏好、消費金額、消費次數等信息進行差異定價的情況頻頻發生。最近，某平臺對鉆石會員銷售的高檔賓館住宿費定價高于線下一倍多，給消費者利益造成損害。下列判斷正確的是（　　）
①平臺根據不同消費者的信息進行差異定價，侵犯消費者的自主選擇權
②平臺根據不同消費者的信息進行差異定價，屬于不正當競爭行為
③消費能力、特殊消費偏好屬于個人信息，屬于個人隱私
④消費者若想主張平臺存在侵權行為，賠償損害，應由消費者承擔損害事實的舉證責任
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知識點】名譽權、榮譽權與隱私權及其法律規定；侵權責任的規定與判別；舉證原則與舉證責任
【解析】【詳解】平臺根據不同消費者的信息進行差異定價，隱瞞了商品及服務的真實價格，侵犯了消費者的知情權，而不是自主選擇權，①錯誤；
平臺根據不同消費者的信息進行差異定價，屬于對消費者的不誠信經營行為，②錯誤；
信息與隱私權密切相關，受到法律保護。處理個人信息，應當遵循合法、正當、必要原則，不得過度處理。網絡平臺利用其收集的消費者偏好、消費金額、消費次數等信息進行“大數據殺熟”，違反了民法典中對個人信息處理的合法性、正當性和必要性原則，屬于侵犯了個人隱私，③正確；
根據民事訴訟“誰主張誰舉證”的規則，消費者主張平臺存在侵權行為，則應當承擔損害事實的舉證責任，④正確。
故答案為：D。
【點評】本題難度適中，旨在考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨選出正確選項。
6．（2024高二下·新洲期末）甲公司與彭某的勞動合同約定“公司每月為彭某繳納的社保和公積金，由彭某向公司全額支付補償，否則暫停發放下月工資”。后彭某不滿到手的工資太少，遂又在乙公司兼職銷售直播，每晚直播3 小時，時段和專勤事宜由乙公司統一安排。據此，下列說法錯誤的是（　　）
①彭某有權主張與甲公司合同中的“全額支付補償”條款無效
②甲公司只要發現彭某為乙公司直播，就有權直接解聘彭某
③彭某應與乙公司簽書面勞動合同、雙方勞動關系自用工之日起建立
④如果甲公司暫停向彭某發放工資，勞動行政部門無權責令其支付
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知識點】勞動合同的內容、訂立及法律效力
【解析】【詳解】本題屬于逆向選擇題，要求選出說法錯誤的選項。
我國法律規定，用人單位必須給職工繳納社保和公積金，彭某向公司全額支付社保和公積金的行為違法，因此彭某有權主張與甲公司合同中的“全額支付補償”條款無效，①不合題意；
彭某不滿到手的工資太少，遂在乙公司兼職銷售直播。如果不影響彭某與甲公司的合同約定，甲公司無權直接解聘彭某，②符合題意；
建立勞動關系，應當訂立書面勞動合同。彭某應與乙公司簽書面勞動合同，雙方勞動關系自用工之日起建立，③不合題意；
用人單位如果克扣或者無故拖欠勞動者工資的，勞動行政部門責令支付勞動者的工資報酬、經濟補償，并可以責令支付賠償金。因此，如果甲公司暫停向彭某發放工資，則勞動行政部門有權責令其支付，④符合題意。
故答案為：D。
【點評】本題屬于反向型選擇題，題干中一般有“不是、不屬于、不正確、不包括、錯誤的、無關的、不具有”等提示語，要求從選項中把符合這種要求的選出來。由于考試中大多數題目要求選正確的選項，很多考生在思維慣性的作用下容易選錯，故宜多加小心。
7．（2024高二下·新洲期末）王某在A市所轄的Q區一商場開業當天進入該商場挑選了一件50元的T恤后準備付款，但由于找不到收銀臺，無意間走到了商場門口。保安把他當成盜竊犯，對他大聲斥責，引來許多顧客圍觀。據此，下列說法正確的是（　　）
①王某與商場的交易未完成，王某尚未獲得該T恤所有權
②商場侵犯王某的人格尊嚴，應承擔違約責任
③王某能在Q區法院提出訴訟，也能在A市中級法院提起訴訟
④王某可以以名譽權受到侵害提起訴訟，適用“誰主張誰舉證”原則
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識點】舉證原則與舉證責任
【解析】【詳解】本案中王某與商場的交易未完成，王某未獲得T恤的所有權，①正確；
王某無意間走到了商場門口，保安卻把他當成盜竊犯，對他進行大聲斥責，引來許多顧客圍觀，侵犯了其人格尊嚴，應承擔侵權責任，②錯誤；
本案屬于普通民事糾紛，王某應到被告所在的Q區法院提起訴訟，③錯誤；
若王某以名譽權受到侵害提起訴訟，根據民事訴訟“誰主張，誰舉證”原則，王某須承擔其主張的舉證責任，④正確。
故答案為：B。
【點評】材料分析型選擇題是高考中常見的一種題型，即以社會生活中出現的新事物、新現象為背景而設置的材料，應引導學生關注社會生活提高學生理論聯系實際的能力。
8．（2024高二下·新洲期末）H省第一公立小學舊址位于J縣內，為該省文物保護單位。但J縣文化和旅游局對該舊址一直未采取有效措施加強監督管理，致使其建筑面臨損毀滅失的風險。J縣人民檢察院提起公益訴訟，請求判令J縣文化和旅游局履行文物監管職責。J縣人民法院查明事實后依法作出一審判決，責令被告J縣文化和旅游局繼續履行對 H省第一公立小學舊址的監管職責。在這起案件中說法正確的是（　　）
①J縣文化和旅游局可以在一審判決書下達后10 日內提起上訴
②法庭辯論和宣告判決是整個訴訟過程中最重要的環節
③人民法院應當嚴格按照行政訴訟法規定的程序進行審理
④J縣文化和旅游局應當提供證據證明其行為的合法性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知識點】訴訟程序；舉證原則與舉證責任
【解析】【詳解】在民事訴訟和行政訴訟中，不服判決和不服裁定的上訴期限分別為15日和10日。J縣文化和旅游局可以在一審判決書下達后15日內提起上訴，①錯誤；
開庭審理是整個訴訟過程中最重要的環節，②錯誤；
行政訴訟解決國家行政機關實施的行政行為是否合法的問題。此案人民法院應當嚴格按照行政訴訟法規定的程序進行審理，③正確；
在行政訴訟中，作為被告的行政機關應當提供作出該行政行為的證據和所依據的規范性文件。J縣文化和旅游局應當提供證據證明其行為的合法性，④正確。
故答案為：D。
【點評】本題考查訴訟權利；訴訟類型，訴訟程序，考查學生對基礎知識的識記和辨別能力。解答此題需要準確把握教材基礎知識，結合題干做出選擇即可。
9．（2024高二下·新洲期末）進行正確的思維，遵循形式邏輯的規律與規則是其必要條件。下列說法正確的是
①選票分為贊成票和反對票——犯了劃分不全的錯誤（　　）
②A和B是同學，B和C是同學，則A和C是同學——“同學”關系是傳遞關系
③承擔法律責任，要么是民事責任，要么是刑事責任——犯了劃分標準不一的錯誤
④我國的大學分布于各省，山河大學是我國的大學，山河大學分布于各省——犯了四概念的錯誤
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知識點】明確概念的外延——劃分；關系判斷及對象間的關系
【解析】【詳解】選票分為贊成票、反對票和棄權票，該選項犯了劃分不全的錯誤，①正確；
A和B是同學，C和B是同學，推導出A和C是同學，是關系判斷中的非傳遞關系，②錯誤；
法律責任可以有民事、行政、刑事的分類，該劃分犯了劃分不全的錯誤，③錯誤；
在大前提中，大學是個集合概念，在小前提中是非集合概念，該推理犯了四概念的錯誤，④正確。
故答案為：B。
【點評】本題考查學生調動和運用理論知識的能力，目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學的內容，以此來加深知識的掌握程度，靈活掌握基礎知識是做好本題的關鍵。
10．（2024高二下·新洲期末）“爾濱”火爆吸引了四面八方的游客積極回應、熱烈奔赴。小李和小王也約定：如果能定到本月28號的機票，他們就一起去哈爾濱。據此，下列推理正確的是（　　）
①小李和小王沒有定到當日機票，他們就一定不一起去哈爾濱
②小李和小王沒有定到當日機票，他們不一定不一起去哈爾濱
③小李和小王沒有一起去哈爾濱，他們不一定定到當日機票
④小李和小王一起去哈爾濱了，他們不一定是定到了當日機票
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知識點】假言推理及其方法
【解析】【詳解】根據充分條件的家宴判斷的邏輯性質，否定前件不一定否定后件，小李和小王沒有定到當日機票，不能必然推斷他們就一定不一起去哈爾濱，①錯誤；“如果能定到本月28號的機票，他們就一起去哈爾濱”是充分條件假言判斷，根據其邏輯規則，否定前件不一定否定后件，因此可以推出：“小李和小王沒有定到當日機票，他們不一定不一起去哈爾濱 ”，②正確；
“如果能定到本月28號的機票，他們就一起去哈爾濱”是充分條件假言判斷，根據其邏輯規則，否定后件就能否定前件，可以推出：小李和小王沒有一起去哈爾濱，他們沒有定到當日的機票，③錯誤；
根據充分條件的家宴判斷的邏輯性質，肯定后件不能必然肯定前件，小李和小王一起去哈爾濱了，可以必然推定他們不一定是定到了當日機票，④正確。
故答案為：D。
【點評】本題考查充分條件判斷及其真假值特征，考查學生調動和運用理論知識的能力，目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學的內容，以此來加深知識的掌握程度，靈活掌握基礎知識是做好本題的關鍵。
11．（2024高二下·新洲期末）為了推動學雷鋒活動常態化，把雷鋒精神代代傳承下去，某班開展學雷鋒活動，可選活動方式有“參加環保志愿服務”“參觀雷鋒紀念館”“慰問福利院老人”。全班男生：如果不參觀雷鋒紀念館，就不參加環保志愿服務。全班女生：要么參加環保志愿服務，要么慰問福利院老人。以下能滿足全班同學要求的方案是（　　）
①參觀雷鋒紀念館，并慰問福利院老人
②只慰問福利院老人，不參觀雷鋒紀念館
③參加環保志愿服務，并慰問福利院老人
④只參加環保志愿服務，不參觀雷鋒紀念館
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知識點】選言推理及其方法；假言推理及其方法
【解析】【分析】“如果不參觀雷鋒紀念館，就不參加環保志愿服務”屬于充分條件假言判斷，根據其邏輯性質，“參觀雷鋒紀念館”意味著可能參加環保志愿服務，也可能沒有參加環保志愿服務；若沒有參加環保志愿活動，則一定去=慰問福利院老人，故①符合題意；
“要么參加環保志愿服務，要么慰問福利院老人”屬于不相容選言判斷，若“只慰問福利院老人”則意味著沒有參加志愿服務，進而聯系男生觀點，不參加環保志愿服務，意味著不參觀雷鋒紀念館，故②符合題意。
“要么參加環保志愿服務，要么慰問福利院老人”是不相容選言判斷，根據其邏輯性質，參加環保志愿服務，則不能慰問福利院老人，故③錯誤；
“如果不參觀雷鋒紀念館，就不參加環保志愿服務”是充分條件假言判斷，以此為依據進行推理，可知參加環保志愿服務，則必然參觀雷鋒紀念館，若不參觀雷鋒紀念館，則必然不參加環保志愿服務，故④錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查假言推理、選言推理的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。不相容的選言推理的肯定否定式和否定肯定式：如果肯定了選言判斷前提中的一部分選言支，結論就可以否定剩下的另一部分選言支；如果否定了選言判斷前提中的一部分選言支，結論就可以肯定剩下的另一部分選言支。
12．（2024高二下·新洲期末）“有的M島人都說謊，K不是M島人，所以，K不說謊。”假定這個三段論的兩個前提都是真實的，那么，這個三段論（　　）
A．是有效的 B．犯大項不當擴大的邏輯錯誤
C．犯中項不周延的邏輯錯誤 D．犯小項不當擴大的邏輯錯誤
【答案】B
【知識點】三段論推理及其一般規則
【解析】【分析】AB：大項或小項如果在前提中不周延，那么在結論中也不得周延。說謊作為大項在前提中不周延，但在結論中周延了，因此，這個三段論犯了大項不當擴大的邏輯錯誤，是無效的，B正確，排除A。
C：中項不周延是指三段論中的中項，在大、小前提中一次也不周延以致無法必然推出結論的錯誤邏輯。有的M島人都說謊，在此M島人不周延，而K不是M島人，這句話中M島人是周延的，因此，符合作為中項至少周延一次，所以，這個三段論并沒有犯中項不周延的邏輯錯誤，排除C。
D：材料中的三段論犯的是大項不當擴大的邏輯錯誤，而不是犯小項不當擴大的邏輯錯誤，排除D。
故答案為B。
【點評】此題考查三段論推理的一般規則的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。三段論推理的一般性規則：一個形式結構正確的三段論只能有三個不同的項。中項在前提中至少周延一次。違反這一規則，就會犯“中項不周延”的錯誤。前提中不周延的項在結論中不得周延。兩個否定的前提不能必然推出結論。結論為否定，當且僅當，前提中有一否定。
13．（2024高二下·新洲期末）對以下表述及其對應的邏輯思維規則的理解正確的是（　　）
①甲比乙大3歲——“大3歲”關系是反對稱關系
②我很相信一位哲人的名言：世界上沒有任何東西是可信的--該觀點違反了思維的確定性要求。
③我國全過程人民民主是全鏈條、全方位、全覆蓋的民主----該性質判斷主項周延，謂項周延
④“真正的共產黨人是全心全意為人民服務的，孔繁森是全心全意為人民服務的，所以孔繁森是真正的共產黨人”---該推理無效。
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識點】邏輯思維的基本要求；關系判斷及對象間的關系
【解析】【詳解】甲比乙大3歲，乙肯定不比甲大3歲，“大3歲”關系是反對稱關系，①正確；
我很相信一位哲人的名言：世界上沒有任何東西是可信的，“很相信”與“沒有任何東西是可信的”是自相矛盾的，該觀點違反了矛盾律，違反了思維的一致性要求，②錯誤；
我國全過程人民民主是全鏈條、全方位、全覆蓋的民主，這是全稱肯定判斷，該性質判斷主項周延，謂項不周延，③錯誤；
“真正的共產黨人是全心全意為人民服務的，孔繁森是全心全意為人民服務的，所以孔繁森是真正的共產黨人”，該推理是三段論推理，中項“全心全意為人民服務的”在大前提和小前提中都是不周延的，犯了“中項不周延”的錯誤，所以該推理無效，④正確。
故答案為：B。
【點評】本題考查學生獲取解讀信息、調動運用知識的能力，難度適中。要求學生在熟練掌握基礎知識的基礎上，正確獲取和解讀材料信息及善于運用知識對選項進行辨析排除。
14．（2024高二下·新洲期末）飛行乘組的選拔除了考評個人思想政治素質、身體、心理、知識技能外，還需要綜合考慮出艙活動對航天員的要求，航天員的飛行經驗、年齡、與任務的匹配性，還有彼此之間的心理相容性和乘組之間的搭配等。從辯證思維角度看，飛行乘組的選拔（　　）
①尊重質量互變規律，加強日常訓練以適應飛行要求
②借助推理，考慮航天員是否具有完成航天任務的能力
③采用分析方法，對航天員的各方面素質分別進行考察
④運用綜合方法，全面考慮航天員素質對執行任務的影響
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知識點】演繹推理與演繹推理的保真條件；分析與綜合及其辯證關系；質量互變規律
【解析】【詳解】材料未涉及質量互變規律，①不合題意；
該選項是從推理角度看，而題干要求從辯證思維角度看，②不合題意；
飛行乘組的選拔除了考評個人思想政治素質、身體、心理、知識技能外，還需要綜合考慮出艙活動對航天員的要求，航天員的飛行經驗、年齡、與任務的匹配性，還有彼此之間的心理相容性和乘組之間的搭配等。可以看出飛行乘組的選拔采用分析方法，對航天員的各方面素質分別進行考察，運用綜合方法，全面考慮航天員素質對執行任務的影響，③④符合題意。
故答案為：D。
【點評】本題考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料中心思想，找出與材料中心思想一致的表述。選項與材料中心思想的一致性是選擇題的根本原則。
15．（2024高二下·新洲期末）“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這兩句詩是詠雪千古名句。本來一場大風雪帶來的是寒冷的冰雪世界，但作者卻說像是春風吹了一夜，使千樹萬樹開滿了梨花。以春花喻冬雪，給人的感受不是雪后奇寒，而是一片暖意。詩人之所以寫“雪”成功，是因為該詩（　　）
①運用形象思維，通過聯想、想象和幻想反映冬雪和梨花的聯系
②在分析冬雪的基礎上，綜合把握梨花和冬雪的內在統一性
③體現了創新思維思路的多向性，從另一個方向把握冬雪的特征
④通過類比梨花和冬雪，生動形象地刻畫大風雪帶來的冰雪世界
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知識點】思維的形態；類比推理的含義與方法；分析與綜合及其辯證關系；創新思維的含義與特征
【解析】【詳解】該詩用“春風”使梨花盛開展現“北風”使雪花飛舞，以春花喻冬雪，運用形象思維，通過聯想、想象和幻想反映冬雪和梨花的聯系，①符合題意；
材料體現的是創新思維，未涉及分析與綜合，②不合題意；
以春花喻冬雪，給人的感受不是雪后奇寒，而是一片暖意，體現出創新思維思路的多向性，從另一個方向把握冬雪的特征，③符合題意；
材料體現的是形象思維，未體現類比，④不合題意。
故答案為：B。
【點評】本題考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述。并運用排除法去除不合題意的選項。
16．（2024高二下·新洲期末）二氧化碳是一種溫室氣體，會導致地球溫度上升，引發氣候變化、海平面上升、冰川消融等一系列問題。杭州第19屆亞組委在開幕式上首次選擇使用二氧化碳循環利用合成的綠色甲醇作為主火炬燃料，實現循環內的零排放，助力打造首屆“碳中和亞運會。在這里，可以確定的是，杭州亞組委（　　）
①堅持逆向思維，對二氧化碳功能的認識作反向思考
②運用聚合思維，借助信息交合法尋求主火炬的更佳燃料
③堅持超前思維，對該亞運會主火炬燃料的發展趨勢作出預測
④運用辯證思維，以聯系的觀點思考主火炬燃料和環境保護的關系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識點】辯證思維的含義與特征；發散思維的含義與方法；逆向思維與思維的正逆互補；超前思維的方法與意義
【解析】【詳解】二氧化碳會導致地球溫度上升，引發氣候變化、海平面上升、冰川消融等一系列問題。杭州第19屆亞組委在開幕式上首次選擇使用二氧化碳循環利用合成的綠色甲醇作為主火炬燃料，實現循環內的零排放，助力打造首屆“碳中和亞運會。在這里，可以確定的是，杭州亞組委堅持逆向思維，對二氧化碳功能的認識作反向思考，運用辯證思維，以聯系的觀點思考主火炬燃料和環境保護的關系，①④符合題意；
信息交合法是發散思維的方法之一，不屬于聚合思維的方法，②錯誤；
材料未涉及堅持超前思維，對該亞運會主火炬燃料的發展趨勢作出預測，③不合題意。
故答案為：B。
【點評】本題考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。解題時需注意：一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學知識對應起來，另一方面要用排除法排除觀點本身錯誤和不合題意的選項。
17．（2024高二下·新洲期末）閱讀材料，完成下列要求。
家住某小區202室的張先生發現自家廚房天花板漏水嚴重，檢查后發現水是從樓上302室漏下來的，便上樓查看，發現自家廚房的上方竟然是302室的衛生間，水是從302室的衛生間馬桶漏到張先生家廚房的。經多次協商無果后，張先生將302房主告上法庭，要求其將該衛生間改回為廚房，并賠償張先生的損失。法庭審理時，302房主承認房屋原廚房部分面積改造成衛生間并安放了馬桶的事實，但辯稱這個房子是他買的二手房，衛生間是前業主十年前裝修時改動的。
結合材料，運用《法律與生活》知識，分析當地法院會如何判決該案件，并說明理由。
【答案】判決：302房主將房屋的衛生間、廚房結構恢復原狀，并賠償張先生的損失。
理由：①民事主體行使民事權利時不能超過正當的界限，不得濫用民事權利損害他人合法權益。相鄰關系一方在為自己便利行使權利時，應當照顧到相鄰方的利益。②廚房和衛生間的用途特殊，302室的改造會讓樓下業主產生不適，不符合一般人的生活習慣，有違民法的誠信原則和公序良俗的原則，不符合社會主義核心價值觀。③前房主裝修導致一事即使屬實也不影響法院的判決和執行，302室房主可以通過和前業主協商或其他方式追償。
【知識點】民事權利的界限
【解析】【分析】本題要求結合材料，運用《法律與生活》知識，分析當地法院會如何判決該案件，并說明理由。“家住某小區202室的張先生發現自家廚房天花板漏水嚴重，檢查后發現水是從樓上302室漏下來的，便上樓查看，發現自家廚房的上方竟然是302室的衛生間，水是從302室的衛生間馬桶漏到張先生家廚房的”，可聯系民法的基本原則，權力行使注意界限。以此說明302室的改造侵害了相鄰人的合法權益，違背了民法的誠信原則和公序良俗的原則；“經多次協商無果后，張先生將302房主告上法庭，要求其將該衛生間改回為廚房，并賠償張先生的損失；辯稱這個房子是他買的二手房，衛生間是前業主十年前裝修時改動的”，可聯系侵權責任的承擔方式。以此說明302房主應將房屋的衛生間、廚房結構恢復原狀，并賠償張先生的損失；且前房主裝修導致一事不影響本案的判決和執行。
【點評】本題考查民事權利的界限，考查學生調動和運用基礎知識解決問題的能力，目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學的內容，以此來加深知識的掌握程度，學生應注意對知識的理解運用，不能死記硬背。
18．（2024高二下·新洲期末）閱讀材料，完成下列要求。
某公司于2022年初公開對外招聘的機械工程師崗位要求為：本科及以上學歷，機械類專業，有5年以上工作經驗。曹某在填寫招聘登記表時寫明最高學歷為大專、所學專業為機械設計與制造、現職稱為工程師，工作經驗一欄寫明2017年至2021年在某機械廠任工程師，并上交該公司存檔。2022年2月，曹某到該公司工作，試用期滿后雙方于2022年8月簽訂《勞動合同書》，約定月工資l萬元，從事工程師崗位工作。9月該公司經查實發現曾某提供的學歷證書、職稱證書均系偽造，且填寫的招聘登記表中的相關工作經歷為虛假，故于2022年12月向勞動人事爭議仲裁委員會申請確認雙方簽訂的勞動合同書無效，并拒絕支付曹某9月-12月的報酬。曾某不服仲裁，提起訴訟，主張自己的工作能力經過了單位的考驗，完全可以勝任工作，請求確認勞動合同有效，并要求公司支付其9月-12月的勞動報酬。
結合材料，運用《法律與生活》知識回答：曹某與公司所簽訂的勞動合同是否有效、9月-12月的勞動報酬是否應當由公司支付，并說明理由。
【答案】勞動合同符合法律規定的條件才產生法律效力，以欺詐、脅迫的手段使對方在違背真實意思的情況下訂立勞動合同，勞動合同無效或者部分無效。本案中曹某學歷和工作經歷造假，存在欺詐行為，使公司訂立違背真實意思的勞動合同，所以勞動合同無效。勞動合同被確認無效，勞動者已付出勞動的，用人單位應當向勞動者支付勞動報酬。9月—12月，曹某已付出勞動，公司不得以勞動合同無效為由不支付勞動報酬。
【知識點】勞動者的權利與義務
【解析】【分析】本題要求結合材料，運用《法律與生活》知識回答：曹某與公司所簽訂的勞動合同是否有效、9月-12月的勞動報酬是否應當由公司支付，并說明理由。“9月該公司經查實發現曾某提供的學歷證書、職稱證書均系偽造，且填寫的招聘登記表中的相關工作經歷為虛假”，可聯系勞動合同符合法律規定的條件才產生法律效力，以欺詐、脅迫的手段使對方在違背真實意思的情況下訂立勞動合同，勞動合同無效或者部分無效；“曹某到該公司工作，從事工程師崗位工作，工作能力經過了單位的考驗，完全可以勝任工作”，可聯系勞動合同被確認無效，勞動者已付出勞動的，用人單位應當向勞動者支付勞動報酬。
【點評】本題考查勞動者的權利與義務，材料分析型選擇題是高考中常見的一種題型，即以社會生活中出現的新事物、新現象為背景而設置的材料，應引導學生關注社會生活提高學生理論聯系實際的能力。
19．（2024高二下·新洲期末）閱讀材料，回答問題。
二十世紀七八十年代，為了發展經濟，廈門向海要地，圍海造田、筑堤圍湖，筼筜（yún dang）港變成了近乎封閉的筼筜湖。工業和生活污水大量排入，水體發黑發臭，周邊百姓叫苦不迭。1988年，習近平同志主持召開加強筼筜湖綜合治理專題會議，將治湖方略總結為“依法治湖、截污處理、清淤筑岸、搞活水體、美化環境”20字方針。30多年來，廈門歷屆市委市政府不斷深化對人與自然關系的思考，遵循“綠水青山就是金山銀山”的生態文明思想，接續開展五輪筼筜湖綜合整治工作。如今的筼筜湖水清岸綠、魚翔淺底，市民和游客流連湖邊，看候鳥翩躚，盡享生態之美。
結合材料，運用《邏輯與思維》中的相關知識，說明賞筜湖的生態蝶變是如何體現認識發展的歷程的。
【答案】認識發展要經歷感性具體到思維抽象再到思維具體的歷程。只注重發展經濟的思想指導下的人類活動導致筜湖生態惡化屬于感性具體的認識，為治理貧筜湖總結出“依法治湖、截污處理、清淤筑岸、搞活水體、美化環境”20字方針的治湖方略，是從感性具體到思維抽象的過程；在此基礎上，進一步深化人與自然關系的認識，遵循“綠水青山就是金山銀山”的習近平生態文明思想，實現生態質變，則是從思維抽象到思維具體的過程。
【知識點】認識發展的過程
【解析】【分析】本題要求結合材料，運用《邏輯與思維》中的相關知識，說明賞筜湖的生態蝶變是如何體現認識發展的歷程的。“為了發展經濟，廈門向海要地，圍海造田、筑堤圍湖，筼筜（yún dang）港變成了近乎封閉的筼筜湖；習近平同志主持召開加強筼筜湖綜合治理專題會議，將治湖方略總結為‘依法治湖、截污處理、清淤筑岸、搞活水體、美化環境’20字方針”，可聯系感性具體到思維抽象；“廈門歷屆市委市政府不斷深化對人與自然關系的思考，遵循‘綠水青山就是金山銀山’的生態文明思想”，可聯系思維抽象到思維具體。【點評】本題考查認識發展的過程，屬于分析說明類試題，考查學生調動和運用知識的能力、論證和探究問題的能力，解題的關鍵是要留意材料中的關鍵詞語和句子，從材料中找答案，同時，答案呈現時遵循“書本知識+材料分析”或“材料+知識”的原則，并做到分層次書寫。
20．（2024高二下·新洲期末）閱讀材料，完成下列要求。
“人肉搜索”是一種基于人際關系的關系型網絡社區活動，往往是“一人提問，八方回應”，一次聲勢浩大的“人肉搜索”，往往會有成千上萬的網民參與，可能使相關人員受到全國乃至整個世界的關注。代購人朱某發錯貨，買家彭某開封使用，雙方在退貨及補差價金額問題上未達成一致意見，于是，朱某便對彭某發起“人肉搜索”并在網絡上引發熱議。隨后彭某補差價，并要求朱某對引發的社會負面評論進行道歉。雙方產生分歧，不能達成一致，彭某遂將朱某訴至廣東省深圳市龍崗區人民法院。
結合材料，運用《法律與生活》相關知識，分析這一案例。
【答案】①任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權。朱某將彭某的個人信息公之于眾，侵犯了彭某的隱私權，需要承擔相應的侵權責任。彭某作為買家收到并非自己所購買的產品卻開封使用，引發該事件亦存在過錯。②朱某和彭某的糾紛是一起買賣合同糾紛，可以通過雙方協商、找網絡平臺解決、找市場監管部門投訴舉報、訴訟等合法方式解決。③民事主體的權利和義務是統一的，在行使權利時不能侵犯他人的合法權益。
【知識點】人身權利的內容與地位；解決糾紛的方式
【解析】【分析】本題要求結合材料，運用《法律與生活》相關知識，分析這一案例。“代購人朱某發錯貨，買家彭某開封使用，雙方在退貨及補差價金額問題上未達成一致意見”，可聯系彭某作為買家收到并非自己所購買的產品卻開封使用，存在過錯；“朱某便對彭某發起‘人肉搜索’并在網絡上引發熱議”，可聯系朱某將彭某的個人信息公之于眾，侵犯了彭某的隱私權，需要承擔相應的侵權責任；最后總結：和彭某的糾紛是一起買賣合同糾紛，可以通過雙方協商、找網絡平臺解決、找市場監管部門【點評】本題考查學生調動和運用理論知識的能力，目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學的內容，以此來加深知識的掌握程度，靈活掌握基礎知識是做好本題的關鍵，高中政治切記對教材知識死記硬背。
21．（2024高二下·新洲期末）閱讀材料，完成下列要求。
調查研究是謀事之基、成事之道。沒有調查，就沒有發言權，更沒有決策權。
材料一 27年初，毛澤東回到湖南考察農民運動。他廣泛接觸和訪問群眾，步行700多公里，歷時32天，實地考察湘潭、湘鄉、衡山、醴陵、長沙五縣的農民運動，召集農民和農民運動干部，虛心向他們請教，并召開各種調查會，獲得了大量第一手資料，得出了農民運動“好得很”的結論，并撰寫了《湖南農民運動考察報告》，強調必須放手發動農民，組織和依靠農民，才能取得革命的勝利。毛澤東考察農民運動和《湖南農民運動考察報告》的發表，極大地促進了農民運動的發展。
材料二 49年4月中旬，國共和談已進入最后階段。中央軍委致電鄧小平和渡江戰役總前委，國共和談截至4月20日，渡江時間為4月22日，后改為25日。鄧小平進行周密調查，查閱近十年來長江水文氣象資料，聽取偵察部門敵情匯報和分析。水文資料顯示，長江下游4月下自進入雨季，江水上漲很快，會加大渡江難度。4月20日是陰歷二十五日，月出后半夜，且為下弦月，有利于我軍隱蔽渡江。而且在最后簽訂日期之后再打響，既可使我黨我軍在政治上贏得主動，又可減輕我軍后勤供給的困難和壓力，還可使我軍在長江水情較為有利時渡江。據此，鄧小平最后向毛澤東和中央軍委提出新建議：渡江時間定在和談協定最后簽訂日，即4月20日夜。此建議，中央軍委完全接受。
（1）材料一中蘊含著推理的思維過程。結合材料，提煉關鍵要素，寫出一個正確的演繹推理。
（2）結合材料二，運用所學《邏輯與思維》知識，說明鄧小平在調查研究中是如何正確運用創新思維的。
【答案】（1）答案示例：源于調查研究的科學理論是革命成功的行動指南。毛澤東關于農民運動的結論是源于調查研究的科學理論，所以，毛澤東關于農民運動的結論是革命成功的行動指南。
（2）①發散思維和聚合思維是創新思維的兩翼，鄧小平從不同的角度、不同的方向思考問題，集中水文資料、偵察部門敵情分析等有關信息，聚焦所要解決的問題，尋求解決問題的最優方案，確定了渡江的合適時機；
②超前思維具有探索性和預測性，鄧小平注重調查研究，立足實踐活動，通過前瞻性思考，規劃和調整原有思路，作出正確決策，使我軍在長江水情較為有利時渡江，從而使我黨我軍贏得戰爭主動。
【知識點】發散思維的含義與方法；聚合思維的含義與方法；超前思維的含義與特征
【解析】【分析】（1）本題要求結合材料一，提煉關鍵要素，寫出一個正確的演繹推理。“虛心向他們請教，并召開各種調查會，獲得了大量第一手資料，得出了農民運動“好得很”的結論；毛澤東考察農民運動和《湖南農民運動考察報告》的發表，極大地促進了農民運動的發展”，可聯系三段論推理的結構和規則寫出正確演繹推理：源于調查研究的科學理論是革命成功的行動指南。毛澤東關于農民運動的結論是源于調查研究的科學理論，所以，毛澤東關于農民運動的結論是革命成功的行動指南。
（2）本題要求結合材料二，運用所學《邏輯與思維》知識，說明鄧小平在調查研究中是如何正確運用創新思維的。“鄧小平進行周密調查，查閱近十年來長江水文氣象資料，聽取偵察部門敵情匯報和分析，最后向毛澤東和中央軍委提出新建議”，可聯系發散思維和聚合思維是創新思維的兩翼，要正確運用發散思維和聚合思維；“鄧小平進行周密調查，查閱近十年來長江水文氣象資料，作出正確預測，提出可行性建議”，可聯系超前思維的特征和意義。
【點評】（1）本題考查學生調動和運用理論知識的能力，目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學的內容，以此來加深知識的掌握程度，靈活掌握基礎知識是做好本題的關鍵。
（2）本題意在考查學生分析材料、提取信息和語言組織能力。解答此題首先需要學生審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息，然后結合教材里理論知識逐一對應作答即可。
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