資源簡介

(共37張PPT)
第一單元 走進社會生活
2.2 合理利用網絡
1.政治認同：利用網絡為社會傳遞正能量，積極踐行社會主義核心價值觀；
2.道德修養：養成網絡素養，遵守網絡公德，養成文明上網、合理用網的意識；
3.法治觀念：了解網絡交往的規則，形成正確的網絡生活意識和習慣，養成遵守網絡規則的意識；
4.健全人格：掌握網絡交往自我保護的知識，理解網絡的價值與作用，善用網絡帶來的正向價值，合理利用網絡促進自我和社會的發展；
5.責任意識：增強道德意識和法律意識，為維護網絡環境盡自己的責任。
核心素養目標：
合理性參與網絡生活
01
①提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
同樣是“擺弄”手機……
01
提高
積極利用互聯網
媒介素養一般是指人們正確地、建設性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質疑、評估等能力。
媒介素養
媒介素養
你有沒有這樣的時候：本來想用手機查一道題，打開手機后，登錄微信，刷刷朋友圈，看看訂閱號，刷會兒抖音......不知不覺兩個小時過去了。
請你分析出現這種狀況的原因？
小調查：
環節二：作業調查
無限的
網絡信息
有限的
時間和精力
矛 盾
學會
“信息節食”
②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不應在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”。（P18第一段）
1.如何理性參與網絡生活？
我只是上網搜一道題，怎么一下子就過去兩個小時……
“謠言”來了
柑橘蛆蟲事件
“告訴家人、同學、朋友暫時別吃橘子!今年廣元的橘子在剝了皮后的白須上發現小蛆狀的病蟲。四川埋了一大批，還撒了石灰……”2023年的一條短信這樣說。自2023年10月下旬起，它導致了一場危機：僅次于蘋果的中國第二大水果柑橘--嚴重滯銷。損失或達15億元。21日，四川省農業廳對此事件辟謠，稱傳言不實。
要學會辨別網絡信息
謠言止于智者
學會辨析網絡信息
造謠 傳謠 信謠
暴力 色情 恐怖
法律鏈接：同一謠言信息實際被點擊、瀏覽次數達到五千次以上，或者被轉發次數達到五百次，評論二百次以上的可被定為侮辱罪、誹謗罪，依法追究其刑事責任。可根據刑法處于三年以下有期徒刑，拘役、管制、剝奪政治權利。
(3)學會辨析網絡信息，抵制不良信息
要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
如何辨別網絡謠言
看到“駭人聽聞”的信息后，先上網了解信息出處是否權威。
注意信息出處
及時關注官方信息，發現有謠言，會及時澄清。
關注官方信息
上網搜索信息中的關鍵詞，從不同信息源進行多方驗證。
信息多方驗證
辨識信息內容
瘋狂煽情、聳人聽聞的消息往往不可靠。
向他人求助
對于無法辨識真假的信息，可以向家長、老師和專家求教。
方法與技能
利用網絡罵人行不行？
材料二：王某與張某同住一個村鎮，因生活瑣事導致二人相互猜疑，多次發生口角糾紛。2024年8月，張某在網上注冊了一個“陌陌號”，并通過該“陌陌號”發表動態信息辱罵王某。第三天，該信息被他人發現并告知了王某，王某立即向公安機關報警。民警經調查核實，張某確實通過互聯網使用污穢語言辱罵了王某，就依法對張某作出了行政拘留3日的治安處罰。王某認為張某的行為給自己造成了巨大的傷害，將張某告上法院，請求判令張某賠禮道歉并賠償精神損失費1萬元。
材料一和材料二，給我們什么警示？
要恪守道德，遵守法律。
全國青少年網絡文明公約
要善于網上學習 不瀏覽不良信息
要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人
要增強自護意識 不隨意約會網友
要維護網絡安全 不破壞網絡秩序
要有益身心健康 不沉溺虛擬時空
知識拓展
小結
1.怎樣理性參與網絡生活？
（1）我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
（2）要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”。
（3）我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）自覺遵守道德和法律。
③我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
▲ “網絡誹謗”、“網絡傳謠”入刑：新修訂的《刑法》規定，同一誹謗信息被點擊、瀏覽次數達到5000次以上，或者被轉發達到500次以上的，要承擔刑事責任。在微信、微博等社交平臺傳播虛假消息,造成嚴重后果的,最高將被處以七年有期徒刑。
探究一：如何理性參與網絡生活—辨析信息
思考二：結合視頻，面對網絡謠言我們要怎么做
提示：我們要學會辨析信息，讓謠言止于智者。
如何辨別網絡謠言
①注意信息出處：看到“駭人聽聞”的信息后，先上網了解信息出處是否權 威。
②關注官方信息：及時關注官方信息，發現有謠言，會及時澄清。
③對信息多方驗證：上網搜索信息中的關鍵詞，從不同信息源進行多方驗證。
④辨識信息內容：瘋狂煽情、聳人聽聞的消息往往不可靠。
⑤向他人求助：對于無法辨識真假的信息，可以向家長、老師和專家求教。
如何辨別網絡謠言
不造謠 不信謠 不傳謠
方法與技能：
有下列行為之一的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以 下罰款；情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款：(一)散布謠 言，謊報險情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的……
編造虛假的險情、疫情、災情、警情，在信息網絡或者其他媒體上 傳播，或者明知是上述虛假信息，故意在信息網絡或者其他媒體上傳播， 嚴重擾亂社會秩序的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成嚴重后 果的，處三年以上七年以下有期徒刑。
理性參與網絡生活，要遵守法律。
有網友說：我知道，網絡不是法外之地。但網絡是一個虛擬的世界，反 正你看不見我，我也看不見你。只要我不違法，就可以隨心所欲放飛自我。
探究四：網絡規范我遵守
造謠、傳謠會有什么后果
中華人民共和國 用 法
◆法律小知識
④網絡無限、自由有界。恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。自覺遵守道德與法律，做一名負責的網絡參與者。
一、理性參與網絡生活
利用信息網絡誹謗他人，同一誹謗信息實際被點擊、瀏覽次數達到5000次以上，或者被轉發次數達到500次以上的，應當認定為刑法第246條第1款規定的“情節嚴重”，可構成誹謗罪。
《中華人民共和國刑法》第二百四十六條 【侮辱罪】【誹謗罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。
尚不構成犯罪的，由公安機關依照《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十五條之規定，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款；情節較輕的，處5日以下拘留或者500元以下罰款。
①我們要提高媒介素養 ，積極利用互聯網獲取新知，
促進溝通、完善自我 P17
②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不
可沉溺于網絡，要學會“信息節食” P18
③我們要學會辨析網絡信息 ，讓謠言止于智者。自覺
抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④要自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者
課堂筆記(重點)
1.如何理性參與網絡生活 P17-19
(1)理由:網絡無限,自由有界。恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則；
(2)要求:每個人都應該對自己的網絡言論負責,不制造和傳播謠言,不泄露他人隱私,不惡意攻擊他人,不宣泄貨面情緒等。
2.如何做一名負責的網絡參與者
目錄
02
傳播網絡正能量
指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。
何為正能量？
我們應該怎樣做呢？
二、傳播網絡正能量
探究二：3.如何傳播網絡正能量？
2023“我向總理說句話”網民建言征集活動開始，活動持續到2023年全國兩會。這是連續第九年圍繞《政府工作報告》開展網民建言征集活動。
12345政務服務便民熱線：地市人民政府設立的由電話12345、市長信箱、手機短信、手機客戶端、微博、微信等方式組成的專門受理熱線事項的公共服務平臺，提供“7×24小時”全天候人工服務。
①我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。為決策科學化，民主化貢獻自己的力量，讓網絡成為匯聚民智，促進社會和諧發展的重要渠道。
思考：我們在網絡空間如何傳播正能量？
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網絡公益活動讓更多的人感受到關愛，在幫助他人的過程中體會“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍，樹立起服務社會、奉獻社會的責任意識。
類似的公益活動，如“寶貝回家”尋子公益活動、“公益中國愛心滿世界”慈善活動、阿里巴巴公益基金會、專門針對青少年健康成長發起的長沙夢創公益文化發展中心(夢創公益) 活動……
傳揚正能量從我做起
他們的行為體現了怎樣的價值觀？
養路工人拾金不昧
人民子弟兵搶險救援
民警秒變救護員
探究：網絡正氣我傳揚
愛國、敬業、友善、和諧
我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同 培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量，
弘揚主旋律。
富 強 民 主 自 由 平等 愛國 敬業 文 明 公正 誠信
和諧 法治 友善
上善若
Chinese culture
上善若水厚德載物
如何傳播網絡正能量
中
H
社會主義
*價值觀
出
固文化
3.如何傳播網絡正能量？
①我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。
②我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律。
拓展：我們可以利用網絡傳播哪些社會正能量（中學生可以利用互聯網做些什么)？
①積極宣傳社會上的好人好事、模范人物，傳遞社會正能量;
②積極宣傳我國現代化建設的輝煌成就，提升全民的國家認同感;
③積極宣傳社會主義核心價值觀;
④積極宣傳中華優秀傳統文化和傳統美德;⑤積極在網上講述中國故事，傳遞中國聲音，讓世界更好地認識中國、了解中國;
⑥對于抹黑中國、擾亂社會秩序、侵犯他人合法權利等錯誤言論要予以制止或舉報;等等。
合理利用網絡
合理利用網絡
理性參與網絡生活
傳播網絡正能量
提高媒介素養，獲取新知、促進溝通、完善自我
學會“信息節食”
學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，抵制不良信息
遵守道德和法律
為社會發展建言獻策
傳播正能量
要求
知識結構
課堂練習
1.(2022·吉林長春·中考真題 )讀漫畫《倡議書》。響應此倡議，青少年應( )
A.合理安排上網時間
B.自覺抵制網絡謠言
C.積極獲取網絡新知
D.充分利用網絡資源
B
解析：網絡是把雙刃劍，我們要合理利用網絡。漫畫中要求“網絡誠信”倡議書，這要求我們自覺抵制網絡謠言，要遵守法律、恪守道德。故B正確;
ACD:選項說法正確，但是不符合漫畫意思，故排除ACD
2．2022年5月19日，天津市第二中級人民法院對張某在網絡平臺公然發表不實言論，侵害袁隆平院士名譽、榮譽公益訴訟案庭審并當庭宣判，判決被告張某在國家級新聞媒體上公開賠禮道歉、消除影響。該案例告訴我們（ ）
①網絡不是法外之地，應自覺遵守法律
②要在網上傳播正能量，提高媒介素養
③每個人都應該對自己的網絡言論負責
④不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
3.(2022·山東臨沂·中考真題 )2022年3月，國家網信辦啟動了“清朗”系列專項行動，重點開展打擊網絡首播，短機頻領域亂象等，提出要全面清理“色，開，怪，假，俗、賭”等各類違法違規播短頻。這要求我們( )
①自覺遵守道德和法律，做負責的網絡參與者
②專心學習科學文化知識，遠離網絡直播
③學會辨析各種網絡信息，自覺抵制不良信息
④學會“信息節食”，不可沉溺于網絡
A.①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
課堂練習
B
②錯誤:遠離網絡直播，說法太絕對化
4、【2021 衡陽】當今世界，網絡交往已經成為人們生活中不可缺少的一部分，我們必須學會分辨并抵制不良誘惑，享受健康的網絡交往，遵守規則，做到健康、文明上網。下列情形中，屬于健康、文明上網的有（　　）
①小王應網友邀請，瞞著家長和老師，在某網吧獨自與網友見面
②小譚上網查閱資料時，忽然自動彈出一個黃色網頁，網頁還提示“點擊有大獎贈送”，小譚馬上關閉了這個網頁
③小周玩游戲時發現電腦提示他“在線時間過長，建議休息”，他馬上退出了游戲
④小云在網上用同學小花的名字發帖，說其他同學的壞話
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
B
鞏固提升
5. 煩人的APP廣告
生活中大家都有這樣的體會，手機使用某APP時，會有廣告彈出，有的廣告你必須耐著性子看完；有的廣告甚至是頻繁出現。最近《App廣告消費者權益保護評價報告（2020）》報告顯示，App廣告“關不掉”問題仍然嚴重。人民日報評論：測試的600款App中58%含有廣告，其中69.7%的廣告沒有“關閉鍵”，有些廣告涉嫌強制消費、木馬病毒等違法違規行為。我國廣告法明確規定，利用互聯網發布、發送廣告，不得影響用戶正常使用網絡。在互聯網發布的廣告，應當顯著標明關閉標志，確保一鍵關閉。
你怎么看待這些關不掉的APP廣告？
參考答案：
①遵守網絡規則，加強自我保護。②提高辨識能力、隱私保護能力及依法維權的能力。③讓APP發揮更好的作用，服務人們生活。④監管部門加大監管力度。相關監管部門應重視網絡，出臺硬舉措，對相關的運營商加強監管力度，持續凈化APP市場。

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