資源簡介

Starter unit 1 Hello!期末復習考點講義
學習目標整合
語言能力 學會聽說讀寫26個英文字母；掌握與他人見面、告別的交際功能。
學習能力 通過聽力與對話談論日常問候，識別對話中的人物信息和談話主題。
文化意識 了解英語國家的稱呼習慣，知道如何用英語打招呼。了解英語中的各種問候方式，從而更好地認識到文化的多樣性；提高中外文化差異的敏感性和辨別力。
思維品質 認識到禮貌開展對話的中要求，形成正確的價值判斷，建立良好的人際關系。
思維導圖回顧知識
重難知識易混易錯
How do you greet people 你怎樣......
how“怎樣，如何”引導的特殊疑問句，對方式、方法進行提問，不能用yes 或no回答。
Hi！/ Hello！在非正式場合用來問好，也可在打電話、打招呼或希望引起對方注意時使用。既可單獨使用，也可在其后加稱呼語。
good morning 是人們在早上或上午見面時的問候語，一般也用good morning 回答。
Good afternoon/ evening！下午/晚上好！Good night！晚安
辨析：Mr. Mrs. Miss Ms
稱呼 含義 使用場景 示例
Mr. 男性，“先生” 所有男性，不區分婚姻狀況 Mr. Smith（史密斯先生）
Mrs. 已婚女性，“夫人”或“太太” 已婚女性，通常使用丈夫的姓氏 Mrs. Smith（史密斯夫人）
Miss 未婚女性，“小姐” 年輕或未婚女性 Miss Emma（艾瑪小姐）
Ms 女性，“女士” 所有女性，不區分婚姻狀況 Ms Helen（海倫女士）
英文字母需大寫的情況
句子的首字母。 Are you Chinese 你是中國人嗎
專有名詞
人名：John Smith
地名：Mount Tai（泰山）New York（紐約）London（倫敦）
組織機構：United Nations（聯合國），World Health Organization（世界衛生組織）
品牌：Apple，Coca-Cola（可口可樂）
節日：Christmas（圣誕節），Thanksgiving（感恩節）
文章的標題、書名、報刊名稱China Daily《中國日報》
縮寫和首字母縮略詞：USA，CEO
星期、月份：Monday（周一），January（一月）
人稱代詞“I”“OK”： I am fine.我很好。 That’s OK.不用謝。
稱呼和頭銜： Mr. Brown（布朗先生），Professor Smith（史密斯教授）
each adj.& pron. 每個；各自
指“（兩者及其以上中的）”每一個。
常見搭配：
each+單數名詞 每個······
each of + 復數名詞/代詞 ······中的每一個
each other 彼此（=one another）
other adj. 另外的；其他的 other people 其他的人
pron. 另外的人（或物） 一般以“the other”或“others”出現。
常見搭配為:
one...，the other... 一個……，另一個……
some...，others... 一些……，一些……
①He puts one foot in the water and then the other.
他把一只腳伸進水里，然后是另一只。
②Mr Harris and three other teachers are in the office.
哈里斯老師以及其他三位老師在辦公室。
③Some are blue，others are yellow. 一些是藍色的，一些是黃色的。
Can you say hi to the class 你可以向全班同學問好嗎
can為情態動詞，在本句中表示禮貌地請求，意為“能”，后加動詞原形。
say為實義動詞，意為“說”，后面直接跟所說的話。
常見搭配為:
say hello/hi to sb. 同某人問好
say goodbye to sb. 同某人道別
say sorry to sb. 向某人道歉
say thanks to sb. 向某人道謝
say no to sb./sth. 拒絕某人某物
—So, what's your name —Oh, I'm Fu Xing. ——那你叫什么名字 ——哦，我叫付星。(1)what意為“什么”，常位于句首，引導特殊疑問句。what's是what is的縮寫形式。
回答可以用My name is...(我的名字是…)或 am...(我是……)。例如:
(2)中外人名的英文表達。
中國人的姓名順序是:姓在前，名在后，姓和名的第一個字母都要大寫。
Nice to meet you too，Fu Xing. 我也很高興認識你，付星。
(1) “Nice to meet you!"為初次見面時的問候用語，回答時用“Nice to meet you too. "
(2)too 意為“也;又;太”，常用于肯定句句末，表示和前面談到的事物是相同狀況。
start v. 開始;著手
可作不及物動詞單獨使用，也可作及物動詞，后跟名詞、動詞-ing或不定式作賓語。
start a conversation 開始一段對話
may modal v. 可以;可能
may為情態動詞，常用來表示請求或許可。
①You may sit here. 你可以坐在這里。
②May I call you Fangfang 我可以叫你芳芳嗎
spell v. 用字母拼; 拼寫
作動詞時，其后可跟賓語，也可單獨使用。
Lily can't spell “people". 莉莉不會拼寫“people”這個單詞。
其名詞形式為spelling，意為“拼寫;拼寫能力”。
My spelling is not good.我的拼寫不好。
go v.去; 走
不及物動詞，表示“去某地”用“go to+地點名詞”。
go to the zoo去動物園 go to Beijing 去北京
goodbye interj. & n.再見;再會
人們在分別時，常用Goodbye，也可以簡單地說 Bye或Bye-bye。
How are you 你(身體)好嗎
(1)在英美國家，“How are you (doing) ”可以被看作加長版的“Hello!”，是熟人見面打招呼時表達友好的一種方式，并不期待得到特別詳盡的回答。常見的答語有“Fine./Great./Not bad.”等。
(2)am、is和 are 的用法。
動詞be 就是am、is、are的動詞原形。用于連接主語和表語，表語通常是形容詞、名詞或介詞短語。如何使用這三種形式主要取決于主語。
主語 第一人稱 第二人稱 第三人稱
I we you you he/she/it they
be動詞 am are are are is are
縮寫 I’m we’re you’re you’re he’s/she’s/it’s they’re
She is a teacher. 她是一名教師。
The weather is nice today. 今天天氣很好。
They are in the park. 他們在公園里。
How do you spell your name 你怎么拼寫你的名字
該句常用來詢問如何拼寫某個單詞。回答某個單詞的拼寫時，用其大寫字母，各字母之間用連字符“-”連接。
— How do you spell “ring" 你怎樣拼寫“ring” — R-I-N-G.R-I-N-G。
You can call me Emma. 你可以叫我埃瑪。
call在句中作動詞，意為“把……叫做”，后常跟雙賓語。例如:
①Can I call you Xiaofei 我可以叫你小飛嗎
②Her name is Elizabeth，but we call her Beth. 她的名字是伊麗莎白，但我們叫她貝絲。
I'm great，thanks. 我很好，謝謝。
當別人問候、關心、祝福我們或給予我們幫助時，我們可以說“Thanks./Thank you.”以示謝意;
當對方稱贊、夸獎我們時，我們也要用“Thanks./Thank you."來作答。例如:
—Your English is very good.你的英語很好。 —Thanks/Thank you.謝謝。
Let's go to class. 咱們去上課吧。
該句是一個以let開頭的祈使句，用來提出建議或征求別人的意見。
let’s是let us的縮寫形式，后接動詞原形;
let后接人稱代詞時，應用其賓格形式。例如:
①Let’me help you. 讓我幫你吧。
②Let's meet in the library.我們在圖書館碰面吧。
Oh，it's time for class. 啊，上課時間到了。
It’s time... 到做......的時間了
It's time for sth. =It's time to do sth.該做某事了。
to 后接動詞原形，for后接名詞。
①It is time to go to school.= It is time for school. 該上學了。
②It is time to have lunch.= It is time for lunch. 該吃午飯了。
It is time for sb. to do sth.到某人該做某事的時候了。例如:
It is time for us to leave.我們該離開了。
【例題】
1.When does the class ___________
A.start B.meet C.spell D.talk
2.—How are you
—_________.
A.I’m great B.Goodbye C.It’s OK D.You’re welcome
3.—Hello, Sally! _____ are you
—I'm fine, thanks.
A. How B. What C. Where D. Who
4.—Oh, that's the bell. It's time _____ class. Let's go!
—OK. Let's go.
A. to B. in C. for D. at
5.—Can you _____ this word, Yaping
—Yes, Miss Zhao. P-E-N-C-I-L.
A. say B. spell C. call D. meet
6.—What's _____ name
—_____name is Jack.
A. your; I B. your; My C. you; My D. you; I
7.—Good morning, Peter.
—_____
A. I'm not good, Emma! B. Good morning, Emma!
C. Thank you, Emma! D. Goodbye, Frank!-
8.Which one has a vowel letter (元音字母)
A. PRC B. UN C. VR D. CD
9.I have an _____ and I eat it with my friends.
A. pear B. apple C. cake D. banana
10.—Your schoolbag is beautiful.
—_____.
A. Thank you B. OK C. You are good D. I'm great.
單元核心素養對接中考
1. 【2023年湖南湘西中考】—Is the green sweater yours
—Yes, it is. It’s ________ sweater.
A. my B. mine C. hers
2. 【2023年西藏中考】—Welcome to Lhasa! Nice to meet you!
—________.
A. That’s OK B. Goodbye C. Nice to meet you, too D. I’m fine
3. 【2023年湖北鄂州中考】—Mum, where is my father I want to give ________ a gift.
—Oh, he is out.
A. me B. your C. him D. her
4. 【2022年西藏中考】—Good morning, mom. What’s for breakfast
— ________, dear! Milk, eggs and hamburgers.
A. Morning B. Good afternoon C. Good evening D. Good night
5. 【2022年廣西柳州中考】I have ________ big family. I love my family.
A. a B. an C. the
6. 【2022年四川廣元中考】—Can you show your new book to ______
—OK. Here you are.
A. I B. me C. my D. mine
7. 【2024年河北廊坊模擬】—________ I have your full name
—Of course. Lisa Brown.
A. Must B. Should C. May D. Need
8. 【2024年西藏日喀則模擬】—Hi! I’m Dale.
—________
A. Hello! I’m Frank. B. Good morning.
C. My name is Frank. D. I’m fine, thank you.
9. 【2023年安徽安慶期末】— ________
—G-R-E-E-N.
A. What’s your last name B. What color is it
C. What’s this D. How do you spell it
10. 【2023年黑龍江雞西期末】—Excuse ________, ________ am Kate. What’s your name
—________ name is Sam.
A. me; I; My B. My; I; me C. I; me; My
答案以及解析
【例題】
1.答案：A
解析：句意：什么時候開始上課？
考查動詞辨析。start開始；meet遇見；spell拼寫；talk談論。根據“When does the class…”可知，此處是指什么時候開始上課。故選A。
2.答案：A
解析：句意：——你好嗎？——我很好。
考查情景交際。I'm great我很好；Goodbye再見；It's OK沒關系；You're welcome不客氣。根據“How are you ”可知此處應回答“我很好”。故選A。
3.答案：A
解析：——你好,薩莉!你怎么樣 ——我挺好的,謝謝。
4.答案：C
解析：——哦,鈴響了。是時候上課了。走吧!一好,走吧。It's time for sth.表示"是時候做……",為固定搭配。
5.答案：B
解析：根據答語"Yes, Miss Zhao. P-E-N-C-I-L"可知,空處表示"拼寫",故選B。
6.答案：B
解析：——你叫什么名字 ——我叫杰克。形容詞性物主代詞修飾名詞name。形容詞性物主代詞有my、your、his、her、its、our、their。
7.答案：B
解析：此處是打招呼,"Good morning"的答語通常是"Good morning"。
8.答案：B
解析：英語共有5個元音字母,分別是Aa、Ee、Ii、Oo、Uu。只有選項B含有元音字母,故選B。
9.答案：B
解析：句意:我有一個蘋果。我和朋友一起吃了它。an是不定冠詞,用于以元音音素開頭的單詞前。
10.答案：A
解析：此處是對別人的夸獎表示感謝。應填"Thank you"。
單元核心素養對接中考
1. A
解析：句意：——這件綠色毛衣是你的嗎？——是的，它是。這是我的毛衣。
考查代詞辨析。my我的；mine我的；hers她的。修飾名詞sweater用形容詞性物主代詞my。故選A。
2. C
解析：句意：——歡迎來拉薩！很高興見到你！——也很高興見到你。
考查情景交際。That’s OK沒關系；Goodbye再見；Nice to meet you, too也很高興見到你；I’m fine我很好。根據“Nice to meet you!”可知，對方在表示歡迎，應用C項回應。故選C。
3. C
解析：句意：——媽媽，爸爸在哪里？我想要送他一份禮物。——哦，他出去了。
考查代詞辨析。me我；your你，你的，你們，你們的；him他；her她，她的。根據“where is my father ”可知此處指代爸爸應用人稱代詞賓格him，指代“my father”。故選C。
4. A
解析：句意：——早上好，媽媽。早餐吃什么？——早啊，親愛的！牛奶、雞蛋和漢堡。
考查情景交際。Morning早啊；Good afternoon下午好；Good evening晚上好；Good night晚安。根據“Good morning”可知，此處也應說“早上好”，故選A。
5. A
解析：句意：我有一個大家庭。我愛我的家人。
考查冠詞的用法。family是可數名詞單數形式，在此處表示泛指，前面加不定冠詞， 且big是以輔音音素開頭，所以選a。故選A。
6. B
解析：句意：——你能給我看看你的新書嗎？——好的。 給你。
考查代詞辨析。I我，主格；me我，賓格代詞；my我的，形容詞性物主代詞；mine我的，名詞性物主代詞。空前“to”是介詞，其后跟賓格代詞。故選B。
7. C
解析：句意：——我可以知道你的全名嗎？——當然可以。麗莎·布朗。
考查情態動詞。Must必須；Should應該；May可以；Need需要。根據“Of course. Lisa Brown.”可知，詢問別人的全名，應該使用May表示請求許可，故選C。
8. A
解析：句意：——你好！我是Dale。——你好！我是Frank。
考查情景交際。Hello! I’m Frank你好！我是Frank；Good morning早上好；My name is Frank我的名字叫Frank；I’m fine, thank you我很好，謝謝你。根據“Hi! I’m Dale”可知，此處應問好并介紹自己，故選A。
9. D
解析：句意：——你怎么拼它？——G-R-E-E-N。
考查情景交際。What’s your last name你姓什么；What color is it它是什么顏色的；What’s this這是什么；How do you spell it你怎么拼寫它。根據“G-R-E-E-N.”可知，詢問怎么拼寫。故選D。
10. A
解析：句意：——打擾一下，我是Kate。你叫什么名字？——我的名字是Sam。
考查代詞的用法。第一空位于“Excuse”動詞后，因此應用人稱代詞的賓格“me”，作賓語，“Excuse me”表示“打擾一下”；第二空位于句首作主語，應用人稱代詞主格“I”；第三空修飾名詞“name”，應用形容詞性物主代詞“My”。故選A。

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