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第六單元 趣味搭拼——觀察物體 單元講義(含答案)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)青島版(五四學(xué)制)

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第六單元 趣味搭拼——觀察物體 單元講義(含答案)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)青島版(五四學(xué)制)

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第六單元趣味搭拼--觀察物體(單元講義)
2024-2025學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)青島五四學(xué)制
(知識(shí)梳理+專項(xiàng)練習(xí))
分?jǐn)?shù)乘法
一、辨認(rèn)從不同方向觀察拼擺的一組立體圖形得到的平面圖形
在不同的位置觀察立體圖形,判斷看到的立體圖形的形狀時(shí),在哪一位置觀察立體圖形就從那一面說出正方體的數(shù)量及擺的形狀。
速記口訣:
觀察物體時(shí)
視線要垂直;
分清左右圖,
明確上下形:
方向不相同,
形狀可差異。
2.根據(jù)從某個(gè)確定的方向看到的形狀來想象物體擺放方式的步驟:
(1)研究看到的圖形的形狀。
(2)擺出物體。
二、計(jì)算立體圖形中小正方體的個(gè)數(shù)
數(shù)一數(shù)下面的立體圖形中小正方體的個(gè)數(shù)。
按照一定的順序數(shù),從上往下一層一層地?cái)?shù):第一層有1個(gè),第二層有3個(gè),第三層有6個(gè)一共有1+3 +6=10(個(gè)
在觀察物體時(shí),可以借助實(shí)物和正方體模型從不同的方向觀察,這樣做可以真實(shí)地體會(huì)到從不同的方向觀察實(shí)物看到的圖形是不同的。在觀察的基礎(chǔ)上,再發(fā)揮想象力,這樣可以有效地培養(yǎng)空間想象能力。
選擇題
1.有一個(gè)物體從正面和側(cè)面看都是,從上面看到的是,這個(gè)物體的形狀是( )。
A. B. C.
2.從前面看是的立體圖形有( )個(gè)。
A.1 B.2 C.3 D.4
3.觀察下面的幾何體,從上面看到的是( )。
A. B. C.
4.從左面看,( )和( )的形狀一樣。
① ② ③
A.①② B.②③ C.③①
5.圖中幾何體從正面看到的圖形是( )。
A. B. C.
6.如圖從側(cè)面看到的圖形是( )。
A. B. C. D.
二、填空題
7.仔細(xì)觀察下邊圖形,一共有( )小正方體。
8.平面圖形分別是從立體圖形哪個(gè)方向看到的?填一填。
(1)
( )面 ( )面 ( )面
(2)
( )面 ( )面 ( )面
(3)
( )面 ( )面 ( )面
9.?dāng)?shù)一數(shù),可要仔細(xì)一點(diǎn),相信你。
( )個(gè) ( )個(gè) ( )個(gè) ( )個(gè)
10.從( )面和( )面看到的圖形是相同的。
11.李老師給下面的茶壺畫了4幅畫,將畫每一幅時(shí)所站的位置的字母填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。
12.下面圖形是從哪個(gè)位置看到?
13.下圖分別是從哪個(gè)方向看到的?填一填。
( )( )( )
14.下面各幅圖分別是從哪個(gè)方向看的圖形?
( )( )( )
15.從一個(gè)方向觀察一個(gè)物體得到的圖形是圓,那個(gè)物體可能是( )或( )。
16.由幾個(gè)小正方體搭成的立體圖形,從上面看是,從左面看到的是,搭成這個(gè)立體圖形最少用( )個(gè)小正方體.
三、判斷題
17.一個(gè)立體圖形從左面看到的形狀是,這個(gè)立體圖形一定是由兩個(gè)正方體搭成的。( )
18.一個(gè)物體從前面看到的圖形是,它一定是由4個(gè)小正方體拼成的。( )
19.籃球從任何角度觀察,看到的都是圓。( )
20.從同一個(gè)方向觀察不同的立體圖形,看到的形狀可能相同。( )
21.從正面觀察和從右面觀察看到的圖形都是。( )
22.從上面看是,它一定是由三個(gè)小正方體組成的。( )
23.從左面觀察,看到的圖形是。( )
四、作圖題
24.下面的圖形從前面、上面和側(cè)面分別看到的形狀是怎樣的,請(qǐng)你在點(diǎn)子圖上畫出來。
五、解答題
25.麗麗給一個(gè)正方體的六個(gè)面分別貼上了1~6這六個(gè)數(shù)字,擲第一次麗麗看到的是,擲第二次麗麗看到的是,你能幫麗麗找到1對(duì)面的數(shù)字是幾,2對(duì)面的數(shù)字是幾,3對(duì)面的數(shù)字是幾嗎?
26.下面的立體圖形從右面看形狀是怎樣的?畫一畫。如果只拿走一個(gè),且從右面看形狀不變,有幾種拿法?
27.找5塊,搭成立體圖形,從正面、上面、側(cè)面觀察,說一說看到的是什么圖形。
28.把4個(gè)同樣大小的正方體橫著擺成一個(gè)長(zhǎng)方體,說說下面的圖形是從哪一面看到的.
參考答案:
題號(hào) 1 2 3 4 5 6
答案 C C B B C B
7.9
8. 前 右 上 上 側(cè) 前 側(cè) 前 上
9. 8 10 17 13
10. 前 后
11.
12. 上面 側(cè)面 前面
13. 側(cè)面 上面 正面
14. 上面 前面或左側(cè)面 右側(cè)面
15. 球 圓柱
16.5
17.×
18.×
19.√
20.√
21.√
22.×
23.√
24.
25.1對(duì)面的數(shù)字是6、2對(duì)面的數(shù)字是4、3對(duì)面的數(shù)字是5或者1對(duì)面的數(shù)字是4、2對(duì)面的數(shù)字是6、3對(duì)面的數(shù)字是5。
根據(jù)分析可知,麗麗給一個(gè)正方體的六個(gè)面分別貼上了1~6這六個(gè)數(shù)字,擲第一次麗麗看到的是,擲第二次麗麗看到的是,1對(duì)面的數(shù)字是6、2對(duì)面的數(shù)字是4、3對(duì)面的數(shù)字是5或者1對(duì)面的數(shù)字是4、2對(duì)面的數(shù)字是6、3對(duì)面的數(shù)字是5。
26.
根據(jù)分析可知,如果只拿走一個(gè),且從右面看形狀不變,有3種拿法。
27.
找5塊 ,搭成立體圖形,從正面、上面、側(cè)面觀察是:
搭成的圖形
正面 上面 側(cè)面
28.正面、后面或上面;側(cè)面

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