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(共22張PPT)
春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
——孟郊（唐）
朝為田舍郎，暮登天子堂?！呙鳎ㄔ?br/>有插花游街、馬蹄輕疾的風流，有衣錦還鄉、袍笏加身的榮耀。 ——張曉風
清 吳敬梓
23范進中舉
讀一個啼笑皆非的故事
文章圍繞“范進中舉”寫了哪些事？請快速瀏覽全文，并根據提示簡要概括。
①進學被訓，② ，③ 沒米賣雞， ④ ，⑤屠戶治瘋，⑥ 。
借錢被罵
鄉紳來訪
中舉發瘋
品一眾栩栩如生的形象
自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來，他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水，眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。
瘋
范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫！好了！我中了！”
品一眾栩栩如生的形象
初級考試
正式考試
1.童試：儒生
2.歲試：秀才（縣里每年一次）
3.科試：秀才（考舉人的資格）（三年一次）
1.鄉試：舉人（做官的資格）（三年一次）
2.會試：貢士（次年二月）
3.殿試：進士（兩月后）（直接做官，狀元）
清朝科舉制度
品一眾栩栩如生的形象
中舉前
窮困潦倒
唯唯諾諾
卑微怯懦受盡侮辱
品一眾栩栩如生的形象
老丈人在范進中舉前對他是什么態度？(結合文章一、二自然段小組討論）
胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭，道：“不要失了你的時了！你自己只覺得中了一個相公，就‘癩蛤蟆想吃起天鵝肉’來！我聽見人說，就是中相公時，也不是你的文章，還是宗師看見你老，不過意，舍與你的。如今癡心就想中起老爺來！這些中老爺的都是天上的‘文曲星’！你不看見城里張府上那些老爺，都有萬貫家私，一個個方面大耳？像你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！不三不四，就想天鵝屁吃！趁早收了這心，明年在我們行事里替你尋一個館，每年尋幾兩銀子，養活你那老不死的老娘和你老婆是正經！你問我借盤纏，我一天殺一個豬還賺不得錢把銀子，都把與你去丟在水里，叫我一家老小嗑西北風！”
范進又可能想到了什么而說到“好了，我中了”？
品一眾栩栩如生的形象
范進中舉后有什么變化？
品一眾栩栩如生的形象
中舉前
中舉后
窮困潦倒
唯唯諾諾
卑微怯懦受盡侮辱
有錢有房
虛偽圓滑
逢迎自如
眾人追捧
范進的瘋病最終怎么治好的？
1.誰開的藥方
2.藥方是什么？
品一眾栩栩如生的形象
品一眾栩栩如生的形象
老丈人在范進中舉后對他是什么態度？
中舉前：橫披了衣服，腆著肚子去了。
你自己只覺得中了一個相公，就‘癩蝦蟆想吃起天鵝肉’來！
像你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！不三不四，就想天鵝屁吃！
中舉后：賢婿，才學又高，品貌又好，體面的相貌
屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。
胡屠戶
嫌貧愛富、前倨后恭、
庸俗自私
文中還有哪些人在范進中舉后發生了變化？能夠看出當時是一個怎樣的社會？
品一眾栩栩如生的形象
眾鄉鄰
張鄉紳
前冷后熱
嫌貧愛富
趨炎附勢
道貌岸然
老奸巨滑
結黨營私
世態炎涼
探一個腐朽的制度
范進中舉，喜極而瘋，是喜劇，還是悲劇？說說你的看法。
喜劇常用夸張的手法揭露和嘲笑現實中的丑惡事物或落后現象。
悲劇常常表現有價值事物的毀滅。
喜劇：①文中寫范進發瘋和胡屠戶打嘴巴都運用了夸張手法，像一場鬧劇；②揭露了當時士人熱衷功名的丑惡靈魂和平頭百姓趨炎附勢的嘴臉；③范進終于清醒過來，結局圓滿。
探一個腐朽的制度
范進中舉，喜極而瘋，是喜劇，還是悲?。空f說你的看法。
悲?。孩購娜宋锩\的角度來分析，把一生浪費在科舉考場中，是范進的人生悲??；
②把知識分子束縛在科舉制度框架內，扼殺他們獨立的人格和自由的靈魂，是社會的悲劇。
探一個腐朽的制度
范進之人生，可憐、可悲、可嘆！
只有一個“范進”嗎？
周進，一直到六十多歲都不曾考中秀才，還常常受到他人的冷嘲熱諷。后來看貢院時發瘋撞地撞號板，大哭，直到哭到口里吐出鮮血來。后來朋友替他捐錢買了一個秀才資格，他才得以考上舉人，最終考上進士。
探一個腐朽的制度
話說老太太見這些家伙什物都是自己的，不覺歡喜，痰迷心竅，昏絕于地。家人、媳婦和丫鬟、娘子都慌了，快請老爺進來……醫生說：“老太太這病是中了臟，不可治了。”
——《儒林外史》第四回
課堂小結
封建科舉制度使落第者窮困潦倒，讓及第者飛黃騰達。它不僅毒害了一批又一批像范進一樣的讀書人，使他們熱衷功名，如癡如狂，墮入追求利祿的圈套，也毒害了生活在底層的百姓，他們冷漠無情、趨炎附勢，它摧殘了心靈，扭曲了人性，腐化了社會……
必做：閱讀《儒林外史》三、四回，進一步了解范進中舉前后的故事。
選做：發揮想象，添加細節，將課文改變成課本劇。
課后作業

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