資源簡介

(共17張PPT)
1.我們可以通過哪些途徑尋求法律救助，依法維權？
2.訴訟的含義以及類型（區分）
3.青少年為什么要同違法犯罪作斗爭？
4.青少年應該怎樣同違法犯罪作斗爭？
自主梳理p58-62
（1）在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
一、遇到侵害 依法求助
遇到侵害，依法求助的途徑有哪些？
【法治熱線】
9月17日，馬女士去逛超市的時候被懷疑偷東西，超市保安強行搜身，結果什么也沒有搜到...
請幫馬女士出出主意，告訴她該怎么維護自己的合法權益。
（2）我們可以通過法律服務機構來維護合法權益
（3）受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。
我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。
一、遇到侵害 依法求助
閱讀p60頁探究與分享，思考小峰是通過什么方式維護自己的合法權益的？
觀看視頻歸納：1、訴訟的含義？ 2、訴訟的類型？
【討論】有人說到法院打官司是不光彩的事情，只有違法的人才去法院打官司，你贊同這一觀點嗎？是不是所有情況都適合訴訟？（打官司）
訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。（作用）
二、有勇有謀 應對違法犯罪
（1）我們要敢于并善于依法維護正當利益
見義勇為→見義智為
我們是否應該無條件見義勇為？
二、有勇有謀 應對違法犯罪
（2）采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。
案例分析：九年級學生李強因與七年級劉亮因瑣事發生口角，便糾集班級幾位要好的同學對劉亮進行毆打，并拍攝視頻以作炫耀。事后劉亮報警，公安機關對李強等人處以行政拘留7天的處罰。 近年來校園欺凌現象時有發生，學校加大力度為同學創設風清氣正的校園環境，同時更需要每位同學的積極參與。
1、李強等人的行為屬于什么違法行為？
2、如果你遇到校園欺凌你會怎么做？

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