資源簡介 (共44張PPT)國事知多少?1.集“橋、島、隧、水下互通”于一體的超級跨海集群工程是?2.嫦娥幾號順利完成世界首次月球背面采樣和起飛?3.全國兩會一般在每年幾月份召開?4.今年10月下旬發射的是神舟十幾號載人飛船?“深中通道”“嫦娥六號”“每年三月份”“神舟十九號”第十課 建設美好祖國—青春與時代同向同行1.政治認同:了解我國全面建設社會主義現代化強國的新征程;樹立為中華民族偉大復興而奮斗的理想。2.道德修養:感知勞動創造的成就感、幸福感,領會勞動對個人和社會的價值,立志做未來的好建設者。3.健全人格:能夠全面認識國家取得的巨大成就和面臨的問題,用發展的眼光看待我國建設中的問題。4.責任意識:樹立主人翁意識,關心社會,關愛祖國,勇于擔當。核心素養目標:教學重點:為祖國成就感到自豪。教學難點:對未來充滿信心。自主學習1、我國取得巨大進步體現在哪些方面?2、我國取得的偉大成就有哪些?3、我國在發展中還面臨哪些問題?4、國家正采取哪些措施應對面臨的問題?一 為祖國成就感到自豪國家發展使人民生活發生了哪些變化?思考:結合上述四組圖片,請你談談你的感受 ①出行方式高鐵列車②文化生活異彩紛呈④衣食住行用條件好③政治生活更加透明1.國家取得巨大進步的表現?/我們可以從社會生活哪些方面,感受到國家取得的巨大進步?P105出行方式:①飛馳的高鐵列車大大方便了人們的出行;文化生活:②異彩紛呈的演出和展覽豐富了百姓的文化生活;政治生活:③社會聽證制度和新聞發布制度讓政府決策更加透明;衣食住行:④我們的衣食住行用條件也更加充分……回望來路—有何偉大成就?數說中國——從這組數字看新時代的偉大成就我國經濟增長成就顯著,已經成為世界第二大經濟體。經濟方面ECONOMIC ASPECTS①我國經濟發展成就顯著,已經成為世界第二大經濟體。【經濟】一、為祖國成就感到自豪2024年上半年我國GDP增長率是5.0%。國家統計局15日發布數據,初步核算,上半年國內生產總值616836億元,按不變價格計算,同比增長5.0%。國家統計局新聞發言人表示,放在全球坐標中觀察,我國經濟表現依然較好,一季度GDP增速快于美國、歐元區、日本等,結合二季度國內外形勢,預計上半年我國經濟增速仍將保持領先,仍是世界經濟增長的重要引擎和穩定力量。2.我國建設取得的成就有哪些?②政治:民主法治建設深入推進,人民的權利和自由得到切實保障;1.我國取得了哪些偉大成就?一、為祖國成就感到自豪2023年,我國新增備案博物館268家,全國博物館總數達6833家,排名全球前列,我國90%以上的博物館實現免費開放。2024年7月27日,在印度首都新德里舉行的聯合國教科文組織第46屆世界遺產大會上,我國申報的“北京中軸線——中國理想都城秩序的杰作”被正式列入《世界遺產名錄》,截至目前,我國世界遺產數量達到59項。2.我國建設取得的成就有哪些?24節氣開篇 畫面配唐詩宋詞 文化底蘊的體現冰雪五環 破冰而出 打破隔閡 互相走進火炬雖小 格局卻大 人類命運共同體傳遞國旗有56個民族 出場順序漢字筆畫這是屬于中國人的浪漫③文化:文化建設讓中華文明煥發出新的蓬勃生機為祖國成就感到自豪④科技成就:科技創新成果層出不窮。PK中國空間站國際空間站民生我國醫療保障事業堅持制度建設,完善醫保體系。基本醫保年度參保率穩定在95%左右,參保人數超13.3億人,基金收支規模穩固。我國基礎教育已經達到世界高收入國家平均水平,人民群眾“有學上”基本問題得到解決。一、為祖國成就感到自豪⑤一系列惠民利民政策陸續出臺,社會保障水平不斷提高。【民生方面】打贏了脫貧攻堅戰社會保障體系不斷完善城鄉差距不斷縮小2.我國建設取得的成就有哪些?⑥國防和軍隊改革取得重大突破,為世界和平作出了重要貢獻。⑦ 綜合國力顯著提升,我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色。⑦綜合國力顯著提升,我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色。2024年是“一帶一路”十一周年,中國與150多個國家、30多個國際組織簽署了230多份共建“一帶一路”合作文件。中國國家主席習近平于10月22日至24日赴俄羅斯喀山出席金磚國家領導人第十六次會晤。已有近30個國家希望加入該聯盟。截至2024年7月4日,上合組織有10個正式成員國、2個觀察員國、14個對話伙伴。阿中的各科成績單:一、為祖國成就感到自豪筆記區2.我國取得的偉大成就有哪些?P105①經濟:我國經濟增長成就顯著,已成為世界第二大經濟體;②政治:民主法治建設深入推進,人民的權利和自由得到切實保障;③文化:文化建設讓中華文明煥發出新的蓬勃生機;④科技:科技創新成就斐然;⑤民生:惠民政策陸續出臺、社會保障水平不斷提高;⑥軍事:國防和軍隊改革取得重大突破,為世界和平與發展作出了重要貢獻⑦綜合國力:綜合國力顯著提升,在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色。我國取得了如此矚目的發展成就,為什么仍然是世界上最大的發展中國家?二 對未來充滿信心審視現實—有何發展挑戰?某機構曾在八個城市進行調查,了解社會公眾對食品安全的認知程度。調查結果顯示,城市居民日常生活中最不放心的食品類別為肉及肉制品,其次是乳及乳制品。在食品安全環節中,老百姓最不放心的是食品生產加工環節,共次是餐飲和集體供餐環節。我相信食品會越來越安全的。國家采取了很多措施監管食品安全。現在的食品問題太多!在保障食品安全方面國家采取了哪些措施?加強食品安全監測;提升食品安全檢驗檢測水平;完善食品安全相關標準;構建食品安全信息體系;提高食品安全科技支撐能力;加強食品安全突發事件和重大事故應急體系建設;完善食品安全相關認證;探究二 我國發展中存在的問題不平衡不協調不可持續發展問題城市東部鄉村西部市場經濟精神文化經濟發展環境破壞發展中面臨著哪些問題①發展不平衡不充分問題仍然突出②城鄉區域發展和收入分配差距仍然較大③群眾在就業、教育、醫療、托育、養老、住房等方面面臨不少難題④生態環境保護任務依然艱巨①發展不平衡、不充分問題依然突出;②城鄉區域發展和收入分配差距仍然較大。③群眾在就業、教育、醫療、托育、養老、住房等方面面臨不少難題。④生態環境保護任務依舊艱巨。3、我國發展中面臨哪些問題?展望未來—為何充滿信心?除了以上問題,請結合現實生活,你還知道我國在發展過程中存在哪些問題嗎?面對發展中的問題,你認為國家有能力解決嗎?分享交流:(提示:醫療腐敗、關鍵技術卡脖子、電信詐騙、老齡化嚴重、出生率下降、房價較高……)黨的二十大報告:國家在行動黨的二十大報告:國家在行動黨的二十大報告:國家在行動穩增長調結構促改革防風險惠民生4、我國采取措施著力解決各種發展中的問題:p1074. 國家正在采取的各項積極措施(對未來充滿信心的理由) P107國家正在采取各種積極措施:穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險,著力解決各種發展中問題。穩增長促改革調結構惠民生防風險感悟人生知識總結5.怎樣正確看待國家的發展?P105-P107①②③①祖國的偉大成就令世界矚目,讓我們倍感自豪。P105②在看到我國取得巨大成就的同時,我們要正視發展中面臨的問題。P107③國家正在著力解決各種問題,取得積極成效,我們對國家的未來發展更加充滿信心P1076.作為新時代的青少年,我們應為祖國的發展做些什么?樹立崇高理想,發揚艱苦奮斗精神勤奮學習,提高各方面素質培養創新精神,提高實踐能力增強憂患意識,增強民族責任感等樹立法治觀念,自覺守法……我國發展面臨的問題我國為解決發展中存在的問題采取的措施正確看待國家的發展祖國取得的進步和成就自豪自省自信關心國家發展感悟人生課堂小結何其有幸 ,生于華夏,見證百年 。何其有幸, 生于華夏,安于盛世。愿以吾輩之青春,捍衛盛世之中華。課堂小結關心國家發展為祖國成就感到自豪對未來充滿信心社會生活的方方面面取得巨大進步偉大成就(主要表現——倍感自豪)正視發展中面臨的問題國家正在采取各種積極措施,穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險當堂訓練1.2024年1月17日,國家統計局發布2023年中國經濟“成績單”:初步核算,全年國內生產總值同比增長5.2%,全國居民人均可支配收入同比實際增長6.1%,貨物進出口總額同比增長0.2%……主要預期目標圓滿實現。這表明( )①中華兒女團結奮斗,取得了舉世矚目的偉大成就②中國發展勢不可擋,經濟總量已經穩居世界第一③復興道路毫無風險,我們應對未來發展充滿信心④中國經濟總體回升向好,已經進入新的發展階段A.①③ B.①④ C.②③ D.②④B當堂訓練2.風雨多經路猶長,風物長宜放眼量。今天的中國,盡管面臨各種發展中的困難挑戰,但中國政府積極采取有效應對措施,經濟總體回升向好的態勢沒有變,長期向好的大趨勢更不會改變。面對此情此景,你會產生這樣的情感( )A.全面建成小康社會,勝券在握B.對祖國未來發展充滿信心C.我國面臨的挑戰大于機遇D.建成現代化強國指日可待B當堂訓練3.2023年5月28日上午,中國東方航空使用中國商飛全球首架交付的C919大型客機,執行MU9191航班,從上海虹橋機場飛往北京首都機場,開啟這一機型全球首次商業載客飛行,標志著我國民航商業運營國產大飛機正式“起步”。道法老師組織同學們一起觀看了這一具有歷史性意義的時刻。這說明了( )A.個人是社會的有機組成部分B.每個人都可以成為合格的社會成員C.人們對社會生活的感受是一成不變的D.我們應積極融入社會,關心國家發展D當堂訓練4.祖國的偉大成就令世界矚目,讓我們倍感自豪,但中國仍處于社會主義初級階段,應當客觀看待自身的發展狀況,做到“自己心中有底”。這里的“底”指的是( )①居民收入差距依然較大,大部分群眾生活困難②發展不平衡不充分問題仍然突出③我國已經是發達國家,地大物博、人均資源占有量多④我國經濟增長內生動力不足,人均國內生產總值的世界排名不高A.①② B.①③ C.②④ D.③④C 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫