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(共53張PPT)
模塊一 認識全球
第一部分 福建中考考點過關
2025年中考地理一輪教材復習
第二章 地圖
思維導圖
考點1 地圖的三要素（5年4考）
2022版課標要求：在地圖上辨別方向，判讀經度和緯度，量算距離，識別圖
例所表示的地理事物或現象，并描述地理事物或現象的空間分布特征。
1.比例尺
公式 比例尺=圖上距離/實地距離
表示方法 ①線段式：_____________________ ②數字式：1∶500 000 ③文字式：圖上
1厘米代表實地距離5千米
大小 比例尺是一個比值，分母越大→比值越小→比例尺越小；反
之比例尺越大。
易失分點
比例尺大小與實地范圍大小、內容詳略的關系
（1）圖幅大小相同：比例尺越大→實地范圍越小→內容越詳細；比例尺越
小→實地范圍越大→內容越簡略。
（2）實地范圍相同：比例尺越大→圖幅越大→內容越詳細；比例尺越小→
圖幅越小→內容越簡略。
2.方向（重點）
一般地圖：面向地圖，“上北下南，左西右東”。
指向標地圖：根據指向標定向，指向標的箭頭一般指示北方。
經緯網地圖：經線指示南北方向，緯線指示東西方向。
3.圖例
圖例：對地圖上各種符號和注記的說明。常見的圖例如下：
考點2 地形圖的判讀（重點）（5年5考）
2022版課標要求：1.結合地形觀察，說出等高線地形圖、分層設色地形圖表
示地形的方法；在地形圖上識別一些基本地形。2.通過閱讀地形圖、圖像，
觀看影視資料，觀察地形模型或實地考察等，區別山地、丘陵、高原、平原、
盆地的形態特征。
1.海拔與相對高度
海拔：地面某個地點高出海平面的垂直距離。圖中甲地的海拔為1 500米，
乙地的海拔為500米。
相對高度：某個地點高出另一個地點的垂直距離。圖中甲、乙兩地的相對高
度為1 000米。
2.等高線地形圖（重點）
（1）等高線與等高線地形圖
在地圖上，海拔相同的各點連接而成的線就是等高線。等高線上標有海拔，
如100米、200米。這種用等高線表示地形的地圖，就是等高線地形圖。
易失分點
等高線的特點
口訣 含義
同線等高 同一條等高線上的各點海拔相等
同圖等距 一般來講，同一幅等高線地形圖上，相鄰等高線之間的高
差（等高距）相等
（2）等高線地形圖上不同的地形部位
地形部 位 地形特征 示意圖 等高線 （米）圖 判讀方法
山峰 （山 頂） 四周低,中間高 __________________________________ _______________________________ 等高線閉合，數值
內高外低
山谷 兩邊高，中間低 __________________________________ _______________________________ 等高線的彎曲部分
向高處凸出【凸高
為谷】
地形部 位 地形特征 示意圖 等高線 （米）圖 判讀方法
山脊 中間高，兩邊低 _______________________________ ____________________________ 等高線的彎曲部分
向低處凸出【凸低
為脊】
鞍部 位于相鄰兩個山峰 之間，呈馬鞍形 __________________________________ ______________________________ 相鄰兩個山頂之間
的低凹部位
陡崖 近乎垂直的山坡 __________________________________ ______________________________ 多條等高線重疊
續表
（3）等高線地形圖上坡度的判讀
地勢特征 示意圖 等高線（米）圖 判讀方法
緩坡 坡度較緩 __________________________________ _______________________________ 等高線稀疏
陡坡 坡度較陡 等高線密集
（4）陸地表面的五種基本地形
地形 海拔 等高線特征 地表形態
平原 一般在200米 以下 等高線稀疏且數值較小 寬廣平坦
高原 500米以上 高原面等高線稀疏,邊緣 等高線密集且數值較大 面積較大，外圍較陡、內
部起伏較為和緩
山地 500米以上 等高線較密，數值內高外 低 具有聳立的山峰、陡峭的
山坡
丘陵 500米以下 等高線較稀疏 地勢起伏較小（相對高度
較山地小）
盆地 — 等高線呈封閉曲線，數值 內低外高 中間低、四周高
3.分層設色地形圖
在分層設色地形圖上，藍色表示海洋，綠色表示平原，黃色表示低山、丘陵，
棕褐色表示山地和高原。一般來講，顏色越深，表示海拔越高或深度越大。
易混易錯
地勢、地形和地形區
（1）地勢是地表高低起伏的總趨勢，如我國地勢西高東低，呈三級階梯狀
分布。
（2）地形是根據地勢高低起伏劃分的地表形態，山地、丘陵、平原、高原
和盆地是五種基本地形。其中山地又可分為山峰、鞍部、山脊、山谷和陡崖
五種地形部位。
（3）地形區是指以某種地形類型為主的獨立的地形單元，地形區的命名方
式一般為地名+地形類型。例如青藏高原、四川盆地等。
考點3 地圖的選擇及應用（5年1考）
2022版課標要求：1.根據需要選擇適用的地圖，查找所需要的地理信息，養
成使用地圖的習慣。2.結合生活實例，描述數字地圖和衛星導航系統給人們
生活帶來的便捷。3.結合實例，描述數字地圖在城市管理、資源調查、災害
監測等方面的應用。
1.地圖的選擇
目的 選擇地圖
去公園游覽，尋找景點 公園導游圖
外出旅行，確定行程 交通圖
了解某區域地形特點 地形圖
了解我國省級行政區分布 中國政區圖
了解人口分布狀況 人口分布圖
2.數字地圖的優點及應用
（1）優點：快速獲取地理信息，攜帶方便，內容更新快。
（2）應用：應用于定位、導航、交通管理、個人出行等方面,如車載導航儀地
圖、手機地圖等；也在城市管理、資源調查、災害監測等方面發揮著巨大作用。
一、經緯網圖上方向的判讀方法
1.在經緯網地圖上，無論經線、緯線怎樣彎曲，在同一條經線上只有正南和
正北方向，即經線指示南北方向；在同一條緯線上只有正東和正西方向，即
緯線指示東西方向。如下圖所示：
2.如果兩點既不在同一條經線上，又不在同一條緯線上，那就可以判斷為西
北、東南、東北或西南方向。如下圖所示：
二、等高線地形圖的判讀及應用
1.拳頭法形象記憶地形部位
2.山脊與山谷的判讀原理
在右圖中，分別過A點和B點向兩側作一條直虛線，比較A、C、D三點的海
拔和B、E、F三點的海拔。圖中A點海拔為100米，其兩側的C、D兩點海拔
均為150米，可見中間低、兩邊高，可判定A處位于山谷；圖中B點海拔為
100米，其兩側的E、F兩點海拔均為50米，可見中間高、兩邊低，可判定B
處位于山脊。
3.等高線地形圖的應用
（1）等高線與河流
①河流位置：山谷地帶河流較多。
②河流流向：河流一般從高海拔地區流向低海拔地區，可依據指向標、經緯
網等判斷流向。
③河流流速：等高線越密集，坡度越大，水流速度越快。
（2）兩地溫差的計算
①先計算兩地的相對高度；
②再根據海拔每升高100米，氣溫下降約0.6 來計算。
（3）等高線與實踐
類型 做法
選 “點” 水庫壩 址 庫址應選在有利于集水的山谷，壩址應選在工程量較小、壩
長較短的等高線密集的峽谷處。盡量少淹沒農田，少遷移居
民
選 “點” 宿營 地 應選在地勢較高的緩坡或較平坦的鞍部宿營。應避開河谷，
以防臨時暴雨造成的山洪；避開陡崖、陡坡，以防崩塌、落
石造成傷害
類型 做法
選 “線” 公路、 鐵路線 應盡量選在坡度較緩的地方，避開陡崖、陡坡；通往山頂的
公路，需要盤山而建（盡量少穿過等高線）
引水線 引水線路要盡可能短，盡量避免通過山脊等障礙，并盡量利
用地勢使水自流
登山路 線 應選擇等高線稀疏的緩坡
續表
類型 做法
選 “面” 農業布 局 應根據等高線地形圖反映的地形類型、地勢起伏、坡度陡緩
等情況，結合氣候和水源條件因地制宜地進行農業生產規
劃，一般平原宜發展種植業，山區宜發展林業、畜牧業
工業布 局 應選擇地形較為平坦開闊的地區。自來水廠要建在河流的上
游；化工廠一般建在河流的下游，并且要遠離居民區
聚落布 局 等高線稀疏，距河流較近，水源充足，交通便利的地區，易
形成聚落
針對真題幫第2、3、5、6題
續表
命題點1 地圖上方向的判讀和比例尺的應用
1.[2022福建中考] 福建省某中學校園
勞動實踐場所建設初見成效。下圖示
意校園勞動實踐場所分布,讀圖完成下
列各題。
（1）校園氣象站的海拔范圍是160米至_____米。若教學樓到氣象站的道路
在圖上距離為5厘米，實地距離為_____米。通過觀測發現一天中最高氣溫出
現在____時左右。
165
500
14
（2）A、B兩塊菜園,在施肥、澆水等相同的情況下，同一品種喜光蔬菜長
勢更好的是___菜園,原因是_____________________________________。
A
A菜園東側和南側沒有建筑物等遮擋陽光
（3）學校計劃在甲、乙、丙三地塊上建小花園、水土保持園、家兔飼養園。
①甲、乙、丙三地塊，實際面積最小的是____地塊。
②水土保持園建在乙地塊,理由是_____________________________________
______________________。
③從環境衛生的角度考慮,甲和丙宜建家兔飼養園的是____地塊,理由是
_____________________________。
甲
乙地塊等高線最密集，坡度最陡，建水土保持園有利于保持水土
丙
丙地塊離宿舍樓更遠，更衛生
情境遷移
地理實踐
問題1： 氣象站位于操場的( )
D
A.東南方向 B.西南方向 C.東北方向 D.西北方向
問題2： 甲地塊所在的右圖跟左邊原地圖相比，比例尺更大的是______
（左邊/右邊）地圖，表示內容更詳細的是______（左邊/右邊）地圖。
右邊
右邊
提示：根據地圖比例尺大小與實地范圍大小、內容詳略的關系作出判斷。
問題3： 站在氣象站看甲、乙、丙三處，看得最清楚的是 ____處，說出你
的理由：__________________________________________________________
_________________________。
丙
甲處位置較遠，且受宿舍樓的遮擋；乙處受地形遮擋；丙處坡度較緩，視野開闊，無遮擋物
提示：考慮視線和遮擋物。
問題4： 觀察地圖你認為宿舍樓的窗戶應該開在A側還是B側？請說明理由。
試答：______________________________________________
A側。A側朝南，采光較好；B側朝北，采光較差。
提示：從房屋采光角度去考慮。
命題點2 等高線地形圖的判讀及應用
[2024福建中考] 暑期，我國南方某校的地理小組開展鄉土研學活動。
讀圖完成2—4題。
研學活動所在區域的
等高線地形圖
2.線路a—b段經過的地形部位是( )
A.山峰 B.山脊 C.陡崖 D.山谷
D
3.c地海拔約為( )
A.130米 B.150米 C.170米 D.200米
C
4.與c—d坡比，a—b坡喜濕的藤本植物長勢更好，原因是a—b坡位于( )
A.東南季風迎風坡 B.東北季風背風坡
C.西北季風迎風坡 D.西南季風背風坡
A
情景遷移
研學與鄉村振興
問題1： 該研學地區主要的地形類型為______，線路b—c段經過的地形部位
是______。
丘陵
鞍部
問題2： 研學過程中有同學發現山坡上種植了許多橘子、枇杷等果樹，發展
了農業觀光和采摘，請說出這種做法的好處：__________________________
____________________________________________。（寫出兩點即可）
增加農民收入，有利于水土保持，促進農業可持續發展，讓游客體驗采摘樂趣
5.[2023福建中考] 阿姆河是中亞地區的重要河流，咸海是中亞的內陸湖泊。
如圖示意阿姆河流域范圍及位置。讀圖完成下列問題。
（1）AB、CD兩河段平均流速較快的是
_____河段，理由是___________________
__________________________。
CD
CD河段等高線較密集，河流落差較大，流速較快
（2）描述阿姆河流域的地勢特征。
[答案] 地勢由東南向西北傾斜
（地勢東南高，西北低）；地勢起伏大。
6.[2021福建中考] 始建于戰國時期的
鄭國渠長達150多千米，是我國古代最
長的自流灌溉系統，灌溉渭河以北農
田。2016年11月8日，鄭國渠工程申遺
成功，成為世界灌溉工程遺產。下圖
示意鄭國渠及其附近區域地形分布。
讀圖完成下列各題。
（1）地形部位:甲是______，乙是______。
（2）丙地與丁地相比，坡度較緩的是______。
（3）秦嶺以北屬于________（溫度帶），耕地類型為______，糧食作物主
要是______。
山谷
鞍部
丁地
暖溫帶
旱地
小麥
（4）請在圖中用箭頭畫出鄭國渠的流向。
[答案] 沿鄭國渠附近畫出由西南指向東北的箭頭。
（5）請在圖中用斜線標出鄭國渠可能自流灌溉的農田范圍。
[答案] 如圖所示：
情境遷移
綜合思維與實踐
問題1： 鄭國渠連接了______和______兩條河流。
涇河
洛河
問題2： 說出自流灌溉的好處。
試答：__________________________________
管理方便，成本較低，經濟效益高。
提示：可從灌溉成本和效益來考慮。
問題3： 圖中秦嶺____（填“南”/“北”）側坡度更陡，理由是______________
______________________。
北
北側等高線密集，南側的等高線較稀疏
提示：根據秦嶺南北兩側等高線的疏密差異來判斷。
問題4： 從甲地能看得到晉城村嗎？請說明理由。
試答：________________________________________________________
不能，因為甲地位于山谷，往晉城村方向視線受到山脊阻擋。
提示：結合兩地間的地形部位來判斷。
新課標好題 地理實踐·校園平面圖
[2024寧夏中考] 閱讀圖文材料，
完成下列問題。
地圖是日常生活和學習不可缺少
的工具，下圖是某同學在“平安校園”
主題活動中繪制的校園平面圖。
（1）你認為圖示校園中哪些空間可作為公共應急避難場所。
[答案] 運動場、活動廣場。
（2）在圖中繪制出從圖書館到公共應急避難場所的安全逃生路線。
[答案] 如下圖所示（其他答案合理即可）
（3）評價該校園設計是否合理，并說明理由。
[答案] 合理，理由：道路主干道寬闊。（其他答案合理即可）
或不合理，理由：實驗樓到公共應急避難場所距離較遠。（其他答案合理即可）
（4）說說你在日常學習生活中使用過哪些地圖。
[答案] 中國地形圖、電子地圖。
基礎鞏固
【校園實踐】[2024長沙中考] 長沙某中學“地理+”校園勞動實踐教育初見成
效。下圖為校園勞動實踐園地布局圖。讀圖，完成1—2題。
中考練習
1.圖中的藥材園、桂花園、苗木園及地理園四個園地，實地面積最小的是
( )
D
A.藥材園 B.桂花園 C.苗木園 D.地理園
2.①②菜園土壤質地及施肥澆水條件基本相同，但同學們發現同一品種的喜
光蔬菜在②菜園長勢較好，這是因為這里位于教學樓________面，光照條件
較好( )
C
A.東 B.西 C.南 D.北
[2024莆田質檢] 近期，某學校地理小
組開展鄉土地理研學活動。下圖為該地
等高線地形圖。讀圖完成3—5題。
3.研學路線所處的山地部位是( )
A.山頂 B.鞍部 C.山脊 D.山谷
D
4.聚落所在地的海拔范圍為( )
A
A.300— 350米 B.350— 400米 C.400— 450米 D.500— 550米
5.甲、乙、丙、丁四地中，最需要設立公交站的是( )
A
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
[2024廣東中考] 近年來，我國物流業
迅速發展，快遞點進村已成為新的趨
勢。下圖為我國北方地區某村及其周
邊等高線地形圖。據此完成6—8題。
6.該村及其周邊的主要地形類型為
( )
A.丘陵 B.高原 C.平原 D.山地
A
7.甲、乙、丙、丁四處，最適合設快遞點的是( )
B
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
8.可能通過該快遞點外發的當地水果是( )
C
A.椰子 B.荔枝 C.梨 D.香蕉
[2024寧夏中考] 寧夏某地質公園開發了“凌
空吊橋”“溯溪探秘”等深度體驗游項目。為提
醒游客注意安全，該公園在不同地方設置了
安全提示語。據圖文材料，完成9—10題。
9.凌空吊橋可能位于圖中( )
A.① B.② C.③ D.④
C
10.甲地最需要設置的安全提示語是( )
A.前方山崖，注意落石
B.溪流危險，小心落水
C.山高坡陡，小心路滑
D.此處懸崖，當心跌落
B
11.[2024蘭州中考] 暑假，貝貝跟著家人去游玩，下圖為某旅游景區等高線
（單位：米）地形圖。讀圖，回答問題。
（1）甲、乙兩山之間有座玻璃棧道，若量得圖上距離為1厘米，則實際長度
是_____米。圖中A、B兩點的相對高度為_____米。
（2）觀景平臺所在的地形部位名稱為______。
（3）C、D兩處有水上漂流項目，貝貝想去體驗更為刺激的漂流項目，他應
當去___處。理由是___________________________。
150
150
陡崖
D
D處等高線較密集，坡度較陡
能力提升
12.[2024陜西中考] 某中學地理研學小組到附近的森林公園開展“識別山體
部位”的研學活動。如圖為該區域等高線地形圖。據此完成下列問題。
（1）經考察，研學小組的同學們選擇從圖中虛線處步行登山，該登山線路
所在的山體部位是______，其中坡度較緩的是___段，觀景臺的海拔約為
____________________________________米。
山脊
b
950—975的任意值（950和975不可取）
（2）研學小組發現該森林公園的盤山公路非常彎曲，簡要說明這樣修建公
路的理由。
[答案] 可以降低坡度，更加省力。
（3）研學途中，同學們自覺地將飲用后的礦泉水瓶收集起來并帶出園區。
為倡導文明綠色游園，請你為森林公園設計一條宣傳語。
[答案] 珍愛公園，人人環保，文明游園，共享綠色；美景心中留，環保記
心頭，園區風光美，愛護靠大家。（任答一條即可）
13.【地理實踐】[2024長沙中考] 1934年12月初，中央
紅軍翻越長征第一座大山——老山界。它在地圖上叫越
城嶺，歸屬南嶺，地處湘桂交界處。這里懸崖峭壁眾多。
某中學擬開展“重走長征路”研學活動，分三路翻越老山
界。讀越城嶺局部等高線（單位：米）地形圖，回答下
列問題。
（1）越城嶺為______________________走向，給紅軍西
行設置了一道天然屏障。
東北—西南（或南北）
（2）圖中①②③研學路線中，行進較輕松的是____路線。
（3）登山需克服墜入山崖、蚊蟲叮咬、寒冷失溫、高寒缺氧等障礙。紅軍
翻越越城嶺時可能遇到的障礙有____________________。
②
墜入山崖；寒冷失溫
創新培優
14.【生活中的地理】[2024青海中考] “浪山”是近
年來在青海等地區盛行的一種休閑娛樂活動。每
到初夏時節，人們約上三五好友，帶上家人一起
去“浪山”，在山野綠水間支起一頂頂帳篷，煮羊
肉，揪面片，載歌載舞，仰高山，臨溪水，擁抱
自然，享受生活。小寧一家人計劃近日去某地“浪
山”。圖1為該地等高線（單位：米）示意圖，據
此完成下列問題。
（1）小寧查閱目的地的相關信息，制作了一個簡易的資料卡（圖2），請將
卡片內容補充完整。
a____________________ b_____
西北（偏西、偏北）
100
（2）根據資料卡信息，請選出適宜出行的日期，描述其天氣狀況，并說明
適宜出行的理由。
[答案] 選擇6月5日出行，天氣為晴天，理由是天氣晴朗，適宜出行。
或選擇6月6日出行，天氣為小雨，理由是可以欣賞蒙蒙細雨，感受不一樣的
風景。
或選擇6月7日出行，天氣為多云，理由是天氣適宜，不易被曬傷。
（3）請你在圖1的①②③三地中為小寧一家選擇一處支帳篷的地方，并說明
選擇的理由。
[答案] ①處；靠近河流，水源充足，用水方便。
或②處；位于鞍部，地形較為平坦，利于支帳篷。
（4）如今都在提倡文明“浪山”。小寧一家在“浪山”結束后，將所有垃圾打
包帶回。除此之外，你還能想到哪些文明“浪山”的行為？
[答案] 不將垃圾和污水倒入河流，污染水體；禁止亂砍濫伐；保護野生動
植物，禁止捕殺野生動物；不起明火，防止森林火災；不在未開發的河流、
湖泊等水域中游泳等。

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