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第7講 走向未來的少年
課標(biāo)鏈接
新課標(biāo)要求 教材
以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，樹 立“勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大”的觀念，進(jìn) 行合理的生涯規(guī)劃，堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大 理想而奮斗的信念。 九下第五課，走向世界的青少年
應(yīng)該具備的情懷和抱負(fù)。
九下第六課、第七課，做好職業(yè)
準(zhǔn)備，走向未來。
第7講 走向未來的少年
要點(diǎn)梳理
一、少年的擔(dān)當(dāng)、我的畢業(yè)季
1.為了適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求，我們?nèi)绾稳嫣嵘齻€(gè)人素養(yǎng)？
（1）不斷豐富知識儲(chǔ)備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)。
（2）樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法。
（3）增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象，積極參與
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。
2.走向世界，青少年應(yīng)該具備怎樣的情懷與抱負(fù)？
（1）對國家：要傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國情感，弘
揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己
的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人，成為中
華民族的棟梁。
（2）對世界：要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和世界局
勢，掌握相應(yīng)的知識，在與世界各國青少年交流中提升我們的影響力。
同時(shí)，要有憂患意識，居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世
界的素質(zhì)和能力。
（3）對人類：要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社
會(huì)講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發(fā)中國精神、展現(xiàn)中國風(fēng)貌，承
擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。
3.如何積極面對當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活？
（1）高度重視、積極投入，正確對待可能出現(xiàn)的困難和壓力，調(diào)
整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
（2）學(xué)習(xí)新知識，同時(shí)對以往學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)梳理。
（3）坦然面對學(xué)習(xí)時(shí)產(chǎn)生的擔(dān)心、緊張、焦慮等不良情緒。
4.我們應(yīng)該如何在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？
（1）積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類社會(huì)實(shí)踐活
動(dòng)，增強(qiáng)問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。
（2）樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增
強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。
方法點(diǎn)撥
漫畫類選擇題
【試題特點(diǎn)】綜合考查學(xué)生的閱讀理解能力和透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能
力，具有新、活、精、巧、深等特點(diǎn)。
【解答方法】除了要遵循選擇題的一般解題方法外，還應(yīng)注意以下
三點(diǎn)：
1.認(rèn)真觀察漫畫，尤其是漫畫的標(biāo)題、文字、人物表情等，準(zhǔn)確提
取有效信息。
2.深刻理解漫畫的寓意。夸張是漫畫常用的手法，夸張之處往往也
是漫畫的寓意所在。
3.聯(lián)系課本知識。
典題精析
D
針對訓(xùn)練
1.每一個(gè)追夢的姿態(tài)，都將被定格為歷史；每一滴奔跑的汗水，都將澆
灌出未來。挑戰(zhàn)前所未有，機(jī)遇稍縱即逝，奔跑和奮斗才能引領(lǐng)時(shí)代潮
流。這啟示我們中學(xué)生要( )
B
①把握機(jī)遇，努力拼搏，不負(fù)韶華 ②弘揚(yáng)以艱苦奮斗為核心的民族精神
③順應(yīng)時(shí)代變化，做新時(shí)代的奮斗者 ④棄學(xué)投身于社會(huì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人生
價(jià)值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.（2024·廣西河池·模擬）王大康爺爺60多歲時(shí)上大學(xué)，80多歲時(shí)仍然
堅(jiān)持每天學(xué)英語、彈鋼琴、練書法，王爺爺不但不覺得枯燥，反而樂此
不疲。王爺爺?shù)氖论E說明( )
D
①我們要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí) ②要善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)
③只有學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 ④學(xué)無止境，應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、職業(yè)選擇和敬業(yè)精神
1.如何做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃好職業(yè)生涯？
（1）要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。
（2）要把握自己的個(gè)性特長，清楚自己適合做什么。
（3）要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么。
（4）當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)的要求差距較大時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高
自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會(huì)發(fā)展的需要。
（5）掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，如自我分析、環(huán)境分析、確定目
標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃、評估調(diào)整等。
2.站在人生的十字路口，我們該如何選擇？
（1）理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。
（2）系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用
勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。
（3）學(xué)會(huì)合理選擇。弄清自己的真實(shí)需要，多方面收集信息，掌
握選擇的策略。
3.踏上新征程，我們青少年應(yīng)該怎樣做？
（1）樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛偉大祖國，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，勇于砥礪奮
斗，練就過硬本領(lǐng)，錘煉品德修為。
（2）擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，成為德智體
美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
方法點(diǎn)撥
辨析類主觀題
【試題特點(diǎn)】選取與生活緊密聯(lián)系的觀點(diǎn)、事例等創(chuàng)設(shè)情境，要求
學(xué)生對觀點(diǎn)、事例進(jìn)行辨別、分析，考查學(xué)生對所學(xué)知識遷移運(yùn)用能力
和辯證思維能力。從展示形式上看，有直言式辨析題、材料式辨析題、
漫畫式辨析題等。從辨析的觀點(diǎn)上看，有觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤、觀點(diǎn)正誤雜
糅等類型。
【解答方法】一般遵循“是什么”“為什么”“怎么做”的答題思路。
一辨（是什么），找準(zhǔn)辨析點(diǎn)。閱讀材料和提問，抓住關(guān)鍵詞，找
出關(guān)鍵信息，確定辨析點(diǎn)，避免跑題。
二析（為什么），分析理由。對正確的觀點(diǎn)要分析說明為什么是正
確的。對錯(cuò)誤的觀點(diǎn)可以從“為什么這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的”“正確的觀點(diǎn)是
什么”等角度分析說明。觀點(diǎn)正誤雜糅的可以從“哪部分內(nèi)容正確”“哪部
分內(nèi)容錯(cuò)誤”角度分析。
三談做法（怎么做）。根據(jù)以上分析，說明怎么解決問題，寫出正
確的做法。
典題精析
（2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考）數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，算力是新質(zhì)生產(chǎn)力，它與
算法、數(shù)據(jù)交互融合，正在引發(fā)深刻的變革。某校九年級（2）班的同
學(xué)們準(zhǔn)備以“身邊的算力”為主題制作宣傳短視頻，請你參與。
在短視頻制作中，同學(xué)們采訪了對算法工程師職業(yè)感興趣的小明。
同學(xué)們準(zhǔn)備在短視頻中對小明職業(yè)規(guī)劃的想法進(jìn)行點(diǎn)評，請你準(zhǔn)備
點(diǎn)評的提綱。（要求：恰當(dāng)運(yùn)用知識，層次清晰，邏輯嚴(yán)密。）
【答案】（1）選擇職業(yè)要滿足國家與社會(huì)發(fā)展的需要，小明在進(jìn)行職
業(yè)規(guī)劃時(shí)，認(rèn)識到了當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展變化。（2）學(xué)習(xí)文化知識十分重
要，但小明還要錘煉自己的品德修為，增強(qiáng)自己的法治意識。
針對訓(xùn)練
3.下列對圖中人物疑問的回答恰當(dāng)?shù)氖? ( )
D
①把握自己的個(gè)性特長，清楚自己適合做什么
②結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和能力，思考自己能夠做什么
③完全聽從父母和老師的安排
④只考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么
A.②④ B.①③ C.③④ D.①②
4.專題片《大國工匠》講述了工匠們數(shù)十年如一日追求職業(yè)技能的極致
化，靠著傳承和鉆研，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)“中國神話”的事跡。這啟示我
們( )
B
①要樹立正確的職業(yè)觀念，做好各種準(zhǔn)備 ②只有為社會(huì)作出重大貢獻(xiàn)
的勞動(dòng)者，才能受到尊重 ③要增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，精益求
精、追求卓越 ④每個(gè)人都能通過勞動(dòng)創(chuàng)造“中國神話”
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
易混易錯(cuò)（判斷正誤并改正）
1.我們青少年學(xué)生要積極關(guān)心社會(huì)發(fā)展，不必關(guān)注全球性問題。( )
改正：________________________________________________________
_________________________
×
我們青少年作為社會(huì)成員，不僅要關(guān)心社會(huì)發(fā)展，也要樹立全球意識，關(guān)注全球性問題。
2.青少年的責(zé)任在各個(gè)歷史時(shí)期都是相同的。( )
改正： _______________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
×
青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。
每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀
劃人生、創(chuàng)造歷史。
3.升入九年級，有一些學(xué)習(xí)壓力，感到擔(dān)心、緊張、焦慮，這是一種不
正常的心理現(xiàn)象。( )
改正：________________________________________________________
___________________________________________
×
升入九年級，面對學(xué)習(xí)壓力，我們感到擔(dān)心、緊張、焦慮，這是一種正常心理現(xiàn)象，要坦然面對，正確處理。
4.暢想未來，就是想想自己能考上什么高中、什么大學(xué)，將來從事什么
工作。( )
改正： _______________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
×
暢想未來需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)
展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合。暢想未來不是僅僅預(yù)設(shè)未來上什
么學(xué)校，從事什么工作，而是要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動(dòng)，不斷
地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。
以圖說理
請從選擇職業(yè)的角度說說下圖給我們哪些啟示。
（1）要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。
（2）要把握自己的個(gè)性特長，清楚自己適合做什么。
（3）要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么。
（4）當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)的要求差距較大時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高
自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會(huì)發(fā)展的需要。
請完成第142~143頁【備考練習(xí)】習(xí)題
第7講 走向未來的少年
備考練習(xí) 第7講 走向未來的少年
達(dá)標(biāo)練
1.當(dāng)新年的第一縷陽光照亮大地時(shí)，一位位普通勞動(dòng)者已經(jīng)開始用堅(jiān)守
與奮斗，書寫嶄新的2024年。在崗位上值守、在街巷中奔走、在工地上
勞作……這些平凡卻不凡的身影，托起了假期城市的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，記錄了
奮斗中國的時(shí)代剪影。這啟示我們青少年( )
C
A.注重追求青春的內(nèi)在美，忽視青春的外在美
B.應(yīng)不斷豐富自己的情感，盡情享受青春之美
C.應(yīng)借青春力量奮發(fā)拼搏，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任
D.應(yīng)不斷開闊自己的眼界，以獲得榮譽(yù)為己任
2.為鞏固國家衛(wèi)生城市建設(shè)成果，某中學(xué)開展了“‘光盤行動(dòng)’我監(jiān)督”“低
碳生活我踐行”等一系列文明志愿服務(wù)活動(dòng)。開展這些活動(dòng)有助于學(xué)生
( )
D
①迅速提高學(xué)習(xí)成績 ②樹立終身學(xué)習(xí)的理念 ③養(yǎng)成親社會(huì)行為
④在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提升
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.畢業(yè)將至，班主任寄語同學(xué)們：希望你們能飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。母
校會(huì)永遠(yuǎn)敞開懷抱，歡迎你們常回來看看。牢記老師的囑托，讓自己“飛
得更高、飛得更遠(yuǎn)”，我們要( )
C
①打破一切常規(guī)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力 ②樹立遠(yuǎn)大理想，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任
③勇于砥礪奮斗，練就過硬本領(lǐng) ④優(yōu)先個(gè)人利益，考取理想大學(xué)
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
提分練
4.（2024·廣西南寧·模擬）某校心理咨詢老師收到了九年級學(xué)生小麗的
來信：“隨著中考臨近，我經(jīng)常失眠，擔(dān)心考不好，我該怎么辦？”對此，
下列內(nèi)容適合回復(fù)小麗的是( )
D
①失眠很正常，不必放心上 ②多與父母、老師溝通交流，解決問題
③調(diào)整心態(tài)，緩解焦慮情緒 ④向同學(xué)請教學(xué)習(xí)方法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.（2024·貴州·中考）2024年5月24日，人力資源和社會(huì)保障部發(fā)布公示，
擬增加生物工程技術(shù)人員、文創(chuàng)產(chǎn)品策劃運(yùn)營師、生成式人工智能系統(tǒng)
應(yīng)用員等19個(gè)新職業(yè)，同時(shí)增加移動(dòng)操作系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計(jì)員等29個(gè)新工種。
面對多彩的職業(yè)我們要( )
D
A.尊重父母，完全聽從他們的安排
B.自我分析，只考慮自己的興趣愛好
C.適應(yīng)環(huán)境，只關(guān)注自己的職業(yè)需求
D.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)國家與社會(huì)的需要
6.回首初中歷程，同學(xué)們一起努力奮斗，一起快樂成長，有辛勤汗水也
有充實(shí)收獲。這三年來，我們( )
B
A.滿懷學(xué)習(xí)熱情，杜絕負(fù)面情緒 B.提高法治意識，遵守公共秩序
C.聽從朋友建議，友情高于一切 D.隨心所欲生活，享受無限自由
7.習(xí)近平總書記以“穿衣服扣扣子”打比方，指出人生的扣子從一開始就
要扣好。對于廣大青年來說，扣好人生“第一粒扣子”就要堅(jiān)定理想信念。
廣大青年要保持初生牛犢不怕虎的勁頭，不懂就學(xué)，不會(huì)就練，扎扎實(shí)
實(shí)做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。實(shí)現(xiàn)中國夢離不開青年的人才支撐、智力支撐、
創(chuàng)新支撐。每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的歷史使命。
（1）習(xí)近平總書記為什么對廣大青年飽含期望，諄諄教導(dǎo)？
【答案】青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青少年的品格影響著國家
未來發(fā)展，青少年有本領(lǐng)，國家就有前途。
（2）當(dāng)代中國青年的歷史責(zé)任是什么？
【答案】實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
（3）為擔(dān)當(dāng)起這一歷史責(zé)任，我們青少年應(yīng)該怎么做？
【答案】接過歷史的接力棒，積極探索、艱苦奮斗，以執(zhí)著的信念、豐
富的知識、過硬的本領(lǐng)擔(dān)負(fù)起歷史重任。
沖刺練
8.在2024年五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記指出，黨中央對廣大青
年充分信任、寄予厚望。廣大青年要在推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中
展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量，奮力書寫為中國式現(xiàn)代
化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆Υ耍铝姓J(rèn)識正確的是( )
B
①青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng) ②要汲取榜樣的力量，達(dá)到完美境
界 ③青年承載著國家和民族的未來 ④要盡情享受青春，釋放青春沖動(dòng)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.貴金屬冶煉工潘從明經(jīng)歷了數(shù)萬次試驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了提純工藝改進(jìn)的目標(biāo)；
鉗工池昭就勤學(xué)苦練，他處理的模具、柴油發(fā)動(dòng)機(jī)零件等誤差僅0.005毫
米……要報(bào)道上述大國工匠的事跡，下列標(biāo)題合適的是( )
D
A.勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 B.踐行勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德
C.樹立終身學(xué)習(xí)理念 D.在愛崗敬業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
10.當(dāng)代中國青年是與新時(shí)代共同前進(jìn)的一代，生逢盛世，肩負(fù)重任。
【健康成長】
研究數(shù)據(jù)顯示，我國兒童青少年的近視率較高。為了改善這一狀況，
中學(xué)生小秦和同學(xué)們圍繞“預(yù)防和減少兒童青少年近視”這一主題，收集
到以下資料，請你一起探究。
部分兒童青少年存在用眼距離過近、用眼時(shí)間過長、在光線不合
適的環(huán)境中用眼等不良習(xí)慣；一些兒童青少年在課余時(shí)間經(jīng)常接觸電
子產(chǎn)品，易形成近視；一些兒童青少年學(xué)習(xí)壓力較大，缺乏戶外運(yùn)
動(dòng)，易導(dǎo)致近視。
（1）請你圍繞主題，按照“發(fā)現(xiàn)問題→分析問題→解決問題”的思路，
探究下列問題。
你得出的結(jié)論（用一句話概括）：①__________________________
_________________________________________________________
你得出這一結(jié)論的依據(jù)：②__________________________________
______________________________________________________________
_______________________
導(dǎo)致兒童青少年近視的因素來自多個(gè)方面。預(yù)防和減少兒童青少年近視要從多個(gè)方面努力。
部分兒童青少年沒有養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。一些兒童青少年使用電子產(chǎn)品時(shí)間過長。一些兒童青少年學(xué)習(xí)壓力較大，缺乏戶外運(yùn)動(dòng)。
你提出的建議：③__________________________________________
______________________________________________________________
______________________
引導(dǎo)兒童青少年養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。合理安排兒童青少年使用電子產(chǎn)品的頻率、時(shí)長。減輕兒童青少年的學(xué)習(xí)壓
力，增加戶外活動(dòng)時(shí)間。
【暢談夢想】
習(xí)近平總書記在延安中學(xué)考察時(shí)同師生親切交流，詢問同學(xué)們有什
么理想，長大后想做什么。一名同學(xué)說將來想……另一名同學(xué)說想
要……習(xí)近平總書記聽了十分高興，稱贊他們?nèi)松繕?biāo)明確，理想高尚。
（2）你給自己確立了怎樣的人生目標(biāo)？說說你確立人生目標(biāo)時(shí)考慮的
主要因素。
【答案】示例：我將來想成為一名醫(yī)生。考慮的主要因素：我喜歡醫(yī)生
這個(gè)職業(yè)；在社會(huì)的發(fā)展過程中，醫(yī)生是不可或缺的。
【奔赴使命】
奔赴青春使命
——國旗下的演講
同人民一起奮斗，青春才能亮麗；同人民一起前進(jìn)，青春才能昂揚(yáng)；
同人民一起實(shí)現(xiàn)夢想，青春才能無悔。國家的前途、民族的命運(yùn)、人民
的幸福，是當(dāng)代中國青年必須和必將承擔(dān)的使命。作為當(dāng)代青年，奔赴
青春使命，我們要做到：
①發(fā)揚(yáng)奮斗精神，_________________________________________
②聽黨話、跟黨走，_______________________________________
③把小我融入大我，_______________________________________
________________________
…………
（3）請你補(bǔ)充《奔赴青春使命》演講稿中①②③處缺少的內(nèi)容。
時(shí)刻保持奮斗的熱情，做永不停歇的奮斗者。
擁護(hù)黨的路線、方針、政策。
增強(qiáng)責(zé)任意識，在服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自
己的人生價(jià)值。

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