資源簡(jiǎn)介

(共24張PPT)
—感恩“先農(nóng)人”
感謝“新農(nóng)人”
10.2
核心素養(yǎng)
政治認(rèn)同
01
認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的重要性，尊重和學(xué)習(xí)其他勞動(dòng)者。
法治觀念
03
知識(shí)勞動(dòng)的意義，怎樣對(duì)待勞動(dòng)者，怎樣實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
健全人格
04
努力學(xué)習(xí)，積極探索，承擔(dān)時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。
責(zé)任意識(shí)
05
熱愛祖國(guó)，認(rèn)識(shí)到今天的一切成就都是通過(guò)人民勞動(dòng)創(chuàng)造的，熱愛勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神。
道德修養(yǎng)
02
明確青少年如何承擔(dān)起歷史重任。
問題導(dǎo)學(xué)
1.勞動(dòng)的意義
2.為什么要尊敬勞動(dòng)者？
3.如何把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)
4.青少年如何發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神？
勞動(dòng)成就今天
1
厲害了，我的國(guó)。我們生在了好時(shí)代。結(jié)合視頻，說(shuō)一說(shuō)國(guó)家發(fā)展需要那些人的付出？70年輝煌成就 離不開各行各業(yè)勞動(dòng)者的奮斗
結(jié)合視頻，運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)，你還能說(shuō)出哪些令你感動(dòng)的勞動(dòng)者嗎？（可以是你身邊的勞動(dòng)者）與同學(xué)分享典型事跡。
分小組探究
我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。
1.勞動(dòng)的意義/價(jià)值/重要性 P108
①勞動(dòng)是財(cái)富、幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)鑄就的。
②我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就都是人民用勞動(dòng)換來(lái)的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。
國(guó)家脊梁
誰(shuí)貢獻(xiàn)更大？
新農(nóng)人：
掌握農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)和農(nóng)業(yè)機(jī)械使用
大國(guó)工匠：
精湛的專業(yè)技能與創(chuàng)新精神
信息技術(shù)時(shí)代對(duì)勞動(dòng)者的要求更高，腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者變得越來(lái)越?jīng)]有明顯區(qū)分。
無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊重和學(xué)習(xí)。尊重勞動(dòng)者樹立正確的勞動(dòng)觀。
2.為什么說(shuō)不同的勞動(dòng)者值得我們尊敬與學(xué)習(xí)？
(1)每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
(2)正是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。
(3)無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
二 實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)
第二目
空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦
在獲得2023年全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌娜藛T中，既有安全技術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，也有普通一線工人，既有醫(yī)院副院長(zhǎng)，也有耕耘在三尺講臺(tái)的教師。
科學(xué)家
農(nóng)民
環(huán)衛(wèi)工人
相同點(diǎn)：都是勞動(dòng)、是為國(guó)家做貢獻(xiàn)；不同點(diǎn)：工種不同、學(xué)歷不同、技術(shù)不同、貢獻(xiàn)不同。
一、勞動(dòng)成就今天
③無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
思考：這些人的勞動(dòng)有何相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
“一絲不茍，分秒不差”
回首載人航天事業(yè)21年的歷程，如果用一個(gè)詞來(lái)描繪中國(guó)人的飛天之路，“實(shí)干”無(wú)疑再合適不過(guò)。有人說(shuō)，航天發(fā)射沒有中間值，成功就是100分，失敗就是0分。載人航天，更是成敗系于毫發(fā)，必須確?！耙唤z不茍，分秒不差”。在航天領(lǐng)域，“安全系數(shù)”是個(gè)基本概念，假設(shè)飛行器有5萬(wàn)個(gè)零部件，每個(gè)零部件安全系數(shù)是99.99%，那么系統(tǒng)整體安全系數(shù)算下來(lái)還不到1%。正因如此，運(yùn)載火箭上的20多萬(wàn)個(gè)零部件、載人飛船中的數(shù)十萬(wàn)個(gè)元器件、飛行控制中心的上百萬(wàn)條程序語(yǔ)句，任何細(xì)小環(huán)節(jié)都不容有半點(diǎn)差池；上百個(gè)子系統(tǒng)、幾千家協(xié)作單位、數(shù)十萬(wàn)科技人員，人人都得是最可靠的螺絲釘。沒有“嚴(yán)慎細(xì)實(shí)”的實(shí)干精神與務(wù)實(shí)作風(fēng)，沒有“零缺陷，零故障，零疑點(diǎn)”的極端責(zé)任意識(shí)，就不可能成就一次次的成功發(fā)射、安全飛行，“一盎司的責(zé)任勝過(guò)一磅的智慧”。
二、 實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)
3.為什么要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神？
①把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接續(xù)奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。
②只有發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能創(chuàng)造新輝煌，把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
學(xué)習(xí)書本知識(shí)應(yīng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，積極探索，擔(dān)負(fù)起歷史重任，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。
二、實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)
課堂筆記——3.為什么要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神？ P110
①把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。
②只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌。
全面建成小康社會(huì)
基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化
社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)
宏偉藍(lán)圖
思考：青少年能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做些什么呢？
4.青少年如何發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神？
我們是祖國(guó)的未來(lái)，一定要接過(guò)歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。
二、 實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)
7萬(wàn)名航天工程師、技師、科學(xué)家的平均年齡為36周歲，比世界同行平均年輕15歲，33周歲以下工程師占到全部人員的66%。
千余名總設(shè)計(jì)師、總建造師、總工程師，70后占比44%，80后占比31%，最年輕的分系統(tǒng)設(shè)計(jì)總師僅30周歲。這個(gè)世界上最年輕的航天團(tuán)隊(duì)，正在鑄就中國(guó)航天的世紀(jì)大梁，書寫航天事業(yè)后繼有人、代代接續(xù)的輝煌與希望。　　
課堂小結(jié)
天下興亡
匹夫有責(zé)
勞動(dòng)成就今天
實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)
勞動(dòng)的重要意義（作用）
為什么每一個(gè)勞動(dòng)者都值得尊敬和學(xué)習(xí)
為什么要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，怎樣發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神
建設(shè)美好祖國(guó)，青少年如何做
當(dāng)堂訓(xùn)練
1．陜西某中學(xué)將勞動(dòng)實(shí)踐課搬到田間地頭。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)鄉(xiāng)村，通過(guò)觀察時(shí)令水果生長(zhǎng)情況、體驗(yàn)小麥播種等方式，開啟了“新農(nóng)人”研學(xué)之旅。該中學(xué)的做法（ ）
①寓教于樂，更能激發(fā)學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐的積極性
②讓學(xué)生身臨其境，更能感知“粒粒皆辛苦”的意境
③讓學(xué)生親身體驗(yàn)，更有利于掌握相應(yīng)的勞動(dòng)技能
④耗時(shí)費(fèi)力，不利于學(xué)生學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
D
當(dāng)堂訓(xùn)練
2．4月28日，2024年慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)暨全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)和全國(guó)工人先鋒號(hào)表彰大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行，255個(gè)集體和1088名個(gè)人分獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)拢?034個(gè)集體獲全國(guó)工人先鋒號(hào)。對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行表彰是因?yàn)椋? ）
①承擔(dān)責(zé)任必定會(huì)得到回報(bào)
②生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的
③只要參與勞動(dòng)，我們的美好夢(mèng)想就都能實(shí)現(xiàn)
④我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是中國(guó)人民用勞動(dòng)創(chuàng)造的
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
B
當(dāng)堂訓(xùn)練
3．2024年3月1日,由中華全國(guó)總工會(huì)、中央廣播電視總臺(tái)主辦,四川省總工會(huì)承辦,成都市總工會(huì)、新都區(qū)委、新都區(qū)人民政府協(xié)辦的2023年“大國(guó)工匠年度人物”發(fā)布活動(dòng),評(píng)選出了10位“大國(guó)工匠年度人物”和40位提名人選。他們猶如閃亮的坐標(biāo),堅(jiān)守崗位、初心不改,在實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的追夢(mèng)路上,用自己的奮斗故事詮釋著勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。發(fā)揚(yáng)勞模精神,向大國(guó)工匠學(xué)習(xí),我們應(yīng)該（ ）
①?gòu)男×Ⅷ欩]志,長(zhǎng)大做人上人
②樹立勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富、勞動(dòng)收獲幸福的觀念
③尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果
④積極參加有償勞動(dòng),提高勞動(dòng)技能和本領(lǐng)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
你的樣子，就是中國(guó)未來(lái)的樣子。
請(qǐng)大家牢記習(xí)近平總書記的囑托，
以青春之我、奮斗之我，
為民族復(fù)興架橋鋪路，為祖國(guó)發(fā)展增磚添瓦。
讓我們一起滿懷信心向未來(lái)，賡續(xù)奮斗譜新篇。

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