資源簡介

第三單元 《長方形和正方形》 單元復習講義（講義）
三年級數學上冊專項精練（知識梳理+素養目標+易錯集錦+典例精講+專項精練）
（導圖高清，放大更清晰。）
1、核心素養目標：
本單元《長方形和正方形》旨在培養學生的空間觀念和幾何直觀能力，通過探索長方形和正方形的性質，增強學生的邏輯推理和問題解決能力。學生將學會運用數學語言準確描述圖形的特征，發展空間想象能力，并通過實際操作和探究活動，培養學生的合作交流能力和創新意識。
2、學習目標：
（1）認識長方形和正方形，能夠區分并描述它們的基本特征。
（2）掌握長方形和正方形的周長和面積的計算方法，并能解決相關的實際問題。
（3）通過實踐活動，理解長方形和正方形的對稱性，以及它們在生活中的應用。
（4）培養學生通過觀察、測量、比較等方法探索圖形性質的能力。
（5）激發學生對幾何圖形學習的興趣，引導學生在日常生活中發現數學，應用數學。
（1）長方形和正方形的基本特征：長方形的基本特征：長方形有四條邊，對邊相等；有四個角，都是直角；正方形的基本特征：正方形的四條邊都相等，四個角都是直角。
（2）長方形和正方形各部分的名稱：通常把長邊叫作長，短邊叫作寬；正方形每條邊的長叫作邊長。
（1）周長：平面圖形一周邊線的長就是它的周長。
（2）規則圖形的周長：就是這個圖形所有邊長的和，即把所有的邊長加起來。
（3）測算不規則圖形的周長：可以采用化曲為直的方法，先用細繩繞圖形一周，然后拉直測量細繩的長度，就是這個圖形的周長。
（1）長方形周長的計算方法：①長方形的周長＝長＋寬＋長＋寬；②先算2條長、2條寬各是多少，再把結果相加；③長方形的周長等于長與寬的和再乘2。
（2）正方形周長的計算方法：正方形的周長＝邊長×4。
（1）由幾個相同正方形拼成的圖形，周長可能不相等。
（2）不同形狀的圖形，周長可能相等。
（3）可以根據圖形的特點估計周長。
易錯點撥：
（1）在計算由幾個圖形拼成的圖形的周長時，常會出現把圖形內部的線也算進去的錯誤。
（2）周長是平面圖形一周邊線的長度，不包含圖形內部線段的長度。幾個圖形拼成一個大的圖形，周長要比原來幾個圖形的周長的和要小。
易錯點撥：
（1）計算正方形周長，在運用公式（邊長×4）時，常會寫成邊長×邊長。
（2）正方形的四條邊相等，計算周長時用邊長×4。
【典例精講1】（23-24三年級上·河北保定·期末）求出下面圖形的周長。
【答案】30厘米；
【分析】根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，正方形周長＝邊長×4，據此列式計算即可。
【詳解】（10＋5）×2
＝15×2
＝30（厘米）
長方形的周長為30厘米。
【典例精講2】（22-23三年級上·江蘇徐州·期末）求下列圖形的周長。
【答案】160米；
【分析】（1）正方形的周長＝邊長×4，據此即可求出正方形的周長；
【詳解】（1）40×4＝160（米）
【典例精講3】（23-24三年級上·河南周口·期末）計算下面圖形的周長。（單位：厘米）

【答案】106厘米；86厘米
【分析】（1）圖形的周長與長為32厘米，寬為21厘米的長方形的周長，長方形的周長＝（長＋寬）×2，把數據代入計算即可解答。
（2）圖形的周長與長為25厘米，寬為9＋9＝18（厘米）的長方形的周長，長方形的周長＝（長＋寬）×2，把數據代入計算即可解答。
【詳解】（1）（32＋21）×2
＝53×2
＝106（厘米）
（2）（25＋9＋9）×2
＝43×2
＝86（厘米）
學校:___________ 姓名：___________ 班級：___________
計算題
1．（22-23三年級上·江蘇宿遷·期末）計算下面圖形的周長。
2．（23-24三年級上·湖南株洲·期末）計算下面圖形的周長。（單位：米）
3．（23-24三年級上·江蘇南通·期末）求出下面三個圖形的周長。
（1） （2） （3）
4．（23-24三年級上·廣東云浮·期末）計算如圖形的周長。
5．（23-24三年級上·山西呂梁·期中）求下面圖形的周長。
6．（23-24三年級上·湖南邵陽·期中）求下面各圖形的周長。

7．（23-24三年級上·貴州貴陽·期中）計算下面圖形的周長。
8．（22-23三年級上·湖南邵陽·期末）求如圖所示圖形的周長。（單位：厘米）
9．（22-23三年級上·河南周口·期末）計算下面圖形的周長。
10．（23-24三年級上·遼寧沈陽·期末）求下面圖形周長。

11．（22-23三年級上·江蘇徐州·期中）計算下列圖形的周長。
12．（22-23三年級上·廣西防城港·期中）計算下面圖形的周長。
（1） （2） （3）
13．（22-23三年級上·廣西梧州·期中）計算下面圖形的周長。
14．（22-23三年級上·廣西梧州·期中）計算下面圖形的周長。
15．（22-23三年級上·江蘇徐州·期中）計算下面各圖形的周長。
16．（22-23三年級上·安徽滁州·期中）計算下面圖形的周長。

17．（22-23三年級上·江蘇宿遷·期中）計算下面圖形的周長。
18．（22-23三年級上·江蘇常州·期中）算一算：下面圖形的周長是多少。
19．（22-23三年級上·河南洛陽·期中）計算下面圖形的周長。（單位：厘米）
（1） （2）
20．（24-25三年級上·河南周口·期中）計算下面各圖形的周長。
21．（24-25三年級上·河南新鄉·期中）計算下面圖形的周長。

22．（23-24三年級上·山西太原·期中）計算如圖圖形的周長。
23．（23-24三年級上·山西大同·期中）計算下面圖形的周長。
24．（23-24三年級上·四川達州·期末）我能算出圖形的周長。
25．（23-24三年級上·河南平頂山·期中）計算如圖圖形的周長。
26．（23-24三年級上·湖南邵陽·期中）求下面圖形的周長。
27．（23-24三年級上·河南新鄉·期中）計算下面圖形的周長。
28．（23-24三年級上·河南洛陽·期中）計算下列圖形的周長。
① ②
29．（23-24三年級上·江蘇徐州·期中）計算下面圖形的周長。
30．（23-24三年級上·海南海口·期中）計算下面圖形的周長。（單位：分米）

31．（23-24三年級上·廣西防城港·期中）計算下面圖形的周長。
32．（23-24三年級上·貴州畢節·期中）計算下面圖形的周長。（單位：分米）
33．（23-24三年級上·山西大同·期末）計算下面平面圖形的周長。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)第三單元 《長方形和正方形》 單元復習講義（講義）
三年級數學上冊專項精練（知識梳理+素養目標+易錯集錦+典例精講+專項精練）
（導圖高清，放大更清晰。）
1、核心素養目標：
本單元《長方形和正方形》旨在培養學生的空間觀念和幾何直觀能力，通過探索長方形和正方形的性質，增強學生的邏輯推理和問題解決能力。學生將學會運用數學語言準確描述圖形的特征，發展空間想象能力，并通過實際操作和探究活動，培養學生的合作交流能力和創新意識。
2、學習目標：
（1）認識長方形和正方形，能夠區分并描述它們的基本特征。
（2）掌握長方形和正方形的周長和面積的計算方法，并能解決相關的實際問題。
（3）通過實踐活動，理解長方形和正方形的對稱性，以及它們在生活中的應用。
（4）培養學生通過觀察、測量、比較等方法探索圖形性質的能力。
（5）激發學生對幾何圖形學習的興趣，引導學生在日常生活中發現數學，應用數學。
（1）長方形和正方形的基本特征：長方形的基本特征：長方形有四條邊，對邊相等；有四個角，都是直角；正方形的基本特征：正方形的四條邊都相等，四個角都是直角。
（2）長方形和正方形各部分的名稱：通常把長邊叫作長，短邊叫作寬；正方形每條邊的長叫作邊長。
（1）周長：平面圖形一周邊線的長就是它的周長。
（2）規則圖形的周長：就是這個圖形所有邊長的和，即把所有的邊長加起來。
（3）測算不規則圖形的周長：可以采用化曲為直的方法，先用細繩繞圖形一周，然后拉直測量細繩的長度，就是這個圖形的周長。
（1）長方形周長的計算方法：①長方形的周長＝長＋寬＋長＋寬；②先算2條長、2條寬各是多少，再把結果相加；③長方形的周長等于長與寬的和再乘2。
（2）正方形周長的計算方法：正方形的周長＝邊長×4。
（1）由幾個相同正方形拼成的圖形，周長可能不相等。
（2）不同形狀的圖形，周長可能相等。
（3）可以根據圖形的特點估計周長。
易錯點撥：
（1）在計算由幾個圖形拼成的圖形的周長時，常會出現把圖形內部的線也算進去的錯誤。
（2）周長是平面圖形一周邊線的長度，不包含圖形內部線段的長度。幾個圖形拼成一個大的圖形，周長要比原來幾個圖形的周長的和要小。
易錯點撥：
（1）計算正方形周長，在運用公式（邊長×4）時，常會寫成邊長×邊長。
（2）正方形的四條邊相等，計算周長時用邊長×4。
【典例精講1】（23-24三年級上·河北保定·期末）求出下面圖形的周長。
【答案】30厘米；
【分析】根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，正方形周長＝邊長×4，據此列式計算即可。
【詳解】（10＋5）×2
＝15×2
＝30（厘米）
長方形的周長為30厘米。
【典例精講2】（22-23三年級上·江蘇徐州·期末）求下列圖形的周長。
【答案】160米；
【分析】（1）正方形的周長＝邊長×4，據此即可求出正方形的周長；
【詳解】（1）40×4＝160（米）
【典例精講3】（23-24三年級上·河南周口·期末）計算下面圖形的周長。（單位：厘米）

【答案】106厘米；86厘米
【分析】（1）圖形的周長與長為32厘米，寬為21厘米的長方形的周長，長方形的周長＝（長＋寬）×2，把數據代入計算即可解答。
（2）圖形的周長與長為25厘米，寬為9＋9＝18（厘米）的長方形的周長，長方形的周長＝（長＋寬）×2，把數據代入計算即可解答。
【詳解】（1）（32＋21）×2
＝53×2
＝106（厘米）
（2）（25＋9＋9）×2
＝43×2
＝86（厘米）
學校:___________ 姓名：___________ 班級：___________
計算題
1．（22-23三年級上·江蘇宿遷·期末）計算下面圖形的周長。
【答案】36厘米；88分米
【分析】根據正方形周長＝邊長×4，長方形周長＝（長＋寬）×2，代入公式計算即可。
【詳解】正方形：9×4＝36（厘米）
長方形：
（30＋14）×2
＝44×2
＝88（分米）
2．（23-24三年級上·湖南株洲·期末）計算下面圖形的周長。（單位：米）
【答案】38米；112米
【分析】根據長方形周長＝（長＋寬）×2，正方形周長＝邊長×4，據此列式計算即可。
【詳解】（12＋7）×2
＝19×2
＝38（米）
28×4＝112（米）
長方形的周長為38米，正方形的周長為112米。
3．（23-24三年級上·江蘇南通·期末）求出下面三個圖形的周長。
（1） （2） （3）
【答案】（1）16厘米（2）14米（3）12分米
【分析】（1）長方形的周長：C＝（a＋b）×2，已知長5厘米，寬3厘米；
（2）長方形的周長：C＝（a＋b）×2，已知長4米，寬3米；
（3）正方形的周長：C＝4a，已知正方形的邊長是3分米。
【詳解】（1）（5＋3）×2
＝8×2
＝16（厘米）
即周長是16厘米。
（2）（4＋3）×2
＝7×2
＝14（米）
即周長是14米。
（3）3×4＝12（分米）
即正方形周長是12分米。
4．（23-24三年級上·廣東云浮·期末）計算如圖形的周長。
【答案】44分米；32厘米；88米
【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2；正方形的周長＝邊長×4；封閉四邊形的周長為所有邊的和，據此計算即可。
【詳解】（14＋8）×2
＝22×2
＝44（分米）
長方形的周長是44分米。
8×4＝32（厘米）
正方形的周長是32厘米。
15＋17＋29＋27
＝32＋29＋27
＝61＋27
＝88（米）
四邊形的周長是88米。
5．（23-24三年級上·山西呂梁·期中）求下面圖形的周長。
【答案】40厘米
【分析】將缺口的兩條線平移上去，可以拼成一個長為12厘米，寬為8厘米的長方形，根據長方形的周長公式，長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數據計算。
【詳解】（12＋8）×2
＝20×2
＝40（厘米）
該圖形的周長為40厘米。
【點睛】本題主要考查的是利用平移法求圖形的周長，解題關鍵在于熟記公式。
6．（23-24三年級上·湖南邵陽·期中）求下面各圖形的周長。

【答案】16厘米；20分米
【分析】由圖可知兩個圖形每條邊的長，左邊長方形的周長＝（長＋寬）×2，右邊圖形周長等于每條邊相加的和，把數據代入即可解答。
【詳解】（3＋5）×2
＝8×2
＝16（厘米）
左邊圖形的周長是16厘米。
4＋7＋9
＝11＋9
＝20（分米）
右邊圖形的周長是20分米。
7．（23-24三年級上·貴州貴陽·期中）計算下面圖形的周長。
【答案】左圖：16厘米；
右圖：16厘米
【分析】根據題意知：左圖是長為5厘米寬為3厘米的長方形，長方形的周長＝（長＋寬）×2；右圖是邊長為4厘米的正方形，正方形的周長＝邊長×4；據此進行計算即可。
【詳解】左圖：（5＋3）×2
＝8×2
＝16（厘米）
右圖：4×4＝16（厘米）
所以左圖的周長是16厘米，右圖的周長也是16厘米。
8．（22-23三年級上·湖南邵陽·期末）求如圖所示圖形的周長。（單位：厘米）
【答案】40厘米；32厘米
【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，把數據代入公式計算即可；正方形的周長＝邊長×4，把數據代入公式計算即可。
【詳解】（14＋6）×2
＝20×2
＝40（厘米）
8×4＝32（厘米）
9．（22-23三年級上·河南周口·期末）計算下面圖形的周長。
【答案】46厘米；78分米
【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，據此求出長方形的周長。右邊是一個正六邊形，每條邊長13分米，周長＝邊長×6，據此求出這個正六邊形的周長。
【詳解】（16＋7）×2
＝23×2
＝46（厘米）
長方形的周長是46厘米。
13×6＝78（分米）
正六邊形的周長是78分米。
10．（23-24三年級上·遼寧沈陽·期末）求下面圖形周長。

【答案】25dm；82cm
【分析】
三角形三條邊的長度和就是三角形的周長。 的周長如圖中紅色線段所示：，長方形周長＝（長＋寬）×2，把數據代入計算即可。
【詳解】12＋8＋5
＝20＋5
＝25（dm）
（23＋18）×2
＝41×2
＝82（cm）
11．（22-23三年級上·江蘇徐州·期中）計算下列圖形的周長。
【答案】46厘米；140分米；33米
【分析】第1個圖，圖中是長方形，長方形的長與寬已知，先求出8與15的和，再乘2即可求出其周長。
第2個圖，這是一個正方形，邊長是35分米，根據周長公式求出35與4的積即可。
第3個圖，這是一個四邊形，四條邊的長度已知，將四條邊的長度相加即可。
【詳解】（15＋8）×2
＝23×2
＝46（厘米）
35×4＝140（分米）
5＋8＋10＋10
＝13＋10＋10
＝23＋10
＝33（米）
12．（22-23三年級上·廣西防城港·期中）計算下面圖形的周長。
（1） （2） （3）
【答案】（1）72米
（2）75厘米
（3）110厘米
【分析】（1）圖一為正方形，正方形的周長＝邊長×4，依此計算。
（2）圖二為三角形，因此將三角形三條邊的長度加起來即可。
（3）圖三為長方形，長方形的周長＝（長＋寬）×2，依此計算。
【詳解】（1）18×4＝72（米）
（2）16＋27＋32＝75（厘米）
（3）（30＋25）×2
＝55×2
＝110（厘米）
13．（22-23三年級上·廣西梧州·期中）計算下面圖形的周長。
【答案】20cm；20cm
【分析】圖一為長方形，長方形的周長＝（長＋寬）×2，把數據代入公式計算即可。
圖二為正方形，正方形的周長＝邊長×4，把數據代入公式計算即可。
【詳解】圖一的周長：
（6＋4）×2
＝10×2
＝20（cm）
圖二的周長：5×4＝20（cm）
14．（22-23三年級上·廣西梧州·期中）計算下面圖形的周長。
【答案】18米；96米
【分析】根據對圖形的觀察，第一個圖形是求一個長為5米，寬為4米的長方形的周長，第二個圖形是求一個邊長為24米的正方形的周長，根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，正方形的周長＝4×邊長，代入數據計算。
【詳解】（4＋5）×2
＝9×2
＝18（米）
24×4＝96（米）
圖形的周長為18米和96米。
15．（22-23三年級上·江蘇徐州·期中）計算下面各圖形的周長。
【答案】100分米；120分米；22厘米
【分析】封閉圖形一周的長度是這個圖形的周長，圖一為正方形，通過平移可知，圖二的周長等于長40米、寬20米的長方形的周長（圖見詳解），圖三的周長等于四條邊長的總長度，正方形的周長＝邊長×4，長方形的周長＝（長＋寬）×2，依此計算。
【詳解】圖一的周長：25×4＝100（分米）
圖二的周長：
（40＋20）×2
＝60×2
＝120（米）
圖三的周長：4＋4＋8＋6＝22（厘米）
16．（22-23三年級上·安徽滁州·期中）計算下面圖形的周長。

【答案】16厘米；16厘米
【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，把數據代入公式計算即可。正方形的周長＝邊長×4，把數據代入計算即可。
【詳解】（5＋3）×2
＝8×2
＝16（厘米）
4×4＝16（厘米）
17．（22-23三年級上·江蘇宿遷·期中）計算下面圖形的周長。
【答案】22分米；32厘米
【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，把數據代入公式計算即可。正方形的周長＝邊長×4，把數據代入計算即可。
【詳解】（7＋4）×2
＝11×2
＝22（分米）
8×4＝32（厘米）
18．（22-23三年級上·江蘇常州·期中）算一算：下面圖形的周長是多少。
【答案】70m；15cm
【分析】左邊的圖是長方形，先算出長方形長和寬的和，再乘2即可求出長方形的周長；右邊的圖是梯形，封閉圖形一周的長度叫做周長，梯形一周的長度即為梯形的周長，因此把梯形四條邊的長度相加即可。
【詳解】20＋15＝35（m）
35×2＝70（m）
3＋4＋3＋5
＝7＋3＋5
＝10＋5
＝15（cm）
因此，長方形的周長是70m，梯形的周長是15cm。
19．（22-23三年級上·河南洛陽·期中）計算下面圖形的周長。（單位：厘米）
（1） （2）
【答案】（1）32厘米
（2）50厘米
【分析】（1）梯形的周長等于所有邊的長度之和，用加法計算即可；
（2）這個不規則圖形可以通過平移變成一個長方形，再根據長方形的周長＝（長＋寬）×2算出長方形周長就是這個不規則圖形周長。
【詳解】（1）4＋8＋10＋10
＝12＋10＋10
＝32（厘米）
（2）（15＋10）×2
＝25×2
＝50（厘米）
20．（24-25三年級上·河南周口·期中）計算下面各圖形的周長。
【答案】39分米；116厘米；100米
【分析】圖形一周的長度，就是圖形的周長。三角形的周長等于三條邊的和；長方形的周長＝（長＋寬）×2；正方形的周長＝邊長×4。據此解答。
【詳解】
（分米）
三角形的周長是39分米。
（厘米）
長方形的周長是116厘米。
（米）
正方形的周長是100米。
21．（24-25三年級上·河南新鄉·期中）計算下面圖形的周長。

【答案】96m；30cm
【分析】左邊的圖是一個正方形，正方形的周長＝邊長×4；右邊的圖是一個三角形，三角形的周長等于三條邊長之和，據此計算解答即可。
【詳解】正方形：24×4＝96（m）
三角形：
13＋12＋5
＝25＋5
＝30（cm）
22．（23-24三年級上·山西太原·期中）計算如圖圖形的周長。
【答案】46米；84米
【分析】第1個圖，圖中是長方形，長與寬已知，根據周長公式先求出15與8的和，再乘2即可求出其周長；
第2個圖，圖中是正方形，邊長是21米，根據周長公式，21乘4即可求出其周長。
【詳解】（8＋15）×2
＝23×2
＝46（米）
21×4＝84（米）
23．（23-24三年級上·山西大同·期中）計算下面圖形的周長。
【答案】176m；120cm
【分析】根據題意，左圖是正方形，正方形周長＝邊長×4；右圖是三角形，將三條邊長加起來即可。
【詳解】左圖：44×4＝176（m）
右圖：30＋38＋52＝120（cm）
24．（23-24三年級上·四川達州·期末）我能算出圖形的周長。
【答案】32m；62dm
【分析】第一個圖形可以通過平移轉化為邊長是8m的正方形，根據正方形的周長＝邊長×4，進行計算即可；
第二個圖形根據平移的知識可知，圖形的周長等于長為16dm，寬為9dm的長方形的周長加上兩條豎著的小線段的長，根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數據解答即可。
【詳解】8×4＝32（m）
（16＋9）×2＋6×2
＝25×2＋6×2
＝50＋12
＝62（dm）
25．（23-24三年級上·河南平頂山·期中）計算如圖圖形的周長。
【答案】左邊圖形的周長是80厘米，右邊圖形的周長是80厘米。
【分析】左邊四邊形的周長等于四邊形的4條邊的長度和；右邊圖形通過平移轉化為長是25厘米，寬是15厘米的長方形的周長，根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，把數據代入公式解答。
【詳解】15＋17＋20＋28
＝32＋20＋28
＝52＋28
＝80（厘米）
（15＋25）×2
＝40×2
＝80（厘米）
左邊圖形的周長是80厘米，右邊圖形的周長是80厘米。
26．（23-24三年級上·湖南邵陽·期中）求下面圖形的周長。
【答案】正方形的周長32分米；長方形的周長84厘米
【分析】根據正方形的周長＝邊長×4，長方形的周長＝（長＋寬）×2，把數據代入公式解答。
【詳解】正方形的周長：8×4＝32（分米）
長方形的周長：（24＋18）×2
＝42×2
＝84（厘米）
27．（23-24三年級上·河南新鄉·期中）計算下面圖形的周長。
【答案】20厘米；32米；36分米
【分析】（1）第一個圖形是正方形，根據正方形的周長＝邊長×4，將數據代入計算即可；
（2）將第二個圖形右上方的兩條線段平移后得到一個邊長為8米的正方形，根據正方形的周長＝邊長×4，將數據代入計算即可；
（3）第三個圖形是長方形，根據長方形的周長＝ （長＋寬）×2，將數據代入計算即可；
【詳解】（1）5×4＝20（厘米）
第一個圖形的邊長為20厘米。
（2）如圖所示：
6＋2＝8（米）
8×4＝32（米）
第二個圖形的邊長為32米。
（3）（15＋3）×2
＝18×2
＝36（分米）
第三個圖形邊長為36分米。
28．（23-24三年級上·河南洛陽·期中）計算下列圖形的周長。
① ②
【答案】①152厘米；②52分米
【分析】①根據正方形的周長＝邊長×4，代入數據計算即可；
②求梯形的周長，就是把四條邊的長度相加即可。
【詳解】①38×4＝152（厘米）
②18＋10＋12＋12
＝28＋12＋12
＝40＋12
＝52（分米）
29．（23-24三年級上·江蘇徐州·期中）計算下面圖形的周長。
【答案】24分米；34厘米；20分米
【分析】第一個圖形是正方形，正方形的周長＝邊長×4，將數據代入計算即可；第二個圖形是長方形，長方形的邊長＝（長＋寬）×2，將數據代入計算即可；第三個圖形是三角形，三角形的周長等于三條邊的和；據此計算即可。
【詳解】第一個圖形周長：6×4＝24（分米）
第二個圖形周長：
（12＋5）×2
＝17×2
＝34（厘米）
第三個圖形周長：
4＋7＋9
＝11＋9
＝20（分米）
即第一個圖形的周長是24分米，第二個圖形的周長是34厘米，第三個圖形的周長是20分米。
30．（23-24三年級上·海南海口·期中）計算下面圖形的周長。（單位：分米）

【答案】40分米；52分米
【分析】（1）正方形的周長＝邊長×4，代入數據計算。
（2）
如圖所示，將圖形的邊平移后，可知圖形的周長等于長18分米寬8分米的長方形的周長，根據長方形的周長＝（長＋寬）×2解答。
【詳解】（1）10×4＝40（分米）
正方形的周長是40分米。
（2）（18＋8）×2
＝26×2
＝52（分米）
圖形的周長是52分米。
31．（23-24三年級上·廣西防城港·期中）計算下面圖形的周長。
【答案】48cm；90cm；80dm
【分析】正方形周長＝邊長×4，把數據代入計算即可。三角形三條邊的長度和就是三角形的周長，把三角形的三條邊相加即可算出三角形的周長。長方形周長＝（長＋寬）×2，把數據代入計算即可。
【詳解】
12×4＝48（cm） 20＋40＋30 （25＋15） ×2
＝60＋30 ＝40×2
＝90（cm） ＝80（dm）
32．（23-24三年級上·貴州畢節·期中）計算下面圖形的周長。（單位：分米）
【答案】正方形的周長是36分米；平行四邊形的周長是22分米
【分析】正方形的周長＝邊長×4，平行四邊形的周長＝鄰邊和×2，根據公式代入數據計算即可。
【詳解】9×4＝36（分米）
（7＋4）×2
＝11×2
＝22（分米）
即正方形的周長是36分米，平行四邊形的周長是22分米。
33．（23-24三年級上·山西大同·期末）計算下面平面圖形的周長。
【答案】（1）16厘米
（2）20厘米
【分析】（1）根據，用長方形的長加上寬的和，再乘2，即可求出它的周長；
（2）圖形一周的的長度就是它的周長，用加法把平行四邊形的每條邊的長度相加即可求出它的周長。
【詳解】（1）（5＋3）×2
＝8×2
＝16（厘米）
即長方形周長是16厘米。
（2）4＋6＋4＋6＝20（厘米）
即平行四邊形的周長是20厘米。
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