資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
《胡蘿卜先生的長胡子》學習任務單
學習目標
核心素養目標借助閱讀，在觀察、想象、發現中，讓學生享受閱讀的情趣。（文化自信）合理地續編故事或創編故事。（語言運用）能有感情地朗讀課文，并在反復朗讀中體會故事蘊含的道理，學會有理有據地預測故事將要發生的事情。（思維能力）初步感受邊讀邊預測的好處和樂趣。（審美創造）
任務一（預習）
課前任務：（布置預習內容） 1.我能讀好課文 ① 讀準字音，讀通句子。② 難讀的地方，多讀幾遍。③ 遇到不理解的詞句，做標記。2.會認詞語尿布 發愁 沾到 繼續 晾曬 胡蘿卜1）小白兔最喜歡吃胡蘿卜（bo）。2）諸葛亮是一個神機妙算、未卜（bǔ）先知的能人。3. 默讀兩篇文章，根據題目和插圖，先來預測一下會有什么樣的故事吧！1）讀一讀：文章的題目。2）看一看：文章的插圖。3）猜一猜：這兩個故事會有什么樣的情節？
任務二：
課文結構梳理： 活動一：回顧預學1.我能讀好課文 ① 讀準字音，讀通句子。② 難讀的地方，多讀幾遍。③ 遇到不理解的詞句，做標記。2.會認詞語尿布 發愁 沾到 繼續 晾曬 胡蘿卜1）小白兔最喜歡吃胡蘿卜（bo）。2）諸葛亮是一個神機妙算、未卜（bǔ）先知的能人。3. 默讀兩篇文章，根據題目和插圖，先來預測一下會有什么樣的故事吧！活動二：運用方法，自主預測 胡蘿卜先生漏刮了一根胡子，這根胡子沾上了果醬，后面會發生怎樣神奇的故事呢？快來讀讀課文，用上學到的預測方法進行預測吧！預測的段落我想預測的地方預測的內容預測的依據1“為胡子發愁”胡子給胡蘿卜先生帶來麻煩，因為它太濃密。第一段的內容2 …… 1）關注課文2-6自然段。2）畫一畫：讀到想要預測的地方，用“___”劃出。3）想一想：依據什么可以預測到什么內容？在表格中填寫。4）說一說：用上句式進行匯報。分享預測的段落我想預測的地方預測的內容預測的依據1“為胡子發愁” 胡子給胡蘿卜先生帶來麻煩，因為它太濃密。第一段的內容2“果醬是營養品” 我預測胡蘿卜先生的胡子一定在飛速的生長。依據故事情節去預測 5“線實在太短了” 我預測小男孩想問胡蘿卜先生借胡子用。 聯系生活實際，依據實際情況預測活動三：聯系故事，展開想象胡蘿卜先生的胡子用場還真多呀！快來展開你的想象，胡蘿卜先生繼續往前走，還會發生什么故事呢？1）想一想：胡蘿卜先生還會遇到誰？會發生什么故事呢？2）補一補：把情節圖補充完整。3）寫一寫：把你預測的內容寫下來。分享活 動 四： 拓展閱讀，預測故事 胡蘿卜先生的長胡子可真有意思，聽說大象的長鼻子用處也很大，還會孵蛋哩!這也太不可思議了!鼻子怎么會孵蛋呢？鼻子孵出的蛋是什么樣子的 快帶著你的猜想走進故事吧! 1）畫一畫：邊讀邊預測，大象都遇到了誰，它們有什么困難。2）猜一猜：大象有沒有幫助它們。3）想一想：大象還會遇見誰，會發生什么有趣的故事呢？4）填一填：完成故事情節圖。會孵蛋的鼻子說來奇怪，小象納尼的長鼻子會孵蛋呢！一天，納尼走到一棵大樹底下，忽然一陣大風，把樹上一個鳥窩刮破了，掉下三個鳥蛋。納尼趕快張開嘴把鳥蛋全接住了。鳥媽媽飛來著急地叫：“納尼，納尼！別吃掉我的蛋！納尼說：“你快把窩修好了，我把你的蛋送回窩里。”鳥媽媽飛上樹，看到鳥窩被大風刮破了一個洞， 就連忙飛去銜來細樹枝和草葉，把鳥窩補好了。納尼豎起了長鼻子，嘣， 嘣， 嘣！從長鼻子里噴射出三只小鳥，一只只落進了鳥窩里。想不到，他還是個很棒的投籃手呢。三只小鳥歡快地“吱吱”叫著，鳥媽媽又驚又喜， 朝著納尼說：“納尼， 謝謝你幫我孵出了孩子！納尼也覺得奇怪，他想：“我的鼻子怎么會孵蛋？噢，大概是我的鼻子里很暖和，才孵出來小鳥吧？”大樹的樹洞里，花蛇媽媽正在孵一窩潔白的蛇蛋。她剛才看到納尼替鳥媽媽孵出了小鳥，就連忙爬出了樹洞說：“納尼，請你也幫我孵一下蛋好嗎？”“不，不行！”納尼一個勁兒地搖頭，說，“我怕，你的孩子會咬我鼻子的。”花蛇媽媽懇求說：“幫幫我吧， 讓我的孩子們早點出殼， 可以到稻田里捉老鼠呀！”納尼想：“這些天稻田里的老鼠可真不少！”就說：“好吧，讓我試試。”說完，他把長鼻子伸進樹洞里，把一個個蛇蛋掏了出來，放進了嘴里。嘣嘣嘣嘣嘣！從納尼的長鼻子里噴射出一條又一條小花蛇，飛得又高又遠，落到了一片金黃色的稻田里。花蛇媽媽高高地仰著頭，樂得直甩尾巴，說：“太好了！謝謝納尼！”說著，她飛快地朝著稻田爬去，和小蛇們一起去捉老鼠了。那天，狐貍太太好不容易在雞窩里偷到了一個雞蛋。她聽說小象納尼的長鼻子會孵蛋，就抱著雞蛋興沖沖地找來了。“納尼，請你也幫我孵一下蛋好嗎？”她說。“怎么，你也會生蛋？”納尼問。“不， 不是，” 狐貍太太撒謊說，“是我運氣好，在草垛里撿到了這個雞蛋。”納尼明白了：她是想吃孵出來的小雞呀！就暗暗打定主意，答應替她孵蛋。狐貍太太樂呵呵地把雞蛋塞到納尼的嘴里， 心里在想：“孵出一只肥嫩的小雞吧，讓我美美地吃一頓。”納尼合上嘴，高高地豎起了長鼻子。嘣！一聲響，長鼻子里飛出一只黃絨絨的小雞，一下子飛得又高又遠，不見了影子。“哎呀，你把我的小雞送哪兒去了？”狐貍太太著急地問。納尼笑笑回答：“小雞是去找雞媽媽了，你快到雞窩里去看看吧！”說完，他甩著長鼻子走了。狐貍太太一聽，傻了眼。她哪敢到雞窩去找，為了偷這個雞蛋，差點兒被鐵夾子夾斷了腿呢！分享活動五：讀讀題目，預測內容這些故事的題目真有趣呀！通過題目我們可以猜想故事的情節。快讀一讀下面這些文章或者一邊閱讀一邊預測是很好的學習方法，你能根據這些題目猜一猜里面講的是什么嗎？ 1）讀一讀：仔細讀讀這些題目。2）選一選：選個自己最感興趣的題目。3）猜一猜：根據書目猜猜里面會講些什么內容。活動六：預測小達人挑戰讀讀《紅雨靴》這個故事，順著故事情節邊讀邊預測。
任務三（課后練習）
1.組詞。愁( ) 近( ) 曬( ) 繼( ) 箏( )秋( ) 進( ) 灑( ) 斷( ) 爭( )2.補充詞語，再選詞語填空。一（ ）（ ）點 （ ）（ ）一步 左（ ）搖（ ）匆（ ）（ ）忙 五（ ）（ ）色 自（ ）（ ）語1）于是胡蘿卜先生（ ）走的時候，這根胡子就在（ ）地變長。2)有一天，胡蘿卜先生（ ）刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。3)胡蘿卜先生（ ）的說“我的胡子為什么能漂起來呢？”參考答案1.組詞。發愁 近了 曬太陽 繼續 風箏 秋天 進步 灑了 斷了 爭先2.補充詞語，再選詞語填空。一點一點 一步一步 左右搖擺匆匆忙忙 五顏六色 自言自語1） 一步一步 一點一點2）匆匆忙忙3）自言自語…




圍繞胡蘿卜的長胡子展開
長胡子應該變成鳥太太的晾衣繩。
圍繞大象的鼻子展開
大象可能用鼻子真的孵出蛋來了。

放風箏
胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著。
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放風箏

晾尿布
跳大繩
胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著。
當他走到螞蟻群旁邊，螞蟻們正好缺少一根系奶酪的繩子，于是小螞蟻趕緊剪下一段胡蘿卜先生的長胡子，系在了奶酪上。
《躲貓貓大王》

《夏洛的網》
《柔軟的陽光》
《團圓》
《帽子的秘密》
《小靈通漫游未來》
預測：一個孩子躲貓貓非常厲害
《躲貓貓大王》

《夏洛的網》
《柔軟的陽光》
《團圓》
《帽子的秘密》
《小靈通漫游未來》
預測：小靈通在未來世界遇到很多充滿科技感的新事物
預測：應該是一個美好的而溫暖的故事
預測：兩個人物歷經長久離別后，再相遇。
預測：主人公應該是一只蜘蛛，和他的網的故事
散步的時候穿。
下雪的時候穿……
谷希是一只小小的、黃色的、喜歡穿鮮紅色雨靴的鵝寶寶。谷希每天都穿著紅色的雨靴。
她吃飯的時候穿。
她睡覺的時候穿。
玩游戲的時候穿。
可是，一天早晨，谷希的紅雨靴忽然不見了。
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谷希找到了媽媽，一問才知道原來是媽媽把自己的紅雨靴拿走了，并告訴谷希他長大了，已經可以下水游泳了。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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