資源簡介

教學設計單（課時）
課題：互聯網探索新發展 課型：新授
課標要求 【核心概念】 檢索信息 搜索引擎、網絡爬蟲 【學習內容】 互聯網搜索信息工具——搜索引擎，知道搜素引擎的工作原理和工作過程，了解網絡爬蟲等自動化技術發生的改變。 【內容要求】 （1） 通過學生制作電子報刊，知道可以從互聯網中搜索信息。 （2） 結合檢索信息的過程，知道搜索引擎的工作原理和工作過程。 （3）通過實驗，了解搜索引擎技術發生了哪些改變。 【學業要求】 了解互聯網檢索信息的方法，體驗抖索引擎檢索信息的重要作用，知道搜索引擎的工作原理和工作過程，了解搜索引擎技術發生了哪些改變。
教材分析 通過學生在使用互聯網的親身體驗，體驗到互聯網在檢索信息中的快速工具-搜索引擎。對于搜索引擎的工作原理和工作過程，學生基本不了解，通過學習活動1-提升離線版搜索引擎的能力的實驗，理解搜索引擎的工作過程，形成搜索引擎技術的改變的認知。
學情分析 在學生小學學生學習和日常生活中，學生們已經能從互聯網上查找一些相關信息，但是方式方法各不相同。尤其對網絡中專門提供信息檢索的網站知道的不多，尤其對搜索引擎的工作原理和工作工程，幾乎一無所知。搜索引擎的包含的技術日新月異，要通過實驗探究幫助學生梳理搜索引擎的工作原理和工作過程，了解網絡爬蟲等自動化技術給搜索信息帶來的影響。 認知與理解：大部分學生通過網絡搜索信息都知道。 “搜索引擎”的理解：絕大多數學生不理解搜索引擎的工作原理，更不知道搜索引擎技術發生了哪些改變。
學習目標 1、知道搜索引擎工作的基本原理。 2、了解搜索引擎的工作過程。 3、了解網絡爬蟲等自動化技術給搜索帶來的影響。
重點 搜索引擎工作的基本原理和工作過程
難點 網絡爬蟲等自動化技術的應用
教法選擇 觀察學習 小組合作討論 實驗操作 案例分析講授法
教具 學具 PPT、計算機教室、搜索工具
教學過程 1. 課堂導入（5分鐘） 教師：早上好，同學們！七年級一班的學生要制作“青春杯”電子報刊，需要在一些文字和圖片， 怎么找到呢？ 學生：用網絡。 教師：很好，那你們在互聯網上暢游，來查找你們需要的東西吧？ 教師：說說你們用什么方法找到的？ 學生：在網頁上直接找，在百度上找。 教師：看看誰找的多，找的快？ 學生：從百度上找的快？ 教師：百度是什么？ 學生：搜索引擎 教師：搜索引擎是網絡中為用戶檢索信息提供的專門網站。 2. 學習活動一：搜索引擎的工作思路（15分鐘）
教師：想象一下，互聯網上有難以計數的網站，搜索引擎需要從這些網站中尋找與關鍵詞相匹配的網頁，然后返回搜索結果，應該需要花費很長的時間，但是，在搜索引擎中輸入問題或關鍵詞后，很快就能產看到結果，為什么搜的這么快？ 學生：（學生討論） 教師：請同學們先來看一段視頻 教師：搜索引擎的工作原理是什么呢？ 學生：（學生回答） 教師：非常棒！ 誰能說說他的工作過程是什么呢？ 學生：（學生回答） 教師：同學們想不想也有自己的搜索引擎呢？ 學生：想 教師：那好，咱們來做一個實驗，來配置自己的搜索引擎。 實驗步驟： 實驗目的： 提升離線版搜索引擎的能力 實驗條件 ：簡易搜索系統》軟件、配套資源中的web文件夾 實驗步驟： 1.運行《簡易搜索系統》軟件，啟動搜索服務，然后嘗試用關鍵詞“中國探月”進行搜索結果。 2.把老師提供的web文件夾復制到搜索軟件所在的文件夾中。 3.在放搭建的搜索引擎中，再次以“中國探月”為關鍵詞搜索，看搜索結果。 4.瀏覽一些網頁，并把網頁保存到web文件夾中。 5.打開web文件夾中的pages.esv，記錄網頁文件的文件名和對應的網址。 6.繼續進行搜索，看看能否搜到剛剛保存的內容。 教師： 這是典型的“以時間換空間”。搜索引擎提前把海量信息保存下來，耗費了大量的時間，換來了對查詢要求的快速相應。 3. 學習活動二：搜索引擎的創新改進（20分鐘） 教師：通過人工操作來增加搜索引擎搜索能力的操作比較繁瑣，有沒有辦法更高效率地完成相關操作呢？實際上，如果讓計算機替代人工操作，會極大提升工作效率。例如，用網絡爬蟲自動獲取相關的網頁信息以備查詢。 學生：什么是網絡爬蟲，我們會使用嗎？ 教師：可以的，請同學們按照下列步驟做一下，看能不能使用計算機代替人工操作？ 1.運行《網絡爬蟲測試》軟件，輸入一個網址，看看能否自動獲取相應的網頁信息？ 2.把sprider.pwd文件復制到前面的搜索系統文件夾中，然后運行《簡易搜索系統》軟件，觀察界面的變化。 3.輸入一個網址，然后單擊“啟動網絡爬蟲”按鈕。 4.啟動搜索服務，然后嘗試用與網址包含相關內容的關鍵詞搜索，看到網絡爬蟲是否能幫搜索系統自動擴充信息。 5.有同學繪制了圖4-4來展示當前系統特征，對此，你怎么看？ 學生：實驗操作。 教師：大家會把網絡爬蟲自動化技術配置到自己的搜索引擎中了嗎？ 學生：可以啦。 教師：用自動化工具替代人工完成了繁瑣的操作，提高了效率。 教師：搜索引擎中的自動化技術也在發生的深刻變化，而人工智能技術的快速發展，為搜索引擎注入了生機和活力。人工智能技術融入到搜索引擎中，搜索引擎已經開始嘗試在“理解”的基礎上進行搜索了。同學們自己學習下人工智能與信息檢索。 同學：好的。
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