資源簡介

(共28張PPT)
第2課
學習目標：
1.禮的含義和表現？
2.為什么要以禮待人？
2.怎樣做文明有禮的人？
待人禮為先
01
除了餐飲之禮，你還知道哪些禮？
講究衛生 愛惜糧食
借鑒用餐 文雅進食
面容整潔 衣著得體
發型自然 儀態大方
尊敬師長 友愛伙伴
寬容禮讓 誠信待人
遵守交通 禮讓三先
扶老助弱 主動讓座
善待景觀 愛護文物
組中民俗 恪守公德
遵守秩序 愛護環境
專心欣賞 禮貌喝彩
按規行禮 新村敬畏
嚴肅莊重 尊重禮俗
用語文明 心平氣和
耐心傾聽 誠懇友善
禮
1.含義：
體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質
語言文明
儀表端莊
舉止文明
2.表現：
1.禮的含義、主要表現
GUGONG
不學禮，無以立。
—— 孔子
人而無禮，焉以為德。
——揚雄
釋義：不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。
釋義:作為人而不講究禮，又怎么能有道德呢？
思考：我們身邊有哪些無禮行為，你的感受如何？
文明有禮是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現。文明有禮會使人變得優雅可親，更容易贏得他人的尊重與認可。
①文明有禮是一個人立身處世的前提（個人）
新知講解
觀看視頻故事《文明有禮促和諧》，談談我們為什么做到以禮待人？
文明有禮促進社會和諧。
誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態度，能夠給對方親切感、受尊重感，有助于人民友好交往，增進人們的團結友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。
新知講解
觀看視頻故事《文明有禮體現國家形象》，談談我們為什么做到以禮待人？
文明有禮體現國家形象。
在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現了國家形象，我們舉行的各種儀式，體現了民族的尊嚴和國家的形象。
2.文明有禮的重要意義
（1）文明有禮是一個人立身處世的前提。（個人角度）
（2）文明有禮促進社會和諧。（社會角度）
（3）文明有禮體現國家形象。（國家角度）
知識點歸納
新知講解
作為中學生,我們應如何做到文明有禮呢？
荀子曰：
人無禮則不生，
事無禮則不成，
國無禮則不寧。
釋義：人不守禮就沒法生存，做事沒有禮就不能成功，國家沒有禮則不安寧。
出自《荀子·修身》
生活中哪些方面要做到文明有禮？
稱謂禮儀
問候禮儀
餐桌禮儀
待客禮儀
做客禮儀
穿著禮儀
行走禮儀
02
01
04
03
05
07
06
生活中的方方面面都有“禮”
以禮待人
做文明有禮的人
Part o2
怎樣才能成為文明有禮的人？
思考交流：“問路不行禮，多走五十里”告訴我們什么道理？如何才有可能問路成功？禮節真的那么重要嗎？
“問路不行禮，多走五十里”
①做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。
以禮相待，要態度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說臟話、粗話；與人交談時，尊重對方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。
3、如何做文明有禮的人
你知道下面場景中應該使用的禮貌用語嗎
探望別人
拜訪
請人別送
留步
勞駕
請人幫助
托人辦事
打擾
麻煩別人
求人諒解
拜托
包涵
賜教
請人指點
請人批評
指教
做文明有禮的人
思考：各行各業都有儀表要求，這說明做文明有禮的人要做到？
②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。良好的舉止反映我們高雅的氣質。在社會交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩重、彬彬有禮、落落大方。
如何做到文明有禮
探究
從一個六七歲的小男孩推著坐在輪椅上的媽媽過人行道，司機看到了，就主動停車避讓。一般人看來“司機禮讓行人”是應該的，但是這個小男孩卻有一顆感恩的心，他向停車讓路的司機鞠躬致謝。在小孩子的眼里他認為，由于他和自己的親人耽擱了別人的事件，這樣是不禮貌地行為，鞠躬以表自己的感謝。
思考：小男孩的行為給我們什么啟示？
③做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。
筆記
①做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。
②做文明有禮的人，要儀表整潔，舉止端莊。
③做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行，從小事做起，從細節做起，
3.怎樣做一個文明有禮的人？
以禮待人
1.禮的含義及表現
（what)
2.為什么要做文明有禮的人？
（why）
3.怎樣做一個文明有禮的人？
（how）
課堂小結
(重難點）
(重難點）
（1）個人立身處世的前提
（2）促進社會和諧
（3）體現國家形象
（1）態度謙和、用語文明。
（2）要儀表整潔、舉止端莊。
（3）在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。
（4）從小事做起，從細節做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。
含義：尊重、謙讓、與人為善
表現：語言文明 儀表端莊 舉止文明
隨堂演練
1.“不學禮無以立”，是因為( )
A.沒有禮貌，學習成績就會一敗涂地
B.文明有禮是人立身處世的前提
C.文明有禮就能實現自己的理想
D.有禮貌才會擁有唯我獨尊的享受
B
隨堂演練
2.古人云:“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。”這句話告訴我們文明有禮( )
A.應不拘小節，隨心所欲
B.能直接提升國家經濟實力
C.能徹底消除不良習慣，提升自身形象
D.能體現個人修養和國家形象，促進社會和諧
D
隨堂演練
3.隨著環湖賽知名度的提高，越來越多的國內外游客來到了青海。要展現青海人的素質，我們應該( )
①儀表整潔、舉止端莊
②態度謙和，尊重對方
③用語文明，說話和氣
④盛氣凌人，不屑一顧
A. ①②③ B. ①④ c. ①③④ D. ②③④
A
隨堂演練
4.材料分析題
《荀子》中說:“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧”。
（1）如何認識禮”
（2）為什么說“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧”
(3)在社會生活中我們應如何做到以禮待人
同步解析：43頁第7、8、9、10選擇題
根據自己的能力和時間選做。
請運用所學知識，說出以下古語中體現“禮”何種意義？
不學禮，無以立。--《論語》
安上治民，莫善于禮。——《孝經》
禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。——管子
文明有禮是一個人立身處世的前提
隨堂演練
【答案】
(1)禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。社會生活中，禮社會生活中，禮主要表現在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
(2)①文明有禮是一個人立身處世的前提。②文明有禮促進社會和諧。③文明有禮體現國家形象。
(3)①要態度謙和，用語文明。②要儀表整潔、舉止端莊。③需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。

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