資源簡介

第一單元 《認(rèn)識更大的數(shù)》 單元復(fù)習(xí)講義（講義）
四年級數(shù)學(xué)上冊專項精練（知識梳理+易錯集錦+典例精講+專項精練）
（高清導(dǎo)圖，放大更清晰。）
1.理解“萬”與“十萬”的十進關(guān)系
10個一萬是十萬，計數(shù)單位“萬”和“十萬”之間是十進關(guān)系。
2.“十萬”的意義
“十萬”既可以表示具體的數(shù)量，還可以表示計數(shù)單位。
3.感受十萬有多大
1.認(rèn)識大數(shù)的意義和必要性
一般在統(tǒng)計國家土地面積、人口數(shù)、星球的直徑等數(shù)據(jù)時會用到比十萬大的數(shù)。
2.認(rèn)識比十萬更大的計數(shù)單位及數(shù)位
一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億·....·都是計數(shù)單位，相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是十。
3.十進制整數(shù)數(shù)位順序表
數(shù)位順序表由數(shù)級、數(shù)位和計數(shù)單位組成。
數(shù)級:按照我國的計數(shù)習(xí)慣，從右起，每四個數(shù)位是一級，分別是個級、萬級、億級··....
數(shù)位:不同的計數(shù)單位按照一定的順序排列，它們所占的位置叫作數(shù)位。
計數(shù)單位:計數(shù)單位是用來計量數(shù)的單位，如:一(個)、十、百千、萬、十萬、百萬、千萬、億......
1.大數(shù)的讀法
①從高位起，一級一級地往下讀；②讀億級或萬級的數(shù)時要按照個級數(shù)的讀法來讀，再在后面加上“億”字或“萬”字；③每級末尾不管有幾個0都不讀，其他數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0，都只讀一個零。
2.大數(shù)的寫法
讀、寫含有兩級或三級的大數(shù)時，都要從高位開始。讀數(shù)時，可以從低位起每四位分一級，從高位開始一級一級地往下讀；寫數(shù)時，先明確所寫的數(shù)有幾級，再從高位起，一級一級地往下寫。
1.萬以上數(shù)的大小比較
萬以上的數(shù)比較大小的方法： (1) 位數(shù)不同時，位數(shù)多的數(shù)比較大；(2) 位數(shù)相同時，從高位開始比較，最高位上的數(shù)字大的數(shù)就大；如果最高位上的數(shù)字相同，就比較下一位上的數(shù)字，以此類推，直到比較出大小為止。
2.把整萬、整億的數(shù)改寫成以“萬”或“億”為單位的數(shù)
大數(shù)的改寫方法： (1)分級； (2) 將末尾連續(xù)的 4個0或8個0改寫為“萬”字或“億”字。
1.認(rèn)識精確數(shù)和近似數(shù)
(1) 精確數(shù)：在實際問題中與現(xiàn)實生活完全符合的數(shù)； (2) 近似數(shù)生活中有些事物的數(shù)量很難或不需要用精確數(shù)表示，而是用一個與精確數(shù)比較接近的數(shù)表示。一般來說，近似數(shù)前面都有“約”“大約”“近”等字，而精確數(shù)沒有。
2.用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù)
求近似數(shù)，通常用“四舍五入”法。把一個數(shù)四舍五入到哪一位，就用“四舍五入”法對那一位后面的尾數(shù)進行省略。當(dāng)省略部分的最高位上的數(shù)字滿5時，就向前一位進1，再把它和它后面的數(shù)字全部改寫成0；不滿5時，直接把它和它后面的數(shù)字全部改寫成0。
1.計數(shù)方法的發(fā)展歷史
（1）借助工具計數(shù)；
（2）計數(shù)符號：
①古埃及象形數(shù)字
②瑪雅數(shù)字
③中國算籌數(shù)碼
④其他數(shù)字
（3）國際通用計數(shù)符號：印度-阿拉伯?dāng)?shù)字。
0~9 這10個數(shù)字是由印度人發(fā)明的，由阿拉伯人傳向歐洲，由歐洲人將其現(xiàn)代化，成為國際通用的數(shù)字。這 10 個數(shù)字借助一些簡單的計數(shù)符號，通過組合可以表示任意一個數(shù)。
2.認(rèn)識自然數(shù)
（1）自然數(shù)的認(rèn)識：表示物體個數(shù)的 0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，···都是自然數(shù)。一個物體也沒有，用0表示。0也是自然數(shù)。
（2）自然數(shù)的特征：①自然數(shù)是大于或等于0的整數(shù)。②0，1，2,···，后面的數(shù)總比前面的數(shù)多1，即相鄰兩個自然數(shù)相差1。③自然數(shù)的計數(shù)方法是十進制計數(shù)法，相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是十。④最小的自然數(shù)是 0，沒有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個數(shù)是無限的。
（3）自然數(shù)的作用：自然數(shù)可以計數(shù)，也可以排序。
誤區(qū)點撥：
（1）不能正確理解數(shù)位和計數(shù)單位兩個概念，把數(shù)位理解成計數(shù)單位或把計數(shù)單位理解成數(shù)位。
（2）計數(shù)單位與數(shù)位是兩個關(guān)系緊密的概念，但是它們的本質(zhì)是不同的。數(shù)數(shù)時，我們有時一個一個地數(shù)，但更多時候可以用“十”“百”"千”“萬”“十萬”“百萬”"千萬”“億”“十億”……計數(shù)，這些是數(shù)數(shù)時的“單位”，所以叫計數(shù)單位。把計數(shù)單位排列起來后，每個計數(shù)單位所占的位置叫數(shù)位。
誤區(qū)點撥：
（1）讀數(shù)時，讀完億級與萬級的數(shù)，忘加“億”字或“萬”字。例如，365000000讀作三億六千五百。
（2）大數(shù)的讀法：①從高位起，一級一級地往下讀。②讀億級或萬級上的數(shù)時，要按照個級上的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上一個“億”字或“萬”字。③每級末尾不管有幾個0，都不讀，其他數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0，都只讀一個零。
誤區(qū)點撥：
（1）由于讀數(shù)時無論連著幾個0，都只讀一個零，往往導(dǎo)致寫數(shù)時看見一個“零”，就只寫一個0。
（2）巧用分級線，除最高數(shù)級可以不夠4個數(shù)位，其他數(shù)級一定是4個數(shù)位。寫完后讀一讀，這是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【典例精講1】（22-23四年級上·福建泉州·期末）觀察下圖，按照同樣的規(guī)則，表示50107的是（ ）。
B．
C． D．
【答案】B
【分析】根據(jù)對算盤的認(rèn)識，上珠一顆代表5，下珠一顆代表1，據(jù)此解答即可。
【詳解】根據(jù)對算盤的認(rèn)識，表示50107的是。
故答案為：B
【典例精講2】（22-23四年級上·陜西咸陽·期末）表示的數(shù)是（ ）。
A．15008 B．15004 C．55008 D．11004
【答案】A
【分析】從右起，個位上是8，十位上是0，百位上是0，千位上是5，萬位上是1，據(jù)此寫出這個數(shù)。
【詳解】表示的數(shù)是15008。
故答案為：A
【點睛】解答此題的關(guān)鍵是明確在算盤中，一個上珠表示5，一個下珠表示1。
【典例精講3】（23-24四年級上·浙江金華·期末）下面對40600這個數(shù)表示正確的有（ ）個。
A．1 B．2 C．3 D．4
【答案】B
【分析】①用數(shù)軸表示數(shù)時，每個大格代表10000，每個大格里面有10個小格，每個小格代表1000，據(jù)此即可寫出指定小格所代表的數(shù)；
②根據(jù)算式可得，6×100＋4×10000＝600＋40000＝40600；
③計數(shù)器上的哪個數(shù)位上有幾個珠子，這個數(shù)位上就是幾，沒有珠子就這個數(shù)位上就是0，由此即可寫出所表示的數(shù)；
④算盤的每一檔代表一個數(shù)位，從右到左依次是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位……下面的一個珠子代表一，上面一個珠子代表五，據(jù)此即可寫出此數(shù)。
【詳解】①表示46000；
②6×100＋4×10000＝40600；
③表示40060；
④表示40600。
則上面對40600這個數(shù)表示正確的有2個。
故答案為：B
【典例精講4】（23-24四年級上·山西晉城·期末）下面數(shù)中，數(shù)字“6”表示6個百萬的是（ ）。
A．308000600 B．306080000 C．308060000 D．60803000
【答案】B
【分析】數(shù)字“6”表示6個百萬，說明數(shù)字“6”在百萬位上，也就是從一個數(shù)的個位起，向左數(shù)出第7個數(shù)位上的數(shù)字是“6”，由此解答。
【詳解】A．308000600，數(shù)字“6”在百位上，表示6個一百，不符合題意；
B．306080000，數(shù)字“6”在百萬位上，表示6個百萬，符合題意；
C．308060000，數(shù)字“6”在萬位上，表示6個一萬，不符合題意；
D．60803000，數(shù)字“6”在千萬位上，表示6個千萬，不符合題意。
故答案為：B
【典例精講5】（22-23四年級上·廣東河源·期末）參觀某景區(qū)的游客數(shù)累計近100萬人，具體游客數(shù)如A點所示，是（ ）人。
A．999999 B．999900 C．999000 D．990900
【答案】C
【分析】觀察上圖，990000到1000000之間有10格，10格的總數(shù)量表示10000人，10個1000是10000，那么每格表示1000人，據(jù)此解答。
【詳解】1000000－990000＝10000（人）
10000÷10＝1000（人）
每格表示1000人；
從左起，A點在第9格；
990000＋9000＝999000（人）
所以A點表示999000人。
故答案為：C
【點睛】解答本題的關(guān)鍵是明確每格表示1000人，再進一步解答。
【典例精講6】（23-24四年級上·河北邯鄲·期末）下面的數(shù)中，一個零也不讀的是（ ）。
A．350060080 B．350006800 C．300050068 D．35006008
【答案】B
【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其他數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個“零”。。
【詳解】A．350060080讀作三億五千零六萬零八十，讀兩個零；
B．350006800讀作三億五千萬六千八百，一個零也不讀；
C．300050068讀作三億零五萬零六十八，讀兩個零；
D．35006008讀作三千五百萬六千零八，讀一個零。
350006800一個零也不讀。
故答案為：B
【典例精講7】（23-24四年級上·廣東深圳·期末）在下面幾個數(shù)中，最大的是（ ），最小的是（ ）。
A．800088；88萬 B．880008；88880 C．88880；800088 D．88萬；88880
【答案】B
【分析】整數(shù)比較大小時，要看他們的數(shù)位。數(shù)位多的那個數(shù)就大；如果數(shù)位相同，就看最高位，最高位上的數(shù)大，那個數(shù)就大；最高位上的數(shù)相同，就看下一位，哪一位上的數(shù)大，那個數(shù)就大；改寫時，如果是整萬的數(shù)，去掉一個“萬”字，在萬位后面加上4個0。
【詳解】根據(jù)以上分析可知：
88萬＝880000
880008＞880000＞800088＞88880 ，也就是880008＞88萬＞800088＞88880
故答案為：B
【典例精講8】（23-24四年級上·廣東深圳·期末）下列各圖中，數(shù)軸（ ）上涂色區(qū)域的數(shù)，省略億位后面的尾數(shù)約是60億。
A．
B．
C．
【答案】B
【分析】省略億后面的尾數(shù)，要看千萬位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法的原則，若千萬位上的數(shù)字大于等于5，就向億位進1；若千萬位上的數(shù)字小于5，就舍去千萬位及其后面數(shù)位上的數(shù)。據(jù)此解答即可。
【詳解】一個小格表示50000000；
A．涂色區(qū)域的數(shù)位于6050000000到6100000000之間，根據(jù)千萬位的四舍五入，省略億位后面的尾數(shù)約是61億；
B．涂色區(qū)域的數(shù)位于5950000000到6000000000之間，根據(jù)千萬位的四舍五入，省略億位后面的尾數(shù)約是60億；
C．涂色區(qū)域的數(shù)被分成兩部分，左半部分的數(shù)位于6000000000到6050000000之間，省略億位后面的尾數(shù)約是60億，右半部分的數(shù)位于6050000000到6100000000之間，省略億位后面的尾數(shù)約是61億；
故答案為：B。
【典例精講9】（23-24四年級上·廣西桂林·期末）一個數(shù)省略億位后面的尾數(shù)，求出的近似數(shù)是15億，那么這個數(shù)的實際數(shù)據(jù)不可能在（ ）之間。
A．①和③ B．③和④ C．②和③
【答案】B
【分析】數(shù)軸①的位置表示14億5千萬，②的位置表示14億9千萬，③的位置表示15億5千萬，④的位置表示15億9千萬，①和②省略尾數(shù)是15億，③和④省略尾數(shù)是16億，據(jù)此解答。
【詳解】由分析知，①和②省略尾數(shù)是15億，③和④省略尾數(shù)是16億，所以這個數(shù)的實際數(shù)據(jù)不可能在③和④之間。
故答案為：B
學(xué)校:___________ 姓名：___________ 班級：___________
選擇題
1．（22-23四年級上·遼寧沈陽·期末）一個數(shù)的最高位是百億位，這個數(shù)是（ ）位數(shù)。
A．10 B．11 C．12 D．9
2．（23-24四年級上·遼寧大連·期末）仔細(xì)閱讀下面信息，信息中的數(shù)據(jù)不是近似數(shù)的是（ ）。
A．杭州亞運會票務(wù)收入已突破600000000人民幣。
B．杭州亞運會總計預(yù)售113700余張門票。
C．報名參加杭州亞運會的運動員有12417名。
D．服務(wù)杭州亞運會的有近4000名技術(shù)官員。
3．（23-24四年級上·廣東深圳·期末）下面的數(shù)中，數(shù)字6的計數(shù)單位最大的是（ ）。
A．1600001 B．78956210 C．82160000 D．94561324
4．（23-24四年級上·廣東深圳·期末）用1、2、8和5個0組成一個0也不讀的八位數(shù)，這個數(shù)是（ ）。
A．10020800 B．10028000 C．10280000 D．12008000
5．（23-24四年級上·四川成都·期末）樂樂家離學(xué)校1200多米，學(xué)校有學(xué)生1848人，所在的班級有44人，他身高約140厘米，體重約36千克，畫線上的數(shù)，共有（ ）個近似數(shù)。
A．1 B．2 C．3 D．4
6．（23-24四年級上·廣東惠州·期末）在4和5之間添（ ）個0，這個數(shù)才能成為四億零五。
A．8 B．7 C．6 D．5
7．（23-24四年級上·廣東惠州·期末）如果39□258≈40萬，那么□最小填（ ）。
A．3 B．4 C．5 D．0
8．（23-24四年級上·廣東深圳·期末）觀看杭州亞運會開幕式的人數(shù)超7萬人，在如圖中（ ）位置能表示這個數(shù)。
A．a(chǎn)點 B．b點 C．c點 D．d點
9．（23-24四年級上·廣東深圳·期末）將90600000改寫成以“萬”為單位的數(shù)是（ ）。
A．906萬 B．9060萬 C．90600萬 D．90.6萬
10．（23-24四年級上·廣東深圳·期末）100張同規(guī)格的A4紙摞起來大約厚1厘米，10000張同規(guī)格的A4紙摞起來約高1米。那么1億張同規(guī)格的A4紙摞在一起約有多高？（ ）
A．10米 B．100米 C．1千米 D．10千米
11．（23-24四年級上·四川成都·期末）下面各數(shù)中，只讀一個零的是（ ）。
A．703600 B．700360 C．736000 D．700306
12．（23-24四年級上·陜西咸陽·期末）一個八位數(shù)，百萬位上的數(shù)字是7，萬位上的數(shù)字是8，任意相鄰三個數(shù)位上的數(shù)字之和是19，這個八位數(shù)是（ ）。
A．47847847 B．74874874 C．84784784 D．87487487
13．（23-24四年級上·天津河西·期末）五十萬零六寫作（ ）。
A．50006 B．500006 C．50060 D．500060
14．（23-24四年級上·浙江金華·期末）下面四個數(shù)中，讀數(shù)時一個零也不讀的數(shù)是（ ）。
A．78050000 B．3607708 C．68000005 D．3501250
15．（2014四年級·全國·課時練習(xí)）由3個8和3個0組成的六位數(shù)中，讀出兩個0的數(shù)是（ ）。
A．800088 B．880008 C．800808 D．888000
16．（22-23四年級上·陜西漢中·期末）30□382≈31萬，□里最小填（ ）。
A．4 B．5 C．6 D．7
17．（22-23四年級上·陜西咸陽·期末）馬丁忘記了密碼箱和密碼，但他回憶出密碼是下面四個數(shù)中的一個，并記得這個密碼只讀出一個零，這個密碼是（ ）。
A．55500000 B．50050005 C．50000505 D．50000550
18．（23-24四年級上·廣東佛山·期中）下面各數(shù)中一個“零”也不讀的是（ ）。
A．9080890 B．20033800 C．4607909 D．45006790
19．（23-24四年級上·浙江金華·期中）由23個億，23個萬，23個一組成的數(shù)是（ ）。
A．2300232300 B．2323000023
C．230230023 D．2300230023
20．（23-24四年級上·遼寧丹東·期末）下面的數(shù)中，一個0也不讀出來的是（ ）。
A．208000506 B．2008506 C．20080506 D．82560000
21．（23-24四年級上·遼寧丹東·期末）要使8 128≈8萬， 里不能填（ ）。
A．5 B．3 C．2 D．1
22．（23-24四年級上·遼寧沈陽·期末）下列各數(shù)中，讀兩個零的有（ ）個。
①90503010 ②9050300 ③95000310 ④95030010 ⑤95000301
A．5 B．4 C．3 D．2
23．（23-24四年級上·遼寧沈陽·期末）下面是用3，3，3，3，0，0，0，0這八個數(shù)字組成的八位數(shù)，通常只讀一個“0”的數(shù)是（ ）。
A．30003330 B．30300303 C．33000330 D．30033003
24．（23-24四年級上·遼寧沈陽·期末）下面的數(shù)，（ ）是精確數(shù)。
A．“神舟”六號載人飛船繞地球飛行約80圈 B．我們班有45人
C．笑笑每天睡眠時間約8小時 D．我國約有人口1400000000人
25．（23-24四年級上·遼寧大連·期末）在“20300460、203004600、20304600、2030046000”中，只讀一個零的有（ ）。
A．0個 B．1個 C．2個 D．3個
26．（23-24四年級上·遼寧·期末）下面各數(shù)中，一個零也不讀的是（ ）。
A．5600780 B．5060708 C．5067800 D．5607800
27．（23-24四年級上·遼寧大連·期末）一袋20千克的大米大約有一百萬粒，100袋這樣的大米大約有（ ）粒。
A．十萬 B．一百萬 C．一千萬 D．一億
28．（23-24四年級上·遼寧大連·期末）下列各數(shù)中，數(shù)字“5”表示5個萬的是（ ）。
A．6092750 B．229500 C．66354400 D．29570000
29．（23-24四年級上·遼寧大連·期末）要使6□418≈7萬，□里不能填（ ）。
A．4 B．5 C．6 D．7
30．（23-24四年級上·浙江金華·期中）100張紙摞起來大約厚1厘米，照這樣計算，10萬張紙摞起來大約厚（ ）米。
A．1000 B．100 C．10 D．1
31．（23-24四年級上·廣東深圳·期末）下面表示的數(shù)與其它三個不相等的是（ ）。
A． B．
C． D．
32．（23-24四年級上·廣東深圳·期末）手機芯片麒麟9000S集成了約15300000000個晶體管。橫線上的數(shù)可以寫作（ ）。
A．1530億 B．153億 C．153000萬 D．153萬
33．（23-24四年級上·陜西寶雞·期末）下面各數(shù)中，要讀出兩個零的數(shù)是（ ）。
A．201008 B．605040 C．1090932 D．260005000
34．（23-24四年級上·安徽六安·期末）最高級是萬級的數(shù)中不可能有（ ）。
A．五位數(shù) B．六位數(shù) C．八位數(shù) D．九位數(shù)
35．（23-24四年級上·廣東深圳·期末）新疆維吾爾自治區(qū)是我國陸地面積最大的省級行政區(qū)，如圖中箭頭所指的就是它的面積，大約是（ ）平方千米。
A．161萬 B．163萬 C．164萬 D．166萬
36．（23-24四年級上·廣東深圳·期末）由7個千萬、5個萬、8個百、3個十組成的數(shù)是（ ）。
A．70508003 B．70058030 C．70500830 D．70050830
37．（23-24四年級上·廣東深圳·期末）用3，3，3，0，0這五個數(shù)字，寫出與30000最接近的數(shù)是（ ）。
A．33003 B．33030 C．30303 D．30033
38．（23-24四年級上·廣東深圳·期末）一個五位數(shù)四舍五入到萬位約是8萬，這個數(shù)最小是（ ）。
A．80001 B．79999 C．75000 D．74999
39．（23-24四年級上·四川成都·期末）2022年11月15日，世界人口達80億，80億里面有（ ）個一百萬。
A．80 B．800 C．8000 D．80000
40．（23-24四年級上·河南商丘·期末）下面各數(shù)，讀數(shù)時只讀一個零的數(shù)是（ ）。
A．9009900 B．9090900 C．9009090 D．9090009
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)第一單元 《認(rèn)識更大的數(shù)》 單元復(fù)習(xí)講義（講義）
四年級數(shù)學(xué)上冊專項精練（知識梳理+易錯集錦+典例精講+專項精練）
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1.理解“萬”與“十萬”的十進關(guān)系
10個一萬是十萬，計數(shù)單位“萬”和“十萬”之間是十進關(guān)系。
2.“十萬”的意義
“十萬”既可以表示具體的數(shù)量，還可以表示計數(shù)單位。
3.感受十萬有多大
1.認(rèn)識大數(shù)的意義和必要性
一般在統(tǒng)計國家土地面積、人口數(shù)、星球的直徑等數(shù)據(jù)時會用到比十萬大的數(shù)。
2.認(rèn)識比十萬更大的計數(shù)單位及數(shù)位
一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億·....·都是計數(shù)單位，相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是十。
3.十進制整數(shù)數(shù)位順序表
數(shù)位順序表由數(shù)級、數(shù)位和計數(shù)單位組成。
數(shù)級:按照我國的計數(shù)習(xí)慣，從右起，每四個數(shù)位是一級，分別是個級、萬級、億級··....
數(shù)位:不同的計數(shù)單位按照一定的順序排列，它們所占的位置叫作數(shù)位。
計數(shù)單位:計數(shù)單位是用來計量數(shù)的單位，如:一(個)、十、百千、萬、十萬、百萬、千萬、億......
1.大數(shù)的讀法
①從高位起，一級一級地往下讀；②讀億級或萬級的數(shù)時要按照個級數(shù)的讀法來讀，再在后面加上“億”字或“萬”字；③每級末尾不管有幾個0都不讀，其他數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0，都只讀一個零。
2.大數(shù)的寫法
讀、寫含有兩級或三級的大數(shù)時，都要從高位開始。讀數(shù)時，可以從低位起每四位分一級，從高位開始一級一級地往下讀；寫數(shù)時，先明確所寫的數(shù)有幾級，再從高位起，一級一級地往下寫。
1.萬以上數(shù)的大小比較
萬以上的數(shù)比較大小的方法： (1) 位數(shù)不同時，位數(shù)多的數(shù)比較大；(2) 位數(shù)相同時，從高位開始比較，最高位上的數(shù)字大的數(shù)就大；如果最高位上的數(shù)字相同，就比較下一位上的數(shù)字，以此類推，直到比較出大小為止。
2.把整萬、整億的數(shù)改寫成以“萬”或“億”為單位的數(shù)
大數(shù)的改寫方法： (1)分級； (2) 將末尾連續(xù)的 4個0或8個0改寫為“萬”字或“億”字。
1.認(rèn)識精確數(shù)和近似數(shù)
(1) 精確數(shù)：在實際問題中與現(xiàn)實生活完全符合的數(shù)； (2) 近似數(shù)生活中有些事物的數(shù)量很難或不需要用精確數(shù)表示，而是用一個與精確數(shù)比較接近的數(shù)表示。一般來說，近似數(shù)前面都有“約”“大約”“近”等字，而精確數(shù)沒有。
2.用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù)
求近似數(shù)，通常用“四舍五入”法。把一個數(shù)四舍五入到哪一位，就用“四舍五入”法對那一位后面的尾數(shù)進行省略。當(dāng)省略部分的最高位上的數(shù)字滿5時，就向前一位進1，再把它和它后面的數(shù)字全部改寫成0；不滿5時，直接把它和它后面的數(shù)字全部改寫成0。
1.計數(shù)方法的發(fā)展歷史
（1）借助工具計數(shù)；
（2）計數(shù)符號：
①古埃及象形數(shù)字
②瑪雅數(shù)字
③中國算籌數(shù)碼
④其他數(shù)字
（3）國際通用計數(shù)符號：印度-阿拉伯?dāng)?shù)字。
0~9 這10個數(shù)字是由印度人發(fā)明的，由阿拉伯人傳向歐洲，由歐洲人將其現(xiàn)代化，成為國際通用的數(shù)字。這 10 個數(shù)字借助一些簡單的計數(shù)符號，通過組合可以表示任意一個數(shù)。
2.認(rèn)識自然數(shù)
（1）自然數(shù)的認(rèn)識：表示物體個數(shù)的 0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，···都是自然數(shù)。一個物體也沒有，用0表示。0也是自然數(shù)。
（2）自然數(shù)的特征：①自然數(shù)是大于或等于0的整數(shù)。②0，1，2,···，后面的數(shù)總比前面的數(shù)多1，即相鄰兩個自然數(shù)相差1。③自然數(shù)的計數(shù)方法是十進制計數(shù)法，相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是十。④最小的自然數(shù)是 0，沒有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個數(shù)是無限的。
（3）自然數(shù)的作用：自然數(shù)可以計數(shù)，也可以排序。
誤區(qū)點撥：
（1）不能正確理解數(shù)位和計數(shù)單位兩個概念，把數(shù)位理解成計數(shù)單位或把計數(shù)單位理解成數(shù)位。
（2）計數(shù)單位與數(shù)位是兩個關(guān)系緊密的概念，但是它們的本質(zhì)是不同的。數(shù)數(shù)時，我們有時一個一個地數(shù)，但更多時候可以用“十”“百”"千”“萬”“十萬”“百萬”"千萬”“億”“十億”……計數(shù)，這些是數(shù)數(shù)時的“單位”，所以叫計數(shù)單位。把計數(shù)單位排列起來后，每個計數(shù)單位所占的位置叫數(shù)位。
誤區(qū)點撥：
（1）讀數(shù)時，讀完億級與萬級的數(shù)，忘加“億”字或“萬”字。例如，365000000讀作三億六千五百。
（2）大數(shù)的讀法：①從高位起，一級一級地往下讀。②讀億級或萬級上的數(shù)時，要按照個級上的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上一個“億”字或“萬”字。③每級末尾不管有幾個0，都不讀，其他數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0，都只讀一個零。
誤區(qū)點撥：
（1）由于讀數(shù)時無論連著幾個0，都只讀一個零，往往導(dǎo)致寫數(shù)時看見一個“零”，就只寫一個0。
（2）巧用分級線，除最高數(shù)級可以不夠4個數(shù)位，其他數(shù)級一定是4個數(shù)位。寫完后讀一讀，這是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【典例精講1】（22-23四年級上·福建泉州·期末）觀察下圖，按照同樣的規(guī)則，表示50107的是（ ）。
B．
C． D．
【答案】B
【分析】根據(jù)對算盤的認(rèn)識，上珠一顆代表5，下珠一顆代表1，據(jù)此解答即可。
【詳解】根據(jù)對算盤的認(rèn)識，表示50107的是。
故答案為：B
【典例精講2】（22-23四年級上·陜西咸陽·期末）表示的數(shù)是（ ）。
A．15008 B．15004 C．55008 D．11004
【答案】A
【分析】從右起，個位上是8，十位上是0，百位上是0，千位上是5，萬位上是1，據(jù)此寫出這個數(shù)。
【詳解】表示的數(shù)是15008。
故答案為：A
【點睛】解答此題的關(guān)鍵是明確在算盤中，一個上珠表示5，一個下珠表示1。
【典例精講3】（23-24四年級上·浙江金華·期末）下面對40600這個數(shù)表示正確的有（ ）個。
A．1 B．2 C．3 D．4
【答案】B
【分析】①用數(shù)軸表示數(shù)時，每個大格代表10000，每個大格里面有10個小格，每個小格代表1000，據(jù)此即可寫出指定小格所代表的數(shù)；
②根據(jù)算式可得，6×100＋4×10000＝600＋40000＝40600；
③計數(shù)器上的哪個數(shù)位上有幾個珠子，這個數(shù)位上就是幾，沒有珠子就這個數(shù)位上就是0，由此即可寫出所表示的數(shù)；
④算盤的每一檔代表一個數(shù)位，從右到左依次是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位……下面的一個珠子代表一，上面一個珠子代表五，據(jù)此即可寫出此數(shù)。
【詳解】①表示46000；
②6×100＋4×10000＝40600；
③表示40060；
④表示40600。
則上面對40600這個數(shù)表示正確的有2個。
故答案為：B
【典例精講4】（23-24四年級上·山西晉城·期末）下面數(shù)中，數(shù)字“6”表示6個百萬的是（ ）。
A．308000600 B．306080000 C．308060000 D．60803000
【答案】B
【分析】數(shù)字“6”表示6個百萬，說明數(shù)字“6”在百萬位上，也就是從一個數(shù)的個位起，向左數(shù)出第7個數(shù)位上的數(shù)字是“6”，由此解答。
【詳解】A．308000600，數(shù)字“6”在百位上，表示6個一百，不符合題意；
B．306080000，數(shù)字“6”在百萬位上，表示6個百萬，符合題意；
C．308060000，數(shù)字“6”在萬位上，表示6個一萬，不符合題意；
D．60803000，數(shù)字“6”在千萬位上，表示6個千萬，不符合題意。
故答案為：B
【典例精講5】（22-23四年級上·廣東河源·期末）參觀某景區(qū)的游客數(shù)累計近100萬人，具體游客數(shù)如A點所示，是（ ）人。
A．999999 B．999900 C．999000 D．990900
【答案】C
【分析】觀察上圖，990000到1000000之間有10格，10格的總數(shù)量表示10000人，10個1000是10000，那么每格表示1000人，據(jù)此解答。
【詳解】1000000－990000＝10000（人）
10000÷10＝1000（人）
每格表示1000人；
從左起，A點在第9格；
990000＋9000＝999000（人）
所以A點表示999000人。
故答案為：C
【點睛】解答本題的關(guān)鍵是明確每格表示1000人，再進一步解答。
【典例精講6】（23-24四年級上·河北邯鄲·期末）下面的數(shù)中，一個零也不讀的是（ ）。
A．350060080 B．350006800 C．300050068 D．35006008
【答案】B
【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其他數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個“零”。。
【詳解】A．350060080讀作三億五千零六萬零八十，讀兩個零；
B．350006800讀作三億五千萬六千八百，一個零也不讀；
C．300050068讀作三億零五萬零六十八，讀兩個零；
D．35006008讀作三千五百萬六千零八，讀一個零。
350006800一個零也不讀。
故答案為：B
【典例精講7】（23-24四年級上·廣東深圳·期末）在下面幾個數(shù)中，最大的是（ ），最小的是（ ）。
A．800088；88萬 B．880008；88880 C．88880；800088 D．88萬；88880
【答案】B
【分析】整數(shù)比較大小時，要看他們的數(shù)位。數(shù)位多的那個數(shù)就大；如果數(shù)位相同，就看最高位，最高位上的數(shù)大，那個數(shù)就大；最高位上的數(shù)相同，就看下一位，哪一位上的數(shù)大，那個數(shù)就大；改寫時，如果是整萬的數(shù)，去掉一個“萬”字，在萬位后面加上4個0。
【詳解】根據(jù)以上分析可知：
88萬＝880000
880008＞880000＞800088＞88880 ，也就是880008＞88萬＞800088＞88880
故答案為：B
【典例精講8】（23-24四年級上·廣東深圳·期末）下列各圖中，數(shù)軸（ ）上涂色區(qū)域的數(shù)，省略億位后面的尾數(shù)約是60億。
A．
B．
C．
【答案】B
【分析】省略億后面的尾數(shù)，要看千萬位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法的原則，若千萬位上的數(shù)字大于等于5，就向億位進1；若千萬位上的數(shù)字小于5，就舍去千萬位及其后面數(shù)位上的數(shù)。據(jù)此解答即可。
【詳解】一個小格表示50000000；
A．涂色區(qū)域的數(shù)位于6050000000到6100000000之間，根據(jù)千萬位的四舍五入，省略億位后面的尾數(shù)約是61億；
B．涂色區(qū)域的數(shù)位于5950000000到6000000000之間，根據(jù)千萬位的四舍五入，省略億位后面的尾數(shù)約是60億；
C．涂色區(qū)域的數(shù)被分成兩部分，左半部分的數(shù)位于6000000000到6050000000之間，省略億位后面的尾數(shù)約是60億，右半部分的數(shù)位于6050000000到6100000000之間，省略億位后面的尾數(shù)約是61億；
故答案為：B。
【典例精講9】（23-24四年級上·廣西桂林·期末）一個數(shù)省略億位后面的尾數(shù)，求出的近似數(shù)是15億，那么這個數(shù)的實際數(shù)據(jù)不可能在（ ）之間。
A．①和③ B．③和④ C．②和③
【答案】B
【分析】數(shù)軸①的位置表示14億5千萬，②的位置表示14億9千萬，③的位置表示15億5千萬，④的位置表示15億9千萬，①和②省略尾數(shù)是15億，③和④省略尾數(shù)是16億，據(jù)此解答。
【詳解】由分析知，①和②省略尾數(shù)是15億，③和④省略尾數(shù)是16億，所以這個數(shù)的實際數(shù)據(jù)不可能在③和④之間。
故答案為：B
學(xué)校:___________ 姓名：___________ 班級：___________
選擇題
1．（22-23四年級上·遼寧沈陽·期末）一個數(shù)的最高位是百億位，這個數(shù)是（ ）位數(shù)。
A．10 B．11 C．12 D．9
【答案】B
【分析】在數(shù)位順序表中，從個位起向左數(shù)，依次是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位、十億位、百億位、千億位……據(jù)此可知，11位數(shù)的最高位是百億位。
【詳解】根據(jù)分析可知，
一個數(shù)的最高位是百億位，這個數(shù)是11位數(shù)。
故答案為：B
【點睛】熟練掌握數(shù)位順序表是解決本題的關(guān)鍵。
2．（23-24四年級上·遼寧大連·期末）仔細(xì)閱讀下面信息，信息中的數(shù)據(jù)不是近似數(shù)的是（ ）。
A．杭州亞運會票務(wù)收入已突破600000000人民幣。
B．杭州亞運會總計預(yù)售113700余張門票。
C．報名參加杭州亞運會的運動員有12417名。
D．服務(wù)杭州亞運會的有近4000名技術(shù)官員。
【答案】C
【分析】與實際完全符合的數(shù)稱為準(zhǔn)確數(shù)，與實際接近的數(shù)稱為近似數(shù)；據(jù)此分析各個選項中的數(shù)據(jù)后選擇即可。
【詳解】A．杭州亞運會票務(wù)收入已突破600000000人民幣。是近似數(shù)；
B．杭州亞運會總計預(yù)售113700余張門票。是近似數(shù)；
C．報名參加杭州亞運會的運動員有12417名。是準(zhǔn)確數(shù)不是近似數(shù)；
D．服務(wù)杭州亞運會的有近4000名技術(shù)官員。是近似數(shù)。
即信息中的數(shù)據(jù)不是近似數(shù)的是：報名參加杭州亞運會的運動員有12417名。
故答案為：C
3．（23-24四年級上·廣東深圳·期末）下面的數(shù)中，數(shù)字6的計數(shù)單位最大的是（ ）。
A．1600001 B．78956210 C．82160000 D．94561324
【答案】A
【分析】根據(jù)在整數(shù)中，哪個數(shù)位上是幾就表示幾個該數(shù)位的計數(shù)單位進行解答即可。
【詳解】A．1600001的6在十萬位上，表示6個十萬；
B．78956210的6在千位上，表示6個千；
C．82160000的6在萬位上，表示6個萬；
D．94561324的6在萬位上，表示6個萬。
即600000＞60000＞6000，數(shù)字6的計數(shù)單位最大的是1600001。
故答案為：A
4．（23-24四年級上·廣東深圳·期末）用1、2、8和5個0組成一個0也不讀的八位數(shù)，這個數(shù)是（ ）。
A．10020800 B．10028000 C．10280000 D．12008000
【答案】D
【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數(shù)，依次讀出每個選項的數(shù)，再判斷一個0都不讀的是哪一個。
【詳解】A．10020800讀作：一千零二萬零八百，讀兩個零；
B．10028000讀作：一千零二萬八千，讀一個零；
C．10280000讀作：一千零二十八萬，讀一個零；
D．12008000讀作：一千二百萬八千，一個零都不讀。
所以一個零都不讀的是12008000。
故答案為：D
5．（23-24四年級上·四川成都·期末）樂樂家離學(xué)校1200多米，學(xué)校有學(xué)生1848人，所在的班級有44人，他身高約140厘米，體重約36千克，畫線上的數(shù)，共有（ ）個近似數(shù)。
A．1 B．2 C．3 D．4
【答案】C
【分析】與實際完全符合的數(shù)稱為準(zhǔn)確數(shù)，與實際接近的數(shù)稱為近似數(shù)；據(jù)此解答即可。
【詳解】樂樂家離學(xué)校1200多米，1200是近似數(shù)；
學(xué)校有學(xué)生1848人，1848是準(zhǔn)確數(shù)；
所在的班級有44人，44是準(zhǔn)確數(shù)；
他身高約140厘米，140是近似數(shù)；
體重約36千克，36是近似數(shù)；
綜上所述，共有3個近似數(shù)；
故答案為：C
6．（23-24四年級上·廣東惠州·期末）在4和5之間添（ ）個0，這個數(shù)才能成為四億零五。
A．8 B．7 C．6 D．5
【答案】B
【分析】整數(shù)的寫法：先寫億級，再寫萬級，最后寫個級。哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0。據(jù)此寫出四億零五，再看4和5中間有幾個0就添幾個零。
【詳解】四億零五寫作400000005，4和5之間有7個0，則在4和5之間添7個0，這個數(shù)才能成為四億零五。
故答案為：B
7．（23-24四年級上·廣東惠州·期末）如果39□258≈40萬，那么□最小填（ ）。
A．3 B．4 C．5 D．0
【答案】C
【分析】四舍五入到萬位，看千位上的數(shù)，由于39□258≈40萬，顯然是用“五入”法求出的近似數(shù)，所以□里的數(shù)要大于等于5，最小填5，據(jù)此解答即可。
【詳解】如果39□258≈40萬，那么□里最小填5。
故答案為：C
8．（23-24四年級上·廣東深圳·期末）觀看杭州亞運會開幕式的人數(shù)超7萬人，在如圖中（ ）位置能表示這個數(shù)。
A．a(chǎn)點 B．b點 C．c點 D．d點
【答案】B
【分析】一小格代表1萬，根據(jù)各個點在數(shù)軸的位置所代表的的數(shù)選出超過7萬的，據(jù)此選擇即可。
【詳解】A．點表示的數(shù)是7萬，不符合題意；
B．點表示的數(shù)是7萬多，符合題意；
C．點表示8萬多，不符合題意；
D．點表示9萬多，不符合題意。
故答案為：B
9．（23-24四年級上·廣東深圳·期末）將90600000改寫成以“萬”為單位的數(shù)是（ ）。
A．906萬 B．9060萬 C．90600萬 D．90.6萬
【答案】B
【分析】整數(shù)改寫成“萬”作單位：只要把末尾4個0去掉，再添上“萬”字。
【詳解】將90600000改寫成以“萬”為單位的數(shù)是9060萬。
故答案為：B
10．（23-24四年級上·廣東深圳·期末）100張同規(guī)格的A4紙摞起來大約厚1厘米，10000張同規(guī)格的A4紙摞起來約高1米。那么1億張同規(guī)格的A4紙摞在一起約有多高？（ ）
A．10米 B．100米 C．1千米 D．10千米
【答案】D
【分析】10000張紙摞起來大約高1米，100000000（即1億）張紙大約厚10000米，即10千米，據(jù)此即可解答。
【詳解】根據(jù)分析可知，100張同規(guī)格的A4紙摞起來大約厚1厘米，10000張同規(guī)格的A4紙摞起來約高1米。那么1億張同規(guī)格的A4紙摞在一起約高10千米。
故答案為：D
11．（23-24四年級上·四川成都·期末）下面各數(shù)中，只讀一個零的是（ ）。
A．703600 B．700360 C．736000 D．700306
【答案】B
【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法：從最高位開始讀起，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀，其余數(shù)位有一個或連續(xù)幾個0只讀一個零；據(jù)此解答。
【詳解】A．703600讀作：七十萬三千六百，一個零也沒讀。
B．700360讀作：七十萬零三百六十，只讀一個零。
C．736000讀作：七十三萬六千，一個零也沒讀。
D．700306讀作：七十萬零三百零六，讀兩個零。
故答案為：B
12．（23-24四年級上·陜西咸陽·期末）一個八位數(shù)，百萬位上的數(shù)字是7，萬位上的數(shù)字是8，任意相鄰三個數(shù)位上的數(shù)字之和是19，這個八位數(shù)是（ ）。
A．47847847 B．74874874 C．84784784 D．87487487
【答案】D
【分析】根據(jù)百萬位上的數(shù)字是7，萬位上的數(shù)字是8，任意相鄰三個數(shù)位上的數(shù)字之和是19，可知十萬位上的數(shù)字是19－7－8，同理根據(jù)十萬位和萬位上的數(shù)字可確定千位上是19減去十萬位上的數(shù)字再減去萬位上的數(shù)字，而且這是一個八位數(shù)，千萬位上的數(shù)字是19－百萬位上的數(shù)字再減去十萬位上的數(shù)字，依次類推，求出各個數(shù)位上的數(shù)，進而求出這個數(shù)。
【詳解】百萬位：7；
萬位：8；
十萬位：19－7－8＝12－8＝4；
千萬位：19－7－4＝12－4＝8；
千位：19－4－8＝15－8＝7；
百位：19－8－7＝11－7＝4；
十位：19－7－4＝12－4＝8；
個位：19－4－8＝15－8＝7。
這個八位數(shù)是87487487。
故答案為：D
13．（23-24四年級上·天津河西·期末）五十萬零六寫作（ ）。
A．50006 B．500006 C．50060 D．500060
【答案】B
【分析】
整數(shù)的寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，據(jù)此寫出這個數(shù)即可選擇。
【詳解】五十萬零六寫作：500006。
故答案為：B
14．（23-24四年級上·浙江金華·期末）下面四個數(shù)中，讀數(shù)時一個零也不讀的數(shù)是（ ）。
A．78050000 B．3607708 C．68000005 D．3501250
【答案】D
【分析】
讀這個數(shù)時，從高位讀起，先讀萬級，再讀個級；讀萬級時按讀個級的方法來讀，讀完萬級后加上一個萬字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。
【詳解】
A．78050000讀作：七千八百零五萬，讀一個零，不符合題意；
B．3607708讀作：三百六十萬七千七百零八，讀一個零，不符合題意；
C．68000005讀作：六千八百萬零五，讀一個零，不符合題意；
D．3501250讀作：三百五十萬一千二百五十，一個零也不讀，符合題意。
讀數(shù)時一個零也不讀的數(shù)是3501250。
故答案為：D
15．（2014四年級·全國·課時練習(xí)）由3個8和3個0組成的六位數(shù)中，讀出兩個0的數(shù)是（ ）。
A．800088 B．880008 C．800808 D．888000
【答案】C
【分析】分別讀出4個選項中的數(shù)，讀數(shù)時從最高級開始讀，六位數(shù)的最高級是萬級，先讀萬級，再讀個級，每級中間連續(xù)幾個0只讀一個，每級末尾的0不讀。
【詳解】A．800088讀作：八十萬零八十八；
B．880008讀作：八十八萬零八；
C．800808讀作：八十萬零八百零八；
D．888000讀作：八十八萬八千；
故答案為：C
【點睛】此題重點考查大數(shù)中0的讀法，學(xué)生應(yīng)熟記讀數(shù)方法。
16．（22-23四年級上·陜西漢中·期末）30□382≈31萬，□里最小填（ ）。
A．4 B．5 C．6 D．7
【答案】B
【分析】30□382≈31萬，顯然是用“五入”法求出的近似數(shù)，所以“□”里最小可以填5。
【詳解】30□382≈31萬，“□”里最小可以填5。
故答案為：B
【點睛】此題解答關(guān)鍵是明確：省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，根據(jù)千位上數(shù)字的大小確定用“四舍”、還是用“五入”。
17．（22-23四年級上·陜西咸陽·期末）馬丁忘記了密碼箱和密碼，但他回憶出密碼是下面四個數(shù)中的一個，并記得這個密碼只讀出一個零，這個密碼是（ ）。
A．55500000 B．50050005 C．50000505 D．50000550
【答案】D
【分析】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，分別讀出各數(shù)再作選擇。
【詳解】A．55500000讀作：五千五百五十萬；
B．50050005讀作：五千零五萬零五；
C．50000505讀作：五千萬零五百零五；
D．50000550讀作：五千萬零五百五十。
馬丁忘記了密碼箱和密碼，但他回憶出密碼是下面四個數(shù)中的一個，并記得這個密碼只讀出一個零，這個密碼是50000550。
故答案為：D
【點睛】本題主要是考查整數(shù)的讀法，分級讀或借助數(shù)位順序表讀能較好的避免讀錯0的情況。
18．（23-24四年級上·廣東佛山·期中）下面各數(shù)中一個“零”也不讀的是（ ）。
A．9080890 B．20033800 C．4607909 D．45006790
【答案】D
【分析】整數(shù)的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。據(jù)此讀出各個數(shù)，再進行解答。
【詳解】A．9080890讀作九百零八萬零八百九十，讀了兩個“零”；
B．20033800讀作二千零三萬三千八百，讀了一個“零”；
C．4607909讀作四百六十萬七千九百零九，讀了一個“零；
D．45006790讀作四千五百萬六千七百九十，一個“零”也不讀；
故答案為：D
19．（23-24四年級上·浙江金華·期中）由23個億，23個萬，23個一組成的數(shù)是（ ）。
A．2300232300 B．2323000023
C．230230023 D．2300230023
【答案】D
【分析】根據(jù)題意可知，這個數(shù)億級是23，即十億位上是2，億位上是3；萬級是23，即十萬位上是2，萬位上是3，百萬位和千萬位上都是0；個級是23，即十位上是2，個位上是3，百位和千位上都是0。據(jù)此解答即可。
【詳解】根據(jù)分析可知：由23個億，23個萬，23個一組成的數(shù)是2300230023。
故答案為：D
20．（23-24四年級上·遼寧丹東·期末）下面的數(shù)中，一個0也不讀出來的是（ ）。
A．208000506 B．2008506 C．20080506 D．82560000
【答案】D
【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位一個0或連續(xù)幾個0都只讀一個零，讀出選項中的數(shù)，即可解答。
【詳解】A．208000506讀作：二億零八百萬零五百零六，讀出3個0；
B．2008506讀作：二百萬八千五百零六，讀出1個0；
C．20080506讀作：二千零八萬零五百零六，讀出3個0；
D．82560000讀作：八千二百五十六萬，一個0也不讀出來。
所以只有D選項一個0也不讀出來。
故答案為：D
21．（23-24四年級上·遼寧丹東·期末）要使8 128≈8萬， 里不能填（ ）。
A．5 B．3 C．2 D．1
【答案】A
【分析】要使8 128≈8萬，就是用四舍法求近似數(shù)，千位上的數(shù)（也就是 里的數(shù)）要符合四舍的條件。據(jù)此解答。
【詳解】由分析可知， 里的數(shù)要小于5，所以 里的數(shù)可以填0、1、2、3、4，不能填大于或等于5的數(shù)。選項A符合題意。
故答案為：A
22．（23-24四年級上·遼寧沈陽·期末）下列各數(shù)中，讀兩個零的有（ ）個。
①90503010 ②9050300 ③95000310 ④95030010 ⑤95000301
A．5 B．4 C．3 D．2
【答案】B
【分析】讀數(shù)時，從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級，每級讀法和讀個級的數(shù)讀法一樣，就是要在后面加個“億”字或“萬”字，每級末尾的0都不讀，每級中間的0要讀，幾個連續(xù)的0只讀一個0，據(jù)此解答即可。
【詳解】①90503010讀作：九千零五十萬三千零一十，讀兩個零；
②9050300讀作：九百零五萬零三百，讀兩個零；
③95000310讀作：九千五百萬零三百一十，讀一個零；
④95030010讀作：九千五百零三萬零一十，讀兩個零；
⑤95000301讀作：九千五百萬零三百零一，讀兩個零。
各數(shù)中，讀兩個零的有4個。
故答案為：B
23．（23-24四年級上·遼寧沈陽·期末）下面是用3，3，3，3，0，0，0，0這八個數(shù)字組成的八位數(shù)，通常只讀一個“0”的數(shù)是（ ）。
A．30003330 B．30300303 C．33000330 D．30033003
【答案】C
【分析】根據(jù)大數(shù)的讀法，每級末尾的零都不讀，每級中間無論有幾個零都只讀一個零。先對每個選項中的大數(shù)進行分級，然后結(jié)合大數(shù)讀法進行判斷即可。
【詳解】A．30003330對其進行分級可知個級為3330，萬級為3000，讀作三千萬三千三百三十，一個零都不讀；
B．30300303對其進行分級可知個級為0303，萬級為3030，讀作三千零三十萬零三百零三，讀了三個零；
C．33000330對其進行分級可知個級為0330，萬級為3300，讀作三千三百萬零三百三十，只讀一個零；
D．30033003對其進行分級可知個級為3003，萬級為3003，讀作三千零三萬三千零三，讀兩個零。
故答案選：C
24．（23-24四年級上·遼寧沈陽·期末）下面的數(shù)，（ ）是精確數(shù)。
A．“神舟”六號載人飛船繞地球飛行約80圈 B．我們班有45人
C．笑笑每天睡眠時間約8小時 D．我國約有人口1400000000人
【答案】B
【分析】精確數(shù)是真實準(zhǔn)確的數(shù)，近似數(shù)是與精確數(shù)接近估計的數(shù)，生活中測量的數(shù)據(jù)一般是近似數(shù)；據(jù)此解答。
【詳解】A．“神舟”六號載人飛船繞地球飛行約80圈，80是近似數(shù)；
B．我們班有45人，45是精確數(shù)；
C．笑笑每天睡眠時間約8小時，8是近似數(shù)；
D．我國約有人口1400000000人，1400000000是近似數(shù)。
故答案為：B
25．（23-24四年級上·遼寧大連·期末）在“20300460、203004600、20304600、2030046000”中，只讀一個零的有（ ）。
A．0個 B．1個 C．2個 D．3個
【答案】D
【分析】大數(shù)的讀法：要從高位數(shù)讀起，一級一級往下讀；億級、萬級的數(shù)要按照個級的數(shù)的讀法來讀，億級的數(shù)在后面加上一個“億”字，萬級的數(shù)在后面加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個零都不讀，其他數(shù)位有一個“零”或連續(xù)幾個“零”，都只讀一個“零”。
【詳解】20300460讀作：二千零三十萬零四百六十，讀出兩個零；
203004600讀作：二億零三百萬四千六百，讀出一個零；
20304600讀作：二千零三十萬四千六百，讀出一個零；
2030046000讀作：二十億三千零四萬六千，讀出一個零；
只讀一個零的有3個。
故答案為：D
26．（23-24四年級上·遼寧·期末）下面各數(shù)中，一個零也不讀的是（ ）。
A．5600780 B．5060708 C．5067800 D．5607800
【答案】D
【分析】根據(jù)多位數(shù)的讀法，從高位讀起，一級一級地讀，每一級都按個級的讀法去讀，再添上級的單位，每一級開頭或中間有一個0或連續(xù)幾個0都只讀一個零，每一級末尾的0都不讀；據(jù)此讀出每個數(shù)字，再選擇即可。
【詳解】A．5600780讀作：五百六十萬零七百八十，讀了一個0；
B．5060708讀作：五百零六萬零七百零八，讀了三個0；
C．5067800讀作：五百零六萬七千八百，讀了一個0；
D．5607800詩作：五百六十萬七千八百，一個零也不讀。
故答案為：D
27．（23-24四年級上·遼寧大連·期末）一袋20千克的大米大約有一百萬粒，100袋這樣的大米大約有（ ）粒。
A．十萬 B．一百萬 C．一千萬 D．一億
【答案】D
【分析】一袋20千克的大米大約有一百萬粒，10袋這樣的大米大約10個一百萬粒，即一千萬粒，100袋大約是10個一千萬粒，即一億粒，據(jù)此即可解答。
【詳解】根據(jù)分析可知，一袋20千克的大米大約有一百萬粒，100袋這樣的大米大約有一億粒。
故答案為：D
28．（23-24四年級上·遼寧大連·期末）下列各數(shù)中，數(shù)字“5”表示5個萬的是（ ）。
A．6092750 B．229500 C．66354400 D．29570000
【答案】C
【分析】根據(jù)在整數(shù)中，哪個數(shù)位上是幾就表示幾個該數(shù)位的計數(shù)單位進行解答即可。
【詳解】A．6092750中的“5”在十位上，表示5個十，不符合題意；
B．229500中的“5”在百位上，表示5個百，不符合題意；
C．66354400中的“5”在萬位上，表示5個萬，符合題意；
D．29570000中的“5”在十萬位上，表示5個十萬，不符合題意。
故答案為：C
29．（23-24四年級上·遼寧大連·期末）要使6□418≈7萬，□里不能填（ ）。
A．4 B．5 C．6 D．7
【答案】A
【分析】省略萬位后面的尾數(shù)，要看千位上的數(shù)，如果千位上的數(shù)小于5，就舍去尾數(shù)；如果千位上的數(shù)等于或大于5，就向前一位進1，再舍去尾數(shù)。最后再在數(shù)的后面寫上“萬”字。
【詳解】A．64418≈6萬
B．65418≈7萬
C．66418≈7萬
D．67418≈7萬
因此，要使6□418≈7萬，□里不能填4。
故答案為：A
30．（23-24四年級上·浙江金華·期中）100張紙摞起來大約厚1厘米，照這樣計算，10萬張紙摞起來大約厚（ ）米。
A．1000 B．100 C．10 D．1
【答案】C
【分析】10萬＝100000，10萬張紙里面有1000個100張紙也就是有1000個1厘米；再根據(jù)1米＝100厘米，換算成米，即可求解。
【詳解】10萬張紙也就是有1000個1厘米，1000厘米＝10米
所以10萬張紙摞起來大約厚10米。
故答案選：C
31．（23-24四年級上·廣東深圳·期末）下面表示的數(shù)與其它三個不相等的是（ ）。
A． B．
C． D．
【答案】D
【分析】哪個數(shù)位上有數(shù)字幾，就表示有幾個這樣的計數(shù)單位；
算盤的中間有一條橫梁，將算盤分為了兩部分，上部分一個算珠表示數(shù)字“5”，下部分一個算珠表示數(shù)字“1”，每一個豎條（檔）表示一個數(shù)位；
根據(jù)選項中的圖，從高位到低位依次寫出每個數(shù)位上的數(shù)，即可解答。
【詳解】A．由圖可知，千位上有3個珠子，百位上有2個珠子，十位上沒有珠子，個位上有6個珠子，這個數(shù)是3206；
B．由圖可知，算盤千位上下部分有3個珠子，表示數(shù)字“3”，百位上下部分有2個珠子，表示數(shù)字“2”，十位上沒有珠子，個位上有1個上珠和1個下珠，表示數(shù)字“6”，圖中算盤表示的數(shù)是3206；
C．由圖可知，千位上有3個珠子，百位上有2個珠子，十位上沒有珠子，個位上有6個珠子，圖中表示的數(shù)為3206；
D．由圖可知，這個數(shù)比2000大，比3000小，且更靠近2000，沒有到2000與3000的中間（2500）；
綜上可知，選項D表示的數(shù)不是3206，與其他選項的不同，符合題意。
故答案為：D
32．（23-24四年級上·廣東深圳·期末）手機芯片麒麟9000S集成了約15300000000個晶體管。橫線上的數(shù)可以寫作（ ）。
A．1530億 B．153億 C．153000萬 D．153萬
【答案】B
【分析】改寫時，如果是整萬或整億的數(shù)，只要省略萬位或億位后面的0，并加一個“萬”或“億”字；據(jù)此解答。
【詳解】根據(jù)分析：15300000000＝1530000萬＝153億，所以橫線上的數(shù)可以寫作1530000萬或153億。
故答案為：B
33．（23-24四年級上·陜西寶雞·期末）下面各數(shù)中，要讀出兩個零的數(shù)是（ ）。
A．201008 B．605040 C．1090932 D．260005000
【答案】C
【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其它數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，分別讀出各數(shù)再作選擇。
【詳解】A．201008讀作：二十萬一千零八，讀出一個零，不符合題意；
B．605040讀作：六十萬五千零四十，讀出一個零，不符合題意；
C．1090932讀作：一百零九萬零九百三十二，讀出兩個零，符合題意；
D．260005000讀作：二億六千萬五千，一個零也不讀，不符合題意。
故答案為：C
34．（23-24四年級上·安徽六安·期末）最高級是萬級的數(shù)中不可能有（ ）。
A．五位數(shù) B．六位數(shù) C．八位數(shù) D．九位數(shù)
【答案】D
【分析】在數(shù)位順序表中，每四個數(shù)位為一級。個位、十位、百位、千位為個級；萬位、十萬位、百萬位、千萬位為萬級；億位、十億位、百億位、千億位為億級。要想一個數(shù)的最高級是萬級，這個數(shù)可能是五位數(shù)、六位數(shù)、七位數(shù)和八位數(shù)。據(jù)此解答。
【詳解】A．五位數(shù)的最高位是萬位，最高級是萬級；
B．六位數(shù)的最高位是十萬位，最高級是萬級；
C．八位數(shù)的最高位是千萬位，最高級是萬級；
D．九位數(shù)的最高位是億位，最高級是億級；
故答案為：D
35．（23-24四年級上·廣東深圳·期末）新疆維吾爾自治區(qū)是我國陸地面積最大的省級行政區(qū)，如圖中箭頭所指的就是它的面積，大約是（ ）平方千米。
A．161萬 B．163萬 C．164萬 D．166萬
【答案】D
【分析】觀察題目，發(fā)現(xiàn)圖中箭頭所指數(shù)字在160萬至170萬之間，且160萬至170萬之間一共有5格，每一小格代表2萬，箭頭所指位置在第3小格處，所表示的數(shù)值為160萬＋2萬×3＝160萬＋6萬＝166萬。據(jù)此解答。
【詳解】由分析可知，圖中箭頭所指的數(shù)值表示166萬。
故答案為：D
36．（23-24四年級上·廣東深圳·期末）由7個千萬、5個萬、8個百、3個十組成的數(shù)是（ ）。
A．70508003 B．70058030 C．70500830 D．70050830
【答案】D
【分析】7個千萬就在千萬位上寫7，5個萬就在萬位上寫5，8個百就在百位上寫8，3個十就在十位上寫3，其他數(shù)位上寫0即可。
【詳解】由以上分析可知：
由7個千萬、5個萬、8個百、3個十組成的數(shù)是70050830
故答案為：D
37．（23-24四年級上·廣東深圳·期末）用3，3，3，0，0這五個數(shù)字，寫出與30000最接近的數(shù)是（ ）。
A．33003 B．33030 C．30303 D．30033
【答案】D
【分析】與30000最接近，那么萬位只能是3，還剩下2個3、2個0，因此個位和十位都是3，百位和千位都是0最接近。
【詳解】A．33003與30000相差3003
B．33030與30000相差3030
C．30303與30000相差303
D．30033與30000相差33
故答案為：D
38．（23-24四年級上·廣東深圳·期末）一個五位數(shù)四舍五入到萬位約是8萬，這個數(shù)最小是（ ）。
A．80001 B．79999 C．75000 D．74999
【答案】C
【分析】把一個五位數(shù)四舍五入到萬位是8萬，且這個數(shù)最小，即是采用“五入”的方法取近似數(shù)，所以原數(shù)的萬位應(yīng)該是8－1＝7，千位上的數(shù)應(yīng)該大于或等于5，最小是5，其余各位最小是0，所以這個數(shù)是75000。據(jù)此選擇。
【詳解】根據(jù)分析可知：
一個五位數(shù)四舍五入到萬位約是8萬，這個數(shù)最小是75000。
故答案為：C
39．（23-24四年級上·四川成都·期末）2022年11月15日，世界人口達80億，80億里面有（ ）個一百萬。
A．80 B．800 C．8000 D．80000
【答案】C
【分析】每相鄰的兩個計數(shù)單位間的進率都是十，即億和千萬萬之間的進率是十，千萬和百萬之間的進率是十，則億和百萬之間的進率是100，80億里面有8000個一百萬。據(jù)此解答即可。
【詳解】80億里面有8000個一百萬。
故答案為：C
40．（23-24四年級上·河南商丘·期末）下面各數(shù)，讀數(shù)時只讀一個零的數(shù)是（ ）。
A．9009900 B．9090900 C．9009090 D．9090009
【答案】C
【分析】
根據(jù)整數(shù)的讀法，讀出選項中的每一個數(shù)，找出只讀一個零的數(shù)即可。
整數(shù)的讀法：讀數(shù)之前先分級，從最高級讀起，一級一級往下讀，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。
【詳解】A．9009900讀作：九百萬九千九百；
B．9090900讀作：九百零九萬零九百；
C．9009090讀作：九百萬九千零九十；
D．9090009讀作：九百零九萬零九；
讀數(shù)時只讀一個零的數(shù)是9009090；
故答案為：C
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