資源簡介 第6節 解直角三角形及其應用(6年6考,3分) 從近6年陜西中考的考試內容來看,解直角三角形及其應用是重點考查內容,難度不大.從難易度上分為兩類,第一類考查直角三角形中的常見角等概念,第二類考查數學轉化思想,將實際問題轉化為解直角三角形的問題.【回歸教材·過基礎】【知識體系】【知識清單】知識點1銳角三角函數的定義 輪考在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A為△ABC中一銳角,sin A==① ;cos A==② ;tan A==③ 知識點2特殊角的三角函數值 輪考30° 45° 60° 基本圖形sin α ④cos αtan α ⑤知識點3解直角三角形 常考【真題精粹·重變式】考向1特殊角的三角函數值1.計算:×+4×|1-|sin 60°-.考向2直角三角形的邊角關系 6年3考2.(2019·陜西6題3分)如圖,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,AD平分∠BAC交BC于點D,DE⊥AB,垂足為E.若DE=1,則BC的長為 ( )A.2+ B.+C.+2 D.3 第2題圖 第3題圖3.如圖,在6×7的網格中,每個小正方形的邊長均為1.若點A,B,C都在格點上,則sin B的值為 ( )A. B. C. D.4.(2022·陜西5題3分)如圖,AD是△ABC的高.若BD=2CD=6,tan C=2,則邊AB的長為 ( )A.3B.3C.3D.6考向3解直角三角形的實際應用 6年2考5.(2021·陜西21題6分)一座吊橋的鋼索立柱AD兩側各有若干條斜拉的鋼索,示意圖如圖所示.小明和小亮想用測量知識測較長鋼索AB的長度,他們測得∠ABD為30°,由于B,D兩點間的距離不易測得,通過探究和測量,發現∠ACD恰好為45°,點B與點C之間的距離約為16 m.已知點B,C,D共線,AD⊥BD,求鋼索AB的長.(結果保留根號)6.(2023·陜西21題6分)一天晚上,小明和爸爸帶著測角儀和皮尺去公園測量一景觀燈(燈桿底部不可到達)的高AB.如圖,當小明爸爸站在點D處時,他在該景觀燈照射下的影子長為DF,測得DF=2.4 m;當小明站在爸爸影子的頂端F處時,測得點A的仰角α為26.6°.已知爸爸的身高CD=1.8 m,小明眼睛到地面的距離EF=1.6 m,點F,D,B在同一條直線上,EF⊥FB,CD⊥FB,AB⊥FB.求該景觀燈的高AB.(參考數據:sin 26.6°≈0.45,cos 26.6°≈0.89,tan 26.6°≈0.50)7.(2024·陜西21題6分)如圖,一座小山頂的水平觀景臺的海拔為1 600 m,小明想利用這個觀景臺測量對面山頂C點處的海拔.他在該觀景臺上選定了一點A,在點A處測得點C的仰角∠CAE=42°,再在AE上選一點B,在點B處測得點C的仰角α=45°,AB=10 m.求山頂C點處的海拔.(小明身高忽略不計,參考數據:sin 42°≈0.67,cos 42°≈0.74,tan 42°≈0.90)參考答案回歸教材·過基礎知識清單① ② ③ ④ ⑤1 ⑥90° ⑦c2 ⑧sin B⑨ ⑩越陡真題精粹·重變式1.解析:原式=2+4×-1×-2=2+6-2-2=4.2.A 3.A 4.D5.解析:在△ADC中,設AD=x m.∵AD⊥BD,∠ACD=45°,∴CD=AD=x.在△ADB中,AD⊥BD,∠ABD=30°,∴AD=BDtan 30°,即x=(16+x),解得x=8+8,∴AB=2AD=(16+16)m.答:鋼索AB的長為(16+16)m.6.解析:如圖,過點E作EH⊥AB,垂足為H,得矩形EFBH.由題意得EH=FB,EF=BH=1.6 m.設EH=FB=x m,在Rt△AEH中,∠AEH=26.6°,∴AH=EH·tan 26.6°≈0.5x(m),∴AB=AH+BH=(0.5x+1.6)m.∵CD⊥FB,AB⊥FB,∴∠CDF=∠ABF=90°.∵∠CFD=∠AFB,∴△CDF∽△ABF,∴=,∴=,∴AB=0.75x,∴0.75x=0.5x+1.6,解得x=6.4,∴AB=0.75x=4.8(m),∴該景觀燈的高AB約為4.8 m.7.解析:如圖,過點C作CD⊥AE,交AE的延長線于點D.設BD=x m.∵AB=10 m,∴AD=AB+BD=(x+10)m.在Rt△BCD中,∠CBD=45°,∴CD=BD·tan 45°=x m.在Rt△ACD中,∠A=42°,∴CD=AD·tan 42°≈0.9(x+10) m,∴x=0.9(x+10),解得x=90,∴CD=90 m.∵小山頂的水平觀景臺的海拔為1 600 m,∴山頂C點處的海拔約為1 600+90=1 690(m). 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫