資源簡介 第1節 與圓有關的概念及其性質(6年6考,3分) 從近6年的考試內容來看,圓周角定理及其推論、圓周角定理及其推論與垂徑定理相結合、圓中最值問題是常考內容,難度不大,常以選擇題、填空題的形式出現.【回歸教材·過基礎】【知識體系】【知識清單】知識點1與圓有關的概念及性質 常考圓的定義 平面上到定點的距離等于定長的所有點的集合,其中定點為① ,定長為②確定圓的條件 不在同一條直線上的三個點確定一個圓圓的對稱性 (1)圓是③ 對稱圖形,任何一條直徑所在直線都是圓的對稱軸;(2)圓是④ 圖形,圓心是對稱中心;(3)圓具有旋轉不變性對稱 有關概念 (如圖) 弦 連接圓上任意兩點的線段叫作弦(線段AD)直徑 經過圓心的弦叫作直徑(線段AB),直徑是圓中最長的弦弦心距 圓心到弦的距離(線段OE的長)弧 圓上任意兩點間的部分叫圓弧:大于半圓的弧叫⑤ (如);小于半圓的弧叫⑥ (如) 等弧 同圓或等圓中,能夠互相重合的弧圓心角 頂點在圓心的角(如∠AOC)圓周角 頂點在圓上,并且兩邊都與圓相交的角(如∠ADC)知識點2圓心角、弧、弦及弦心距的關系 常考定理 在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的⑦ 相等,所對的⑧ 相等,弦的弦心距也相等 常用結論 在同圓或等圓中,如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦及弦心距中有一組量相等,那么它們所對應的其余各組量也分別相等數學語言 如圖,∠AOB=∠COD AB=CD = OE=OF知識點3垂徑定理及其推論 常考垂徑定理 垂直于弦的直徑⑨ ,并且平分弦所對的兩條弧 推論 平分弦(不是直徑)的直徑⑩ 于弦,并且平分弦所對的兩條弧 常用結論 弦的 經過圓心,并且平分弦所對的兩條弧 根據圓的對稱性,如圖,有以下五個結論:(1)= ;(2)=;(3)AM= ;(4)AB⊥CD;(5)CD是直徑.只要滿足其中兩個,另外三個結論一定成立,即知二推三 常作輔助線:過圓心作弦的垂線,構造直角三角形,得r2=d2+2知識點4圓周角定理及其推論 常考定理 一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的 如圖,∠P=∠AOB 推論 同弧或等弧所對的圓周角 (如圖1,∠A=∠B,∠C=∠D,如圖2,∠E=∠F) 圖1 圖2半圓(或直徑)所對的圓周角是 (如圖,∠ACB=90°),90°的圓周角所對的弦是 (如圖,∠ACB所對的弦是直徑AB) 知識點5圓的內接多邊形 輪考溫馨提示:圓內接四邊形的任意一個外角等于它的內對角(和它相鄰的內角的對角)【真題精粹·重變式】考向1圓周角定理及其推論1.(2022·陜西7題3分)如圖,△ABC內接于☉O,∠C=46°,連接OA,則∠OAB的度數為 ( )A.44° B.45° C.54° D.67° 第1題圖 第2題圖2.(2024·陜西11題3分)如圖,BC是☉O的弦,連接OB,OC,∠A是所對的圓周角,則∠A與∠OBC的和的度數是 . 3.(2020·陜西9題3分)如圖,△ABC內接于☉O,∠A=50°,E是邊BC的中點,連接OE并延長,交☉O于點D,連接BD,則∠D的度數為 ( )A.55° B.65° C.60° D.75°考向2垂徑定理及其有關的計算4.如圖,△ABC是☉O的內接三角形,∠C=30°,☉O的半徑為5,若P是☉O上的一點,在△ABP中,PB=AB,則PA的長為 ( )A.5 B. C.5 D.55.(2023·陜西7題3分)陜西飲食文化源遠流長,“老碗面”是陜西地方特色美食之一.圖2是從正面看到的一個“老碗”(圖1)的形狀示意圖,是☉O的一部分,D是的中點,連接OD,與弦AB交于點C,連接OA,OB.已知AB=24 cm,碗深CD=8 cm,則☉O的半徑OA為 ( )A.13 cm B.16 cmC.17 cm D.26 cm考向3圓內接四邊形6.如圖,四邊形ABCD是☉O的內接四邊形,AD=BC,若∠BAC=45°,∠B=75°,則下列等式成立的是 ( )A.AB=2CDB.AB=CDC.AB=CDD.AB=CD參考答案回歸教材·過基礎知識清單①圓心 ②半徑 ③軸 ④中心對稱 ⑤優弧 ⑥劣弧⑦弦 ⑧弧 ⑨平分弦 ⑩垂直 垂直平分線 BM 一半 相等 直角 直徑 內接多邊形 三角形外接圓的圓心 三個頂點 三邊中垂線的交點 不在同一條直線上的三個點 互補真題精粹·重變式1.A 2.90° 3.B 4.D 5.A 6.B 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫