資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
《金色的魚鉤》學(xué)習(xí)任務(wù)單
學(xué)習(xí)目標(biāo)
核心素養(yǎng)目標(biāo)了解長征故事，學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士顧全大局、勇于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。(文化自信)運用小說閱讀的基本方法，通過梳理故事情節(jié)，品味老班長外貌、語言、神態(tài)、心理描寫，感受老班長盡心盡職、舍己為人的形象特點。(語言運用)能在具體情節(jié)和典型環(huán)境中，關(guān)注描寫人物對話和心理的語句，從中感受老班長的崇高。(思維能力)體會閱讀小說的樂趣，感受讀書的快樂。(審美創(chuàng)造)
任務(wù)一（預(yù)習(xí)）
課前任務(wù)：（布置預(yù)習(xí)內(nèi)容） 1.走近那段歷史，了解紅軍長征的歷史_____________________________________________________________________________ 2.概括故事情節(jié) 3.讀準(zhǔn)關(guān)鍵字音青稞 威脅 搪瓷碗 魚餌 收斂 攙一段 抽噎 瞻仰 奄奄一息 大家相約在滿天星宿（xù）下宿(sù)營，整整一宿(xiǔ)個個都非常興奮，度過了一個難忘的不眠之夜。
任務(wù)二：
課文結(jié)構(gòu)梳理： 活動一：回顧預(yù)學(xué) 1.走近那段歷史，了解紅軍長征的歷史 通過查閱資料，我知道了:草地不是我們想象的草坪，而是沼澤密布的死亡地帶。這里鳥獸絕跡，荒無人煙。我感受到：過草地是確實上長征途中比較艱難的歷程_。 2.概括故事情節(jié) 3.讀準(zhǔn)關(guān)鍵字音青稞 威脅 搪瓷碗 魚餌 收斂 攙一段 抽噎 瞻仰 奄奄一息大家相約在滿天星宿（xù）下宿(sù)營，整整一宿(xiǔ)個個都非常興奮，度過了一個難忘的不眠之夜。活動二：感受人物形象讀了這篇小說，老班長給你留下了怎樣的印象呢？一起來制作“人物名片”吧！ 方法提示：瀏覽課文，聚焦最感動你的情節(jié)，畫出描寫老班長外貌、語言、動 作等關(guān)鍵語句；在旁邊進(jìn)行批注，再完成人物卡片。活動三：感知表達(dá)效果小說中，“我”與老班長的兩次對話及“我”的心理活動對表現(xiàn)人物有什么作用？請閱讀相關(guān)語段，完成下面的“傳聲筒”和“心路歷程”兩個導(dǎo)圖，并討論它們對表現(xiàn)人物的作用。方法提示：1）想一想：分角色朗讀“我”和老班長的兩次對話，想想人物對話對表現(xiàn)人物分別有什么作用；2）找一找：在文中畫出描寫“我”的心理活動的語句，照樣子寫寫“我”的心路歷程，感受“我”的心路歷程；3）議一議：人物對話與人物心理描寫對表現(xiàn)人物的作用。 分享活動四：探究紅色精神拓展閱讀《百合花》這篇文章，思考以“百合花”和“金色的魚鉤”為題的含義。結(jié)合《金色的魚鉤》《百合花》標(biāo)題的象征意義，說說你對紅色精神的理解。分享活動四：講述紅色故事萬里長征取得了偉大的勝利，中國革命取得了偉大的勝利。同時為我們留下許多感人至深的紅色故事，請你結(jié)合《金色的魚鉤》《百合花》，向同學(xué)們講述其中一個紅色故事。我選擇講述____________________講述提示卡按照時間順序講清楚注意故事細(xì)節(jié)講生動注意語氣語速講動情
任務(wù)三（課后練習(xí)）
填空題。1.在句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（ ）全連數(shù)他歲數(shù)大，對大家又特別親，（ ）大伙都叫他“老班長”。這湯（ ）沒有調(diào)料，（ ）我們覺得沒有比這魚湯更鮮美了。老班長對小梁說：你（ ）知道了，（ ）不要再告訴別人。”2.給下列各字加上不同的偏旁組成新的字，再組詞。果 （ ） （ ） （ ）唐 （ ） （ ） （ ）3.按照課文內(nèi)容將下列四字詞語補充完整，并完成練習(xí)。無（ ）無（ ） 熱氣（ ）（ ）三（ ）兩（ ） （ ）（ ）一息4.按要求寫句子。1）我背轉(zhuǎn)身，擦擦眼睛，咽著魚湯。（擴句）2）在這個長滿紅繡的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！（縮句）3）盡管沒有調(diào)料，可我覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。（用加點詞語造句）4）老班長到處找野菜，挖草根，可是光吃這些東西怎么行啊？（改為陳述句）5）他摸 了摸嘴好像回味似的說：“吃過了，我一起鍋就吃，比你們還先吃呢 ”（改轉(zhuǎn)述句）參考答案1.填 關(guān)聯(lián)詞。（1）因為……所以……（2）雖然……但是……（3）既然……就……2.加偏旁字組詞。棵（一棵）稞（青稞） 顆（一顆）搪（搪瓷碗）糖（糖果） 塘（池塘）3.補充詞語。填空。無邊無際，熱氣騰騰 ，三長兩短，奄奄一息。（1）隆隆炮聲，（2）A、熱氣騰騰，B、三長兩短4.寫句子。1）我悄悄背轉(zhuǎn)身，擦擦眼睛，大口大口地咽著魚湯。2）魚鉤上，閃爍光芒 。3）盡管天上下著雨，可我還是要上學(xué)去。4）老班長到處找野菜，挖草根，光吃這些東西還不得行。5）老班長摸了摸嘴好像回味似的說，他吃過了，一起鍋就吃，比我們還先吃呢。
推薦閱讀
推薦閱讀《百合花》
當(dāng)“我”看到老班長硬 咽魚骨時，感到“好像有萬根鋼針扎著喉管”。當(dāng)老班長嚴(yán)厲地教育“我”之后，“我一句話也說不上來”。
心路歷程
當(dāng)“我”知道魚來之不易，以及老班長的身體一天一天衰弱下去，所以覺得手中的搪瓷碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。
當(dāng)“我”看到老班長昏迷不醒時，內(nèi)心十分著急，不斷地祈禱能釣上魚，想挽救老班長的生命。
紅色精神
以“金色的魚鉤”為題，是因為：
以“百合花”為題，是因為：
以“金色的魚鉤”為題，是因為：
以“百合花”為題，是因為：
紅色精神
忠于職守、不怕犧牲的長征精神； 軍民團結(jié)，生死與共的革命精神……
“百合花”是小說主人公新媳婦的嫁妝（新被子）上的圖案，也是新媳婦純真、高潔的優(yōu)美品格的象征。
“金色的魚鉤”不僅是貫穿全文的線索，更象征著老班長金子般閃耀的思想光芒。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑