資源簡介

第六單元 《多位數乘一位數》 單元復習講義
三年級數學上冊專項精練（結構導圖+知識梳理+易錯集錦+典例精講+專項精練）
（高清導圖，放大更清晰。）
1.口算整十、整百數乘一位數，可以用整十、整百數“0”前面的數去乘一位數，再在得數末尾添上一個或兩個“0”。
2.口算兩位數乘一位數（不進位）時，先用幾個十和幾個一分別去乘一位數，再把兩次的積加起來。
1.列豎式計算多位數乘一位數（不進位）時：
要將一位數與多位數的個位對齊，從個位乘起，乘到哪一位積就寫在那一位的下面。
2.多位數乘一位數(不連續進位)的筆算方法:
先將一位數與多位數的個位對齊；再從個位乘起，哪一位相乘滿幾十就要向前一位進幾；乘到最高位上的數，最高位相乘滿幾十，就可以在最高位的前一位寫幾。
3.多位數乘一位數(連續進位)的筆算方法:
相同數位對齊，從個位乘起，用一位數分別去乘多位數每一位上的數，與哪一位相乘，積就寫在那一位的下面，哪一位上的乘積滿幾十，就向前一位進幾，前一位乘完所得的積要加上進位的數。
4.和倍問題運用圖示法：
解答倍數問題的關鍵是找準1倍數，然后根據已知條件和所求問題畫出線段圖，借助線段圖解決實際問題。
5.計算一個因數中間有0的乘法：
和計算一個因數中間沒有0的乘法的方法完全相同，要一位數去乘多位數每一位上的數。在與中間的0相乘時，如果沒有進上來的數，這一位的積是0，要在本位上寫0占位，如果有進上來的數必須加上，不管多位數中間有幾個0，都要用這樣的方法依次相乘。
6.計算一個因數末尾有0的乘法：
可以先用一位數去乘0前面的數，再看因數末尾有幾0，就在積的末尾添幾個 0.
要使積最大，應選最大的兩個數字，一個放在三位數的百位上，一個作為一位數。剩下的兩個數字由大到小依次放在三位數的十位和個位上。由0時，把0放在數的末尾。
1.多位數乘一位數估算的方法
把兩、三位數看作與它接近的整十、整百數，再與一位數相乘口算出積，所得的估算結果和算式中間要用約等號“ ≈ ”連接。
在解決實際問題時,有時候根據實際需要,可以采用估算的方法解決。
2.解決“歸一”問題
解決歸一問題時，第一步先求出單一量，第二步求幾個單一量是多少，是“正歸一問題”。
解決歸一問題時，第一步先求出單一量，第二步求包含幾個單一量，是“反歸一問題”。
根據給出的總量和數量，先求單一的量，再用這個單一的量解決相關的實際問題。
如果求另一個總量，用乘法計算;
如果求另一個數量，用除法計算。
3.解決“歸總”問題
先用單一量和數量求出總量，再用總量解決相關的實際問題。不管是求另一個數量，還是求另一個單一量，都用除法計算。
解決兩步計算的歸總應用題，要分析已知和未知之間的數量關系，確定先解答什么，再解答什么，可以分步計算，也可以列綜合算式。
十三大易錯小知識點
1、口算整十、整百、整千數乘一位數時，0前面的數與一位數相乘后，要在積的末尾添0。
2、口算兩位數乘一位數時，先把兩位數分成幾十和幾，再用幾十和幾分別乘一位數，最后再相加。
3、用豎式計算多位數乘一位數時，一位數與哪個數位上的數相乘，所得的積就寫在哪一位的下面。
4、用豎式計算多位數乘一位數時，哪一位相乘滿幾十，一定要向前一位進位幾。
5、用豎式計算多位數乘一位數時，某一位上的結果是整十數時，要先在本位上寫“0”占位，再向前一位進位。
6、在豎式計算中，個位相乘滿十進上來的數要寫得小一些，防止寫大了誤當成因數了。
7、兩位數乘一位數，積可能是兩位數，也可能是三位數。
8、0和任何數相加得這個數，0和任何數相乘都得0。
9、因數中間的0也要與一位數相乘，不能漏掉，每一次進位的數只能加在它的前一位上。
10、用簡便算法計算一個因數末尾有0的乘法時，因數末尾的0要落下來。
11、估算時，一定要用“≈”連接。
12、估算帶錢問題時，應估大不估小，以免帶的錢不夠，因些，乘法估算要聯系實際進行。
13、解決問題時，要學會分析問題的方法，先弄清數量之間的關系，再列式解答。
【典例精講1】（23-24三年級上·福建福州·期末）計算30×5，可以看成3個( )乘5，還是用乘法口訣( )計算。
【答案】 10 三五十五
【分析】整十數乘一位數時，可先不讓0參與計算，最后將0的個數補在積的末尾處即可。依此填空。
【詳解】30是十位上是3，即計算30×5，可以看成3個10乘5，用乘法口訣三五十五計算，最后在15的末尾加一個0即可。
【典例精講2】（23-24三年級上·浙江溫州·期末）紅紅在口算兩位數乘一位數時，她的思考過程如圖所示，她口算的題目是( )×( )＝( )。
20×4＝80 7×4＝28 80＋28＝108
【答案】 27 4 108
【分析】20和7分別與4相乘，然后相加，根據兩位數乘一位數的計算方法可知，是把27分成20和7，然后分別與4相乘，據此作答。
【詳解】紅紅在口算兩位數乘一位數時，她的思考過程如圖所示，她口算的題目是27×4＝108。
【典例精講3】（23-24三年級上·浙江溫州·期末）要使321×□的積是三位數，□內最大可以填( )。
【答案】3
【分析】根據題意，321看作與它接近的整百整十數320，因為320×3＝960，320×4＝1280，960是三位數，1280是四位數，所以□內最大可以填3。
【詳解】321×3＝963
321×4＝1284
所以，要使321×□的積是三位數，□內最大可以填3。
【典例精講4】（23-24三年級上·福建莆田·期末）要使□3×2的積是三位數，□里至少應填( )。
【答案】5
【分析】如果要使□3×2的積是三位數，因為13×2＝26，23×2＝46，33×2＝66，43×2＝86，53×2＝106，所以□里至少應填5。據此解答。
【詳解】據分析可知：要使□3×2的積是三位數，□里至少應填5。
【典例精講5】（23-24三年級上·遼寧盤錦·期末）401×5的積的中間有( )個0；125×8的積的末尾有( )個0。
【答案】 2 3
【分析】根據三位數乘一位數的計算法則，分別計算算式的結果進行解答即可。
【詳解】401×5＝2005，積的中間有2個0；
125×8＝1000，積的末尾有3個0。
【典例精講6】（23-24三年級上·山東濟寧·期末）一套辦公桌椅250元，學校購買了8套這樣的桌椅，一共花了( )元。
【答案】2000
【分析】已知一套辦公桌椅250元，需要買8套，根據總價＝單價×數量，即250×8，據此解答即可。
【詳解】250×8＝2000（元）
一共花了2000元。
【典例精講7】（23-24三年級上·山東濟南·期末）花園小區只有5棟樓，每棟樓有18層，每層住2戶，這個小區共有( )戶。
【答案】180
【分析】每層的住戶數乘每棟樓的層數等于每棟樓的住戶數，再乘小區的樓棟數，即等于這個小區的住戶數，據此即可解答。
【詳解】2×18×5
＝36×5
＝180（戶）
花園小區只有5棟樓，每棟樓有18層，每層住2戶，這個小區共有180戶。
【典例精講8】（23-24三年級上·湖北荊州·期末）王叔叔打算把563個柚子全部裝箱到夜市出售，現在有68個紙箱子，每箱能裝8個柚子。估一估我就知道箱子( )用。（填“夠”或者“不夠”）
【答案】不夠
【分析】由題目可知，紙箱的數量×每箱裝柚子的數量＝一共可以裝柚子的數量，根據整數乘法的估算方法，利用“四舍五入”法把68看作70進行估算，70×8＝560個，再與563個進行比較，即可解題。
【詳解】由分析可知：
把68看作70。
70×8＝560（個）
560＜563
估大了依然不夠用，所以箱子不夠用。
【典例精講9】（23-24三年級上·江西宜春·期末）一套《十萬個為什么》全集書要198元，買5套這樣的書大約需要( )元。
【答案】1000
【分析】用一套《十萬個為什么》全集書的價錢乘買的套數，即可求得買5套這樣的書需要多少元，因為要求是“大約”要多少元，所以采用估算，把198看成200，再計算即可。
【詳解】198×5≈200×5＝1000（元）
一套《十萬個為什么》全集書要198元，買5套這樣的書大約需要1000元。
學校:___________ 姓名：___________ 班級：___________
填空題
1．（23-24三年級上·福建莆田·期末）3分20秒＝( )秒 2噸－600千克＝( )千克
28厘米＋92厘米＝( )分米 7時＝( )分
2．（24-25三年級上·山東菏澤·期中）5000米＝( )千米 120秒＝( )分 300毫米＝( )分米
5千克5克＝( )克 1時15分＝( )分 4噸＋2噸＝( )千克
3．（23-24三年級上·山東濟南·期末）在括號里填上合適的數。
6千米＝( )米 7厘米＝( )毫米
180分＝( )時 9000千克＝( )噸
1噸－600千克＝( )千克 50厘米＋30厘米＝( )分米
4．（23-24三年級上·山東濟南·期末）在括號填上“＞”“＜”或“＝”。
80厘米( )8分米 489×5( )2600
1分50秒( )120秒 306×8( )2400
5．（23-24三年級上·山東濟南·期末）在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。
742－228( )500 39×6( )360 140秒( )1分40秒
160分( )3時 5000千克( )5噸 5毫米( )5分米
6．（23-24三年級上·安徽合肥·期末）要使□41＋385的和是三位數，□里最大填( )；要使□37×3的積是四位數，□里最小填( )。
7．（23-24三年級上·河北保定·期末）淘氣每分鐘能打102個字，6分鐘( )（填能或不能）打590個字。
8．（23-24三年級上·湖南懷化·期末）口算230×3時，可先算( )×3＝( )，再在后面添1個0即可。
9．（23-24三年級上·福建莆田·期末）□42×3，要使積是三位數，□最大填( )，要使積是四位數，□最小填( )。
10．（23-24三年級上·福建莆田·期末）亮亮家離學校648米，今天他從家向學校走了186米后，發現忘記帶作業本，他立刻返回家中去取，這次他上學一共走了( )米。
11．（23-24三年級上·福建莆田·期末）要使□3×2的積是三位數，□里至少應填( )。
12．（23-24三年級上·河南南陽·期末）六一節，爸爸給明明買了3套價格相同的兒童讀物，共花了297元，每套大約( )元。每套書的實際價格比估算的這個價格( )（填“高”或“低”）。
13．（23-24三年級上·河北衡水·期末）三年級的同學們觀看京劇，劇場最多容納310人，三年級平均每班有48人，6個班的同學能不能同時觀看？因為48比40( )，比50( )，所以486的得數在( )和( )之間，三年級6個班的同學( )同時觀看。
14．（23-24三年級上·河南新鄉·期末）一條褲子48元，上衣的價格是褲子的3倍，則買一件上衣( )元，買一套衣服( )元。
15．（23-24三年級上·湖南懷化·期末）媽媽買4雙襪子用了16元，如果買15雙同樣的襪子，需要( )元。
16．（23-24三年級上·山東臨沂·期末）235×4的積是( )位數，積的個位上是( )。
17．（23-24三年級上·云南玉溪·期末）比450多280的數是( )，81是9的( )倍；28與72的和乘5，結果是多少？列式是( )。
18．（23-24三年級上·山東濟南·期末）一輛自行車的價錢是596元，買這樣的4輛自行車，大約要花( )元。
19．（23-24三年級上·山東菏澤·期末）媽媽做16個小蛋糕，用了4個雞蛋，照這樣計算，12個雞蛋可以做( )個小蛋糕，如果做36個小蛋糕，需要( )個雞蛋。
20．（23-24三年級上·山東菏澤·期末）一件衣服169元，王老師買了8件，大約花了( )元。
21．（23-24三年級上·山東菏澤·期末）學校為三年級學生新進了一批籃球，如果每班分15個，正好可以分給4個班。如果每班分10個，可以分給( )個班。
22．（23-24三年級上·山東菏澤·期末）要使□453的積是四位數，□里最小填( )，要使□182的積是三位數，□里最大填( )。
23．（23-24三年級上·江西宜春·期末）要使□26×3的積是四位數，□里最小能填( )；要使□98×4的積最接近800，□里填( )。
24．（23-24三年級上·貴州黔南·期末）李老師閱讀《新教育》這本書，每天看50頁，已經看了4天，第5天他應該從第( )頁看起。
25．（23-24三年級上·浙江溫州·期末）如圖，5本書疊起來高15厘米，20本同樣的書疊起來大約有( )厘米。
26．（23-24三年級上·江西宜春·期末）450×4積的末尾有( )個零，505×4積的中間有( )個零。
27．（23-24三年級上·江西宜春·期末）從171里面連續減去25個6，結果是( )。
28．（23-24三年級上·江西宜春·期末）要使□36×3的積是四位數，□內最小可以填( )。
29．（23-24三年級上·江西宜春·期末）買一袋500克的鹽要2元，媽媽用8元可以買( )袋，共( )千克。
30．（23-24三年級上·山東菏澤·期末）標準體育場跑道每圈400米，小明跑了( )米，合( )千米( )米。
31．（23-24三年級上·安徽合肥·期末）買年貨嘍！蘆柑5千克30元，王阿姨買了20千克需付( )元；李奶奶帶了24元，最多能買( )千克。
32．（23-24三年級上·湖北武漢·期末）在“多位數乘一位數”這個單元中，課本上用下邊的方法來口算某道乘法算式題。這道乘法算式是( )。
33．（23-24三年級上·江西宜春·期末）一套《十萬個為什么》全集書要198元，買5套這樣的書大約需要( )元。
34．（23-24三年級上·新疆吐魯番·期末）5個百乘3是( )個百，也就是( )。
35．（23-24三年級上·山西大同·期末）要使“350×□”的積的末尾有2個0，□里最小可以填( )；要使“□03×5”的積中間有0，□里最大可以填( )。
36．（23-24三年級上·山東濟南·期末）子墨家住在陽光小區6號樓2單元5樓1戶，他家的編號是6020501，同住一個小區的茹涵家是8號樓1單元4樓2戶，茹涵家的編號是( )。
37．（23-24三年級上·山東濟南·期末）小明讀一本130頁的書，第一天讀了25頁，第二天讀的是第一天的2倍，他第三天應該從第( )頁讀起。
38．（23-24三年級上·山東濟南·期末）張爺爺堅持天天鍛煉，他每天沿著250米長的小路走4個來回，請幫他算一算每天的運動量是( )千米。
39．（23-24三年級上·黑龍江哈爾濱·期末）一本集郵冊共48 頁，每頁可以放6張郵票。爸爸有305張郵票，這本集郵冊( )裝下。（填“能”或“不能”）
40．（23-24三年級上·山東菏澤·期末）□04×7的積如果是三位數，□里最大是( )；積如果是四位數，□最小是( )。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)第六單元 《多位數乘一位數》 單元復習講義
三年級數學上冊專項精練（結構導圖+知識梳理+易錯集錦+典例精講+專項精練）
（高清導圖，放大更清晰。）
1.口算整十、整百數乘一位數，可以用整十、整百數“0”前面的數去乘一位數，再在得數末尾添上一個或兩個“0”。
2.口算兩位數乘一位數（不進位）時，先用幾個十和幾個一分別去乘一位數，再把兩次的積加起來。
1.列豎式計算多位數乘一位數（不進位）時：
要將一位數與多位數的個位對齊，從個位乘起，乘到哪一位積就寫在那一位的下面。
2.多位數乘一位數(不連續進位)的筆算方法:
先將一位數與多位數的個位對齊；再從個位乘起，哪一位相乘滿幾十就要向前一位進幾；乘到最高位上的數，最高位相乘滿幾十，就可以在最高位的前一位寫幾。
3.多位數乘一位數(連續進位)的筆算方法:
相同數位對齊，從個位乘起，用一位數分別去乘多位數每一位上的數，與哪一位相乘，積就寫在那一位的下面，哪一位上的乘積滿幾十，就向前一位進幾，前一位乘完所得的積要加上進位的數。
4.和倍問題運用圖示法：
解答倍數問題的關鍵是找準1倍數，然后根據已知條件和所求問題畫出線段圖，借助線段圖解決實際問題。
5.計算一個因數中間有0的乘法：
和計算一個因數中間沒有0的乘法的方法完全相同，要一位數去乘多位數每一位上的數。在與中間的0相乘時，如果沒有進上來的數，這一位的積是0，要在本位上寫0占位，如果有進上來的數必須加上，不管多位數中間有幾個0，都要用這樣的方法依次相乘。
6.計算一個因數末尾有0的乘法：
可以先用一位數去乘0前面的數，再看因數末尾有幾0，就在積的末尾添幾個 0.
要使積最大，應選最大的兩個數字，一個放在三位數的百位上，一個作為一位數。剩下的兩個數字由大到小依次放在三位數的十位和個位上。由0時，把0放在數的末尾。
1.多位數乘一位數估算的方法
把兩、三位數看作與它接近的整十、整百數，再與一位數相乘口算出積，所得的估算結果和算式中間要用約等號“ ≈ ”連接。
在解決實際問題時,有時候根據實際需要,可以采用估算的方法解決。
2.解決“歸一”問題
解決歸一問題時，第一步先求出單一量，第二步求幾個單一量是多少，是“正歸一問題”。
解決歸一問題時，第一步先求出單一量，第二步求包含幾個單一量，是“反歸一問題”。
根據給出的總量和數量，先求單一的量，再用這個單一的量解決相關的實際問題。
如果求另一個總量，用乘法計算;
如果求另一個數量，用除法計算。
3.解決“歸總”問題
先用單一量和數量求出總量，再用總量解決相關的實際問題。不管是求另一個數量，還是求另一個單一量，都用除法計算。
解決兩步計算的歸總應用題，要分析已知和未知之間的數量關系，確定先解答什么，再解答什么，可以分步計算，也可以列綜合算式。
十三大易錯小知識點
1、口算整十、整百、整千數乘一位數時，0前面的數與一位數相乘后，要在積的末尾添0。
2、口算兩位數乘一位數時，先把兩位數分成幾十和幾，再用幾十和幾分別乘一位數，最后再相加。
3、用豎式計算多位數乘一位數時，一位數與哪個數位上的數相乘，所得的積就寫在哪一位的下面。
4、用豎式計算多位數乘一位數時，哪一位相乘滿幾十，一定要向前一位進位幾。
5、用豎式計算多位數乘一位數時，某一位上的結果是整十數時，要先在本位上寫“0”占位，再向前一位進位。
6、在豎式計算中，個位相乘滿十進上來的數要寫得小一些，防止寫大了誤當成因數了。
7、兩位數乘一位數，積可能是兩位數，也可能是三位數。
8、0和任何數相加得這個數，0和任何數相乘都得0。
9、因數中間的0也要與一位數相乘，不能漏掉，每一次進位的數只能加在它的前一位上。
10、用簡便算法計算一個因數末尾有0的乘法時，因數末尾的0要落下來。
11、估算時，一定要用“≈”連接。
12、估算帶錢問題時，應估大不估小，以免帶的錢不夠，因些，乘法估算要聯系實際進行。
13、解決問題時，要學會分析問題的方法，先弄清數量之間的關系，再列式解答。
【典例精講1】（23-24三年級上·福建福州·期末）計算30×5，可以看成3個( )乘5，還是用乘法口訣( )計算。
【答案】 10 三五十五
【分析】整十數乘一位數時，可先不讓0參與計算，最后將0的個數補在積的末尾處即可。依此填空。
【詳解】30是十位上是3，即計算30×5，可以看成3個10乘5，用乘法口訣三五十五計算，最后在15的末尾加一個0即可。
【典例精講2】（23-24三年級上·浙江溫州·期末）紅紅在口算兩位數乘一位數時，她的思考過程如圖所示，她口算的題目是( )×( )＝( )。
20×4＝80 7×4＝28 80＋28＝108
【答案】 27 4 108
【分析】20和7分別與4相乘，然后相加，根據兩位數乘一位數的計算方法可知，是把27分成20和7，然后分別與4相乘，據此作答。
【詳解】紅紅在口算兩位數乘一位數時，她的思考過程如圖所示，她口算的題目是27×4＝108。
【典例精講3】（23-24三年級上·浙江溫州·期末）要使321×□的積是三位數，□內最大可以填( )。
【答案】3
【分析】根據題意，321看作與它接近的整百整十數320，因為320×3＝960，320×4＝1280，960是三位數，1280是四位數，所以□內最大可以填3。
【詳解】321×3＝963
321×4＝1284
所以，要使321×□的積是三位數，□內最大可以填3。
【典例精講4】（23-24三年級上·福建莆田·期末）要使□3×2的積是三位數，□里至少應填( )。
【答案】5
【分析】如果要使□3×2的積是三位數，因為13×2＝26，23×2＝46，33×2＝66，43×2＝86，53×2＝106，所以□里至少應填5。據此解答。
【詳解】據分析可知：要使□3×2的積是三位數，□里至少應填5。
【典例精講5】（23-24三年級上·遼寧盤錦·期末）401×5的積的中間有( )個0；125×8的積的末尾有( )個0。
【答案】 2 3
【分析】根據三位數乘一位數的計算法則，分別計算算式的結果進行解答即可。
【詳解】401×5＝2005，積的中間有2個0；
125×8＝1000，積的末尾有3個0。
【典例精講6】（23-24三年級上·山東濟寧·期末）一套辦公桌椅250元，學校購買了8套這樣的桌椅，一共花了( )元。
【答案】2000
【分析】已知一套辦公桌椅250元，需要買8套，根據總價＝單價×數量，即250×8，據此解答即可。
【詳解】250×8＝2000（元）
一共花了2000元。
【典例精講7】（23-24三年級上·山東濟南·期末）花園小區只有5棟樓，每棟樓有18層，每層住2戶，這個小區共有( )戶。
【答案】180
【分析】每層的住戶數乘每棟樓的層數等于每棟樓的住戶數，再乘小區的樓棟數，即等于這個小區的住戶數，據此即可解答。
【詳解】2×18×5
＝36×5
＝180（戶）
花園小區只有5棟樓，每棟樓有18層，每層住2戶，這個小區共有180戶。
【典例精講8】（23-24三年級上·湖北荊州·期末）王叔叔打算把563個柚子全部裝箱到夜市出售，現在有68個紙箱子，每箱能裝8個柚子。估一估我就知道箱子( )用。（填“夠”或者“不夠”）
【答案】不夠
【分析】由題目可知，紙箱的數量×每箱裝柚子的數量＝一共可以裝柚子的數量，根據整數乘法的估算方法，利用“四舍五入”法把68看作70進行估算，70×8＝560個，再與563個進行比較，即可解題。
【詳解】由分析可知：
把68看作70。
70×8＝560（個）
560＜563
估大了依然不夠用，所以箱子不夠用。
【典例精講9】（23-24三年級上·江西宜春·期末）一套《十萬個為什么》全集書要198元，買5套這樣的書大約需要( )元。
【答案】1000
【分析】用一套《十萬個為什么》全集書的價錢乘買的套數，即可求得買5套這樣的書需要多少元，因為要求是“大約”要多少元，所以采用估算，把198看成200，再計算即可。
【詳解】198×5≈200×5＝1000（元）
一套《十萬個為什么》全集書要198元，買5套這樣的書大約需要1000元。
學校:___________ 姓名：___________ 班級：___________
填空題
1．（23-24三年級上·福建莆田·期末）3分20秒＝( )秒 2噸－600千克＝( )千克
28厘米＋92厘米＝( )分米 7時＝( )分
【答案】 200 1400 12 420
【分析】1分鐘＝60秒，將3分20秒換算成以秒為單位的；
1噸＝1000千克，將2噸換算成千克，再進行減法計算；
1分米＝10厘米，先計算28厘米＋92厘米的結果，再換算成分米。
1小時＝60分鐘，再計算60乘7等于多少分；
【詳解】60×3＝180（秒）
180＋20＝200（秒）
即3分20秒＝200秒；
2噸＝2000千克
2000－600＝1400（千克）
即2噸－600千克＝1400千克；
28＋92＝120（厘米）
120厘米＝12分米
即28厘米＋92厘米＝12分米；
7×60＝420（分）
即7時＝420分。
2．（24-25三年級上·山東菏澤·期中）5000米＝( )千米 120秒＝( )分 300毫米＝( )分米
5千克5克＝( )克 1時15分＝( )分 4噸＋2噸＝( )千克
【答案】 5 2 3 5005 75 6000
【分析】1千米＝1000米，1分＝60秒，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1千克＝1000克，1時＝60分，1噸＝1000千克，根據進率轉換單位；把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率；據此解答。
【詳解】根據分析：
①5000米中有5個1000米，也就是5個1千米為5千米，所以5000米＝5千米；
②60＋60＝120（秒），那么120秒中有2個60秒，也就是2個1分為2分，所以120秒＝2分；
③300毫米中有30個10毫米，也就是30個1厘米為30厘米，那么300毫米＝30厘米，30厘米中有3個10厘米，也就是3個1分米為3分米，那么30厘米＝3分米，所以300毫米＝3分米；
④5×1000＝5000（克），那么5千克＝5000克，5000＋5＝5005（克），所以5千克5克＝5005克；
⑤1時＝60分，60＋15＝75（分），所以1時15分＝75分；
⑥4×1000＝4000（千克），2×1000＝2000（千克），那么4噸＝4000千克，2噸＝2000千克，4000＋2000＝6000（千克），所以4噸＋2噸＝6000千克。
3．（23-24三年級上·山東濟南·期末）在括號里填上合適的數。
6千米＝( )米 7厘米＝( )毫米
180分＝( )時 9000千克＝( )噸
1噸－600千克＝( )千克 50厘米＋30厘米＝( )分米
【答案】 6000 70 3 9 400 8
【分析】第1題，根據1千米＝1000米，6千米即為6個1000米，據此換算單位；
第2題，根據1厘米＝10毫米，7厘米即為7個10毫米，據此換算單位；
第3題，根據1小時＝60分鐘，2小時就是2個60分鐘，3小時就是3個60分鐘，據此方法來計算；
第4題，根據1噸＝1000千克，9000里面有9個1000，據此換算單位；
第5題，根據1噸＝1000千克，將1噸的單位化為千克是1000千克，再用1000減600即可；
第6題，先求出50與30的和是80，再根據1分米＝10厘米，將單位化為分米即可。
【詳解】6千米＝6000米；
7厘米＝70毫米；
3×60＝180（分鐘），180分＝3時；
9000千克＝9噸；
1噸＝1000千克，1000－600＝400（千克），1噸－600千克＝400千克；
50＋30＝80（厘米），80厘米＝8分米，50厘米＋30厘米＝8分米。
4．（23-24三年級上·山東濟南·期末）在括號填上“＞”“＜”或“＝”。
80厘米( )8分米 489×5( )2600
1分50秒( )120秒 306×8( )2400
【答案】 ＝ ＜ ＜ ＞
【分析】（1）1分米＝10厘米，80厘米是8個10厘米，等于8分米；
（2）489＜500，489×5＜500×5＝2500＜2600；
（3）1分＝60秒，1分50秒＝60秒＋50秒＝110秒＜120秒；
（4）300＜306，306×8＞300×8＝2400。
【詳解】80厘米＝8分米
489×5＜500×5＝2500＜2600
1分50秒＝60秒＋50秒＝110秒＜120秒
306×8＞300×8＝2400
5．（23-24三年級上·山東濟南·期末）在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。
742－228( )500 39×6( )360 140秒( )1分40秒
160分( )3時 5000千克( )5噸 5毫米( )5分米
【答案】 ＞ ＜ ＞ ＜ ＝ ＜
【分析】運用加法法則，將結果計算出來與500比較大小；兩位數乘一位數算出結果，與360比較大小；1分鐘＝60秒；1小時＝60分鐘；1噸＝1000千克；1分米＝100毫米，據此解答即可。
【詳解】742－228＝514，514＞500，所以742－228＞500；
39×6＝234，234＜360，所以39×6＜360；
1分40秒＝60秒＋40秒＝100秒， 140秒＞100秒，所以140秒＞1分40秒；
3時＝180分，160分＜180分，所以160分＜3時；
5000千克＝5噸；
5分米＝500毫米，5毫米＜5分米，所以5毫米＜5分米。
6．（23-24三年級上·安徽合肥·期末）要使□41＋385的和是三位數，□里最大填( )；要使□37×3的積是四位數，□里最小填( )。
【答案】 5 3
【分析】要使□41＋385的和是三位數，個位上1＋5＝6，不需要進位，十位上4＋8＝12，需要向百位進1，百位上的數字，□＋3＋1＜9；要使□37×3的積是四位數，個位7×3＝21，個位寫1向十位進2，十位上3×3＝9，加上進位的2，十位寫1，向百位進1，百位上，□×3＋1≥10，據此解答即可。
【詳解】要使□41＋385的和是三位數，□＋3＋1＜9，□＋4＜9，5＋4＜9，□里最大填5；
要使□37×3的積是四位數，□×3＋1≥10，□×3≥9，3×3＝9，□里最小填3。
要使□41＋385的和是三位數，□里最大填5；要使□37×3的積是四位數，□里最小填3。
7．（23-24三年級上·河北保定·期末）淘氣每分鐘能打102個字，6分鐘( )（填能或不能）打590個字。
【答案】能
【分析】用一分鐘能打字的個數乘6，求出6分鐘能打多少字，再和590比較即可。
【詳解】102×6＝612（個）
612＞590
則6分鐘能打590個字。
8．（23-24三年級上·湖南懷化·期末）口算230×3時，可先算( )×3＝( )，再在后面添1個0即可。
【答案】 23 69
【分析】乘數末尾有0的乘法：可以先把0前面的數相乘，然后看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的數的末尾添寫幾個0。
【詳解】23×3＝69，230×3＝690；
口算230×3時，可先算23×3＝69，再在后面添1個0即可。
9．（23-24三年級上·福建莆田·期末）□42×3，要使積是三位數，□最大填( )，要使積是四位數，□最小填( )。
【答案】 2 3
【分析】三位數乘3的積是三位數，因為300×3＝900，所以先試342與3的積，再根據積的大小，將三位數的百位數字調大或調小，找到滿足題目要求的數。
【詳解】342×3＝1026，242×3＝726，因此□42×3，要使積是三位數，□最大填2，要使積是四位數，□最小填3。
10．（23-24三年級上·福建莆田·期末）亮亮家離學校648米，今天他從家向學校走了186米后，發現忘記帶作業本，他立刻返回家中去取，這次他上學一共走了( )米。
【答案】1020
【分析】走了186米后，又返回家中去取，說明比平常上學多走了2個186米，用亮亮家到學校的米數，加上2個186米即可；據此解答。
【詳解】根據分析：
186×2＋648
＝372＋648
＝1020（米）
所以這次他上學一共走了1020米。
11．（23-24三年級上·福建莆田·期末）要使□3×2的積是三位數，□里至少應填( )。
【答案】5
【分析】如果要使□3×2的積是三位數，因為13×2＝26，23×2＝46，33×2＝66，43×2＝86，53×2＝106，所以□里至少應填5。據此解答。
【詳解】據分析可知：要使□3×2的積是三位數，□里至少應填5。
12．（23-24三年級上·河南南陽·期末）六一節，爸爸給明明買了3套價格相同的兒童讀物，共花了297元，每套大約( )元。每套書的實際價格比估算的這個價格( )（填“高”或“低”）。
【答案】 100 低
【分析】根據題意可知，297和300比較接近，可以將298元估成300元，再除以套數3套，得出每套大約多少錢。將298元估成300元，也就是將每套書的價格估大了，據此判斷每套書的實際價格比估算的這個價格低。
【詳解】298≈300
300÷3＝100
所以，每套大約100元，每套書的實際價格比估算的這個價格低。
13．（23-24三年級上·河北衡水·期末）三年級的同學們觀看京劇，劇場最多容納310人，三年級平均每班有48人，6個班的同學能不能同時觀看？因為48比40( )，比50( )，所以486的得數在( )和( )之間，三年級6個班的同學( )同時觀看。
【答案】 大 小 240 300 能
【分析】首先根據“6個班的同學去看電影，平均每班48人”這個條件計算出去看電影的總人數，總人數＝平均每班的人數×班級數；然后與座位數比較，看電影的人數小于或等于座位數時夠坐，看電影的人數大于座位數時不夠坐；估算時因為48比40大，比50小，所以486的得數在240和300之間，據此進行估算。
【詳解】根據上述分析可得：
因為48＞40，所以48×6＞40×6＝240；
又因為48＜50，所以48×6＜50×6＝300；
由上可得：240＜48×6＜300，所以48×6＜310。
因為48比40大，比50小，所以486的得數在240和300之間，三年級6個班的同學能同時觀看。
14．（23-24三年級上·河南新鄉·期末）一條褲子48元，上衣的價格是褲子的3倍，則買一件上衣( )元，買一套衣服( )元。
【答案】 144 192
【分析】求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。用褲子的價錢乘3，求出上衣的價錢。再用上衣的價錢加上褲子的價錢，求出一套衣服的價錢。
【詳解】48×3＝144（元）
48＋144＝192（元）
一條褲子48元，上衣的價格是褲子的3倍，則買一件上衣144元，買一套衣服192元。
15．（23-24三年級上·湖南懷化·期末）媽媽買4雙襪子用了16元，如果買15雙同樣的襪子，需要( )元。
【答案】60
【分析】
根據題意可知，買4雙襪子用了16元，可以用4雙襪子的錢數除以4，求出每雙襪子的錢數，再乘15，即可求出買15雙襪子需要的錢數，依此列式并計算即可。
【詳解】
16÷4＝4（元）
4×15＝60（元）
所以媽媽買4雙襪子用了16元，如果買15雙同樣的襪子，需要60元。
16．（23-24三年級上·山東臨沂·期末）235×4的積是( )位數，積的個位上是( )。
【答案】 三 0
【分析】根據三位數乘一位數的計算法則，計算出235×4的積后填空即可。
【詳解】235×4＝940
235×4的積是三位數，積的個位上是0。
17．（23-24三年級上·云南玉溪·期末）比450多280的數是( )，81是9的( )倍；28與72的和乘5，結果是多少？列式是( )。
【答案】 830 9 （28＋72）×5
【分析】求比一個數多多少的數是多少，用加法計算；求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算；求28與72的和乘5的結果，應該先算加法，再算乘法，因此加法要帶上小括號。
【詳解】450＋280＝830
81÷9＝9
比450多280的數是830，81是9的9倍；28與72的和乘5，結果是多少？列式是（28＋72）×5。
18．（23-24三年級上·山東濟南·期末）一輛自行車的價錢是596元，買這樣的4輛自行車，大約要花( )元。
【答案】2400
【分析】根據總價＝單價×數量，用596乘4即可求出大約要花多少元，在計算時，把596看作600，據此作答。
【詳解】596×4
≈600×4
＝2400（元）
所以買這樣的4輛自行車，大約要花2400元。
19．（23-24三年級上·山東菏澤·期末）媽媽做16個小蛋糕，用了4個雞蛋，照這樣計算，12個雞蛋可以做( )個小蛋糕，如果做36個小蛋糕，需要( )個雞蛋。
【答案】 48 9
【分析】用16個小蛋糕除以用雞蛋的個數，求出1個雞蛋可以做多少個小蛋糕，再乘12即可；用36除以1個雞蛋可以做小蛋糕的個數，即可求出需要雞蛋的個數。
【詳解】16÷4＝4（個）
12×4＝48（個）
即12個雞蛋可以做48個小蛋糕。
36÷4＝9（個）
即做36個小蛋糕，需要9個雞蛋。
20．（23-24三年級上·山東菏澤·期末）一件衣服169元，王老師買了8件，大約花了( )元。
【答案】1360
【分析】根據題意可知，用一件衣服的價錢乘王老師買的件數即可，依此列式并采用估算法計算即可解答。
【詳解】169元接近170元
169×8≈1360（元）
大約花了1360元。
21．（23-24三年級上·山東菏澤·期末）學校為三年級學生新進了一批籃球，如果每班分15個，正好可以分給4個班。如果每班分10個，可以分給( )個班。
【答案】6
【分析】根據題意，先用15×4求出這批籃球的個數，再除以10即可求出每個班分10個可以分給幾個班。
【詳解】15×4÷10
＝60÷10
＝6（個）
如果每班分10個，可以分給6個班。
22．（23-24三年級上·山東菏澤·期末）要使□453的積是四位數，□里最小填( )，要使□182的積是三位數，□里最大填( )。
【答案】 3 4
【分析】根據三位數乘一位數的計算，□453個位上5×3＝15，需要向十位進1，十位上4×3＋1＝12＋1＝13，需要向百位進1，積是四位數則百位上□×3＋1≥10；□182，個位上8×2＝16，需要向十位進1，十位上1×2＋1＝2＋1＝3，不需要進位，積是三位數，則百位上□×2≤9，據此解答即可。
【詳解】□453的積是四位數，百位上□×3＋1≥10，□×3＝9，3×3＝9，□里最小填3；
□182的積是三位數，百位上□×2≤9，4×2＝8，8＜9，□里最大填4。
要使□453的積是四位數，□里最小填3，要使□182的積是三位數，□里最大填4。
23．（23-24三年級上·江西宜春·期末）要使□26×3的積是四位數，□里最小能填( )；要使□98×4的積最接近800，□里填( )。
【答案】 4 1
【分析】（1）3乘第一個因數的個位數6等于18，向十位進1，3乘十位數2等于6，再加上進的1等于7，不會再向百位進位，因此，□內的數乘3必須是兩位數，可填4、5、6、7、8、9，其中4最小。
（2）要使□98×4的積最接近800，可以用800除以4，得到結果為200，□內可填1，最接近800就是與800的差最小。
【詳解】根據分析：要使□26×3的積是四位數，□里最小能填4；要使□98×4的積最接近800，□里填1。
24．（23-24三年級上·貴州黔南·期末）李老師閱讀《新教育》這本書，每天看50頁，已經看了4天，第5天他應該從第( )頁看起。
【答案】201
【分析】根據題意，每天看的頁數×看的天數計算出4天看的頁數，第5天應該從前4天看完的頁數再加1的頁數開始看。
【詳解】50×4＋1
＝200＋1
＝201（頁）
李老師閱讀《新教育》這本書，每天看50頁，已經看了4天，第5天他應該從第201頁看起。
25．（23-24三年級上·浙江溫州·期末）如圖，5本書疊起來高15厘米，20本同樣的書疊起來大約有( )厘米。
【答案】60
【分析】用15除以5求出1本書的厚度，用1本書的厚度乘20即可求出20本書疊起來的厚度，據此作答。
【詳解】根據上述分析可列式為：
15÷5×20
＝3×20
＝60（厘米）
所以20本同樣的書疊起來大約有60厘米。
26．（23-24三年級上·江西宜春·期末）450×4積的末尾有( )個零，505×4積的中間有( )個零。
【答案】 2 1
【分析】根據三位數乘一位數的計算，分別計算出450×4和505×4的積，據此填空即可。
【詳解】450×4＝1800
505×4＝2020
450×4積的末尾有2個零，505×4積的中間有1個零。
27．（23-24三年級上·江西宜春·期末）從171里面連續減去25個6，結果是( )。
【答案】21
【分析】根據乘法的意義，25個6即25×6，用171減去25×6的積，據此解答即可。
【詳解】171－25×6
＝171－150
＝21
從171里面連續減去25個6，結果是21。
28．（23-24三年級上·江西宜春·期末）要使□36×3的積是四位數，□內最小可以填( )。
【答案】3
【分析】分別用136、236、336、436……乘3，直到積是四位數即可。
【詳解】136×3＝408
236×3＝708
336×3＝1008
436×3＝1308
……
1008＜1308
所以，要使□36×3的積是四位數，□內最小可以填3。
29．（23-24三年級上·江西宜春·期末）買一袋500克的鹽要2元，媽媽用8元可以買( )袋，共( )千克。
【答案】 4 2
【分析】根據題意，用總錢數8元除以一袋的錢數2元，就是可以買的數量。用一袋的重量500克乘買的數量就是總共的重量，最后轉換單位。據此解答即可。
【詳解】8÷2＝4（袋）
500×4＝2000（克）
2000克＝2千克
所以媽媽用8元可以買4袋，共2千克。
30．（23-24三年級上·山東菏澤·期末）標準體育場跑道每圈400米，小明跑了( )米，合( )千米( )米。
【答案】 1200 1 200
【分析】1圈是400米，3圈就是3個400米，用400乘3得1200，即跑了1200米，因為1千米＝1000米，將1200分解為1000與200的和，其中的1000米可以化為1千米，即1200米是1千米200米，據此來解答。
【詳解】400×3＝1200（米）
1200米＝1千米200米
標準體育場跑道每圈400米，小明跑了1200米，合1千米200米。
31．（23-24三年級上·安徽合肥·期末）買年貨嘍！蘆柑5千克30元，王阿姨買了20千克需付( )元；李奶奶帶了24元，最多能買( )千克。
【答案】 120 4
【分析】5千克蘆柑30元，30除以5可以求出1千克蘆柑6元，20乘6即可求出20千克蘆柑的總價，要求24元能買幾千克蘆柑，用24除以1千克蘆柑的價格即可。
【詳解】30÷5×20
＝6×20
＝120（元）
24÷（30÷5）
＝24÷6
＝4（千克）
王阿姨買了20千克需付120元；李奶奶帶了24元，最多能買4千克。
32．（23-24三年級上·湖北武漢·期末）在“多位數乘一位數”這個單元中，課本上用下邊的方法來口算某道乘法算式題。這道乘法算式是( )。
【答案】12×3＝36
【分析】根據圖中可知，先算10×3＝30，2×3＝6，再算30＋6＝36，可以看作10＋2的和與3相乘，所以，口算乘法算式是12×3＝36，據此解答即可。
【詳解】在“多位數乘一位數”這個單元中，課本上用下邊的方法來口算某道乘法算式題。這道乘法算式是12×3＝36。
33．（23-24三年級上·江西宜春·期末）一套《十萬個為什么》全集書要198元，買5套這樣的書大約需要( )元。
【答案】1000
【分析】用一套《十萬個為什么》全集書的價錢乘買的套數，即可求得買5套這樣的書需要多少元，因為要求是“大約”要多少元，所以采用估算，把198看成200，再計算即可。
【詳解】198×5≈200×5＝1000（元）
一套《十萬個為什么》全集書要198元，買5套這樣的書大約需要1000元。
34．（23-24三年級上·新疆吐魯番·期末）5個百乘3是( )個百，也就是( )。
【答案】 15 1500
【分析】根據乘法口訣可知5與3的積是15，即5個百乘3是15個百，而15個100是1500，據此來填空。
【詳解】5×3＝15
5個百乘3是15個百，也就是1500。
35．（23-24三年級上·山西大同·期末）要使“350×□”的積的末尾有2個0，□里最小可以填( )；要使“□03×5”的積中間有0，□里最大可以填( )。
【答案】 2 8
【分析】350×□中，□里的數乘350個位上的0，得0。要使積的末尾有2個0，□里的數乘350十位上的5，積的個位應是0，□里可以填2、4、6、8，最小填2。
□03×5中，5乘□03個位和十位上的數，積是15。要使算式積的中間有0，5乘□03百位上的數，積的個位是0。□里可以填2、4、6、8，最大填8。
【詳解】350×2＝700，“350×□”的積的末尾有2個0，□里最小可以填2；
803×5＝4015，“□03×5”的積中間有0，□里最大可以填8。
36．（23-24三年級上·山東濟南·期末）子墨家住在陽光小區6號樓2單元5樓1戶，他家的編號是6020501，同住一個小區的茹涵家是8號樓1單元4樓2戶，茹涵家的編號是( )。
【答案】8010402
【分析】編號第1位數表示的是樓棟，第2位到第3位數表示的是單元數，第4位到5位數表示的是樓層，第6位到第7位數表示的是戶，依此填空。
【詳解】子墨家住在陽光小區6號樓2單元5樓1戶，他家的編號是6020501，同住一個小區的茹涵家是8號樓1單元4樓2戶，茹涵家的編號是8010402。
37．（23-24三年級上·山東濟南·期末）小明讀一本130頁的書，第一天讀了25頁，第二天讀的是第一天的2倍，他第三天應該從第( )頁讀起。
【答案】76
【分析】第一天讀了25頁，第二天讀的是第一天的2倍，據此根據求一個數幾倍是多少，用乘法計算，即用第一天讀的頁數乘2，即可求出第二天讀的頁數，把第一天讀的頁數與第二天讀的頁數相加，先算出兩天一共讀了多少頁，再加上1，就是第三天應該讀起的頁數；據此解答。
【詳解】25＋25×2＋1
＝25＋50＋1
＝76（頁）
即小明讀一本130頁的書，第一天讀了25頁，第二天讀的是第一天的2倍，他第三天應該從第76頁讀起。
38．（23-24三年級上·山東濟南·期末）張爺爺堅持天天鍛煉，他每天沿著250米長的小路走4個來回，請幫他算一算每天的運動量是( )千米。
【答案】2
【分析】1個來回是2個250米，用小路的長度乘2，計算出張爺爺走一個來回的長度，再乘4，即可計算出張爺爺每天走多少米，再根據1千米＝1000米，換算成千米作單位即可。
【詳解】250×2×4
＝500×4
＝2000（米）
2000米＝2千米
他每天的運動量是2千米。
39．（23-24三年級上·黑龍江哈爾濱·期末）一本集郵冊共48 頁，每頁可以放6張郵票。爸爸有305張郵票，這本集郵冊( )裝下。（填“能”或“不能”）
【答案】不能
【分析】頁數×每張放的張數＝總張數，再與305比較即可解答。
【詳解】48×6＝288（張）
288＜305
這本集郵冊不能裝下。
40．（23-24三年級上·山東菏澤·期末）□04×7的積如果是三位數，□里最大是( )；積如果是四位數，□最小是( )。
【答案】 1 2
【分析】根據題意，依次求出104×7、204×7、304×7……的積，即可知道□04×7的積如果是三位數，□里最大填什么；積如果是四位數，□里最小填什么。
【詳解】104×7＝728、204×7＝1428、304×7＝2128；
□04×7的積如果是三位數，□里最大是1；積如果是四位數，□最小是2。
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