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高考模擬作文寫作：“跨越代際偏見：正確看待新事物與下一代”寫作指導及范文展示
文題
閱讀下面的材料，根據要求寫作。（2024年長春市一模）
四十年前，人們驚呼武俠小說會毀掉下一代；三十年前，人們驚呼流行音樂會毀掉下一代：二十年前，人們驚呼電視節目會毀掉下一代；十年前，人們驚呼互聯網會毀掉下一代；現在，人們驚呼游戲會毀掉下一代。人類發展的歷史證明：沒有任何力量能毀掉下一代……請結合以上材料寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
寫作指導
審題立意
這是一個時事評論型作文，要體現深度分析和嚴謹說理。材料呈現了一個時間跨度從四十年前到現在的社會現象：不同時期，人們都對當時新興的文化或科技產物表示擔憂，認為這些會 “毀掉下一代”。這種擔憂依次出現在武俠小說、流行音樂、電視節目、互聯網、游戲等事物上。
然而，材料的關鍵句是 “人類發展的歷史證明：沒有任何力量能毀掉下一代”，這句話表明了材料的核心觀點，即盡管每一代都有對新事物的恐慌，但實際上新事物并沒有對下一代造成毀滅性的影響，意在引導考生不要對新事物抱有消極態度。
思考方向
從積極角度立意
時代發展與適應能力：每一代人都在不斷適應新的時代環境和文化現象。例如，武俠小說曾被視為洪水猛獸，但現在已經成為經典文化的一部分。這說明下一代有足夠的能力去適應和篩選新事物，新事物的出現不會毀掉他們，反而會促使他們成長。
科技進步與青年成長：材料中提到的互聯網、游戲等都是科技進步的產物。科技在發展，青年也在利用這些新工具不斷學習和進步。可以立意青年能夠借助新科技實現自我提升，新科技是青年成長的助力而非阻力。
從批判角度立意
成年人的過度擔憂與偏見：每一代人的成年人似乎都有對下一代所接觸事物的擔憂，這種擔憂可能是基于他們自己的經驗和價值觀。可以立意成年人應該放下偏見，以更開放的心態看待下一代所接觸的新事物，避免無端指責和恐慌。
正確引導的重要性：雖然新事物本身不會毀掉下一代，但如果缺乏正確的引導，可能會產生一些負面效應。例如，游戲可能導致部分青少年沉迷，但如果有合理的引導和管理，游戲也可以成為開發智力、培養團隊合作精神的工具。可以立意強調對下一代在接觸新事物時進行正確引導的重要性。
從辯證角度立意
新事物的兩面性：新事物如互聯網、游戲等既有可能帶來知識和樂趣，也可能存在一些諸如信息過載、沉迷等問題。立意可以是探討如何辯證地看待新事物對下一代的影響，既要看到其積極的一面，也要關注和防范其消極的一面。
時代變遷下的代際關系：不同時代的人對事物的看法存在差異，這種差異導致了代際之間的矛盾。立意可以是如何在時代變遷中促進代際之間的理解和溝通，讓成年人和下一代能夠在新事物面前達成共識，共同促進社會的發展。
參考立意
新事萌蘇驚宿老，賢才奮袂譜華章
新境臨塵前輩惑，青衿涉險后昆強
新物紛紜引憂懼，后輩卓犖破迷障
時潮涌新驚前輩，俊彥馭新啟后程
下一代在新事物中，是主導變革還是被其左右？
新事物的興起，是下一代的福音還是禍根？
別讓恐慌阻斷下一代與新事物的良性互動
跨越代際偏見：正確看待新事物與下一代
莫讓擔憂蒙蔽新事物對下一代的積極意義
佳作展示
拒外力之憂，鑄祖國榮光
“少年負壯氣，奮烈自有時。”吾輩青年，身處時代浪潮之中，肩負中華復興之重任，當以自信自強為帆，以家國擔當為槳，破浪前行，豈容外力阻礙前程。
辨之有道，莫使外力阻其前路：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
自新時代啟幕，每一代青年于社會之門前，總會遭遇各式“唱衰之聲”。或言電視節目貽誤一代，或云互聯網侵蝕一代，或稱游戲毀傷一代……其間，雖有少數于虛擬世界中迷失方向、荒廢學業之人，然而更多的是擁有強大自制力的青年才俊。如戍邊戰士陳祥榕，以青春之軀捍衛祖國之邊疆，“清澈的愛，只為中國”的深情告白，彰顯無畏擔當；再如“北斗女神”徐穎，以其智慧與毅力助力衛星導航事業；還有曹原，專助于科研研究，年少有為，展現非凡創新之力。諸多事例表明，中國青年之壯志雄心，豈會因外力而夭折 其奮勇向前、向上之精氣神，過去未曾磨滅，未來亦不會黯淡。
思之有悟，同承先輩之期許：“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。”
探其根源，青年屢遭擔憂，大抵緣由有二。一則因時代演進，娛樂形式更迭，令人憂心忡忡。娛樂趨于靜態，且易使人沉溺，然此亦拓寬吾輩視野，令世界近在咫尺，故需把握娛樂之尺度，勿使先輩憂慮。二則華夏兒女皆望國家繁榮昌盛，遂對晚輩寄予厚望，盼其早日成才，肩扛建設重任，若未及預料，便有“一代將毀”之嘆。
行之有恒，吾輩青年當自強：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
既知外力難摧吾輩，自當奮發圖強，有所建樹，不負眾望。蘇翊鳴于冬奧賽場，無畏挑戰，斬獲金牌，為中國冰雪運動添上濃墨重彩之筆；谷愛凌亦在賽場突破極限，用熱愛與堅持書寫青春華章，展現青年之活力與擔當；顏寧潛心于生物學研究，在科研之途矢志不渝，以智慧攻克難關。吾輩當以其為楷模，砥礪前行，精研學業，向世界昭告：中國青年，絕非沉淪之輩，往昔已然，今朝依舊，來日亦輝煌。
值此盛世，萬物蔥蘢，青春正好。青年當志存高遠，不被外界干擾，以自強為徑，擔當為峰，奮勇攀登。傾滿腔熱血，抒報國之志，護佑山河無羌。志比鯤鵬，行而不輟！
新時代征程，吾輩拒外力，砥礪自剛強！

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