資源簡介 2024年人教版八年級上冊語文古詩詞鑒賞微信公眾號:瑾言教育資料庫野望 【寫法】唐·王績 首聯借“徙倚”的動作和“欲何依”的心東皋薄暮望,徙倚欲何依。 理描寫來抒情;頷聯寫樹寫山,一派安詳寧靜;樹樹皆秋色,山山唯落暉。 頸聯中用幾個動詞進行動態式的描寫,以動襯牧人驅犢返,獵馬帶禽歸。 靜;尾聯運用典故,表達了自己在現實中孤獨相顧無相識,長歌懷采薇。 無依的苦悶與惆悵,只好追懷古代的隱士,抒【注釋】 發了孤獨無依的抑郁之情,同時兼有不問世事①〔王績〕(約 589-644),字無功,號東 的閑適思想。皋(gāo)子,絳州龍門(今山西河津)人,唐代詩人。 黃鶴樓②〔東皋〕地名,今屬山西萬榮。作者棄 唐·崔顥官后隱居于此。皋,水邊地。 昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。③〔薄暮〕傍晚。薄,接近。 黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。④〔徙倚〕徘徊。 晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。⑤〔犢(dú)〕小牛。這里指牛群。 日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。⑥〔禽〕泛指獵獲的鳥獸。 【注釋】⑦〔采薇〕采食野菜。據《史記·伯夷列 ①〔黃鶴樓〕故址在今湖北武漢蛇山的黃傳》,商末孤竹君之子伯夷、叔齊在商亡之后, 鵠(hú)磯上。《太平寰宇記》:“昔費祎(yī)“不食周粟,隱于首陽山,采薇而食之”。后遂 登仙,每乘黃鶴于此憩駕,故號為黃鶴樓。”此以“采薇”比喻隱居不仕。 樓屢建屢毀,現在的黃鶴樓是 1985年重建的。【譯文】 ②〔崔顥(hào)〕(?-754),汴州(今河薄暮時分遙望東皋,內心彷徨,不知哪里 南開封)人,唐代詩人。可以歸依。 ③〔昔人〕指傳說中騎鶴飛去的仙人。樹木都披上了秋色,山峰唯有落日余暉。 ④〔悠悠〕飄飄蕩蕩的樣子。放牧的人趕著牛群回家,獵人騎著馬馱著 ⑤〔晴川〕晴日里的原野。川,平川、原獵物回歸。 野。我與他們相見卻不相識,只能高歌采薇, ⑥〔歷歷〕分明的樣子。懷想伯夷、叔齊。 ⑦〔漢陽〕地名,今湖北武漢的漢陽區,【主題】 與黃鶴樓隔江相望。全詩通過對蕭瑟恬靜的秋景描寫,表現了 ⑧〔萋(qī)萋〕草木茂盛的樣子。作者的百無聊賴的彷徨和孤獨無依的抑郁心情。 ⑨〔鸚鵡洲〕長江中的小洲,在黃鶴樓東北。第 1 頁 共 11 頁微信公眾號:瑾言教育資料庫⑩〔鄉關〕故鄉。 【注釋】【譯文】 ①〔塞上〕邊境地區,也泛指北方長城內過去的仙人已經駕著黃鶴飛走了,只留下 外。空蕩蕩的黃鶴樓。 ②〔單車〕一輛車,表明此次出使隨從不黃鶴一去再也沒有回來,千百年來只看見 多。白云在天上飄飄蕩蕩。 ③〔問邊〕慰問邊關守軍。在和煦的陽光照耀下,長江對岸的漢陽平 ④〔屬國〕典屬國的簡稱。漢代稱負責少野中那一棵棵蔥翠樹木,清晰可辨;江中的鸚 數民族事務的官員為典屬國,詩人在這里借指鵡洲上,芳草如茵,長得非常茂盛。 自己出使邊塞的使者身份。暮色漸漸漫起,哪里是我的家鄉?江面煙 ⑤〔居延〕地名,在今甘肅張掖北。這里波渺渺讓人更生煩愁。 泛指遼遠的邊塞地區。【主題】 ⑥〔征蓬〕飄飛的蓬草,古詩中常用來比這首七言律詩通過詩人在仕途失意之際游 喻遠行之人。覽黃鶴樓的所見所感,抒發了吊古傷今之情, ⑦〔孤煙〕指烽煙。據說古代邊關烽火多抒寫了游子的鄉愁。 燃狼糞,因其煙輕直且不易為風吹散。【寫法】 ⑧〔長河〕指黃河。前兩聯,先寫神話傳說,再寫眼前景物的 ⑨〔蕭關〕古關名,故址在今寧夏固原東格局,虛中有實,撫今追昔,寫出詩人對世事 南。變化難以預料的感慨;以神話傳說起筆,則增 ⑩〔候騎〕負責偵查、巡邏的騎兵。添了黃鶴樓的神異色彩,大大豐富了詩歌的內 〔都護〕官名,漢代始置,唐代邊疆設容。頷聯先寫黃鶴之杳然不見,在遠望天際, 有大都護府,其長官稱大都護。這里指前線統尋覓黃鶴蹤影之時,順勢轉換為對天際白云的 帥。描繪,轉換自然,毫無痕跡。從句中兩個“空” 【譯文】字,可以體會到詩人吊古傷今,無限悵惘的情 自己輕車簡從,前往邊境慰問將士,要經感。 過遼遠的邊疆地區。像“征蓬”一樣隨風飄轉出關塞,又恰似使至塞上 “歸雁”一般進入胡天。唐·王維 浩瀚沙漠中孤煙直上云霄,黃河邊上落日單車欲問邊,屬國過居延。 渾圓。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。 到蕭關時遇到偵察騎兵,得知主帥尚在前大漠孤煙直,長河落日圓。 線未歸。蕭關逢候騎,都護在燕然。第 2 頁 共 11 頁微信公眾號:瑾言教育資料庫【主題】 白從小生活在蜀地,故稱蜀地為故鄉。這首五言律詩敘述了詩人出使邊塞的艱苦 【譯文】行程,以傳神的筆墨描繪了塞外壯闊奇麗的景 乘舟來到遙遠的荊門外,將到楚地游覽。象及到達邊塞訪問的情況,表達了詩人出使邊 兩岸的地勢由山地過渡到平原;江水脫離塞的悲壯情懷和難以排遣的孤寂之感。 群山的束縛,向著廣闊的原野奔騰而去。【寫法】 明月映入水中,如同飛下的天鏡。云霞飄詩人以“蓬”“雁”自比,說自己像隨風 飛,如同海市蜃樓一般變幻多姿。而去的蓬草一樣出臨“漢塞”,像北飛的“歸 還是故鄉的水好啊,把我的船送到萬里之雁”一樣進入“胡天”。這里卻是比喻一個負 外。有朝廷使命的大臣,正是暗寫詩人內心的激憤 【主題】和抑郁。尾聯用典故流露了向往建功立業的心 這首五言律詩描寫了詩人從蜀地至荊門沿情。 途所見景物,展現了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云構成的雄奇壯麗的畫卷,抒發了詩渡荊門送別 人對祖國大好河山的贊美之情,表達了詩人對唐·李白 故鄉無限愛戀的真摯情感。渡遠荊門外,來從楚國游。 【寫法】山隨平野盡,江入大荒流。 “月下飛天鏡,云生結海樓”兩句詩想象月下飛天鏡,云生結海樓。 大膽、奇特,被人譽為“神來之筆”,俯視江面,仍憐故鄉水,萬里送行舟。 月亮照在江水里,就像天上飛下來一面鏡子,【注釋】 明亮耀眼;仰視天空,云氣簇擁而來,就像海①〔荊門〕即荊門山,在今湖北宜都西北 面上結成了一座座樓閣,新奇美妙。尾聯中“送”長江南岸,與北岸虎牙山對峙,形勢險要,戰 字用擬人的修辭手法,生動而含蓄地表達了作國時是楚國的戰略門戶。 者對故鄉的依戀之情。②〔從〕往。③〔楚國〕楚地。這里指今湖北一帶。 錢塘湖春行④〔大荒〕遼遠無際的原野。 唐·白居易⑤〔月下飛天鏡〕月亮倒映在水上,猶如 孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。從天上飛來一面明鏡。 幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。⑥〔海樓〕海市蜃樓。這里形容江上云霞 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。多變形成的美麗景象。 最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。⑦〔憐〕喜愛。 【注釋】⑧〔故鄉水〕指從四川流來的長江水。李 ①〔錢塘湖〕即杭州西湖。第 3 頁 共 11 頁②〔白居易〕(772-846),字樂天,晚年 受。號香山居士,祖籍太原(今屬山西),生于新鄭(今屬河南),唐代詩人。著有《白氏長慶集》。 庭中有奇樹③〔孤山〕在西湖的里湖與外湖之間,山 《古詩十九首》上有孤山寺。 庭中有奇樹,綠葉發華滋。④〔賈亭〕即賈公亭。唐貞元(785-805) 攀條折其榮,將以遺所思。年間,賈全在杭州做官時在西湖邊建造此亭。 馨香盈懷袖,路遠莫致之。⑤〔水面初平〕春天湖水初漲,水面剛剛 此物何足貴,但感別經時。與湖岸齊平。初,剛剛。 【注釋】⑥〔云腳低〕白云層層疊疊,同湖面上的 ①〔奇樹〕佳美、珍貴的樹。波浪連成一片,看上去浮云很低。 ②《古詩十九首》最早見于南朝梁蕭統(501⑦〔暖樹〕向陽的樹。 -531)主持編選的《文選》,是一組五言古詩,⑧〔白沙堤〕指西湖的白堤,又稱“沙堤” 作者不詳,一般認為產生于東漢末年。這組古或“斷橋堤”。 詩語言樸素自然,描寫生動真切,在五言詩的【譯文】 發展史上有重要地位。從孤山寺北出發,到賈公亭以西,遠眺湖 ③〔華〕花。下文的“榮”也是“花”的面,春水初漲,云腳低垂,與湖面相接。 意思。幾只早出的黃鶯爭相飛往向陽的樹木,誰 ④〔滋〕繁盛。家新飛來的燕子忙著筑巢銜泥。 ⑤〔攀條〕攀引枝條。亂花初放,而未繽紛,但可以預見即將盛 ⑥〔遺(wèi)〕給予,饋贈。放,會使人眼花繚亂;芳草才生,尚未長高, ⑦〔盈〕充滿。僅能沒過馬蹄。 ⑧〔致〕送達。最愛的湖東美景百游不厭,楊柳成排綠蔭 ⑨〔經時〕歷時很久。中穿過一條白沙堤。 【譯文】【主題】 庭院里有一株佳美、珍貴的樹,綠葉蔥蘢,通過描寫西湖蓬蓬勃勃的春意,表達了作 花兒開得繁盛。者對西湖美好景色無比贊美和喜愛之情。 我攀引枝條,折下了最好看的一串花朵,【寫法】 想把它贈送給遠人。景中寄情是這首詩的主要特點。它既寫出 花香充滿了我的襟袖,可是天遙地遠沒人濃郁的春意,又寫出了自然之美給人的強烈感 能送到遠人的手中。受。把感情寄托在景色中,詩中字里行間流露 此花有什么可貴?只是別離太久,想借著著喜悅輕松的情緒和對西湖春色細膩新鮮的感 花兒表達思念之情罷了。第 4 頁 共 11 頁微信公眾號:瑾言教育資料庫【主題】 ⑦〔養怡〕指調養身心,保持心情愉快。此詩寫一個婦女對遠行的丈夫所產生的深 怡,愉快。切懷念之情,以及長期盼歸又寄情無望而產生 ⑧〔永年〕長壽。的憂愁。 【譯文】【寫法】 神龜的壽命雖然十分長久,但也還有生命本詩寫景抒情的藝術特色: 終結的時候;①在寫景上層層推進,由樹到葉,由葉到 騰蛇盡管能乘霧飛行,終究也會死亡化為花(榮),由花到香,而情感也在寫景過程中不 土灰。斷醞釀升華; 衰老的駿馬,還有奔馳千里的志向;②寓情于景,情景交融,眼前的樹、眼前 年邁的志士,尚有未曾泯滅的雄心。的花,誰來欣賞誰來贊?一個獨守閨房幽怨憔 壽命長短,并不只是被動地由上天安排;悴的思婦形象躍然紙上; 身心和悅,就可以益壽延年。③以樂景寫哀情,通過“奇樹”“綠 我非常高興,要用這首詩歌來表達自己內葉”“榮”“馨香”等一組繁榮旺盛的意象, 心的感受。來突出自己的孤單寂寞,抒寫心中的哀怨傷感。 【主題】作者自比一匹上了年紀的千里馬,雖然形龜雖壽 老體衰,屈居櫪下,但胸中仍然激蕩著馳騁千東漢·曹操 里的豪情壯志,表達了詩人達觀、積極的人生神龜雖壽,猶有竟時。 態度和自強不息的奮斗精神。騰蛇乘霧,終為土灰。 【寫法】老驥伏櫪,志在千里。 全詩詩情與哲理交融,構思新巧,語言清烈士暮年,壯心不已。 峻剛健,融哲理思考、慷慨激情和藝術形象于盈縮之期,不但在天。 一爐,述理、明志、抒情在具體的藝術形象中養怡之福,可得永年。 實現了完美的結合。幸甚至哉,歌以詠志。【注釋】 贈從弟(其二)①〔竟〕終結,這里指死去。 東漢·劉楨②〔騰蛇〕傳說中一種能騰云駕霧的神蛇。 亭亭山上松,瑟瑟谷中風。③〔驥〕駿馬,好馬。 風聲一何盛,松枝一何勁!④〔櫪(lì)〕馬槽。 冰霜正慘凄,終歲常端正。⑤〔烈士〕有氣節有壯志的人。 豈不罹凝寒,松柏有本性!⑥〔盈縮〕這里指人壽命的長短。第 5 頁 共 11 頁微信公眾號:瑾言教育資料庫【注釋】 柴門何蕭條,狐兔翔我宇。①〔從弟〕堂弟。 【注釋】②〔劉楨〕(?-217),字公干,東漢末詩 ①〔梁甫〕泰山下的一座小山。人,“建安七子”之一。 ②〔曹植〕(192-232),字子建,三國魏③〔亭亭〕挺拔的樣子。 詩人,曹操之子。④〔一何〕多么。 ③〔異氣〕氣候不同。⑤〔罹(lí)凝寒〕遭受嚴寒。罹,遭受。 ④〔殊〕不同。凝寒,嚴寒。 ⑤〔劇〕艱難。【譯文】 ⑥〔妻子〕妻子兒女。高山上挺拔聳立的松樹,頂著山谷間瑟瑟 ⑦〔林阻〕山林險阻之地。呼嘯的狂風。 ⑧〔翔〕自由地行走。風聲是如此的猛烈,而松枝是如此的剛勁! ⑨〔宇〕房屋。任它滿天冰霜慘慘凄凄,松樹的腰桿終年 【譯文】端端正正。 天下各方的氣候不同,所遭受的風雨災害難道是松樹沒有遭遇凝重的寒意?是松柏 也不一樣。天生有著耐寒的本性! 艱難啊,邊地的人民,他們生活在荒野叢【主題】 林中。本詩以松柏為喻(使用象征手法),贊頌松 妻子兒女像禽獸一樣生活,盤桓在山林險柏挺立風中而不倒,歷經嚴寒而不凋的頑強生 阻之地。命力,表達了作者自己堅守的品格及對從弟的 柴門多么簡陋凄清,狐貍兔子在房屋周圍勸勉之意。 自由穿梭毫無顧忌。【寫法】 【主題】全詩主要運用了象征手法,借松柏挺立風 此詩描述了邊海百姓的艱難生活,比較深中而不倒、歷經嚴寒而不凋,自喻高潔、堅貞 刻地反映了那個時代百姓生活困苦不堪的慘痛的情懷,在自勉中也勉勵堂弟做一個堅強不屈 景象,表現了作者對勞動人民生活的同情。的人。 【寫法】本詩主要運用了白描的手法,正面描寫與梁甫行 側面烘托的手法,使邊海貧民悲慘的生活圖景三國·魏·曹植 躍然紙上,言簡意賅,寓意深遠。八方各異氣,千里殊風雨。劇哉邊海民,寄身于草野。 飲酒(其五)妻子象禽獸,行止依林阻。 東晉·陶淵明第 6 頁 共 11 頁微信公眾號:瑾言教育資料庫結廬在人境,而無車馬喧。 的高潔人格。問君何能爾,心遠地自偏。 【寫法】采菊東籬下,悠然見南山。 全詩情味深永,感覺和情理渾然一體,不山氣日夕佳,飛鳥相與還。 可分割。此中有真意,欲辨已忘言。【注釋】 春望①〔陶淵明〕(約 365-427),一名潛,字 唐·杜甫元亮,潯(xún)陽柴桑(今江西九江)人,東 國破山河在,城春草木深。晉詩人。 感時花濺淚,恨別鳥驚心。②〔結廬〕建造房舍。結,建造、構筑。 烽火連三月,家書抵萬金。廬,簡陋的房屋。 白頭搔更短,渾欲不勝簪。③〔人境〕喧囂擾攘的塵世。 【注釋】④〔爾〕如此,這樣。 ①〔城〕指長安城,當時被叛軍占領。⑤〔悠然〕閑適淡泊的樣子。 ②〔烽火〕古時邊防報警的煙火。這里借⑥〔山氣〕山間的云氣。 指戰事。⑦〔日夕〕傍晚。 ③〔渾〕簡直。⑧〔欲辨已忘言〕想要分辨清楚,卻已忘 ④〔不勝簪(zān)〕插不住簪子。勝,能了怎樣表達。 夠承受、禁得住。簪,一種別住發髻的長條形【譯文】 首飾。居住在人世間,卻沒有車馬的喧囂。 【譯文】問我為何能如此,只要心志高遠,自然就 國都在淪陷后已經變得殘破不堪,然而山會覺得所處地方僻靜了。 河依舊是原來那個樣子;春天降臨到長安城,在東籬之下采摘菊花,悠然間,那遠處的 然而眼前卻是亂草叢生。南山映入眼簾。 感傷國事,看到花開不禁潸然淚下,內心山中的氣息與傍晚的景色十分好,有飛鳥, 惆悵怨恨,聽到鳥鳴,竟覺得那叫聲也很揪心。結著伴兒歸來。 自開春以來戰火愈燒愈熾,跟家人難通音這里面蘊含著人生的真正意義,想要辨識, 信。卻不知怎樣表達。 愁緒纏繞,搔頭思考,白發越搔越短,簡【主題】 直要不能插簪了。通過對田園生活中自然景物的描寫,表現 【主題】了詩人遠離世俗、悠然自得的心境,反映出他 通過描寫安史之亂中長安的荒涼景象,抒超脫世俗的人生追求和不與統治階級同流合污 發了作者觸景傷懷、憂國思家的感情。第 7 頁 共 11 頁微信公眾號:瑾言教育資料庫【寫法】 騰,幾乎要摧毀城墻;我軍嚴陣以待,陽光照寓情于景,以花鳥擬人,感時傷別,花也 耀鎧甲,一片金光閃爍。濺淚,鳥也驚心,其實是詩人自己內心感情的 肅殺的秋色中,響亮的角聲震天動地;寒寫照,形象動人。 夜里,邊塞將士的鮮血凝成暗紫色。帶著半卷的紅旗,援軍趕赴易水;天寒霜雁門太守行 重,鼓聲也像是被寒氣所逼,郁悶低沉。唐·李賀 為了報答國君的賞賜和厚愛,手操寶劍甘黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。 愿為國血戰到死。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 【主題】半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。 詩人以色彩斑斕的詞語描繪悲壯的戰爭風報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。 云,構成了奇特的意境,歌頌了守邊將士浴血【注釋】 奮戰、視死如歸的英雄氣概。①〔雁門太守行〕樂府曲名。 【寫法】②〔李賀〕(790-816),字長吉,福昌(今 “黑云壓城城欲摧”用比喻和夸張渲染敵河南宜陽)人,唐代詩人。 軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。③〔黑云壓城〕比喻敵軍攻城的氣勢。 “報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”引④〔城欲摧〕城墻仿佛將要坍塌。 用典故,既與戰爭的地點相吻合,又是對天子⑤〔甲光向日金鱗開〕鎧甲迎著(云縫中 和將士的稱頌。射下來的)太陽光,如金色鱗片般閃閃發光。⑥〔角〕軍中號角。 赤壁⑦〔塞上燕(yān)脂凝夜紫〕邊塞上將 唐·杜牧士的血跡在寒夜中凝為紫色。燕脂,胭脂,色 折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。深紅。此句中“燕脂”“夜紫”皆形容戰場血跡。 東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。⑧〔易水〕河名,發源于河北易縣。戰國 【注釋】時期荊軻《易水歌》:“風蕭蕭兮易水寒,壯士 ①〔赤壁〕在今湖北赤壁市西北長江南岸。一去兮不復還。”。 漢獻帝建安十三年(208),孫權與劉備聯合在⑨〔黃金臺〕相傳戰國時燕昭王在易水東 此擊敗曹操大軍。詩中所寫的赤壁,實為黃州南燭臺,上面放著千金,用來招攬天下賢士。 (今湖北黃岡)的赤鼻磯,作者是借相同的地⑩〔玉龍〕指寶劍。傳說晉代雷煥曾得玉 名抒發感慨。匣,內藏二劍,后入水化為龍。 ②〔戟(jǐ)〕古代兵器。【譯文】 ③〔銷〕銷蝕。敵軍滾滾而來,黑壓壓一片,猶如烏云翻 ④〔將〕拿、取。第 8 頁 共 11 頁⑤〔認前朝〕辨認出是前朝遺物。前朝, 里風鵬正舉。風休住,蓬舟吹取三山去!這里指赤壁之戰的時代。 【注釋】⑥〔周郎〕即周瑜(175-210),字公瑾, ①〔漁家傲〕詞牌名。廬江舒縣(今安徽廬江西南)人,東漢末孫策、 ②〔李清照〕(1084-約 1155),號易安居孫權手下的重要將領。他曾利用東風之勢火燒 士,章丘(今屬山東)人,宋代女詞人。這首赤壁,大敗曹軍。 詞是記夢之作。⑦〔銅雀〕即銅雀臺。曹操建于鄴城(今 ③〔云濤〕如波濤翻滾的云。一說指海濤。河北臨漳西),因樓頂鑄有大銅雀而得名。 ④〔星河欲轉〕銀河流轉,指天快亮了。⑧〔二喬〕即江東喬公的兩個女兒,東吳 星河,銀河。美女,被稱為大喬、小喬。大喬嫁孫策,小喬 ⑤〔帝所〕天帝居住的地方。嫁周瑜。 ⑥〔殷勤〕情意懇切。【譯文】 ⑦〔報〕回答。從沙中發現了一根折斷的鐵戟,拿起來自 ⑧〔嗟〕嘆息,慨嘆。己磨洗,認出那是數百年前赤壁之戰的遺物。 ⑨〔謾〕同“漫”,空、徒然。假如東風不給周瑜以方便,結局恐怕是曹 ⑩〔九萬里風鵬正舉〕(我要)像大鵬鳥那操取勝,二喬被關進銅雀臺了。 樣乘風高飛。舉,高飛。《莊子 逍遙游》〕“鵬之【主題】 徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬這首詩即物感興,托物詠史,表達了自身 里。”感慨:歷史上英雄的成功都有某種機遇,同時 〔蓬舟〕如飛蓬般輕快的船。也抒發了自己胸懷大志而不被重用的抑郁不平 〔三山〕神話中的蓬萊、方丈、瀛洲三之氣。 座海上仙山。【寫法】 【譯文】即小見大,由一個小小的沉埋于沙中的折 天上云海茫茫,那一團團的白云相接,就戟,想到漢末分裂動亂的年代,想到赤壁大戰 像奔涌的波濤,又和拂曉的晨霧連在一起,越的風云人物。后兩句把二喬不曾被捉這件小事 發顯得迷蒙。透過云霧遠遠望去,那天河好像與東吳霸業、王國鼎立的大主題聯系起來。 也在流轉,河中似乎漂浮著許多船,風帆舞動,隨云濤起伏。在夢中穿過云濤、曉霧、星河,漁家傲 來到天帝居住的宮殿,聽到天帝講話,關心我宋·李清照 想要回到哪里去。天接云濤連曉霧,星河欲轉千帆舞。仿佛 我回告天帝我所走的路很漫長,天色卻已夢魂歸帝所,聞天語,殷勤問我歸何處。 黃昏,前程遙遠,難以到達。我學習作詩,空我報路長嗟日暮,學詩謾有驚人句。九萬 自寫出驚人的詩句,又有什么用呢?看,大風第 9 頁 共 11 頁微信公眾號:瑾言教育資料庫刮起來了,那搏擊長空的大鵬正乘著風振翅高 仗工整,音調和諧;畫面生動,通過對易逝的飛。大風啊,不住地吹吧,把我的小船吹到海 自然春光的描寫,抒發了對青春易逝的感慨,外仙山去吧! 情感濃郁,寓意深刻,發人深省,因而成為千【主題】 古傳誦的名句。此詞寫夢中海天溟蒙的景象及與天帝的問答,隱喻對社會現實的不滿與失望,對理想境 采桑子界的追求和向往。 北宋·歐陽修【寫法】 輕舟短棹西湖好,綠水逶迤。芳草長堤,詞人把真實的生活感受融入夢境,以夢游 隱隱笙歌處處隨。 無風水面琉璃滑,不覺的方式,以人神對話為內容,實現了夢幻與生 船移。微動漣漪,驚起沙禽掠岸飛。活、歷史與現實的有機結合,充分顯示了作者 【注釋】性情中豪放不羈的一面。 ①〔采桑子〕詞牌名。②〔棹(zhào)〕槳。浣溪沙 ③〔琉璃〕一種光滑細膩的釉料,多覆在北宋·晏殊 盆、缸、磚瓦的外層。這里喻指水面平靜澄碧。一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽 【譯文】西下幾時回? 無可奈何花落去,似曾相識 駕輕舟劃短槳看那西湖風光好,碧綠的湖燕歸來。小園香徑獨徘徊。 水綿延不斷。長堤上花草散出芳香,隱隱傳來【注釋】 的樂聲和歌聲像是隨著船兒飄蕩。①〔浣溪沙〕詞牌名。 無風的水面,光滑得好似琉璃一樣,不覺②〔晏殊(991-1055)〕字同叔,撫州臨 得船兒在前進。只見微微的細浪在船邊蕩漾,川(今屬江西)人,北宋政治家、文學家。 被船兒驚起的水鳥正掠過湖岸在飛翔。【譯文】 【主題】聽著一曲新詞,喝著一杯美酒。還是去年 寫出西湖春色的多姿多彩,抒發了詩人流的天氣,舊日的亭臺。西落的夕陽何時再回來? 連山水的愉快心情。花兒落去我也無可奈何,歸來的燕子似曾 【寫法】相識。在小園的花徑上我獨自徘徊。 上闕從視覺和聽覺兩方面描寫了蜿蜒曲折【主題】 的綠水、長滿芳草的長堤、動聽的樂聲和歌聲,上片重在思昔,下片則巧借眼前景物,重 描繪了西湖清麗、恬靜、淡遠的春景。在傷今,抒發了作者傷春惜時的感情。 下闕比喻,把風平浪靜的水面,比作琉璃,【寫法】 寫出水面的晶瑩澄澈。動靜結合的手法或以動“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”對 襯靜。第 10 頁 共 11 頁微信公眾號:瑾言教育資料庫一、二句風平浪靜,把水面比作明凈平滑 【寫法】的琉璃,更以船的緩慢移動寫出了靜。 上闕寫景,但景中藏情。千里清秋,夕陽二、三、四句寫漣漪微起,驚動了沙洲上的 垂地,萬里長江,滾滾東流,這些是眼前景物,水鳥,水鳥掠過堤岸飛去,寫出了動,而西湖 但清秋夕陽逝水渲染出極其肅殺、悲涼的氣氛,愈顯其幽靜,動靜相襯,動靜結合。 暗含著山河殘破、國運衰落的氣象,寄寓著詩人悲涼抑郁的心情。相見歡 下闕運用了反問、比擬手法,表達了他渴宋·朱敦儒 望收復故土的愛國心和對南宋朝廷的不滿情緒。金陵城上西樓,倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。 中原亂,簪纓散,幾時收?試倩悲 如夢令風吹淚過揚州。 宋·李清照【注釋】 常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回①〔相見歡〕詞牌名。 舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗②〔朱敦儒〕(1081-1159),字希真,洛 鷺!陽(今屬河南)人,宋代詞人。 【注釋】③〔金陵〕古城名,即今江蘇南京。 ①〔如夢令〕詞牌名。④〔簪纓〕代指達官顯貴。簪和纓都是古 ②〔溪亭〕溪邊的亭子。代貴族的帽飾。纓,帽帶。 ③〔藕花〕荷花。⑤〔倩〕請人代自己做。 ④〔爭渡〕奮力把船劃出去。⑥〔揚州〕今屬江蘇。 【譯文】【譯文】 常記起那次在溪邊亭中游玩,不覺日色已倚靠在南京西門上的城樓觀看清秋時節的 晚,醉意已濃,忘記了回家的路。盡興后乘船景色。萬里的長江在夕陽下流去。 返回,卻不料迷路劃進了荷花深處。奮力把船金人侵占中原,官僚們流散,什么時候才 劃出去,劃船聲驚起了一灘的水鳥。能收復國土?要請悲風將自己的熱淚吹到揚州 【主題】前線。 反映了詞人早年無憂無慮的生活,表達了【主題】 作者熱愛生活、熱愛自然的感情。全詞由登樓入題,從寫景到抒情,表現了 【寫法】作者渴望早日恢復中原,還于舊都的強烈愿望; 這首小令用詞簡練,只選取了幾個片段,同時也是對朝廷茍安旦夕,不圖恢復的憤慨和 把移動著的風景和作者怡然的心情融合在一起,抗議。 寫出了作者青春年少時的好心情,不事雕琢,富有一種自然之美。第 11 頁 共 11 頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫