資源簡(jiǎn)介

(共22張PPT)
上課了，好好學(xué) 第1課時(shí)
第二單元 過(guò)好校園生活
課程導(dǎo)入
同學(xué)們，聽到這個(gè)鈴聲后，我們要做什么呢？
準(zhǔn)備上課啦
準(zhǔn)備上課啦
課程導(dǎo)入
鈴聲響了進(jìn)教室，
書本文具放整齊。
靜等老師來(lái)上課，
比比哪個(gè)做得好!
探究新知
你們有課程表嗎？你知道課程表有什么重要性嗎？大家一起來(lái)探討吧！
探究新知
了解課程表
了解課程表
課程表 時(shí)間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
上 午 語(yǔ)文 英語(yǔ) 數(shù)學(xué) 語(yǔ)文 數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué) 語(yǔ)文 語(yǔ)文 英語(yǔ) 英語(yǔ)
英語(yǔ) 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 數(shù)學(xué) 語(yǔ)文
音樂 體育 科學(xué) 寫字 體育
下 午 科學(xué) 道德與法治 體育 音樂 武、舞
語(yǔ)言 美術(shù) 閱讀 道德與法治 美術(shù)
武、舞 活動(dòng) 寫字 閱讀 班會(huì)
1.今天我們有哪些課呢？
2.今天上課我們準(zhǔn)備了那些物品呢？
探究新知
了解課程表
了解課程表
課程表 時(shí)間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
上 午 語(yǔ)文 英語(yǔ) 數(shù)學(xué) 語(yǔ)文 數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué) 語(yǔ)文 語(yǔ)文 英語(yǔ) 英語(yǔ)
英語(yǔ) 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 數(shù)學(xué) 語(yǔ)文
音樂 體育 科學(xué) 寫字 體育
下 午 科學(xué) 道德與法治 體育 音樂 武、舞
語(yǔ)言 美術(shù) 閱讀 道德與法治 美術(shù)
武、舞 活動(dòng) 寫字 閱讀 班會(huì)
今天是星期二，我?guī)Я擞⒄Z(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、道德與法治、美術(shù)的課本，還帶了水彩筆。另外我還穿了運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。
探究新知
了解課程表
了解課程表
沒帶學(xué)具不僅會(huì)影響自己，還會(huì)影響到別的同學(xué)。同學(xué)們，帶齊學(xué)具很重要!
探究新知
課程表真神奇，許多課程藏這里，大家只要按照課表把書本用具準(zhǔn)備好，上課時(shí)就方便了。
課前我們還可以做些什么呢？
探究新知
探究新知
說(shuō)一說(shuō)：
課前我們還可以做些什么呢？
探究新知
課前不僅要準(zhǔn)備好課本等學(xué)習(xí)用具，還要在精神狀態(tài)上做好準(zhǔn)備，不要讓其他事情打擾到聽講。
探究新知
課前我們要做好準(zhǔn)備，等待老師的到來(lái)。那么上課過(guò)程中，我們應(yīng)該怎么做呢？
探究新知
1.上圖中的小朋友們表現(xiàn)怎么樣？
2.別人發(fā)言時(shí)，我們應(yīng)該怎么做呢？說(shuō)說(shuō)你的理由。
探究新知
認(rèn)真傾聽是對(duì)發(fā)言者最基本的尊重，體現(xiàn)了良好的課堂禮儀。
要認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言。
探究新知
我也想提問(wèn)，可是……
說(shuō)一說(shuō)：
小熊在提問(wèn)時(shí)遇到了什么問(wèn)題？
探究新知
朋友們給小熊提出了自己的建議！
探究新知
你準(zhǔn)備給小熊什么樣的建議呢？
探究新知
勇敢舉手不怕錯(cuò)，
老師未叫不灰心；
積極舉手當(dāng)榜樣，
同學(xué)發(fā)言要先聽。
探究新知
課堂上，我們要多提問(wèn)、勤舉手，每天才能能學(xué)到新知識(shí)，每天都有小進(jìn)步。別人發(fā)言時(shí)，我們要安靜，認(rèn)真聽，遵守課堂禮儀。
課堂小結(jié)
通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，知道了要養(yǎng)成好的課前準(zhǔn)備習(xí)慣、上課能積極舉手發(fā)言，我們就會(huì)在快樂中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
課后作業(yè)
做一做
制作一張班級(jí)的課程表，按照自己的想法裝扮它。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。(共23張PPT)
上課了，好好學(xué) 第2課時(shí)
第二單元 過(guò)好校園生活
《一年級(jí)》律動(dòng)操
課程導(dǎo)入
課程導(dǎo)入
了
課
上
你們準(zhǔn)備好了嗎？同桌互查課前準(zhǔn)備情況，如果準(zhǔn)備好，請(qǐng)夸夸他；如果沒有準(zhǔn)備好，請(qǐng)?zhí)嵝阉瑤椭?br/>剛才的同桌互查中，你學(xué)到了什么？
課程導(dǎo)入
大家一起學(xué)
探究新知
在課堂上，我們還有哪些本領(lǐng)可以一起學(xué)呢？
一起復(fù)習(xí)
一起做手工
探究新知
小組合作學(xué)習(xí)不僅能加深大家對(duì)知識(shí)的了解，還可以互幫互助，共同進(jìn)步。
探究新知
在一起學(xué)的過(guò)程中，你們有遇到過(guò)什么困惑
探究新知
這幾位小朋友在做手工前，遇到什么問(wèn)題？
探究新知
活動(dòng)開展前，先商量好，齊心協(xié)力解決問(wèn)題。
探究新知
一個(gè)一個(gè)輪流說(shuō)，好嗎？
這幾位小朋友遇到了什么問(wèn)題？你有什么建議？
探究新知
輪流說(shuō)，輕輕說(shuō)，
同學(xué)說(shuō)，認(rèn)真聽。
探究新知
我們一起好好學(xué)：活動(dòng)開展前，先商量好怎么辦；討論問(wèn)題時(shí)，慢慢講，好好聽。
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小小分享會(huì)
小小分享會(huì)
莉莉：今天好開心啊，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我！老師說(shuō)我的課堂作業(yè)寫得干凈、整齊！以后我每天都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)的。
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莉莉作業(yè)展示
探究新知
小小分享會(huì)
小小分享會(huì)
1.老師為什么表?yè)P(yáng)了莉莉？2.你有認(rèn)真完成這些作業(yè)嗎？
探究新知
這些也是作業(yè)嗎？
體育課上練習(xí)老師傳授的動(dòng)作
音樂課上在老師的指揮下練習(xí)唱歌
探究新知
他們都在認(rèn)真完成作業(yè)嗎？
體育課上追逐打鬧的同學(xué)。
音樂練習(xí)中，不出聲的同學(xué)。
探究新知
1.這些不用交的課堂作業(yè)應(yīng)該認(rèn)真完成嗎？
2.課堂作業(yè)是否和課后作業(yè)一樣重要呢
探究新知
課堂作業(yè)和課后作業(yè)都很重要，對(duì)我們的進(jìn)步意義重大，我們都要認(rèn)真對(duì)待，積極認(rèn)真的完成。
探究新知
作業(yè)是我們學(xué)習(xí)中的一部分，我們應(yīng)該積極參與，認(rèn)真完成，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
課堂小結(jié)
本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課堂參與的重要性，懂得了如何正確參與課堂活動(dòng)，需要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)。希望你們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕松快樂學(xué)習(xí)和生活。
課后作業(yè)
做一做
和同桌合作完成一個(gè)手工作品。（具體的作品的形式可以兩人協(xié)商決定）
我努力，我很棒。
我努力，我很棒。

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