資源簡介

(共47張PPT)
2024部編版道德與法治七年級上冊
第四單元追求美好人生
單元復習
目錄
1
2
3
4
單元知識導圖
基礎知識梳理
重點難點解析
易錯題分析
5
真題演練
單元知識導圖
第一部分
追求美好人生
確立人生目標
擁有積極的人生態度
正確對待順境和逆境
實現 人生價值
探問人生目標
樹立正確的人生目標
為什么要樹立人生目標
把握短期目標和長期目標的關系
正確認識個人與社會的關系
如何樹立人生目標
不同人生態度的影響
什么是
如何對待
在勞動中創造人生價值
在奉獻中成就精彩人生
什么是人生價值
為什么要在勞動中創造價值
立足崗位作貢獻
把小我融入大我
積極的人生態度體現為樂觀向上、認真務實、勤奮進取
人生兩種不同境遇。
順境不驕，
逆境不餒
單元知識導圖
勞動的意義
衡量一個人人生價值的尺度
在踏實奮進中綻放人生光彩
在奉獻中走向偉大
第二部分
強化基礎知識
知識點1：探問人生目標
1、人的活動和動物的活動的本質區別是什么？P85
動物的活動是無意識的、本能的活動，人的活動則是有意識、有目的的活動。人能夠積極主動地規劃人生，確立自己的人生目標，過有意識、有目的的生活
①人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的發展方向。
②正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵，讓我們排除干擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。
★★★2.為什么要確定人生目標 (P85)
（2）關系：
①只有分階段實現一個個近期目標，才能實現長遠目標。
②所有近期目標都是圍繞長遠目標展開的。
③實現每一個近期目標帶來的成就感和喜悅感，鼓舞我們繼續奮發向上，朝著實現長遠目標邁進。
3.人生目標的分類及其關系（P86)
（1）分類：人生目標可以分為長遠目標和近期目標。
知識點2：樹立正確的人生目標
①社會是由個人組成的，個人的發展離不開社會。
②我們只有在個人與社會的統一中明確人生目標，才能沿著正確的方向走好人生道路。
2、樹立人生目標的前提(P87)
正確認識個人與社會的關系
1.個人與社會的關系(P87)
（1）樹立人生目標，應當從自身實際出發。結合個人的興趣愛好、性格特征、知識能力、家庭環境等，我們要綜合評估，全面考慮，以客觀務實的態度樹立切實可行的人生目標。
（2）樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合，植根于中華民族偉大復興的事業。
（3）樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一，與人類的發展進步緊密聯系。
★★★3.怎樣樹立正確的人生目標？(P87-89)
知識點3：擁有積極的人生態度
（1）內涵：人生態度是人在生活實踐中形成的看待生活、對待人生的心理和行為傾向。
（2）影響：（為什么要擁有積極的人生態度？P90-91）
①積極的人生態度，會令人看到事物好的一面，從而熱愛生活，對未來充滿信心。
②消極的人生的積態度，往往使人看到事物壞的一面，從而心灰意懶、消極懈怠。我們應當努力擁有積極的人生態度。
1.人生態度的內涵及影響(P90-91)
①積極的人生態度體現為樂觀向上。
②積極的人生態度體現為認真務實。
③積極的人生態度體現為勤奮進取。
（1）能夠讓我們變得更加自信和從容,體味更多的生活樂趣。
（2）遇到困難和挫折，能夠及時調整心態，不畏懼，不退縮，勇敢面對。
★★★2.積極的人生態度體現在哪些方面？(P91-92)
3.樂觀向上的人生態度，有何作用？(P91)
勤奮進取的人不會滿足現狀、貪圖安逸，而是勤學上進、追求卓越。
認真務實的人，往往有著嚴謹的態度、強烈的責任心和踏實的作風，做任何事情都會精益求精，不走投機取巧、不勞而獲的“捷徑”。
4.認真務實的人有哪些特點？(P91)
5、勤奮進取是一種怎樣的勇毅品格(P92)
是一種全力以赴、堅持不懈、努力前行的勇毅品格。
6、勤奮進取的人有哪些表現？(P92)
知識點4：正確對待順境和逆境
①順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。
②無論順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，關鍵是以何種態度對待人生的境遇。
③如果我們順境不驕，逆境不餒，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。
★★1.如何正確認識順境和逆境？(P93-94)
①順境不驕。身處順境時，我們應珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為；同時，我們要有憂患意識，警惕優越條件滋生的驕傲、倦怠等不良心態，時刻保持謙虛謹慎的態度。
②逆境不餒。在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難而上。
★★2.如何正確對待順境和逆境？(P93-94)
①順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。
②自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉化為逆境；受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉化為順境。
③無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優而不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。
有助于我們走好人生路。
3、在青少年時期經歷一些挫折和考驗有什么意義？(P94)
★★4.順境和逆境的關系？(P94)
知識點5：在勞動中創造人生價值
①內涵：人生價值指人的生命和活動對自己、他人和社會所具有的積極意義。
②實現途徑：人生價值是通過勞動創造的。
(1)人們通過勞動創造物質財富和精神財富。
(2)人們各種各樣的愿望都是在勞動中實現的，人們在勞動中感受到幸福和愉悅,體會到人生的價值和美好。
1.人生價值的含義及實現途徑？(P96)
2.為什么說“人生價值是通過勞動創造的” (P96)
一個人對他人和社會的貢獻是衡量其人生價值的尺度。一般來說，一個人通過勞動為他人和社會做出的貢獻越大，他的價值就越大。
人們的職業不同、崗位有別，但只要為社會進步做出了貢獻，就是為社會創造了價值，也就創造和實現了人生價值，就應當得到社會的尊重和積極評價。
3.衡量人生價值的尺度是什么 (P97)
4.為什么勞動者應當得到社會的尊重和積極評價 (P97)
勞動的意義(P96-97)
①人通過勞動創造物質財富和精神財富，在勞動中感受到幸福和愉悅，體會到人生的價值和美好。(對于個人P96)
②人世間的一切美好生活都是通過勞動來創造的。（對于生活P97）
③我們所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的。國家富強、民族復興、人民幸福的美好愿望都要靠勞動來實現。（對于國家和社會發展P97)
勞動對于人有多方面的意義（P97相關鏈接）
勞動是人的第一需要。馬克思認為，通過自己的勞動，人們不僅改變了自然界，也改變了人的社會關系，塑造了人的本質，提升了人的
能力。
知識點6：在奉獻中成就精彩人生
①只有把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實現人生價值。
②立足崗位作奉獻
③在踏實奮進中綻放人生的光彩。
④在奉獻中走向偉大，成就精彩人生。
★★★1.如何在奉獻中成就精彩人生（如何更好地實現自己的人生價值？）（P98-99）
2、如何看待每一項工作？(P98)
任何一項工作都是社會存在和發展的需要，沒有高低貴賤之分。這些工作都是平凡又有意義的。
3、人們在自己的工作崗位上如何創造自 身價值？(P98)
勤勤懇懇、兢兢業業，在奉獻社會中創造自身價值
4、為什么要在踏實奮進中綻放人生光彩？(P99)
青春是用來奮斗的，只有沉下心來，干一行、愛一行、精一行，才能在實踐中做出一番事業，書寫自己的人生華章。
5、人生如何才能閃耀出偉大的光輝？(P99)
當我們將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯系在一起，并為之奉獻時，人生就會閃耀出偉大的光輝。
勞動精神的作用(P100
勞動精神是鼓舞全國各族人民風雨無阻、勇敢前進的強大精神動力
我們如何弘揚勞動精神？(P100)
我們要弘揚勞動精神，崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動創造性勞動。
第三部分
易錯題分析
【易錯題】
1、影響我們樹立人生目標的因素只有個人的興趣愛好。
改正：
這個觀點是錯誤的。個人的興趣愛好,性格特征、知識能力。家庭環境等,都是我們樹立人生目標的影響因素。
2、順境對于個人的發展沒有負面作用
這個觀點是錯誤的。如果我們貪圖享樂,那么長期的順境容易使我們精神懈怠,不思進取,缺乏憂患意識,陷人盲目樂觀的危險狀態。
改正：
這個觀點是錯誤的。任何一項工作都是社會存在和發展的需要,沒有高低貴賤之分。人們的職業不同、崗位有別，但只要為社會進步作出了貢獻,就是為社會創造了價值，也就創造和實現了人生價值,就應當得到社會的尊重和積極評價。因此,無論是腦力勞動者還是體力勞動者都值得
尊敬。
3、腦力勞動者比體力勞動者更值得尊敬
改正：
第四部分
重點難點解析
重點：為什么要確立人生目標
A
【解析】題文中的名言從正反兩方面強調了確立人生目標的重要性，A符合題意:“一定"“唯一”說法絕對,B、C排除;D說法絕對，排除。
1、確定了人生目標的人,比那些彷徨失措的人,起步時便已領先幾十步。有目標的生活,遠比彷徨的生活幸福。沒有人生目標的人,人生本身就是乏味無聊的。這一名言告訴我們 ( )
A.確立人生目標的重要性
B.成功的人一定是確立遠大目標的人
C.確立人生目標是人幸福的唯一標準
D.沒有目標的人生就是枯燥無味的
難點：正確認識個人與社會的關系
2、(2024寧夏中寧期末)2023年5月30日,神舟十六號載人飛船發射取得圓滿成功。資深航天員景海鵬帶領朱楊柱、桂海潮踏上為期5個月的太空之旅。景海鵬說:“一滴水只有融入大海才不會干涸,個人夢只有融入中國夢才更加出彩。”從個人和社會關系的角度,對這句話的理解正
確的是 ( )
A.社會為我們每個人的成長提供了物質支持和精神滋養
B.個人的成長是不斷社會化的過程
C.在不同的社會關系中我們具有不同的身份
D.個人的生存和發展離不開社會
【解析】本題考查個人和社會的關系。題文說明個人和社會關系密切,個人的生存和發展離不開社會，D正確且符合題意;A、B、C不符合題意。
D
難點：怎樣樹立人生目標？
3、(2024廣西玉林玉州區期末)我們要樹立和追求崇高的人生目標。以下人生目標,你認為不可取的是 ( )
A.向科學家學習,做一個對社會有貢獻的人
B.當一名醫生,治病救人,救死扶傷
C.成為一名網紅直播明星,過上奢靡生活
D.立志做一名維護社會治安的人民警察徒手拉開觸電之人
C
【解析】 我們要做一個對國家和社會有益的人,“奢靡生活”說法不妥,C的人生目標不可取;A、B、D都是崇高的人生目標。本題為逆向選擇題,故選 C。
難點：積極人生態度的體現
4、(2024吉林扶余期末改編)“我從來不知道什么是苦悶,失敗了再來，前途是自己努力創造出來的。”徐特立先生的這句話說明一個人對待挫折要有（ ）
A.正確的人生目標
B.豐富的生活經驗
C.樂觀向上的人生態度
D.積極充分的心理準備
C
[解析]題文中徐特立先生的這句話說明一個人對待挫折要有樂觀向上的人生態度,C符合題意;A、B、D與題意不符。
難點：正確對待順境和逆境
5、順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。因此,廣大青少年( )
A.應追求順境,回避逆境
B.應對生活中的一切都無所謂
C.在春風得意時要忘乎所以
D.在遭遇逆境時要處之泰然,不要氣餒
【解析】順境和逆境都有利有弊。廣大青少年在遭遇逆境時要處之泰然,不要氣餒,D符合題意;A、B、C做法錯誤,排除。
D
重點：勞動的意義
6、央視主持人在《中國夢,勞動美》詩中朗誦道:追夢者的足跡真美!筑夢者的拼搏真美!圓夢者的境界真美!勞動者的精神真美!中國夢，勞動美!勞動美在( )
①勞動創造財富,創造幸福
②勞動者只有做出驚天動地的大事,人生價值才越大
③勞動創造了我們國家今天的成就
④國家富強、民族復興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【解析】分析可知，①③④是對勞動的作用的正確認識，符合題惑;一般來說,一個人通過勞動為他人和社會作出的貢獻越大,他的價值就越大,②錯誤。
D
重點：怎樣更好地實現人生價值
7、(2024江蘇句容期末)余盟考研成功選擇保留學籍,毅然奔赴大山支教,成為村民眼中的“新村民”。他的心中埋下一顆種子:“一個人年輕的時候,一定要做一件熱愛且有意義的事。”他的身上體現了 ( )
A.立足學業追求美好人生
B.拒絕平凡活出生命精彩
C.平凡崗位創造生命價值
D.只有艱苦才能實現價值
【解析】余盟考研成功卻奔赴大山支教,由此可知,他在為社會服務中創造自身特有的價值,C正確;A 與題文材料不符,應排除;B 中“拒絕平凡”說法錯誤;“只有……才能……”說法絕對,D排除。
C
重點：怎樣在奉獻中走向偉大
8、(2024河南柘城期末改編)扎根大山深處的“鏗鏘玫瑰”余靜,7年時間里悉心幫助每一位村民。在她的帶領下,大灣村的基礎設施和人居環境顯著提升,產業得到長足發展,這里也成了遠近聞名的“明星村”。余
靜的事跡啟示我們 ( )
①追求生命高度,成就幸福人生
②生命雖然平凡,也能創造偉大
③將個人的命運和國家、人民命運相連
④實現人生價值就必須扎根農村基層
A.①②③B.①②④D.②③④C.①③④
【解析】“必須扎根農村基層”歪曲了題文的主旨,④錯誤;①②③是對題文材料的正確理解,符合題意。
A
第五部分
真題演練
A
1.(2023河北青龍期中改編)江西省文科第一名徐高翅、初中的時候就寫過一篇關于父母的作文、得到了老師的好評。她在這篇作文里,表達了對父母的愛意,也表達了對外界的渴望,還設立了目標。或許正是因為如此,她才會變得更加堅定、不斷激勵自己。可見,徐晶玥成功的秘訣是( )
A.樹立明確的人生目標
B.無人能比的孝敬心
C.高人一等的堅強意志
D.完美無瑕的學習習慣
A
2.(新獨家原創)2023年9月28日,杭州亞運會游泳項目,18歲的小將程玉潔奪得一金一銅。小學時,程玉潔在作文里寫道:“我有一個冠軍夢,希望長大以后可以成為游泳世界冠軍,為國爭光。他們問我能不能做到,我總是說,我一定能!”這說明 ( )
①樹立人生目標,應當與國家、民族和人民的利益相結合
②少年的夢想與中國夢密不可分
③樹立人生目標要優先考慮個人的興趣愛好
④要樹立不切實際的人生目標
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
3.(新獨家原創)河南女孩姜雨荷初中畢業后就開始打工,為了探求更好的出路,她進入河南化工技師學院,并由此接觸了世界技能大賽,還因此樹立了自己的人生目標。從幾乎只識得26個字母到完成長達11頁的英文實驗報告,她憑借長期精益求精的訓練奪得世界技能大賽特別賽化學實驗室技術項目金牌。姜雨荷的成功說明( )
①正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵
②人只有在困境當中才會取得成功
③正確的人生目標指引我們走上正確的人生道路
④樹立人生目標要考慮個人的性格特征
A.①③ B.①②
C.③④ D.②④
A
4.（跨學科、語文）積極的人生態度,是邁向成功的跳板。下列不屬于積極人生態度的是( )
A.為樂當及時,何能待來效
B.生當作人杰,死亦為鬼雄
C.苔花如米小、也學牡丹開
D.青春須早為,豈能長少年
5.觀察漫畫,你得到的啟示是( )
①增強自控能力,想方設法壓抑自己
②勇敢地面對挫折,磨礪堅強意志,不輕言放棄
③擁有樂觀向上的人生態度,積極進取
④挫折只會使我們盲目樂觀,不知變通
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
6.(2024江西新余實驗中學開門考)2022年度安徽“十大新聞人物”張森,自小因病雙腿殘疾,14歲開始進行專業乒乓球訓練,先后奪得亞洲殘疾人運動會乒乓球女團金牌、亞洲和太平洋地區乒乓球錦標賽女團金牌等,她被稱為“輪椅上圓夢的世界冠軍”。張森的事跡給我們的啟示有 ( )
①正確看待挫折,努力提升迎接挑戰的能力
②殘疾人意志堅強,比我們更容易取得成功
③增強生命的韌性,在逆境中選擇自強不息
④激發自己的潛能,服從集體利益,戰勝困難
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
B
7.(跨學科，語文)“生于憂患,死于安樂。”這句名言
主要說明了 ( )
A.有憂有患的人活,享受快樂的人死
B.在順境和逆境中,人都能不斷進取
C.在順境中,如果貪圖享受,不思進取,人就會在順境中沉淪
D.只有在逆境中,人才能取得成功
C
8.(2024陜西西安長安區期末)回望2023,從火箭發射場到危險的火場,從實驗室到項目工地,從科技研發到田間育種,各行各業勞動者披荊斬棘的身影驚艷了時光。他們在平凡的日子里默默堅守、全力以赴,用奮斗成就無數人的幸福。這
告訴我們 ( )
A.不同職業的勞動者都值得我們尊敬和學習
B.所有勞動者都創造了輝煌成就
C.勞模們成就了我們今天的美好生活
D.要從默默無聞開始,干驚天動地的大事
A
9.(2024 黑龍江富錦實驗中學期末)黨和國家事業發生了歷史性變革,我國發展站到了新的歷史起點上,中國特色社會主義不斷取得重大成就。我們取得的每一項成就,都是 ( )
A.廣大黨員奮斗的結果
B.廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的
C.依靠對外開放,依靠世界各國經濟和技術的幫助
D.各級領導干部正確領導和決策的結果
B
10.(2023四川自貢中考改編)從2022年秋季學期開始,勞動課將正式成為中小學的一門獨立課程。該課程強調學生直接體驗和親身參與,從中習得勞動知識與技能,感悟勞動的價值。作為中學生( )
①要尊重勞動,培養勞動習慣,珍惜勞動成果
②要明確人世間的一切美好生活都是通過勞動來創造的
③要弘揚勇于創新、精益求精、誠實勞動的勞動精神
④要知道勞動者享有平等就業和遵守勞動紀律的權利
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
A
11.(2024山西忻州多校聯考期末)11月12日,中央文明辦發布2023年第三季度“中國好人榜”。晉城市樹脂廠退休干部張新虎榮登“中國好人榜”。他是社區的紅馬甲、是博物館的志愿者、是外鄉人眼中的“指路大王”……不忘初心,為民服務,張新虎堅持做了幾十年。“中國好人”張新虎用實際行動告訴我們( )
A.做志愿者才能夠實現人生價值
B.他人的生命比自己的生命重要
C.生命雖然平凡但也能創造偉大
D.平等待人可讓生命變得更充盈
C
12.(2024河南汝南期末改編)凌晨12:00地鐵停靠完畢,清潔人員打掃車輛;凌晨2:00技術人員進場,逐節檢查鐵軌;凌晨4:00第一名司機到崗……寒來暑往,他們成為人們安全出行的“駛”者。由此可見 ( )
①他們在平凡的崗位上書寫不平凡的人生華章
②每個人都承擔著由多種角色帶來的責任
③不同勞動分工不同,有高低貴賤之分
④他們勤勤懇懇、兢兢業業,弘揚勞動精神
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
B
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