資源簡介

(共13張PPT)
令令令令令令
7
W
3
6
9
8
5
2
4④
1.天平的正確使用
(1)放：把天平放在
工作臺上。
(2)移：把游碼移到標尺左端的
處。
(3)調：調節
,使指尖對準分度標尺的
刻度線。
(4)稱：天平的左盤放置需稱量的物體，右盤放置
,可簡記為“左物右碼”。
(5)記：被測物體的質量=砝碼質量+游碼在標尺
上所對應的
3.使用天平時的注意事項
(1)被測物體的質量不能超過
(2)加減砝碼時要用
,不能用手拿。
(3)潮濕或有腐蝕性的物體不能直接放到
天平的盤中。
(4)放砝碼時要從大到小。
1.關于天平的使用，下列說法正確的是(
)
A.使用天平時可隨意放在工作臺上
B.砝碼和游碼都必須使用鑷子操作
C.調平前游碼沒有“歸零”對測量結果沒有
影響
D.必須觀察到指針停在分度盤的中線處才
能確定天平已平衡
針對訓練
知識點1天平的使用
1.關于天平的使用，下列說法正確的是（
A.使用天平時可隨意放在工作臺上
B.砝碼和游碼都必須使用鑷子操作
C.調平前游碼沒有“歸零”對測量結果沒有
影響
D.必須觀察到指針停在分度盤的中線處才
能確定天平已平衡
2.某學生使用天平稱量前，調節托盤天平橫
梁平衡時，出現如 所示的情況，為了使橫
梁平衡，他應
A.向左調節平衡螺母
B.向右盤加砝碼
C.向右調節平衡螺母
D.向右移動游碼
3.（2022昆明市五華區期末)當天平平衡時，
所用砝碼和游碼的位置如圖所示，則物體質
量為
50g
20%5g
0
12345g
基礎鞏固
1.量取液體時，某學生俯視量簡，讀數為
50L,將液體倒出一部分后，仰視量簡，讀
數為30L,側該同學實際倒出的液體體積
A.大于20mL
B.小于20mL
C.等于20mL
D.無法確定
3.在天平使用過程中若有以下幾種情況：
①稱量前調節天平，指針偏向分度盤中線右
側就停止調節；
②使用的砝碼已磨損掉一些；
③稱量時將被測物體放在了右盤，砝碼放在
左盤進行稱量；
④稱量前調節天平，游碼沒有移到標尺的零
刻度線處。
4.小明同學用托盤天平測一圓柱體鐵塊的質
量，天平平衡時，他用了50g、20g和5g砝碼
各一個，游碼位置如圖所示。測量完畢后才
發現錯誤地將物體放在了右盤，而將砝碼放
在了左盤，則該圓柱體鐵塊的質量為
4
5g
A.73.0g
B.77.0g
C.77.5g
D.72.5g(共19張PPT)
令令令令令令
自主學習
1.根據物體的密度和體積，可以利用變形式
m
計算物體的質量。
2.根據物體的密度和質量，可以利用變形式
計算物體的體積。
針對訓練
知識點1
密度公式的應用
1.(2022楚雄期末)水是生命之源，我們應養
成節約用水的好習慣。學校某水龍頭未關
緊時每分鐘流失50mL的水，則測10h流失水
的質量是
kg。冬天水結成冰后其質
量
(選填“變大”“變小”或“不
變”)。
2.(2022魯甸期末)古代勞動人民巧妙地利用
水來開山采石。冬季，白天給石頭打一個
洞，再往洞里灌滿水并封實；待晚上降溫，水
結成冰后石頭就裂開了。如果27L水剛好
灌滿洞，封實后，當洞里的水全部變成冰，冰
的質量為
kg,冰的體積為
m3。(p水=1.0×103kg/m3,p冰=0.9×10
m3)
3.如下表所示是醫院急診室的氧氣瓶上的
銘牌參數，在給急救病人供氧時用去了
40%氧氣，則氧氣瓶中剩余氧氣的體積為
dm3,密度為
kg/m3。
4.下表是醫院急診室的氧氣瓶上的銘牌，在給
新冠”病人供氧時用去了40%氧氣，則氧
氣瓶中剩余氧氣的體積
dm3,密度
kg/m3。
醫用鋼氧氣瓶的型號和參數
參數
型號
鋼瓶內直徑
容積/L
充裝量/kg
/mm
YSP12
244
12.0
5.0
個mlg
甲
20
10
乙
0
10
20
V/cm
A.甲物質的密度小于乙的密度
B.甲物質的密度與質量成正比
C.甲、乙兩物質體積相同時，甲物質的質量
是乙的2倍
D.體積為20cm的甲物質的質量為10g
5.(2022昆明市盤龍區期末)甲、乙兩種液體，
其質量與體積關系的圖 像如圖所示，根據圖
像分析可知P甲
P乙；若取質量相同的
甲、乙兩種液體分別倒入兩支形狀、規格相
同的試管A、B中（液體均未溢出），測兩試
管A、B的液面高度h4
hg。（選填
>”“<”或“=”)
←mlg
甲
乙
0
V/cm
1.有四個容量均為200mL的瓶子，分別裝滿醬
油、純水、植物油和酒精。P醬油>P純水>P植物油
>P酒精。那么裝的質量最大的是
A.醬油
B.純水
C.植物油
D.酒精
2.北方的寒冬，為制作冰雕所需的冰塊，藝術
家找來如圖所示的長方形箱子，箱內空腔長
1m、寬0.8m、高0.5m,在箱內加入深度為h
的水，水完全結成冰后，冰塊恰好與空腔形
狀完全一致（已知p水=1×103kg/m3,p冰
0.9×103kg/m3),則h為(共20張PPT)
令令令令令令
自主學習
1.測量物質的密度的實驗原理：
2.測量方法：用
測量物質的質量，用
量簡（或量杯）測量物質的
1.小明和同學到鋼鐵基地參加社會實踐活動，
小明拾到一個小金屬零件，他很想知道這個
零件是什么材料做成的，就把它帶回學校利
用天平和量筒來測量這個零件的密度。具
體操作如下：
(1)把天平放在
上，并將游碼
移至標尺左端零刻線處；調節天平橫梁平
衡時，發現指針在分度盤標尺上的位置如
圖甲所示，此時應將平衡螺母向
選
填“左”或“右”)調節，使天平平衡。
(2)稱量質量時，當小明依次往右盤中添加
了1個50g、1個20g和一個10g的砝碼后
指針在分度標尺上的位置如圖乙所示，接下
來小明的正確操作應是
(填選項前的
選項前的字母)。
A.向右移動游碼
B.取下50g的砝碼，換上5g的砝碼
C.取下10g的砝碼，換上5g的砝碼，移動
(3)天平平衡時，砝碼的質量及游碼在標尺
上的位置如圖丙所示，則小金屬零件的質
量為
g;用量筒測得零件的體積如圖
丁所示，則小金屬零件的體積為
cm,由此可算得小金屬零件的密度為
cm
m
00000
08000
(1)把天平放在水平臺面上，游碼移至標尺
左端的
處，指針靜止時所指的
位置如圖甲所示，他應將平衡螺母向
調節，直到橫梁平衡。
(3)糾正錯誤后，繼續完成以下步驟：
A.用凋好的天平測出燒杯和液體的總質量
為60.8g;
B.將燒杯中的部分液體倒入量筒中，如圖丁
所示，量簡中液體的體積為
mL;
C.用天平測出燒杯和剩余液體的總質量，橫
梁平衡時，砝碼的質量和標尺上游碼所對應
的刻度值如圖丙所示，則測倒出液體的質量為
10g5g
0
T245g
丙
(4)測得該液體的密度為
kg/m3。
(5)某同學在測量時忘記先測量燒杯和液
體的總質量，測量完體積、剩余液體和燒杯
基礎鞏固
1.關于用天平、量筒和水測量石塊密度的實
驗，下列說法正確的是
A.應該先測石塊的體積，再測石塊的質量
B.用調好的天平稱量時，石塊應放在右盤
C.所用量筒的分度值越大，測得體積越
精確
D.石塊浸沒水中，表面附有氣泡，測得密度
偏小
2.在實驗中常借助“懸錘法”測量蠟塊的密
度，用天平測出蠟塊的質量為m,用量筒測
得蠟塊的體積操作步驟如 所示，則蠟塊
的密度表達式為
mL
m
山
V
V
V
70
a
60=
C
6.石蠟不能沉入水中，為了測量石蠟的體積，某
同學采用如圖所示的方法，圖中
(填字母)的實驗測量是沒有必要的，石蠟的
體積是
一50毫升
←54毫升
←53毫升
59毫升
鐵塊
石蠟
石蠟
量筒
和鐵塊
A
B(共13張PPT)
令令令令令令
1.科學探究：物體的質量與體積的關系
(1)提出問題：同種物質，體積相同時，質量
相同嗎？同種物質，當體積成正比增加，質
量怎么變化？
(2)實驗方法：
(3)實驗結論：由同種物質組成的物體，其
質量與體積的比值是
的。由不同
種物質組成的物體，其質量與體積的比值一
般是
的
2.某種物質組成的物體的
與其體積的
比叫做這種物質的密度，用字母
表示。
3.計算密度的公式：
4.(1)密度的國際單位是千克每立方米，符號
是
,常用單位是克每立方厘米，符
號是
(2)換算關系：1g/cm3=
kg/m3。
實驗
質量
體積
質量
物體
體積
序號
/g
/(g·cm-3)
1
鋁塊1
54
20
2.7
2
鋁塊2
108
2.7
3
松木1
108
216
4
松木2
10
20
0.5
2.下列情形能使鐵塊的密度發生變化的是
A.將它熔化成鐵水
B.磨掉鐵塊一個角
C.把它軋成薄鐵片
D.從地球運到月球
1.下列對密度定義式p=的幾種理解中，正
確的是
A.密度與物體的質量成正比
B.密度與物體的體積成反比
C.密度與物體的體積成正比
D.密度是物質本身的一種特性，與物體的
質量和體積無關
2.從冰箱里取出一袋冰塊，過一段時間后，冰
塊全部融化成水。則冰塊熔化成水后，下列
說法正確的是
A.質量變大，密度變小
B.質量不變，密度變大
C.質量變小，密度變大
D.質量不變，密度變小
3.有一體積為40cm3的均勻固體，用天平測得
它的質量為320g,把此固體帶到月球上，其質
量為
g,該固體的密度為
kg/
m
4.銅是重要的工業原材料，其密度是8.9×10
kg/m,單位讀作
,它表示
的物理意義是(共19張PPT)
令令令令令令
類型一
等量問題
1.一容積為20cm3的容器內裝入了適量的水，
放入冰箱后，水全部凝固成冰，且冰面恰好
與容器口齊平。已知p水=1.0×103kg/m,
p冰=0.9×103kg/m3,求：
(1)容器內冰的質量；
(2)水凝固成冰后，體積變化了多少cm3
(2)質量是物質的一種屬性，不隨狀態的變化而變
化，故水的質量為m水=m冰=18g
則水的體積：
V*
m水
18g
18cm
P水
1g/cmi
水結成冰后，體積的變化量：
△V=V*-V水=20cm3-18cm3=2cm3
2.某市政府積極推行“老區換新顏”工作。某
次外墻美化工作需要300m的膩子粉，為了
粗略測量膩子粉的密度，先用一只空桶裝滿
一桶水，測得桶中水的質量為20kg,再用另
一只相同的空桶裝滿一桶膩子粉，測得桶中
的膩子粉質量為18kg。已知p水=1.0×
103kg/m3,求：
(3)300m3膩子粉的總質量：
m總=P賦子粉V總=0.9×103kg/m3×300m3
=2.7×10kg
若用一輛載重3t的卡車將膩子粉運送到工
地，所需運輸車輛數：
n總
n
2.7×10kg=90
m載
3000kg
即至少要運90車。
3.某水杯的質量為100g,在杯內注滿水，測得
水杯和水的總質量為600g,將質量為30g的
金屬小勺浸沒在杯內水中，待溢水停止后測
得水杯、小人勺和剩余水的總質量為620g。
求：(p水=1.0×103kg/m3)
(1)水杯的容積V容；
(2)溢出水的質量m溢；
(3)金屬小勺密度P。
解：(1)水杯內水的質量：
m水=m總-m標=600g-100g=500g
水杯的容積：
V容=V水
m水
5008=500cm
水
1g/cm
(3)金屬小勺的體積：
V勺=V溢
M游
10g
二
3=10cm
P水
1g/cm
金屬小勺的密度：
勺
30g
P勺
V
10cm
=3g/cm
類型二空心問題
4.（2022鳳慶期末)一個體積為50cm3的鐵
球，質量是237g。(p鐵=7.9×103kg/m3)
(1)請通過計算說明該鐵球是空心的，還是
實心的？
(3)在空心部分注滿某種液體后，液體的
質量：
m液=m總-m=253g-237g=16g
液體的體積：V液=V室=20cm3
液體的密度：
液
16g
P液
=0.8g/cm
液
20cm(共15張PPT)
令令令令令令
自主學習
1.物體所含
的多少叫做質量。質量
用字母
表示。
2.質量是物體的一個基本屬性，它與物體
狀態和空間位置的變化無關。
3.質量的單位
(1)國際基本單位：，符號是
(2)常用單位：
、毫克(mg)、噸(t)。
(3)單位換算：
1t=
kg;1 kg=
g=
mgo
1.我國航天事業高速發展！2023年10月31
日，神舟十六號載人飛船返回艙成功著陸東
風著陸場。神舟十六號航天員穿著的航天
服從空間站返回地面后，其質量
A.變大
B.變小
C.不變
D.無法判斷
Q知識點1
質量的性質
1.(2022楚雄期末)我國航天事業高速發展！
2022年12月4日，神舟十四號載人飛船返
回艙成功著陸東風著陸場。神舟十四號航
天員穿著的航天服從空間站返回地面后，其
質量
A.變大
B.變小
C.不變
D.無法判斷
知識點2質量的估測及單位換算
3.質量為0.2kg的物體，可能是
A.一頭大象
B.一個蘋果
C.一個大西瓜
D.一個雞蛋
2.完成下列單位的換算。
(1)5.4g=
kgo
(2)6kg=
mgo
(3)2.7t=
kg
go
基礎鞏固
1.下列常見物體的質量，最不符合實際的是
A.10枚1元硬幣的質量為60g
B.一個雞蛋的質量約50g
C.一本物理課本的質量約2.4kg
D.八年級學生的質量約50kg
2.(2022昆明市西山區期末)一個物體的質量
大小決定于
A.該物體的形狀
B.該物體內所含物質的多少
C.該物體的狀態
D.該物體的空間位置
3.下列情況中，銅塊質量發生改變的是(
A.將銅塊壓成銅片
B.將銅塊熔煉成銅水
C.將銅塊用砂紙打磨
D.將銅塊從昆明帶到廣州
3.在下列數值后面填上合適的質量單位。
(1)一個蘋果的質量約為150
(2)海洋中一頭藍鯨的質量約為120
(3)一包方便面的質量約為1.2×10
(4)一名中學生的質量約為60
6.民間藝人把一塊質量為30g的橡皮泥捏成小
貓，小貓的質量
30g。若藝人把該
小貓帶到太空，當它在太空中失重時，質量
30g;藝人又用3g的小玻璃球嵌入
小貓臉部作為眼睛，這時小貓的質量
30g。（選填“大于”“等于”或“小于”)
6.“天官課堂”上王亞平輕推靜止的“冰墩
墩”，“冰墩墩”沿直線運動到對面葉光富的
手中，以運動的“冰墩墩”為參照物，葉光富
是
的。“冰墩墩”從地球帶到太空
后，其質量大小將
(選填“變大”
“變小”或“不變”)。(共20張PPT)
令令令令令令
考點一
質量及天平的使用
1.如圖所示，被踩癟的乒乓球，沒有發生破裂
就球內的氣體而言，沒有發生變化的是
40
MADE
A.密度
B.質量
C.形狀
D.體積
A.“只要功夫深，鐵棒磨成針”，此過程中鐵
棒的質量不變
B.“蠟炬成灰汨始干”，蠟燭燃燒過程中的
體積不變
C.“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的密度
↑m/g甲
乙
4
3
2
丙
1
V/cm
3
0
12345
A.甲物質的密度最小
B.不同物質的質量與體積的比是不同的
C.甲物質的質量與體積的比值比乙物質
的大
D.體積為10cm的乙物質其質量為5g
5.把一金屬塊浸沒在盛滿酒精的杯子中，從杯
中溢出16g的酒精，若將該金屬塊浸沒在盛
有水的杯子中(p酒精=0.8×103kg/m3),從
杯中溢出水的質量
A.肯定是20g
B.可能是14g
C.一定是16g
D.可能是25g
2.小明用天平稱量一物體質量，正確操作后，
當天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如
所示，則被測物體的質量為
g,若在
月球表面上用同一個天平測此物體的質量，
則質量
20g
0
4
5g
6.(2022魯旬期末)學校為同學們免費配送的
牛奶的包裝盒如圖所示，小明查閱資料得知
該牛奶的密度為1.2×103kg/m3,則這盒牛
奶的質量為
g;喝掉一半后剩余牛奶
的密度將
(選填“變大”“變小”或
“不變”)。
純牛奶
自然純
250ml
7.如圖所示，這是三星堆遺址考古中發掘的純
黃金面具殘片，其質量大約是280g,考古學
者根據殘片推測完整面具的質量會超過
500g。這樣推測是依據完整面具和殘片有
相同的
(選填“質量”“體積”或“密
度”)。若制成完整的黃金面具需要黃金的
體積為30cm3,則完整黃金面具的質量為
=19.3×103kg/m3)
8.(2022曲靖期末)甲、乙兩物體的質量之比為
2:3,密度之比為4：3，則它們的體積之比為
質量為232g的銅鋁合金塊，體
積是40cm,合金塊中銅的質量為
g
(p鬧=8.9g/cm3,p=2.7g/cm3)。
1000010000000010
100
g
23
458
甲
乙
丙
(2)小明進行了如下操作：
①將適量奶茶倒入燒杯中，用托盤天平測出
奶茶和燒杯的質量m1=188.2g;
②將燒杯中的部分奶茶倒入量筒中，如圖乙
所示，測出奶茶的體積V=
mL;
③用托盤天平測量燒杯和剩余奶茶的質量，
如圖丙所示，m2
三(共31張PPT)
質量
1.物體所含 物質 的多少叫做質量。質量用字母m表示。
2.質量的國際基本單位是 千克 ，符號是kg。
3.質量單位換算：1t= 103 kg= 106 g= 109 mg。
4.質量是物體的一個基本屬性，它與物體 形狀 、狀態和空間位置的變化無關。
天平和量筒
1.天平的正確使用
（1）放：把天平放在 水平 工作臺上。
（2）移：把游碼移到標尺左端的 “0”刻度線 處。
（3）調：調節 平衡螺母 ，使指針尖對準分度標尺的中央刻度線。
（4）稱：左 物 右 碼 。
（5）記：被測物體的質量=砝碼質量+游碼在標尺上所對應的示數值。
天平和量筒
2.使用天平時的注意事項
（1）被測物體的質量不能超過 量程 。
（2）加減砝碼時要用 鑷子 ，不能用手拿。
（3）放砝碼時要從 大 到 小 。
（4）潮濕或有腐蝕性的物體不能直接放到天平的盤中。
3.量筒的使用：讀數時視線應與凹面的底部或凸面的頂部在 同一水平線 上。
4.體積的國際基本單位是立方米，符號是 m3 。
5.體積單位換算：1m3= 103 dm3= 106 cm3。
物質的密度
1.某種物質組成的物體的質量與它的 體積 的比叫做這種物質的密度。密度用字母ρ表示。
2.密度的國際單位是 kg/m3 ，常用單位是g/cm3；換算關系：1g/cm3= 1×103 kg/m3。
3.計算公式：ρ= ，變形公式：m= ρV ，V= 。
4.密度是物質的一種特性，其大小與質量和體積的變化無關，但與物質的 狀態 有關。
密度知識的應用：通過計算密度來鑒別物質，判斷物體是否為空心。

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