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6.2價值判斷與價值選擇課件 課件(共26張ppt)

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  1. 二一教育資源

6.2價值判斷與價值選擇課件 課件(共26張ppt)

資源簡介

(共26張PPT)
(1)價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用。
(2)價值觀是人生的重要向導。
價值
人的價值
價值觀
導向作用
價值是指客體對主體的積極意義。【物的屬性+人的需要】
【社會價值+自我價值】
價值觀是人們對事物價值的總的看法和根本觀點,其本質是一種社會意識,對社會存在具有反作用。
知識回顧:6.1 價值與價值觀
(3)價值觀承載著一個民族和國家的精神追求,體現著一個社會評判是非曲直的標準。
【方法論】要樹立正確的價值觀
第二單元——認識社會與價值選擇
第六課《實現人生的價值》(人生價值觀)
第二框:價值判斷與價值選擇
學習清單
價值判斷和價值選擇的含義
價值判斷和價值選擇的基本特征
價值判斷和價值選擇的評價標準
01
自覺遵循社會發展的客觀規律
很多貧困山區的女孩沒有學上
認為教育對山區貧困女孩非常重要,可以改變三代人的命運
選擇創辦免費女子高中
事實判斷
價值判斷
價值選擇
人們對事物的客觀狀況及其本質屬性、發展規律作出的判斷
人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷
在價值判斷的基礎上進一步作出的選擇
是不是
值不值
做不做
基礎
一、自覺遵循社會發展的客觀規律
①開花結果
②這葡萄真好吃
③樹上長滿了榴蓮
④她看起來和藹可親
(事實判斷)
(價值判斷)
(價值判斷)
(事實判斷)
⑤選科組合我選政史地
(價值選擇)
⑥他決定回到自己的家鄉創業
(價值選擇)
以下觀點哪些屬于事實判斷?哪些屬于價值判斷?哪些屬于價值選擇?
價值判斷
價值選擇
基礎
體現
基礎
事實判斷
①事實判斷是形成價值判斷的基礎;
②價值判斷是價值選擇的基礎,價值選擇是價值判斷的體現。
2.價值判斷與價值選擇的關系
“實施漸進式延遲法定退休年齡是基于我國經濟、社會、人口形勢發展需要,著眼長遠,經過長期醞釀、充分研究、審慎決策作出的重大改革,是經濟社會發展的客觀要求,是我國適應人口發展新常態的必然選擇,事關以人口高質量發展支撐中國式現代化,具有客觀必然性和現實緊迫性?!敝袊鴦趧雍蜕鐣U峡茖W研究院院長莫榮研究員說。
思考:國家為什么要實施漸進式延遲法定退休年齡的政策?
3、價值判斷與價值選擇的產生
各種價值判斷和價值選擇都不是憑空產生的,而是社會存在在人們頭腦中反映的產物,是在社會實踐的基礎上形成的。
我國經濟、社會、人口形勢發生改變
有的勞動者希望早點退休、有的希望晚一點,大部分希望能夠對退休年齡有一定的彈性選擇。
出臺漸進式延遲法定退休年齡的政策
社會存在
價值選擇
價值判斷
覺醒年代
改革開放
脫貧攻堅
抗日戰爭
建設時期
思考:為什么不同時期青年的價值判斷和價值選擇不同?
價值判斷和價值選擇具有社會歷史性
新冠疫情
(1)社會歷史性
含義:價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同。
意義:
有助于我們正確評價歷史和現實中的各種價值觀念,防止簡單化和片面化傾向;
有助于我們的價值觀念與時俱進,從而作出正確的價值判斷,進行正確的價值選擇。
(因時而變)---客觀因素
4、價值判斷與價值選擇的特征
一、自覺遵循社會發展的客觀規律
≠超越歷史條件
02
自覺站在最廣大人民的立場上
老百姓對“雨”的期盼
觀祈雨
李約 〔唐代〕
桑條無葉土生煙,
簫管迎龍水廟前。
朱門幾處看歌舞,
猶恐春陰咽管弦。
地主對于“雨”的厭惡
思考:不同身份地位的人對雨的不同態度,反映了什么道理?
價值判斷和價值選擇具有階級性
閱讀與思考
4.價值判斷與價值選擇的特征
(2)階級性
---主觀因素
① 人們的社會地位不同、需要不同,價值判斷和價值選擇也就不同。
② 在階級社會里,價值判斷和價值選擇有階級性。
例:“憂心忡忡的窮人甚至對美麗的景色都無動于衷;
販賣礦物的商人只看到礦物的商業價值,而看不到礦物的美和特性,他沒有礦物學的感覺?!? ---馬克思
二、自覺站在最廣大人民的立場上
①下得好,不用跑操了!
②還好,這段時間雨傘好賣多了!
③愁啊,再下下去莊稼要遭殃了!
④太難了,小區都快被淹了,上下班很不方便。
……
思考:不同的人對暴雨有著不同的態度,這體現了價值判斷和價值選擇的具有什么特征?
主體差異性
4、價值判斷與價值選擇的特征
(3)主體差異性
(因人而異)-----主觀因素
明確價值判斷和價值選擇的標準,分辨什么是對的、什么是錯的,應該怎么做、不應該怎么做。
二、自覺站在最廣大人民的立場上
①內涵:
價值判斷與價值選擇往往因人而異。
不同的人對同一事物可能作出不同的價值評價。
②要求:
知識小結:價值判斷與價值選擇的特征
特點 角度 內涵
社會歷史性 強調客體因素 價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同。( 因時而異 )
階級性 強調主體因素 人們的社會地位不同、需要不同,價值判斷和價值選擇也就不同。在階級社會里,價值判斷和價值選擇有階級性。
( 因人而異 )
價值判斷和價值選擇因人而異,不同的人對同一事物會作出不同的價值評價。
主體差異性 對于同一事物,不同的人有不同的價值判斷與價值選擇,而價值判斷與價值選擇有正確與錯誤之分。
那么,什么樣的價值判斷與選擇才是正確的呢?有沒有評價標準呢?
探究:結合圖片,談談出臺延遲退休政策的依據有哪些?
標準1:樹立正確的價值觀,必須堅持真理,遵循社會發展的客觀規律(客觀標準)
價值判斷價值選擇
老年人
政府
年輕人
標準2:我們要堅持人民至上,把人民群眾的利益作為最高的價值標準;自覺站在最廣大人民的立場上,牢固樹立為人民服務的思想,把獻身人民的事業、維護人民的利益作為最高的價值追求。(最高標準)
需求、立場不同
5、正確價值判斷與價值選擇的評價標準
(2)必須堅持人民至上,自覺站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標準。
(1)必須堅持真理,遵循社會發展的客觀規律,走歷史的必由之路。
二、自覺站在人民群眾的立場上
【客觀/基本標準。針對社會歷史性】
【主觀/最高標準。針對主體差異性】
《廣東省全民健身條例》要求健身活動不得侵害他人合法權益,不能影響他人的正常工作和生活,不能任由噪聲影響他人。
廣場舞是常見的健身方式,但其帶來的噪音擾民問題也讓街坊們十分頭痛,引發的沖突也屢見不鮮。
思考:如何正確處理個人利益與他人、集體、社會利益的關系?
①最重要的是必須首先考慮并滿足最大多數人的利益要求;
(最緊要和最具有決定性的因素)
②要把個人、集體、社會三者的統一作為選擇的標準。
③當個人利益同人民群眾利益發生沖突時,要自覺站在最廣大人民群眾的立場上進行選擇。
④當個人利益同他人利益發生沖突時,要善于從不同角度考慮利益,理解和尊重他人的正當選擇。
二、自覺站在最廣大人民的立場上
6、正確處理個人利益與他人、集體、社會利益的關系 P79-1
最高價值標準:
根本衡量尺度:
最高價值追求:
最 重 要的是:
最緊要和最具決定性的因素:
價值判斷和價值選擇:自覺站在最廣大人民的立場上
注意區分
人民群眾的利益
人民擁護不擁護、人民贊成不贊成、
人民高興不高興、人民答應不答應
獻身人民的事業、維護人民的利益
必須首先考慮滿足最大多數人的利益要求
最大多數人的利益
易錯易混:
1.價值判斷是在價值選擇的基礎上作出的。
2.價值判斷的標準是自我價值的實現。
3.價值判斷和價值選擇往往因人而異,沒有客觀的評價標準。
4.自覺遵循社會發展的客觀規律就能作出正確的價值判斷和選擇。
關系顛倒,先判斷,后選擇!
( X )要遵循社會發展的客觀規律;堅持人民至上,自覺站在最廣大人民的立場上!
( X )價值判斷和選擇是主觀,但評價的標準是客觀!
( X )還需要自覺站在最廣大人民的立場上!
6.價值判斷和價值選擇是固定不變的。
( x )價值判斷和價值選擇具有社會歷史性特征,價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同。
5.文藝工作者應把遵循文化創作規律作為最高的價值標準.
把人民群眾的利益作為最高的價值標準。
價值判斷

價值選擇
含義、關系
特征
正確標準
社會歷史性:時間、地點、條件不同
階級性----在階級社會中
主體差異性:地位、角度、立場不同
自覺遵循社會發展的客觀規律
堅持人民至上,自覺站在最廣大人民的立場上
本框小結


正確處理個人利益與他人、集體、社會利益的關系

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